Disusun oleh :
Tingkat : 3B
Data Subjektif =
- Klien mengatakan malas untuk beraktifitas
- Klien mengatakan tidak teratur dalam makan dan minum
Data Objektif =
- Klien tampak tidak teratur dalam makann dan minum
2. DIAGNOSA KEPERAWATAN
3. TUJUAN KHUSUS :
- Klien mampu melakukan makan dengan baik
TINDAKAN KEPERAWATAN :
1. Mengevaluasi kegiatan keluarga dalam merawat atau melatih pasien dengan
memperhatikan kebersihan diri dan berdandan setelah itu beri pujian.
2. Bimbing keluarga dalam merawat kebersihan diri dalam hal makan dan minum pasien.
3. Anjurkan membantu pasien sesuai jadwal serta berikan pasien ujian.
ORIENTASI
1. SALAM TERAPEUTIK
“Assalamualaikum, Selamat siang Ibu, apakah ibu masih ingat dengan saya ? betul ibu saya
perawat yang bertugas merawat anak ibu selama di rawat di rumah sakit ini. Bagaimana perasaan
ibu setelah kita lakukan pertemuan kemarin ? apakah ibu masih bingung dalam merawat anak ibu
?”
2. EVALUASI/VALIDASI
“Ibu apakah gejala gejala defisit perawatan diri yang saat ini dialami oleh anak ibu masih sering
muncul ? apakah latihan yang telah kita lakukan untuk membantu anak ibu selama masa
perawatan telah ibu terapkan ? Apakah sudah dilakukan sesiuai jadwal ? Tolong ulangi kembali
apa saja yang telah kita pelajari kemarin ! Bagus ibu sudah benar”
3. KONTRAK
TOPIK :
“Baiklah Ibu sesuai dengan kesepakatan kita kemarin hari ini kita akan melakukan latihan
tentang cara menjaga kebersihan dalam hal makan dan minum.”
WAKTU
“Untuk waktunya kita akan melakukan latihan ini selama 20 menit, bagaimana apakah Ibu setuju
?”
TEMPAT
“Ibu ingin melakukan latihan tersebut dimana ? Apakah disini saja atau di ruang tamu ? atau
mungkin Ibu ingin di tempat lain ? baiklah kita lakukan disini saja ya latihannya”
TERMINASI
1. EVALUASI RESPON KLIEN TERHADAP TINDAKAN KEPERAWATAN
- Evaluasi Subjektif : “Alhamdulillah, Tidak terasa ya kita sudah berbincang-bincang
selama 20 menit. Bagaimana perasaan Ibu setelah berbincang-bincang dengan saya?
Apakah masih ada yang ingin ditanyakan bu?”
- Evaluasi Objektif : “Jadi sampai sekarang sudah ada berapa cara yang dapat Ibu
lakukan untuk membantu anak Ibu ? Coba sebutkan apa saja cara-caranya ! Coba
praktekan kembali apa yang telah kita latih hari ini ! Iya bagus sudah benar semua ya
bu”
2. TINDAK LANJUT KLIEN :
“Kegiatan ini kita masukkan ke jadwal harian Udin ya bu. Berapa kali Udin akan melakukan
kegiatan ini dalam sehari ? Oh tiga kali ? Baik Ibu bantu dan bimbing Udin dalam melakukan
kegiatan harian tersebut ya bu”
3. KONTRAK YANG AKAN DATANG
TOPIK :
“Minggu depan kita akan bertemu lagi ya untuk melihat apakah semua kegiatan yang telah kita
jadwalkan dilaksanakan dengan baik, selain itu juga kita akan melaksanakan latihan yang ke 4
yaitu latihan menjaga kebersihan saat BAB dan BAK”
WAKTU :
“Jam berapa Ibu ingin melakukan pertemuan selanjutnya ? Bagaimana kalau jam 11.00. Baik
sepakat ya jadi minggu depan kita akan bertemu kembali pada pukul 11.00 untuk melakukan
latihan berikutnya”
TEMPAT :
“Apakah minggu depan kita akan berdiskusi di tempat ini kembali ? Baiklah kalau begitu untuk
minggu depan akan kita lakukan di tempat ini kembali, kalau begitu untuk hari ini pertemuannya
telah selesai ya, jangan lupa untuk selalu membantu dan membimbing Udin serta beri pujian
setiap Udin melaksanakan kegiatan dengan baik, saya pamit undur diri ya bu, Assalamualaikum”