Name  

Date  

UTS Metodologi Penelitian dan Score  

Statistik

1. Pada umumnya bahaya tersebut dapat dihinda i dengan usaha-usaha pengamanan atau
kesehatan dan keselamatan ke ja K3 yaitu dengan penjelasan, peraturan, dan disiplin ke ja .
Apabila usaha-usaha pengamanan para pegawai tersebut tidak baik akan sangat beresiko
untuk terkena bahaya-bahaya tersebut, salah satunya adalah terpapar bahan-bahan kimia.
Disamping kurangnya pengamanan, lama ke ja da i pegawai tersebut juga me upakan faktor
yang dapat menimbulkan resiko keterpaparan yang tinggi. Paragraf di atas me upakan bagian
da i latar belakang penelitian yang mencakup pokok bahasan tentang :
A Situasi atau keadaan dimana diduga bahwa masalah yang ingin diteliti tadi timbul

B Alasan-alasan ataupun sebab-sebab mengapa peneliti ingin menelaah masalah-masalah yang

telah dipilihnya

C Hal-hal yang telah diketahui atau belum diketahui mengenai masalah yang akan diteliti.

D Pentingnya penelitian tersebut baik secara teo itis dan/atau secara prakti

2. Apabila bahan kimia masuk ke dalam tubuh, maka akan masuk ke peredaran darah dan
mencapai organ-organ tubuh, salah satunya adalah hati dan dapat menyebabkan ke usakan
pada sel hati. Efek da i bahan kimia tersebut terhadap tubuh dapat te jadi dalam jangka
pendek (akut) dan panjang (kronis). Efek yang akut tampak seketika setelah keracunan bahan
kimia. Efeknya ada yang ingan, sepe ti ke usakan mata, atau
pingsan karena menghi up asap beracun dan apabila telah sampai di hati bisa menyebabkan
nekrosis (kematian sel). Sedangkan efek yang kronis (beberapa tahun) dapat mengakibatkan
ke usakan hati dan akan sampai menjadi sirosis hati). Pada penyakit hati yang disebabkan
oleh zat-zat kimia te masuk obat-obatan biasanya ditandai dengan peninggian aktivitas
enzim Gamma Glutamyl Transpeptidase GGT . Paragraf di atas me upakan bagian da i latar
belakang penelitian yang mencakup pokok bahasan tentang :
A Situasi atau keadaan dimana diduga bahwa masalah yang ingin diteliti tadi timbul.

B Alasan-alasan ataupun sebab-sebab mengapa peneliti ingin menelaah masalah-masalah yang

telah dipilihnya.
C Hal-hal yang telah diketahui atau belum diketahui mengenai masalah yang akan diteliti.

D Pentingnya penelitian tersebut baik secara teo itis dan/atau secara praktis. 
3. Apa yang dimaksud dengan masalah
A Pemecahan masalah ha us be manfaat bagi orang-orang yang berkepentingan di dalam
bidangnya

B Bila ada info masi yang mengakibatkan munculnya kesenjangan dalam pengetahuan kita.

C Dapat diselesaikan dalam suatu penelitian sesuai dengan waktu yang diinginkan

D Me upakan sesuatu yang ba u

4. Terkait dengan kebutuhan untuk memperoleh data penelitian yang sesuai dengan kebutuhan ,
maka pe umusan masalah be fungsi :
A Sebagai pendorong atau sebagai penyebab kegiatan penelitian itu menjadi ada dan dapat
dilakukan
B Sebagai pedoman, penentu arah atau fokus da i suatu penelitian. Namun demikian pe umusan
masalah ini bukan harga mati, akan tetapi sangat tergantung kondisi di lapangan, dapat
berkembang dan be ubah
C Sebagai penentu jenis data, melalui pe umusan masalah peneliti menjadi tahu mengenai data
yang bagaimana yang relevan dan data yang bagaimana yang tidak relevan bagi kegiatan
penelitiannya. 
D Dengan adanya pe umusan masalah penelitian, maka akan mempe mudah para peneliti dalam
menentukan apa yang akan menjadi populasi dan sampel penelitian.

5. Cara mendapatkan suatu masalah yang terkait dengan pe ubahan suatu konsep akan lebih
memungkinkan dengan cara : 
A Banyak melakukan pengamatan terhadap pelaksanaan & fenomena kelautan dengan ce mat
dan jeli 

B Membangun sikap k itis dan skeptis yang sehat sehingga selalu mengajukan pe tanyaan
mengapa, kenapa, apa sebabnya, dan sebagainya 

C Membaca publikasi ilmiah dibidang kelautan baik ju nal, laporan berkala yang terbitan atau di
inte net

D Memaparkan di i pada stimulasi dan iklim ilmiah misalnya hadir dalam diskusi, sarasehan
kelautan

6. Untuk penca ian masalah yang terkait dengan keperluan praktis dilaborato ium kelautan, akan
lebih memungkinkan dengan cara :
A Obse vasi langsung dengan cara Menyempatkan di i mengamat secara langsung untuk
mengamati dan mempelaja i masalah yang mungkin akan menjadi tema
B Menu unkan masalah da i teo i yang sudah ada 

C Pelaja i literature yang berhubungan denga tema

D Mempe tajam definisi suatu konsep atau hubungan

 7. Untuk menentukan kelompok teo i apa yang perlu dikemukakan dalam menyusun kerangka
berpikir untuk pengajuan hipotesis, maka langkah yang ha us dilakukan adalah :
A Menetapkan va iabel yang diteliti

B Desk ipsi teo i dan Hasil Penelitian 

C Sintesa kesimpulan

D Analisis Komparatif terhadap Teo i dan Hasil Penelitian 

8. Kerangka berpikir yang baik, memuat hal-hal sebagai be ikut, kecuali :

A Va iabel-va iabel yang akan diteliti ha us dijelaskan. 

B Diskusi dalam kerangka berpikir ha us dapat menunjukkan dan menjelaskan

pe tautan/hubungan antar va iabel yang diteliti, dan ada teo i yang mendasa i. 

C Diskusi juga ha us dapat menunjukkan dan menjelaskan apakah analisis situasi pada
pe umusan masalah telah mencukupi 

D Kerangka berpikir tersebut selanjutnya perlu dinyatakan dalam bentuk diagram (paradigma
penelitian), sehingga pihak lain dapat memahami kerangka berpikir yang dikemukakan dalam
peneltian.

9. Dokumen perencanaan sebuah penelitian yang akan dilaksanakan disebut.....

A Proposal penelitian

B Hasil Penelitian

C Fo mat penelitian

D Laporan penelitian

10. Definisi va iable yang memiliki makna bahwa sesuatu atau konsep dapat disebut va iabel jika
konsep tersebut dapat dibedakan menjadi beberapa jenis atau katego i adalah :
A Va iabel adalah segala sesuatu yang akan menjadi objek pengamatan penelitian. 

B Va iabel me upakan fenomena yang menjadi perhatian penelitian untuk diobse vasi atau diukur

C Va iabel adalah konsep yang memiliki va iasi nilai 

D Va iabel adalah karakte istik yang bisa diduplikasikan ke dalam sekurang-kurangnya dua
klasifikasi atau indikator 

11. Studi yang dilakukan seseorang melalui penyelidikan yang

hati-hati dan sempu na terhadap suatu masalah, sehingga diperoleh pemecahan yang tepat
terhadap masalah tersebut disebut.......

12. Tujuan Penelitian yang berkaitan dengan upaya untuk menentukan

apakah suatu fenomena ada atau tidak dengan kenal dengan istilah....
13. penelitian yang menghasilkan teo i atau hipotesis disebut....

14. Penelitian yang menguji (mengetes) teo i atau hipotesis disebut ....

15. Pe nyataan singkat yang disimpulkan da i landasan teo i atau tinjauan pustaka dan
me upakan jawaban sementara (dugaan) terhadap pe masalahan yang diteliti disebut....

16. Rumusan masalah bisanya ditulis dalam bentuk ........

17. Metode yang digunakan untuk menca i unsur-unsur, ci i-ci i dan sifat-sifat suatu fenomena
dan dan metode ini juga dimulai dengan mengumpulkan data, menganalisis data dan
menginterprestasikannya

18. Gmabar di samping meunjukan bagian da i ........

19. Dalam pedoman penulisan Laporan Proposal Ka ya Tulis Ilmiah teradapat sistimatika
penulisan yang memuat tentang " judul, nama ta una/i,masalah yang diteliti, objek penelitian,
metode dan hasil penelitian me upakan bagian da i.....
20. 1 Situasi atau keadaan dimana diduga bahwa masalah yang ingin diteliti tadi timbul.
2 Alasan-alasan ataupun sebab-sebab mengapa peneliti ingin menelaah masalah-masalah
yang telah dipilihnya.
3 Hal-hal yang telah diketahui atau belum diketahui mengenai masalah yang akan diteliti.
4 Pentingnya penelitian tersebut baik secara teo itis dan/atau secara praktis.
Keempat hal di atas me upakan bagian da i ........