Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • RPP Ninik Lms

    Diunggah oleh

    NINIK KURNIATI
    10 tayangan1 halaman

    Judul Asli

    RPP_ninik_lms

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Laporkan Dokumen Ini

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    10 tayangan1 halaman

    RPP Ninik Lms

    Diunggah oleh

    NINIK KURNIATI

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    dari 1

    PEMERINTAH DAERAH PROVINSI JAWA BARAT

    DINAS PENDIDIKAN
    CABANG DINAS PENDIDIKAN WILAYAH XIII
    SMK NEGERI 1 BANJAR
    Jalan KH. Mustofa Tlp-Fax. (0265) 741722-744860 Kota Banjar 46311
    E-mail: smkn1banjar@gmail.com http.www.smkn1banjar.sch.id

    RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

    Satuan Pendidikan SMK Negeri 1 Banjar


    Kompetensi Keahlian Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran
    Mata Pelajaran Teknologi Perkantoran
    Materi Pokok Keyboarding
    Kelas/Semester X/1
    Alokasi Waktu 64 JP (16 x 4 JP @45 menit)
    Pertemuan Ke - 4 – 19

    Kompetensi Dasar 3.2. Menerapkan pengetikan (keyboarding) 10 jari kecepatan 200 EPM dan
    Ketepatan 99%
    4.2. Melakukan pengetikan (keyboarding) 10 jari kecepatan 200 EPM
    dan Ketepatan 99%
    Tujuan Pembelajaran Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran dalam bentuk praktek secara
    mandiri diharapkan siswa dapat memahami esensi pengetikan cepat dan
    tepat, menginterprestasikan sistem ergonomis, mampu mempraktekan
    mengetik 10 dengan tepat.

    Manfaat Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran


    Teknik Pengetikan (Keyboarding) :
    1. Esensi pengetikan cepat dan tepat • Guru mengkonfirmasi kesiapan belajar siswa melalui aplikasi
    2. Syarat-syarat ergonomis whatsapp dan mengabsen siswa melalui LMS esimpel
    3. Teknik mengetik 10 Jari • Guru memberikan ilustrasi kontekstual terkait materi
    pembelajaran dalam bentuk tayangan/cerita/kisah nyata
    untuk menstimulasi kesiapan belajar siswa.
    • Guru meminta peserta didik untuk membaca dan mempelajari
    Model Pembelajaran : materi pembelajaran dalam bentuk hardcopy atau softcopy
    Discovery Learning yang telah dikirimkan secara daring via LMS esimpel
    • Peserta didik diminta memberikan tanggapan dan saling
    Produk / Hasil Pembelajaran : berdiskusi terkait materi yang disampaikan guru secara
    Mengetik 10 jari dengan tepat dan langsung di kelas atau melalui LMS esimpel atau whatsapp
    cepat. • Guru memberikan tugas/pekerjaan yang harus diselesaikan
    kepada peserta didik dalam bentuk Lembar Kerja
    Deskripsi : Siswa/Jobsheet atau melalui LMS esimpel
    Peserta didik secara mandiri • Peserta didik mengerjakan tugas yang diberikan guru sambil
    dapat mengetik 10 jari dengan mendokumentasikan setiap langkah kegiatan dalam bentuk
    tepat dan cepat dengan catatan/foto/video menggunakan komputer di ruang praktik
    memperhatikan sisi ergonomis. atau gawai (Hand Phone) yang dimiliki.
    Alat, Bahan, Media, dan Sumber • Peserta didik mengumpulkan softfile laporan praktik
    Belajar : mengetik 10 jari di media penyimpanan komputer di ruang
    Komputer, HP, Ms. Office, Internet, praktik atau melalui LMS esimpel
    Buku Paket Pelajaran • Guru dan peserta didik bersama menarik kesimpulan dan
    refleksi kegiatan pembelajaran yang dilaksanakan.
    *) Teks berwarna biru = kegiatan pembelajaran daring.

    Mengetahui, Bandung, 19 Juli 2021


    Kepala SMK Negeri 1 Banjar Guru Mata Pelajaran,

    Dra. Hj. Nunung Erni Nuraeni, M.MPd. Ninik Kurniati, S.Pd.


    NIP. 196707231994122002 NIP. 198406062009022011

    Anda mungkin juga menyukai