(
SK. TAMAN KOTA KULAI 2
JALAN SRI PUTRI 4/9 TAMAN
PUTRI 81000 KULAI, JOHOR.
Bahan/ Peralatan Aktiviti : video pdpc arahan tugasan dan modul PdPR
TP 1 TP 2 TP 3
Refleksi :
Learning Links :
Success Criteria: Students can listen, understand Impact : student achievement level
and respond by completing assignments in the
PdPR module at least 20/25 students.
TAHAP PENGUASAAN
TP 1 TP 2 TP 3
Reflection:
Aplikasi Media PdPR : WHATSAPP/MODUL Tunjang : SAINS DAN TEKNOLOGI ( Sains Awal
dan Matematik awal.
Aktiviti : 1. PENGELASAN OBJEK ( SAIZ DAN Kemahiran : Proses Sains
WARNA ) : Pengalaman Pra Nombor
2. MENYURIH ANGKA NOMBOR
3. MENGECAM NOMBOR
(MEMBENTUK NOMBOR DENGAN TANAH
LIAT)
Tema : PERIHAL DIRI SAYA Pendekatan : Belajar melalui bermain dan
bertema
Standard Pembelajaran: SA 2.2.1 Membanding dan membeza objek-objek mengikut satu
ciri: (i)warna
SA 2.2.3 Mengumpul objek mengikut ciri yang dikenal pasti
MA 2.1.7 Menyurih angka
MA 2.1.10 Menulis nombor mengikut cara yang betul
Kesepaduan Tunjang : FZ 1.1.2 Menunjukkan koordinasi mata dan tangan dan kemahiran
motor halus melalui pelbagai aktiviti.
Aktiviti:
1. Induksi (10 minit)
Sesi soal jawab dan rutin harian ( bacaan doa dan ucapan selamat pagi)
Murid melihat rakaman video arahan tugasan daripada guru.
Guru menjelaskan aktiviti yang akan dijalankan pada hari ini. (google meet)
Refleksi :
SK. ISKANDAR PERDANA
BANDAR BARU SERI ISKANDAR
32610 SERI ISKANDAR, PERAK
Objektif : Di akhir pembelajaran murid boleh menggunakan kemahiran motor halus melalui aktiviti
melibatkan alatan dengan baik dan membuat corak serta rekaan mengikut kreativiti sendiri.
Aktiviti:
1. Induksi (10 minit)
Sesi soal jawab dan rutin harian ( bacaan doa dan ucapan selamat pagi)
Murid melihat rakaman video arahan tugasan daripada guru.
Guru menjelaskan aktiviti yang akan dijalankan pada hari ini. (google meet)
Refleksi :
Bahan/ Peralatan Aktiviti : video pdpc arahan tugasan dan modul PdPR
Objektif : Di akhir pembelajaran murid boleh berinteraksi menggunakan ayat mudah untuk meluahkan
perasaan dan boleh bercerita tentang jantina diri sendiri.
Aktiviti:
1. Induksi (5 minit)
Sesi soal jawab dan rutin harian ( bacaan doa dan ucapan selamat pagi)
Murid melihat rakaman video arahan tugasan daripada guru.
Guru menjelaskan aktiviti yang akan dijalankan pada hari ini. (google meet)
Refleksi :
Bahan/ Peralatan Aktiviti : video pdpc arahan tugasan dan modul PdPR
Objektif : Di akhir pembelajaran murid boleh menyebut kalimah syahadah dengan betul dan menyatakan
maksud kalimah syahadah dengan bimbingan guru.
Aktiviti:
1. Induksi (5 minit)
Sesi soal jawab dan rutin harian ( bacaan doa dan ucapan selamat pagi)
Murid melihat rakaman video arahan tugasan daripada guru pendidikan islam.
Guru menjelaskan aktiviti yang akan dijalankan pada hari ini. (google meet)
3. Penutupan (5 minit)
Ibu bapa /Penjaga menghantar tugasan yang dibuat oleh anak kepada guru melalui whatsapp group.
Guru merekodkan penglibatan murid dalam e-rekod pelaporan PdPR.
Guru memberi maklum balas terhadap tugasan yang dihantar oleh murid.
Guru meminta murid menyatakan perasaan masing-masing .
Kriteria Kejayaan: Murid boleh menyebut Impak :
kalimah syahadah dengan betul dan menyatakan
maksud kalimah syahadah dengan bimbingan
ibubapa. Murid dapat menyiapkan tugasan dalam TAHAP PENGUASAAN
modul PdPR sekurang-kurangnya 20/25 murid.
TP 1 TP 2 TP 3
Refleksi :
SK. ISKANDAR PERDANA
BANDAR BARU SERI ISKANDAR
32610 SERI ISKANDAR, PERAK