LAPORAN MATA KULIAH

PEMBELAJARAN TERPADU DI SD
PDGK 4205

TUTOR : NAILIL MUNA ATALYNA, M.Pd.

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

DISUSUN OLEH :
NAMA : IRMA SULISTIYANTI
NIM : 857138881
SEMESTER/KELAS : 1 /PGSD BI KELAS A

UNIVERSITAS TERBUKA
UPBJJ JAKARTA
2021
 RENCANA PELAKSNAAN PEMBELAJARAN
(RPP) KURIKULUM 2013

Satuan Pendidikan : SDIT Darojatul Ashfad

Kelas/ Semester : I/ I
Tema 3 : Kegiatanku
Sub Tema 4 : Kegiatan malam hari
Pembelajaran ke :5
Alokasi Waktu : 30 menit (1 x Pertemuan)

A. KOMPETENSI INTI
1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya.
2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam
berinteraksi dengan keluarga, teman dan guru.
3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati [mendengar, melihat, membaca] dan menanya
berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, mahluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda
yang dijumpainya di rumah, sekolah.
4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis dan dalam karya yang estetis dalam
gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak
beriman dan berakhlak mulia.
.

B. KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR

Muatan : Matematika
No. Kompetensi Dasar
3.4 Menjelaskan dan melakukan
penjumlahan dan pengurangan bilangan
yang melibatkan bilangan cacah sampai
dengan 99 dalam kehidupan sehari-hari
serta mengaitkan penjumlahan dan
pengurangan
4.4 Menyelesaikan masalah kehidupan
sehari-hari yang berkaitan dengan
penjumlahan dan pengurangan
bilangan yang melibatkan bilangan
cacah sampai dengan 99.
Indikator
3.4.1 Mengidentifikasi masalah sehari-hari
yang melibatkan penjumlahan (bilangan 11
sampai dengan 20)
3.4.2 Melakukan penjumlahan dua bilangan
dengan hasil maksimal 20 dengan teknik tanpa
menyimpan dengan bantuan benda konkret.
4.4.1 Menyelesaikan masalah dalam
kehidupan sehari-hari yang
melibatkan penjumlahan.
 Muatan : Bahasa Indonesia
No. Kompetensi Dasar
3.7 Menentukan kosakata yang
berkaitan dengan peristiwa siang
dan malam melalui teks
pendek(gambar, tulisan, atau syair
lagu) dan eksplorasi lingkungan.
4.7 Menyampaikan penjelasan dengan
kosakata Bahasa Indonesia dan
dibantu dengan bahasa daerah
mengenai peristiwa siang dan malam
dalam teks tertulis dan gambar
Indikator
3.7.1 Menunjukkan kosakata tentang
kegiatan malam hari sebagai bagian
dari peristiwa siang dan malam yang
tepat sesuai gambar.
3.7.2 Mengidentifikasi kalimat yang
menggunakan kosakata tentang
kegiatan malam hari sebagai bagian
dari peristiwa siang dan malam
dengan tepat.
4.7.1 membaca dan menuliskan kosakata-
kosakata terkait kegiatan malam hari
dengan benar.
4.7.2 Menggunakan kosakata terkait
kegiatan malam hari dalam
menyusun kalimat/cerita.

C. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Setelah menjelaskan materi pengurangan bilangan 11 sampai 20, siswa diharapkan
mampu menyelesaikan soal berkaitan dengan pengurangan menggunakan gambar,
dan pengurangan bilangan dengan menghitung mundur.

2. Setelah mendengarkan penjelasan dari guru, siswa mampu menyelesaikan tugas

(tentang pengurangan pada bilangan)yang diberikan oleh guru.
3. Setelah membaca dan mengamati gambar pada kegiatan dimalam hari, siswa mampu
menyusun kosakata tentang kegiatan pada malam hari, secara berurutan.
D. MATERI PEMBELAJARAN
1. Pengurangan bilangan 11 sampai 20
a. Mengurangkan bilangan menggunakan gambar
b. Mengurangkan bilangan dengan menghitung mundur
c. Pengurangan bilangan yang sama akan menghasilkan nol
2. Menyusun kosakata tentang kegiatan pada malam hari

E. PENDEKATAN & METODE

Pendekatan : Scientific.
Strategi : Cooperative Learning.
Teknik : Example Non Example.
Metode : Ceramah, Pengamatan, Diskusi, Tanya Jawab, Penugasan.

F. KEGIATAN PEMBELAJARAN

Alokasi
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Waktu

Pendahuluan  Kelas dimulai dibuka dengan salam, menanyakan kabar dan 15 menit
mengecek kehadiran siswa.
 Kelas dilanjutkan dengan do’a dipimpin oleh salah seorang
siswa. Siswa yang diminta memimpin membaca do’a adalah
sesuai dengan urutan absen sebelumnya.
(Menghargai kedisiplinan siswa/PPK)
 Siswa diingatkan untuk selalu mengutamakan sikap disiplin
setiap saat dan manfaatnya bagi tercapainya cita-cita.
 Pembiasaan membaca/ menulis/ mendengarkan/ berbicara 5
– 10 menit materi non pelajaran seperti tokoh dunia,
kesehatan, kebersihan, makanan/ minuman sehat, cerita
inspirasi dan motivasi. Sebelum membacakan buku, guru
 Menyampaikan tujuan pembelajaran.
 Apersepsi.
 Inti  Guru menyampaikan bahwa hari ini siswa akan belajar tentang 180 menit
pengurangan bilangan 11 sampai 20. Dengan menggunakan
cara mengurangkan bilangan menggunakan gambar,
mengurangkan bilangan dengan menghitung mundur.
 Guru menjelaskan materi pengurangan bilangan yang sama
akan menghasilkan bilangan nol.
 Guru menjelaskan kembali kosakata tentang kegiatan pada
malam hari.

A. Berdiskusi
 Untuk menambah pemahaman siswa tentang materi yang
telah disampaikan guru memberikan soal yang berkaitan
dengan materi pengurangan bilangan
 Guru mengajak siswa untuk berdiskusi dalam menyelesaikan
pertanyaan-pertanyaan yang diberikan.
 Guru memberikan pertanyaan yang berkaitan dengan materi
menyusun kosakata tentang kegiatan pada malam hari melalui
gambar.
 Siswa kemudian melanjutkan kegiatan dengan menjawab
beberapa pertanyaan
 Tugas diperiksa dan dinilai

Penutup  Siswa dan guru melakukan refleksi atas pembelajaran yang 15 menit
telah dilaksanakan.
Apa saja yang telah dipahami?
Apa yang belum dipahami?
 Guru bersama-sama siswa menyimpulan pelajaran.
 Guru memberi tindak lanjut atau PR.
Berdoa.
 G. Sumber Belajar
1. Buku Guru Tema 3 : Kegiatanku Kelas I (Buku paket BUPENA kelas 1 kurikulum 2013, jilid 1B)

2. Buku Siswa Tema 3 : Kegiatanku Kelas I (Buku paket BUPENA kelas 1 kurikulum 2013, jilid 1B)

3. Sumber lainnya.

H. Media Pembelajaran
-Buku Paket BUPENA kelas 1,Jilid 1B
-WhatsApp Group

I. Penilaian
 Penilaian Sikap : Jurnal Harian.
 Penilaian Pengetahuan : Tertulis, lisan, penugasan.
 Penilaian Keterampilan : Unjuk Kerja.
Skor Penilaian :
Jika Jawaban benar skor 20, jika jawaban salah skor 0
(skor maksimal) x 10
100

Mengetahui Bekasi, 12 November 2021

Kepala Sekolah Guru Kelas I

Baiq Fitrah Hayati, S.Pd Irma Sulistiyanti, S.Kom