KISI-KISI NASKAH SOAL UJIAN MADRASAH

MADRASAH TSANAWIYAH KABUPATEN SEMARANG

TAHUN PELAJARAN 2021 / 2022

Jenis Sekolah : MTs Alokasi Waktu : 90 Menit

Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial Jumlah Soal : 50 butir
Kelas : IX (Sembilan) Bentuk Soal : Pilihan Ganda
Kurikulum : K13 Penulis Soal : Maulana Yusuf, S.Pd.

KI/KD SOAL
NO KOMPETENSI DASAR KELAS JUMLAH MATERI POKOK INDIKATOR SOAL
KI/ NO BENTUK
KD SOAL
1. 3.1 Memahami konsep ruang (lokasi, VII 3.1 5 Kondisi Geografi Indonesia Menyebutkat komponen Peta
1
distribusi, potensi, iklim, bentuk muka bumi,
Menyebutkan bentuk symbol
geologis, flora, dan fauna) dan interaksi 2
Pilihan
antarruang di Indonesia serta pengaruhnya
Menyebutkan kondisi geografi Indonesia Ganda
terhadap kehidupan manusia dalam aspek 3-4

ekonomi, sosial, budaya, dan pendidikan. Menganalisis dampak letak astronomis

5
Indonesia
2 3.2 Mengidentifikasi interaksi sosial dalam VII 3.2 3 Kelembagaan Sosial (Institusi Menyebutkan salah satu tujuan lembaga
6
ruang dan pengaruhnya terhadap kehidupan Sosial) social ( kepolisian )
sosial, ekonomi, dan budaya dalam nilai dan Dinamika Interaksi Manusia Mendisikripsikan kontak social dan Pilihan
7
norma serta kelembagaan sosial budaya. tindakan social Ganda
Penyimpangan Sosial Menganalisis salah satu upaya pencegahan
8
perilaku menyimpang
3 3.3 Memahami konsep interaksi antara VII 3.3 5 Interaksi antara manusia dan Menganalisis salah satu factor produksi 9-10 Pilihan
manusia dengan ruang sehingga ruang terkait kegiatan Ganda
menghasilkan berbagai kegiatan ekonomi ekonomi (produksi,

1
MTs/UM/IPS/IX/2021-2022
 KI/KD SOAL
NO KOMPETENSI DASAR KELAS JUMLAH MATERI POKOK INDIKATOR SOAL
KI/ NO BENTUK
KD SOAL
(produksi, distribusi, konsumsi, permintaan, distribusi,konsumsi)
dan penawaran) dan interaksi antarruang Arus lingkaran kegiatan Menganalis foktor kelangkaan, barang
11- 12
untuk keberlangsungan kehidupan ekonomi, ekonomi substitusi dan komplementer
sosial, dan budayaIndonesia. Permintaan dan penawaran Mendiskripsikan factor penyebab permintaan 13
4 3.4 Memahami kronologi perubahan, dan VII 3.4 7 Perubahan dan Menyebutkan urutan manusia purba di
14
kesinambungan dalam kehidupan bangsa kesinambungan masyarakat Indonesia
Indonesia pada aspek politik, sosial, budaya, Indonesia pada masa Pra Menyebutkan pasangan urutan pola tempat
15
geografis, dan pendidikan sejak masa Aksara, Hindu- Budha dan tinggal manusia purba
praaksara sampai masa Hindu-Buddha dan Islam dalam aspek geografi, Menganalisis ciri- ciri nenek moyang
16
Islam. ekonomi, budaya, politik bangsa Indonesia
Menyebutkan candi yang bercorak Buddha 17 Pilihan
Menyebutkan bukti ajaran Islam masuk Ganda
18
pulau Jawa
Menyebutkan alasan pati unus mendapat
19
julukan Pangeran Sabrang Lor
Menganalisis corak makam peninggalan
kebudayaan islam yang terpengaruh 20
kebudayaan hindu
5 3.1 Menelaah perubahan keruangan dan VIII 3.1 4 Interaksi antar ruang yang Menganalis salah satu latar belakang Pilihan
21
interaksi antarruang di Indonesia dan diakibatkan faktor alam, berdirinya ASEAN Ganda
negara-negara ASEAN yang diakibatkan manusia, dan pengaruhnya Mendiskripsikan perbedaan karakteristik 22
oleh faktor alam dan manusia (teknologi, terhadap kelangsungan negara Indonesia dan Malaysia

2
MTs/UM/IPS/IX/2021-2022
 KI/KD SOAL
NO KOMPETENSI DASAR KELAS JUMLAH MATERI POKOK INDIKATOR SOAL
KI/ NO BENTUK
KD SOAL
ekonomi, pemanfaatan lahan, politik) dan kehidupan di negara asean Menganalisis peran sungai Mekong bagi
23
pengaruhnya terhadap keberlangsungan perekonomian negara Laos
kehidupan ekonomi,sosial, budaya, dan Mendiskripsikan pengertian reklamasi bagi
24
politik. negara Singapura
6 3.2 Menganalisis pengaruh interaksi sosial VIII 3.2 7 Pengaruh Interaksi Sosial Mendiskripsikan gambar tentang perilaku
25
dalam ruang yang berbeda terhadap terhadap Kehidupan Sosial social
kehidupan sosial dan budaya serta dan Kebangsaan Menganalisis salah satu norma yg berlaku di
26
pengembangan kehidupan kebangsaan. masyarakat
Menganalisis gambar tentang perilaku
27 Pilihan
asosiatif
Ganda
Mendiskripsikan pengertikan Budaya 28
Menyebutkan peran lembaga keluarga 29
Mendiskripsikan peran sekolah dalam
30
mobilitas social penduduk
Menyebutkan peran pluralism di masyarakat 31
7 3.3 Menganalisis keunggulan dan VIII 3.3 1 Keunggulan dan Keterbatasan Menyebutkan input rumah tangga konsumen
keterbatasan ruang dalam permintaan dan Antarruang dan Pengaruhnya (RTK)
penawaran serta teknologi, dan pengaruhnya terhadap Kegiatan Ekonomi, Pilihan
32
terhadap interaksi antarruang bagi kegiatan Sosial, Budaya di Indonesia Ganda
ekonomi, sosial, dan budaya diIndonesia dan dan ASEAN
negara-negara ASEAN.

3
MTs/UM/IPS/IX/2021-2022
 KI/KD SOAL
NO KOMPETENSI DASAR KELAS JUMLAH MATERI POKOK INDIKATOR SOAL
KI/ NO BENTUK
KD SOAL
8 3.4 Menganalisis kronologi, perubahan dan VIII 3.4 2 Perubahan Masyarakat Mendiskripsikan ciri pergerakan nasional
kesinambungan ruang (geografis, politik, Indonesia pada Masa tahun 1908 33
Pilihan
ekonomi, pendidikan, sosial, budaya) dari Penjajahan dan Tumbuhnya
Menyebutkan dampak monopoli perdagangan Ganda
masa penjajahan sampai Semangat Kebangsaan 34
yang dilakukan VOC
tumbuhnya semangat kebangsaan.
9 3.1 Menelaah perubahan keruangan dan IX 3.1 4 Interaksi Antarnegara Asia Menganalisis iklim negara Jepang 35
interaksi antarruang negara-negara Asia dan dan Negara Lainnya
Menyebutkan karakteristik negara Jepang 36
benua lainnya yang diakibatkan faktor alam, Pilihan
manusia dan pengaruhnya terhadap Menyebutkan batas benua Asia dan Afrika 37 Ganda
keberlangsungan kehidupan manusia dalam
Menyebutkan suku bangsa asli Amerika
ekonomi, sosial, pendidikan dan politik 38
Serikat
10 3.2 Menganalisis perubahan kehidupan IX 3.2 4 Perubahan Sosial Budaya dan Menyebutkan factor perubahan social budaya 39
sosial budaya Bangsa Indonesia dalam Globalisasi
Menyebutkan dampak negative perubahan
40 Pilihan
menghadapi arus globalisasi untuk
social budaya
Ganda
memperkokoh kehidupan kebangsaan
Menyebutkan ciri- ciri perubahan cepat 41
Menganalisis upaya menghadapi Globalisasi 42
11 3.3 Menganalisis ketergantungan antarruang IX 3.3 4 Ketergantungan Antarruang Menganalisis potensi kreatif suatu daerah / Pilihan
43
dilihat dari konsep ekonomi (produksi, dan Pengaruhnya Terhadap wilayah di Indonesia Ganda
distribusi, konsumsi, harga, pasar) dan Kesejahteraan Masyarakat Menyebutkan factor pendorong kreatifitas
44
pengaruhnya terhadap migrasi penduduk, dalam ekonomi kreatif
transportasi, lembaga sosial dan ekonomi, Menyebutkan perbedaan keunggulan mutlak 45

4
MTs/UM/IPS/IX/2021-2022
 KI/KD SOAL
NO KOMPETENSI DASAR KELAS JUMLAH MATERI POKOK INDIKATOR SOAL
KI/ NO BENTUK
KD SOAL
pekerjaan, pendidikan, dan kesejahteraan dan keunggulan komparatif
masyarakat Menyebutkan keuntungan yang diperoleh
46
eksportir
12 3.4 Menganalisis kronologi, perubahan dan IX 3.4 4 Indonesia dari Masa Menganalisis ciri kehidupan masyarakat era
47
kesinambungan ruang (geografis, politik, Kemerdekaan Hingga Masa demokrasi parlementer
ekonomi, pendidikan, sosial, budaya) dari Reformasi Menganalisis kebijakan pemerintah era
48
awal kemerdekaan sampai awal reformasi demokrasi terpimpin Pilihan
Menganalisis perkembangan politik masa Ganda
49
orde baru
Mendiskripsikan tujuan aksi papa gambar
50
yang disediakan

Ungaran, 2 Maret 2022

Penulis,

Maulana Yusuf, S.Pd.

NIP.-

5
MTs/UM/IPS/IX/2021-2022