Kisi-Kisi B Arab
Kisi-Kisi B Arab
Level
No Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal
Kognitif
C1
C1
siswa mampu
3.9 Memahami fungsi sosial
memahami unsur
dan unsur kebahasaan C1
kebahasaan (bunyi,
1 (bunyi, kata dan makna)
dari teks sangat sederhana
اظ ُر الْطَّبِْيعِيَّ ِة
ِ َالْمن
َ kata dan
makna/arti) tentang
terkait tema:ا ْلطَّبِْيعِيَِّة ِ ا ْلَمن
اظ ُر tema :ا ْلطَّبِْيعِيَِّة ِ ا ْلَمن
اظُر
C1
C1
C1
C2
3.8 Memahami fungsi sosial siswa mampu
dan unsur kebahasaan memahami unsur
kebahasaan (bunyi,
2
(bunyi, kata dan makna)
dari teks sangat sederhana
اث الْ َمْن ِز ِل
ُ ََأث kata dan
makna/arti) tentang
:َاث ْلْمنِز
terkait temaل َأثَُ ا
َ temaاث ْلَْمنِزل
َأثَُ ا
3.8 Memahami fungsi sosial siswa mampu
dan unsur kebahasaan memahami unsur
kebahasaan (bunyi,
2
(bunyi, kata dan makna)
dari teks sangat sederhana
اث الْ َمْن ِز ِل
ُ ََأث kata dan
C2
makna/arti) tentang
:َاث ْلْمنِز
terkait temaل
َ َأثَُ ا temaاث ْلَْمنِزل
َأثَُ ا
C2
C1
C2
C2
C1
siswa mampu
3.7 Memahami fungsi sosial
memahami unsur
dan unsur kebahasaan C2
kebahasaan (bunyi,
3 (bunyi, kata dan makna) ِ وساِئل الْمواصاَل
ت kata dan
dari teks sangat sederhana َ َُ ُ َ َ
makna/arti) tentang
اصاَلِت
terkait tema:
َ
ِئ
َ َو َسا لا ْلُمو temaاصاَلِت ِئ
ُ َ َو َسا لا ْلُمو
َ ُ C2
C2
C2
siswa mampu
3.8 Memahami fungsi sosial
memahami unsur
dan unsur kebahasaan
kebahasaan (bunyi,
4 (bunyi, kata dan makna) اث الْ َمْن ِز ِل
ُ ََأث kata dan C2
dari teks sangat sederhana
makna/arti) tentang
terkait tema:َاث ْلَْمنِزل
َأثَ ُ ا
temaاث ْلَْمنِزل
َأثَُ ا
C2
siswa mampu
3.9 Memahami fungsi sosial
memahami unsur
dan unsur kebahasaan
kebahasaan (bunyi,
5 (bunyi, kata dan makna) اظُر الْطَّبِْيعِيَّ ِة
ِ َالْمن
َ kata dan
dari teks sangat sederhana C2
makna/arti) tentang
terkait tema:اظ ُر ا ْلطَّبِْيعِيَِّة
ِ ا ْلَمن
tema :اظُر ا ْلطَّبِْيعِيَِّة
ِ ا ْلَمن
Mengetahui,
Kepala Sekolah
Nomor Kunci
Pertanyaan Soal
Soal Jawaban
ُأش ِ
اه ُد اجْلَبَ َل يِف الْ َق ْريَِة ....
٥ َ ج
A. air terjun B. gua C.gunung
ب ِ
١١ ....ه َذا َأخ ْي ُه َو َي ْر َك ُ
َ ب
الس ِفينَةَ ب .اجْل َّوالَ َة ج .الش ِ
َّاخنَ َة َ أْ َّ .
ب ِإىَل َم َّكةَ بِا....يَ ْذ َه ُ
١٢ ج
اج ِة ج .الطَاِئرةِ
َ َّر َ أ .احلَافِلَ ِة ب .الد َّ
ُ ....أنْظُر! ِ
١٣ السفْينَةَ يِف ْ
ْ َ أ
الس َم ِاء ج .الشَّارِع أ .الْبَ ْح ُر بَّ .
الد َّك ِ
ان بِا َ ....أ ْذ َهب ِإىَل ُّ
١٤ ُ ج
اج ِة أ .الْ ِقطَا ِر ب .الْ َعَربَِة ج .الد َّ
َّر َ
َ ....أ ْذهب ِإىَل الْبي ِ
ت بِا
١٥ َْ َ ُ ب
السيَّ َارةِ ج .احْلَافِلَ ِة
أ .الْ َعَربَِة بَّ .
٢
ُ ...أنْظُُر )َ (trukكبِْيَرةٌ ىِف الشَّار ْ
ِع َش ِ
احنَةٌ
٣ اعةٌ
َس َ
َأخ ْي )(jamىِف غُْرفَِة اجْلُلُ ْو ِس
...ي َقع ِ
َ ُ
٤ حَبٌْر َو ِاس ٌعartinya ? laut yang luas
Karawang, 2021
Guru PAI