2 3.1: Memahami fungsi sosial dan unsur Siswa dapat mengetahui tentang PG 3-5
kebahasaan(bunyi, kata dan makna) dari teks sangat penulisan arab-indonesia : dan
sederhana terkait tema وسائل المواصالت 13-14
3.1 Menganalisis unsure kebahasaan (bunyi, kata dan Siswa dapat mengetahui PG 6
3 makna)dari teks sangat sederhana terkait tema: وسائلtentang bahasa arang tentang
الت5555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555المواص kosa kata alat transportasi
darat
4 3.1 Memahami fungsi sosial dan unsur Siswa dapat mengetahui PG 7
kebahasaan(bunyi, kata dan makna) dari teks sangat tentang bahasa arang tentang
sederhana terkait tema: وسائل المواصالت kosa kata alat transportasi
laut
No. Bentuk No.
Indikator Soal
Urut Kompetensi Dasar Soal Soal
5 3.2Menganalis isunsur kebahasaan (bunyi, kata dan Siswa dapat mengetahui PG 8-10
makna) dari teks sangat sederhana terkait tema: makna kosa kata terkait
وسائل المواصالت gambar yang diberikan
tentang alat trasportasi
darat
6 3.2Menganalisis unsur kebahasaan (bunyi, kata Siswa dapat menentukan PG 11-13
danmakna) dari teks sangatsederhana terkait tema: fungsi dari kosa kata
( أثاث المنزليperalatan dirumah ) (gambar) yang telah
diberikan terkait نزلي55( أثاث الم
peralatan dirumah )
3.2Menganalisis unsur kebahasaan (bunyi, kata Siswa dapat mengetahui makna PG 15-17
danmakna) dari teks sangatsederhana terkait tema: kosa kata terkait gambar yang
( أثاث المنزليperalatan dirumah) diberikan tentang نزلي55اث الم55( أث
peralatan dirumah )
3.2Menganalisis unsur kebahasaan (bunyi, kata Siswa dapat mengetahui makna PG 18-20
danmakna) dari teks sangatsederhana terkait tema: kosa kata terkait أثاث المنزلي
( أثاث المنزليperalatan dirumah) ( peralatan dirumah)- - ِفَر اٌس
ِمْر آٌة- ِمْص َب اٌح
Yusmaiza, S.Pd