UNIT PLAN PTS GENAP TAHUN AJARAN 2021/2022

SDIT AL-ZAHIRA KOTA SERANG KELAS 5 KING FAHD

Mapel Kompetensi Dasar BAB Materi Pokok Sumber

Buku
3.1 Memahami fungsi sosial dan : ‫س ال َّرابِ ُع‬ ُ ‫اَلد َّْر‬  Mufrodat materi ‫فِ ْي‬ Ayo Belajar
BAHASA
unsur kebahasaan (bunyi, kata dan َ‫فِ ْي ُغ ْرف ِة‬ ‫ستِ ْقبَا ِل‬ْ ‫ُغ ْرفَ ِة اِإْل‬ Bahasa
makna) dari ungkapan teks sangat ‫َو ُغ ْرفَ ِةا ْل ُم َذا َك َر ِة‬ Arab MI
ARAB
sederhana terkait tema : ‫ِف ْي ُغ ْرفَ ِة‬ ِ َ‫ستِ ْقب‬
‫ال‬ ْ ‫اِإْل‬ Kelas V
َ (Di Ruang Tamu
‫ستِ ْقبَا ِل َو ُغ ْرفَ ِةا ْل ُم َذا َك َر ِة‬ ْ ‫ اِإْل‬yang ‫َو ُغ ْرفَ ِةال ُمذا َك َر ِة‬
ْ
dan Ruang Hal. 46-58
melibatkan tindak tutur (Di Ruang Belajar)
mendeskripsikan apa yang ada di Tamu dan
ruang tamu dan ruang belajar Ruang
3.2 Menganalisa unsur kebahasaan Belajar)  Membuat
(bunyi, kata dan makna) dari teks kalimat/percakapan
sangat sederhana terkait tema : ‫فِ ْي‬ terkait materi ‫فِ ْي‬
‫ستِ ْقبَا ِل َو ُغ ْرفَ ِةا ْل ُم َذا َك َر ِة‬ ْ ‫ ُغ ْرفَ ِة اِإْل‬dengan ‫ستِ ْقبَا ِل‬ْ ‫ُغ ْرفَ ِة اِإْل‬
memperhatikan struktur ‫ا ْل ُم ْبتَ َدُأ َوا ْل َخبَ ُر‬ ‫َو ُغ ْرفَ ِةا ْل ُم َذا َك َر ِة‬
‫ ا ْل َخبَ ُر ا ْل ُمقَ َّد ُم َوا ْل ُم ْبتَ َدُأ ا ْل ُمَؤ ِّخ ُر‬- (Di Ruang Tamu
4.1 Mendemonstrasikan tindak dan Ruang
tutur mendeskripsikan benda yang Belajar)
ada di ruang tamu dan ruang belajar
3.3 Memahami fungsi sosial dan :‫س‬ ُ ‫س ا ْل َخا ِم‬ ُ ‫ اَلد َّْر‬ Mufrodat tentang Ayo Belajar
unsur kebahasaan (bunyi, kata dan ‫فِ ْي ا ْل َم ْع َم ِل َو َم ْكتَبَ ِة‬ ‫فِ ْي ا ْل َم ْع َم ِل َو َم ْكتَبَ ِة‬ Bahasa
makna) dari teks sangat sederhana ‫ة‬
ِ‫س‬ َ ‫( ا ْل َمد َْر‬Di Arab MI
terkait tema : ‫س ِة‬ َ ‫ِف ْي ا ْل َم ْع َم ِل َو َم ْكتَبَ ِة ا ْل َمد َْر‬
َ ‫ا ْل َم ْد َر‬
‫س ِة‬ Kelas V
Laboratorium dan
dengan melibatkan tindak tutur (Di Perpustakaan Hal. 59-72
mendeskripsikan secara sederhana Laboratorium Sekolah)
tentang aktivitas di laboratorium dan
dan perpustakaan sekolah Perpustakaan
3.4 Menganalisa unsur kebahasaan Sekolah)  Membuat
(bunyi, kata dan makna) dari teks kalimat/percakap
sangat sederhana terkait tema : ‫فِ ْي‬ an terkait materi
‫س ِة‬ َ ‫ ا ْل َم ْع َم ِل َو َم ْكتَبَ ِة ا ْل َمد َْر‬secara lisan dan ‫فِ ْي ا ْل َم ْع َم ِل َو َم ْكتَبَ ِة‬
tulisan dengan memperhatikan ‫س ِة‬ َ ‫( ا ْل َم ْد َر‬Di
struktur ‫ ا ْل َخبَ ُر ا ْل ُمقَ َّد ُم‬- ‫ا ْل ُم ْبتَ َدُأ َوا ْل َخبَ ُر‬ Laboratorium
‫َوا ْل ُم ْبتَ َدُأ ا ْل ُمَؤ ِّخ ُر‬ dan
4.3 Mendemonstrasikan tindak Perpustakaan
tutur sangat sederhana terkait Sekolah)
aktivitas di laboratorium dan
perpustakaan sekolah secara lisan
dan tulisan