Timestamp Email Address NAMA

6/25/2022 21.53.24 nijulianti87@guru.sma.belajar.id NI LUH PUTU EVA JULIANTI

6/25/2022 21.55.38 geophaladjp@gmail.com I Ketut Suatra

6/25/2022 21.59.37 nisuryantari80@guru.sma.belajar.id Ni Putu Wiwin Suryantari

6/25/2022 22.02.47 isuryantari60@guru.sma.belajar.id I Gusti Agung Eka Suryantari

6/25/2022 22.08.22 iratnayogi92@guru.sma.belajar.id IDAR Ratnayogi

6/25/2022 22.16.14 mariatini.89@gmail.com Ni luh putu mariatini

 SATUAN PENDIDIKAN

SMA NEGERI 1 KUTA UTARA

SMAN 1 Kuta Utara

SMA Negeri 1 Kuta Utara

SMAN 1 Kuta Utara

SMA

Sma n 1 kuta utara

Dari paparan yang disampaikan, sebelumnya saya pikir (1) ..., ternyata (2) ...

1. Merdeka belajar hanya gagasan belaka yang sangat susah diaplikasikan pada kegiatan
pembelajaran ternyata 2. Saya harus belajar bagaimana cara memfasilitasi siswa agar tumbuh
sesuai dengan kodratnya yaitu manusia yang merdeka, mulai berusaha melakukan penerapan
pembelajaran yang mampu memerdekakan siswa

1. mendidik dan mengajar adalah hal yang sama.

2. mendidik dan mengajar adalah dua tugas guru yang sandat berbeda.

Saya pikir merdeka belajar itu adalah kondisi siswa boleh memilih mapel apa saja yg dia suka
untuk dipelajari
Ternyata merdeka belajar itu situasi pembelajaran yang dibuat lebih nyaman karena murid
dapat berdiskusi lebih dengan guru, belajar dengan outing class, dan tidak hanya
mendengarkan penjelasan guru, tetapi lebih membentuk karakter peserta didik yang lebih
mandiri

1. Tugas guru hanya mengajar.

2. Tugas guru adalah mengajar dan mendidik siswa sesuai dengan karakteristik siswa.

(1) sangat sulit diterapkan, (2) tidak sesulit yang dibayangkan

Kurikulum susah diterapkan ternyata tidak

Langkah kecil yang akan saya lakukan setelah ini adalah

Mulai menyusun ATP dan modul ajar sesuai dengan kurikulum merdeka belajar dan
berusaha mengaplikasikannya dalam kegiatan pembelajaran

lebih memperhatikan kebutuhan siswa

Menyusun ATP dan modul ajar sesuai kebutuhan kelas

Mengetahui kapan siswa perlu dukungan, saran dan bantuan.

memahami kurikulum merdeka belajar secara lebih mendalam

Berusaha untuk menerapkan pada pembelajaran berikutnya