Lampiran 1

RENCANA TINDAK LANJUT LAYANAN PERLINDUNGAN ANAK DALAM IMPLEMENTASI

PAUD HI DI SATUAN PAUD

No Judul Program Deskripsi Kegiatan Target hasil/Capaian

1 Rancangan kegiatan Pendidik dan Kepala Satuan PAUD Terealisasinya rancangan

pelibatan orangtua menyusun rancangan kegiatan kegiatan pelibatan
terkait perlindungan bersama orangtua terkait orangtua terkait
anak perlindungan anak. Rancangan dapat perlindungan anak.
dibuat menggunakan tabel terlampir
yang memuat: nama kegiatan, tujuan
kegiatan, unsur yang terlibat, waktu
kegiatan, deskripsi kegiatan,
kebutuhan kegiatan, Langkah
pelaksanaan.

2 Rancangan kegiatan Pendidik dan Kepala Satuan PAUD Terealisasinya kegiatan

sinergitas/kemitraa membuat rancangan kegiatan sinergi/kemitraan
n dengan pihak lain sinergi/kemitraan dengan langkah dengan pihak lain terkait
terkait layanan berikut: perlindungan anak
perlindungan anak
a. Identifikasi atau pemetaan

mitra & menggali informasi.

b. Analisis informasi dan potensi

kerja sama

c. Kegiatan layanan perlindungan

yang dapat dilakukan

Format rancangan terlampir

 1. Buatlah rancangan kegiatan pelibatan orangtua terkait perlindungan anak
Nama kegiatan Perlindungan dan Penanganan bully pada Anak Usia Dini

Tujuan kegiatan Pembelajaran kepada orang tua / wali murid tentang bullying

Komponen yang terlibat 1. Kepala Kepolisin Sektor Cisolok

2..PATBM kecamatan Cisolok

3. Kepala Sekolah dan guru --guru

4.orang tua/wali murid

Waktu kegiatan Jumat, 20 Mei 2022

Deskripsi kegiatan Penyuluhan dan tanya jawab tentang tema

Kebutuhan kegiatan 1. Sound system'

2.Aula

3.Konsumsi

4.4Akomodasi Narasumber

Langkah pelaksanaan Kegiatan dilaksanakan di Aula Sekolah secara Formal

2. Buatlah rancangan kegiatan sinergitas /kemitraan dengan pihak lain terkait layanan
perlindungan anak di Satuan PAUD

No Langkah Membangun Sinergi Deskripsi Durasi Waktu

1. Identifikasi atau Pemetaan Pemberian materi 60 menit
penyuluhan tentang
objek sinergitas/kemitraan dan menggali
bullying oleh
informasi
Narasumber

2. Analisis informasi dan potensi Tanya Jawab120 menit

 tentang materi
penyuluhan
kerja sama

3. Kegiatan layanan perlindungan anak Kelas Parenting sebulan sekali

yang dapat dilakukan tentang bullying selama 3jam
Lampiran 2
Rubrik RTL 1
Rancangan kegiatan pelibatan orangtua terkait perlindungan anak

No Aspek Nilai 4 Nilai 3 Nilai 2 Nilai 1

1. Rancangan Rancangan Rancangan Rancangan Rancangan
kegiatan
kegiatan yang kegiatan yang kegiatan yang kegiatan yang
disusun logis, disusun logis disusun logis, disusun tidak
dan dan namun tidak logis, dan
sistematis, sistematis, sistematis, sistematis,
serta namun belum serta belum serta tidak
terdapat ada pembagian ada
pembagian pembagian pekerjaan pembagian
peran pekerjaan antara orang pekerjaan
antara orang antara orang tua dan antara orang
pendidik
tua dan pendidk tua dan pendidik tua dan guru
 Rubrik RTL 2
Rancangan kegiatan sinergitas /kemitraan dengan pihak lain terkait layanan
perlindungan anak di Satuan PAUD
No Aspek Nilai 4 Nilai 3 Nilai 2 Nilai 1
1. Identifikasi Menyebutkan Menyebutkan Tidak Tidak
atau Pemetaan
nama lembaga nama lembaga Menyebutkan Menyebutkan
objek
yang menjadi yang menjadi nama lembaga nama lembaga
mitra/sinergi
dan menggali mitra mitra yang menjadi yang menjadi
informasi mitra mitra
Pemetaan Pemetaan
obyek obyek Pemetaan obyek Pemetaan obyek
sinergi/mitra sinergi/mitra
mitra sesuai mitra tidak
sesuai dengan yang sesuai dengan
dengan
pemenuhan
pemenuhan disebutkan pemenuhan
layanan
layanan layanan
tidak sesuai perlindungan
perlindungan perlindungan
anak
anak dengan anak

pemenuhan
layanan
perlindungan
anak
2 Analisis Menguraikan Menguraikan Menguraikan Tidak
informasi dan
karakteristik karakteristik karakteristik Menguraikan
potensi
lembaga yang lembaga yang lembaga yang karakteristik
kerja sama
menjadi mitra menjadi mitra menjadi mitra lembaga yang
pada program pada program pada program menjadi mitra
pemenuhan layanan layanan
pada program
layanan perlindungan perlindungan
layanan
perlindungan anak anak
perlindungan
anak
anak

Mengidentifikasi
Mengidentifikasi Tidak Tidak
kegiatan yang
kegiatan yang
sesuai, lengkap mengidentifikasi mengidentifikasi
sesuai, lengkap program
program
 dan sistematis namun tidak kegiatan kegiatan
dilengkapi akad sistematis. yang sesuai, yang sesuai,
kerjasama
lengkap dan lengkap dan
sistematis sistematis.
3. Kegiatan yang Kegiatan yang Kegiatan yang Kegiatan yang Kegiatan yang
dapat dilakukan minimal dilakukan dilakukan dilakukan 1
4 minimal 3 minimal 2
dilakukan

KATEGORI NILAI :

1. Nilai 4 : 86-100
2. Nilai 3 : 76-85
3. Nilai 2 : 66-75
4. Nilai 1 : 56-65