STANDAR PROSES

12. Proses pembelajaran berlangsung secara aktif dengan melibatkan seluruh

siswa dan mengembangkan keterampilan berpikir tingkat tinggi sehingga
terjadi proses pembelajaran yang efektif sesuai dengan tujuan pembelajaran
pada satuan Pendidikan.

a. Pembuatan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) [Telaah RPP

dilakukan ketika asesor melakukan observasi](Perencanaa Kegiatan telaah
RPP Bersama Asesor)

b. Lembar Praktikum/Lembar Praktik/Lembar Kerja Siswa (perlu adanya

pembuatan lembar praktik atau lembar kerja siswa )

13. Penilaian proses dan hasil belajar digunakan sebagai dasar untuk

perbaikan dan dilaksanakan secara sistemis.

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)

a. Kisi-kisi soal dan instrumen penilaian (formatif dan sumatif)
(Pengumpulan kisi kisi soal instrumen penilaian )

b. Hasil penilaian (formatif dan sumatif)(pengumpulan hasil penilaian )

14. Program remedial dan/atau pengayaan diberikan kepada siswa

yang memerlukan.

a. Catatan/Daftar Penilaian dan Hasil Analisis Pencapaian Kompetensi

( perlu adanya pembuatan catatan & daftar penilaian dan hasil
analisis)

b. Pembuatan Dokumen Program Pelaksanaan Remedial/ Pengayaan(

perlu adanya pembuatan dokumen program pelaksanaa
remedial pembuatan dokumen berupa jadwal ,soal ,absen siswa)
 15. Siswa berpartisipasi aktif dalam belajar dan suasana pembelajaran di kelas
menyenangkan.

a. Penyusunan RPP dengan kegiatan pembelajaran

b. Pembelajaran yang relevan dan menyenangkan bisa memakai foto

dan media pembelajaran

c. Semua guru perlu adanya media pembelajaran yang mendukung

siswa untuk belajar dengan media pembelajaran yang
menyenangkan

16. Guru melakukan pembiasaan literasi membaca dan menulis.

a. Dokumen program sekolah/ madrasah yang terkait dengan pelaksanaan

literasi membaca dan menulis.(perlu adanya pembuatan dokumen
program sekolah literasi membaca didalam kelas dan disertai foto
kegiatan membaca didalam kelas)

b. Dokumen publikasi dan lomba karya Literasi siswa( perlu adanya

lomba karya literasi siswa dan didokumentasikan mengunakan
foto dan karya anak anak)

17. Guru menciptakan suasana belajar yang memperhatikan keamanan,

kenyamanan, kebersihan, dan memudahkan siswa untuk belajar.

a. Guru perlu mengatur tempat duduk siswa dengan

memperhatikan keamanan ,kebersihan dan kemudahan
dalam beraktifitas didalam kelas agar siswa nyaman untuk
belajar

b. Guru perlu mengunakan strategi pembelajaran melibatkan

siswa dan terjalin hubungan yang saling menghormati dan
menghargai

c. Sekolah menyiapkan fasilitas belajar didalam kelas untuk

 kemudahan dan kemanan dalam mengakses dan
memanfasilitasinya

d. Terbentuknya sikap saling mempercayai ,dan menghargai

dan menghormati antara siswa

18. Sarana dan prasarana yang tersedia di sekolah/madrasah dimanfaatkan

dengan optimal dalam proses pembelajaran.

a. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)

Cermati tentang penggunaan sarana dan prasarana sebagai media dan sumber
belajar((Membuat Laporan yang melibatkan pembelajaran dengan mengunakan
sumber dan media pembelajaran )

b. Daftar penggunaan sarana dan prasarana sebagai media dan sumber belajar(
membuat laporan dengan sumber belajar berdampak pada antusiasme untuk
siswa belajar secara aktif didalam kelas )