Anda di halaman 1dari 44

LAPORAN

PRAKTIK KERJA INDUSTRI ( PRAKERIN )

DI

INDONESIA MULTIMEDIA

Disusun sebagai salah satu syarat kelulusan pelaksanaan


Kegiatan Praktek Industri

Disusun Oleh :

INDIRA SEKAR MASRURO

NIS. 10955 / 1601 . 065

PEMERINTAH KOTA MALANG


DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 5 MALANG
JL. Terusan Ikan Piranha Atas No.50, Tunjungsekar, Kec. Lowokwaru, Kota Malang,
Jawa Timur 65142
Telp. ( 0341 ) 478195, Fax. (477087)
Email: info@smkn5malang.sch.id Website: https://www.smkn5malang.sch.id
2021 – 2022
LAPORAN

PRAKTIK KERJA INDUSTRI ( PRAKERIN )

DI

INDONESIA MULTIMEDIA

Disusun sebagai salah satu syarat kelulusan pelaksanaan


Kegiatan Praktek Industri

Disusun Oleh :

INDIRA SEKAR MASRURO

NIS. 10955 / 1601 . 065

PEMERINTAH KOTA MALANG


DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 5 MALANG
JL. Terusan Ikan Piranha Atas No.50, Tunjungsekar, Kec. Lowokwaru, Kota Malang,
Jawa Timur 65142
Telp. ( 0341 ) 478195, Fax. (477087)
Email: info@smkn5malang.sch.id Website: https://www.smkn5malang.sch.id
2021 – 2022
LEMBAR PENGESAHAN SEKOLAH
PRAKTIK KERJA INDUSTRI ( PRAKERIN )
DI INDONESIA MULTIMEDIA

Nama Sekolah : SMK Negeri 5 Malang


Kopentensi Keahlian : Multimedia
Nama Industri : Indonesia Multimedia
Alamat Industri : Jl. Bor.Agung Tim. V No.7, Mojolangu, Kec.
Lowokwaru, Kota Malang, Jawa Timur 65142
Waktu Pelaksanaan : 02 Agustus 2021 – 10 Desember 2021
NIS Peserta : 10955/1601.065
Nama Peserta : Indira Sekar Masruro

LAPORAN PRAKTEK KERJA INDUSTRI


DI INDONESIA MULTIMEDIA

Malang, Desember 2021


Peserta Uji,

Indira Sekar Masruro


NIS. 10955/1601.065

Mengetahui,

Kepala Kompetensi Keahlian MM Pembimbing Sekolah

Riza Habiby S.Sn. Yayuk Srisuyanti S.Pd.


NIP.1972071720003121005 NIP.198203302006042025

i
LEMBAR PENGESAHAN INDUSTRI
PRAKTIK KERJA INDUSTRI ( PRAKERIN )
DI INDONESIA MULTIMEDIA

Disusun Oleh :

Indira Sekar Masruro


NIS. 110955/1601.065

Pelaksanaan : 02 Agustus 2021 – 10 Desember 2021

Mengesahkan,
Pimpinan Industri

Pitoyo Widhi Atmoko, M.Si


2009077807151001

ii
LEMBAR VALIDASI
PRAKTIK KERJA INDUSTRI ( PRAKERIN )
DI INDONESIA MULTIMEDIA

Nama Sekolah : SMK Negeri 5 Malang


Kopentensi Keahlian : Multimedia
Nama Industri : Indonesia Multimedia
Alamat Industri : Jl. Bor.Agung Tim. V No.7, Mojolangu, Kec.
Lowokwaru, Kota Malang, Jawa Timur 65142
Waktu Pelaksanaan : 02 Agustus 2021 – 10 Desember 2021
NIS Peserta : 10955/1601.065
Nama Peserta : Indira Sekar Masruro

LAPORAN PRAKTEK KERJA INDUSTRI


DI INDONESIA MULTIMEDIA

Malang, Desember 2021


Peserta Uji,

Indira Sekar Masruro


NIS. 10955/1601.065
Mengetahui,

Penguji 1 Penguji 2

..................................... .....................................
NIP. NIP

iii
KATA PENGANTAR

Puji Syukur kehadirat Tuhan yang Maha Esa atas limpahan rahmat-Nya
sehingga penulis bisa menyelesaikan kegiatan Praktik Kerja Lapangan sekaligus
penyusunan Laporan PKL ini tepat waktu.
Laporan ini dibuat untuk memenuhi salah satu syarat kelulusan kegiatan
PKL yang telah penulis tempuh selama 5 bulan, terhitung mulai 02 Agustus 2021
sampai 10 Desember 2010 dan bertempat di INDONESIA MULTIMEDIA.
Penulis mengucapkan terima kasih kepada intansi maupun perorangan
yang telah membantu kelancaran dan keberhasilan dalam melaksanakan PKL ini,
antara lain kepada :
1. Drs. Cone Kustarto Arifin selaku Kepala Sekolah SMK NEGERI 5 Malang.
2. Riza Habiby S.Sn selaku Kepala Kompetensi Keahlian MULTIMEDIA.
3. Yayuk Srisuyanti S.Pd selaku Pembimbing Sekolah.
4. Dra. Rina Widiyanti. selaku Wali Kelas XII MULTIMEDIA 2.
5. Bapak dan Ibu Guru Pengajar Program Keahlian MULTIMEDIA SMK
NEGERI 5 MALANG.
6. Pitoyo Widhi Atmoko, M.Si selaku Pimpinan dan Pembimbing Tempat Praktik
Kerja Lapangan.
7. Orang tua saya yang selalu memberikan dukungan baik materil maupun moril.
8. Teman-teman dan semua pihak yang telah membantu dan mendukung
sehingga saya dapat menyelesaikan laporan ini dengan baik.
Saya menyadari segala kekurangan dalam pembuatan laporan ini,
sehingga penulis mengharapkan masukan dan saran yang membangun demi
kemajuan dan perbaikan laporan ini.

Malang, ................... 2021


Penulis,

iv
DAFTAR IS

I
HALAMAN JUDUL..................................................................................................
LEMBAR PENGESAHAN SEKOLAH..................................................................i
LEMBAR PENGESAHAN INDUSTRI.................................................................ii
LEMBAR VALIDASI............................................................................................iii
KATA PENGANTAR............................................................................................iv
DAFTAR ISI............................................................................................................v
BAB I PENDAHULUAN........................................................................................1
A.Latar Belakang..................................................................................................1
B.Dasar.................................................................................................................2
C.Tujuan Praktik Kerja Industri...........................................................................2
1.1 Bagi Siswa.............................................................................................2
1.2 Bagi Sekolah..........................................................................................3
1.3 Bagi Perusahaan.....................................................................................3
D.Manfaat Prakerin..............................................................................................4
BAB II PELAKSANAAN.......................................................................................5
A. Informasi Umum.............................................................................................5
2.1 Profil DU/DI..........................................................................................5
2.2 Waktu Pelaksanaan................................................................................5
2.3 Visi dan Misi..........................................................................................5
B. Kompentensi Yang Didapat.............................................................................6
3.1 Umum....................................................................................................6
3.2 Khusus...................................................................................................6
3.3 Tutorial Kompentensi Edit....................................................................6
3.3.1 OBS Studio................................................................................7
3.3.2 Adobe Audition........................................................................17
3.3.2 Adobe Photoshop.....................................................................20
C. Faktor Pendukung dan Faktor Penghambat...................................................30
BAB III PENUTUP...............................................................................................30
A. Simpulan........................................................................................................31
B. Saran..............................................................................................................31
v

DAFTAR RUJUKAN..........................................................................................33
LAMPIRAN..........................................................................................................33
vi
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Sehubungan dengan perkembangan teknologi saat ini dan semakin   
banyaknya berdirinya perusahaan-perusahaan di Indonesia yang menutut
adanya hasil dan Sumber Daya Manusia yang baik dan berkualitas, maka
diperlukan tenaga kerja profesial yang handal dan berpengalaman untuk
mencapai target atau sasaran tertentu dari perusahaan tersebut.Untuk
mengantisipasi hal tersebut bangsa Indonesia harus bekerja keras untuk
mempersiapkan serta menciptakan Sumber Daya Manusia yang handal dan
mampu mengembangkan keterampilan dan keahlian yang profesional bagi
setiap peserta didik. Dalam hal ini sektor pendidikan mempunyai peran
penting di dalam mempersiapkan Sumber Daya Manusia tersebut progam
pendidikan harus berorientasi pada kebutuhan pasar kerja.

Dikarenakan hal tersebut, maka muncullah gagasan Pendidikan Sistem


Ganda (PSG)  atau disebut Prakerin ( Praktik Kerja Industri) yang memberi
kesempatan bagi pelaksana pendidikan khususnya Sekolah Menengah
Kejuruan (SMK) untuk membina dan membimbing para siswa dalam kegiatan
usaha serta saling bekerja sama dengan usaha/industri/instansi lain.

Dengan adanya kesempatan kerja sama antara pihak sekolah dengan dunia
usaha/industri/instansi, maka kegiatan belajar mengajar akan  memungkinkan
dapat berlangsung pada dunia tempat usaha, di sekoalah, dan instansi.

Praktik Kerja Industri memberikan nilai tambah yang sangat berarti, baik
bagi sekolah maupun dunia usaha. Bagi sekolah, biaya pendidikan akan
menjadi rendah, disamping itu para siswa akan terlibat lansung dalam kegiatan
belajar mengajar pada kondisi yang nyata. Sebaliknya bagi dunia usaha akan
mendapatkan lulusan yang terampil sebagai tenaga kerja yang produktif dan
siap pakai.
1

A. Dasar
Adapun hal-hal yang menjadi dasar dilaksanakannya Kegiatan Praktek
Kerja Industri ini adalah sebagai berikut :
1) Keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik
Indonesia No. 323/U/1997, tentang Penyelenggaraan Pendidikan
Sistem Ganda.
2) Keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik
Indonesia No. 04/90/4/1992
3) Keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik
Indonesia No. 08/4/1993, tentang kurikulum Sekolah Menengah
Kejuruan.
4) Ketetapan MPR No. IV/MPR/1999, tentang GBHN 1999-2004
babIV arah kebijakan pendidikan pada butir nomor 7C.
5) Undang-Undang No. 2 tahun 1989, tentang Sistem Menengah
Nasional pada Pasal 384.
6) Surat Edaran Dikmenjur No. 3357/C.4/C.24, tentang pengadaan
PKL dengan PSG.

B. Tujuan Praktik Kerja Industri


1.1 Bagi Siswa
 Melatih mental untuk siap menghadapi dunia kerja.
 Menambah wawasan dan pengetahuan dalam dunia kerja.
 Meningkatkan kemampuan sosialisasi dalam menghadapi
duniakerja.
 Menerapkan secara langsung teori pembelajaran dengan
kegiatan praktik kerja nyata.
 Sebagai wujud implementasi antar dunia kerja dan dunia
pendidikan.
 Menambah kreativitas siswa siswi untuk mengembangkan
bakat dan minat.
2
1.2 Bagi Sekolah
 Untuk mengetahui kesiapan siswa sebelum memasuki
dunia kerja.
 Untuk mengetahui seberapa besar ilmu yang diterapkan
siswa selama memasuki dunia kerja.
 Untuk membangun relasi dan melihat peluang akan
informasi kesempatan kerja di tempat tersebut.
 Untuk mempelajari secara langsung dunia kerja industry

1.3 Bagi Perusahaan


 Memberikan kesempatan kerja kepada siswa untuk
mengetahui dan mengenalkan dunia kerja yang
sesungguhnya.
 Untuk menjalin kerja sama perusahaan dengan sekolah.
 Sebagai umpan balik perusahaan terkait dengan proses
yang sudah dilakukan dengan teori yang telah diterima
oleh siswa.
 Dapat mengenali kualitas siswa yang berlatih di industri
 Dapat memberikan kontribusi dalam pencapaian target
pekerjaan dilapangan dengan baik secara kualitas maupun
kuantitas.
 Menghasilkan karya desain yang dapat menunjang
kebutuhan desain perusahaan.
3
C. Manfaat Prakerin

Dengan adanya kegiatan Praktik Kerja Industri ini memberikan manfaat


yang baik bagi para siswa siswi SMKN 5 MALANG. Adapun beberapa
manfaatnya sebagai berikut :

1. Menghasilkan sumber daya manusia yang memiliki keahlian professional,


dengan keterampilan, pengetahuan, serta etos kerja yang sesuai dengan
tuntutan zaman
2. Mengasah keterampilan yang diberikan sekolah menengah kejuruan(SMK)
3. Menambah keterampilan, pengetahuan, gagasan – gagasan seputar dunia
usaha serta industry yang professional dan handal
4. Membentuk pola pikir siswa siswi agar terkonstruktif baik secara
memberikan pengalaman dalam dunia industry maupun dunia kerja
5. Meningkatkan efisiensi waktu dan tenaga dalam mendidik dan melatih
tenaga kerja yang berkualitas
6. Menambah pengetahuan yang tidak diajarkan disekolah.
7. Siswa memperoleh pembinaan karir yang bermanfaat untuk masa depan
8. Sarana atau ajang untuk merubah sikap menjadi disiplin dan lebih dewasa.
9. Siswa memiliki pengalaman dan etos kerja yang sesuai dengan permintaan
kerja di era globalisasi saat ini.
10. Dapat mengenali suatu pekerjaan industri dilapangan sehingga setelah
selesai dari SMKN 5 Malang dan terjun kelapangan kerja industri dapat
memandang suatu pekerjaan yang tidak asing lagi.
4
BAB II
PELAKSANAAN

A. Informasi Umum
2.1 Profil DU/DI
Nama Perusahaan : Indonesia Multimedia
Alamat Industri : Jl. Bor.Agung Tim. V No.7, Mojolangu,
Kec.Lowokwaru, Kota Malang, Jawa Timur 65142
Nama Pimpinan : Pitoyo Widhi Atmoko M.Si
2.2 Waktu Pelaksanaan
Praktik Kerja Industri dilaksanakan selama 4 bulan 10 hari,
terhitung dari tanggal 2 Agustus 2021 – 10 Desember 2021.
Jadwal kegiatan selama praktik industri adalah :
 Hari : Senin s.d Sabtu ( Untuk hari, karena pelaksanaan
PRAKERIN bersamaan dengan adanya pemberlakuan
PPKM, maka jadwal masuk PRAKERIN di Indonesia
Multimedia dibuat bergantian perjurusan. Misalkan jurusan
RPL dijadwalkan masuk pada Hari Senin, maka jurusan
MULTIMEDIA mengerjakan tugas Industri dirumah atau
Work From Home.)
 Waktu : 08.00 – 12.30
2.3 Visi dan Misi Indonesia Multimedia
Visi : Menjadikan indonesi lebih cerdas dengan karya-karya yang
baik, mudah digunakan, dan dengan harga yang sangat terjangkau
atau bahkan gratis
Misi : Mengajak para pemuda untuk lebih peduli dan berjuang
maksimal untuk memajukan kualitas Pendidikan dan Ekonomi
Indonesia.

5
B. Kompentensi Yang Didapat
3.1 Umum
- Projek OBS Studio
- Filmora X
- Adobe Photoshop
- CorelDraw
- Sparkol VideoScribe
- Google SketchUp
- Adobe Audition
- Adobe Premier
- Live Streaming
3.2 Khusus
- Reupload Repository Universitas Brawijaya
- Scan dan Memasukan Data Kartu Perpustakaan di
dalam Web
- Memotong Setiker Perpustakaan

3.3 Tutorial Kompentensi Edit


1. Persiapan Instalasi
Alat :
- Laptop dengan Ram Min 2gb
- Kabel Usb
Bahan :
- Internet Connection
- Software Multimedia
2. Tutorial/ Modul Kompetensi PKL
Untuk melengkapi laporan ini, berikut tutorial salah
satu kompetensi yang telah dipelajari selama PKL.

3.3.1 OBS Studio

1. Cara instal aplikasi OBS Studio :


• buka google, lalu search “OBS”.
• Pilih web “Download”, kemudian klik.

(Gambar 1.1) cara instal OBS Studio

 Maka akan muncul tampilan seperti gambar dibawah ini, selanjutnya, klik
windows.
(Gambar 1.2) cara instal OBS Studio

7
 Pilih download installer.

(Gambar 1.3) cara instal instal OBS Studio

 Akan menampilkan seperti ini.


(Gambar 1.4 ) cara instal OBS Studio

8
 Pilih mulai download.

(Gambar 1.5) cara instal OBS Studio

 Menunggu downloadan selesai yaa.


(Gambar 1.6) cara instal OBS Studio

9
 Kemudian buka file yang sudah kita download

(Gambar 1.7) cara instal OBS Studio

 Klik 2 kali pada aplikasi OBS Studio. Lalu klik next.


(Gambar 1.8) cara instal OBS Studio

10

(Gambar 1.9) cara instal OBS Studio


(Gambar 1.10) cara instal OBS Studio)

11

(Gambar 1.11) cara instal OBS Studio


 Tunggu sebentar,lalu finish. Jika sudah finish, OBS Studio siap digunakan.

(Gambar 1.12) cara instal OBS Studio

12
2.Cara Mengoperasikan OBS Studio (Presentasi PowerPoint Personal Profile).
 Pertama-tama buka OBS Studio yang telah didownload.

(Gambar 2.1) cara presentasi PPT OBS

 Kemudian buka Power Point, lalu Restore Down.


(Gambar 2.2) cara presentasi PPT OBS

(Gambar 2.3) cara presentasi PPT OBS

13
 Untuk pembuatan viedo presentasi, tambahkan Sources berikut :
- Window Capture ( untuk slideshow biodata presentasi)

(Gambar 2.4) cara presentasi PPT OBS


 Jika sudah, klik kanan Window Capture yang sudah masuk pada kolom
Sources, pilih Window yang berwarna merah, pilih Power Point.EXE yang
sudah dibuka pada Restrorer Down sebelumnya, kemudian pilih oke.

(Gambar 2.5) cara presentasi PPT OBS

14

(Gambar 2.6) cara presentasi PPT OBS

 Untuk menambahkan kamera dan tambahkan walpaper dibelakangnya


untuk memperindah, caranya adalah pada kolom Sources klik + lalu pilih
Video Capture Device dan Image, kemudian klik oke. Maka akan muncul
gambar seperti dibawah ini.

(Gambar 2.7) cara presentasi PPT OBS

 Selanjutnya atur layer Sources, supaya walpaper berada dibelakang


kamera dan Power Point.

15
 Membuat scane dengan memilih tombol + (add scane) pada kotak scane
yang terletak di kiri bawah
 Beri nama Scane anda, misalkan “ Pembukaan “ pilih ok

(Gambar 2.8) cara presentasi PPT OBS


 Jika sudah mengatur semua tampilan halaman sesuai dengan keinginan,
klik “ Start Recording “ dibagian bawah pada kolom Controls untuk
memulai merekam video
 Dan untuk selesai merekam klik “ Stop Recording “. Jika sudah selesai
automatis video akan tersimpan di folder yang sudah kita pilih
sebelumnya.

(Gambar 2.9) cara prsentasi PPT OBS

16

3.3.2 Adobe Audition

1.Cara Membuat Audio 8d Dengan Adobe Audition


 Buka Adobe Audition
 Maka akan muncul tampilan seperti gambar dibawah ini.
(Gambar 3.1) cara membuat audio 8D AU

 Pilih Tab File>Open Video Walt Disney “ Snow White and The Seven
Draws”>Open.

(Gambar 3.2) cara membuat audio 8D AU

17
(Gambar 3.3) cara membuat audio 8D AU

 Sebelum menammbahkan efek, lakukan ‘Select All’ pada lagu yang sudah


kalian gunakan dengan menekan Ctrl + A.

(Gambar 3.4) cara membuat audio 8D AU

18
 Tambahkan efek 8D pada video/audio. Dengan cara pilih Tab
Effect>Special>Doppler Shifter>Apply lalu atur hingga seperti gambar
dibawah ini.

(Gambar 3.5) cara membuat audio 8D AU

(Gambar 3.6) cara membuat audio 8D AU

 Jika sudah semua di atur, maka simpan Audio 8D kedalam folder.

19
3.3.2 Adobe Photoshop

2. cara membuat Streetwear scan foto effect pada Photoshop


 Pertama, siapkan laptop sebagai sarana untuk membuat karya di adobe
Photoshop.
 Buka aplikasi adobe photoshop.
 Klik Tab “ File ’’ dipojok kiri atas, kemudian pilih New (Ctrl+N). Lalu ,
atur ukuran halamannya.

(Gambar 4.2) cara membuat karya Photoshop

(Gambar 4.1) cara membuat karya Photoshop

20
 Selanjtnya, klik Ctrl+O pada keyboard untuk menambahkan gambar yang
akan diedit.

(Gambar 4.3) cara membuat karya Photoshop

 Foto yang akan kita edit diperbesar dan geser kebawah untuk memberikan
ruang lebih pada bagian atas. Jika sudah klik enter.

(Gambar 4.4) cara membuat karya Photoshop

21
 Selanjutnya seleksI gambar menggunakan quick selection tool. Kemudian
rapikan dan klik Ctrl+J.

(Gambar 4.5) (Gambar 4.6)cara membuat karya Photoshop


cara membuat karya
Photoshop

 Kemudian pilih gambar yang udah diselection dan klik Rectangular


Marque Tool pada bagian halaman kiri. Lalu seleksi gambar dibagian atas
kepala hingga atas mata jika sudah pilih Ctrl+J, pilih move tool dan tarik
ke atas. Lakukan lagi seperti cara diatas pada bagian mata sampai atas
bibir. Jika sudah selesai kita seleksi pada bagian atas kepala sampai atas
bibir delete dan klik Ctrl+D dan tata telebih dahulu menjadi seperti
gambar dibawah ini.
(Gambar 4.7) cara membuat karya Photoshop
22

(Gambar 4.8) cara membuat karya Photoshop

(Gambar 4.9) cara membuat karya Photoshop


(Gambar 4.10) cara membuat karya Photoshop

23

(Gambar 4.11) cara membuat karya Photoshop

(Gambar 4.12) cara membuat karya Photoshop


 Pilih Row Marquee Tool jika sudah langkah selanjutnyaadalah kita zoom
gambar bagian atas kepala sampai keliatan pixelnya kemudian kita
arahkan kursornya pada salah satu pixel pencet Ctrl+J & Ctrl+T lalu klik
Shift dan tahan tarik kebawah sampai pada bagian mata jika sudah kita
enter, pilih Move Tool.

24

(Gambar 4.13) cara membuat karya Photoshop

(Gambar 4.14) cara membuat karya Photoshop


 Selanjutnya lakukan seperti cara diatas pada bagian gambar mata sampai
atas bibir.

(Gambar 4.15) cara membuat karya Photoshop

25
 Jika sudah, bagian-bagian yang sudah ter-seleksi tadi klik Ctrl+E untuk
mengabungkan menjadi satu layer.
 Pilih layer yang telah kita gabungkan tadi kemudian menuju move tool
dan geser untuk meluruskan.
 Klik Ctrl+T untuk mengatur ukuran. Lalu bagian atas halaman Warp atur
sesuai keinginan.

(Gambar 4.16) cara membuat karya Photoshop

 Tambahkan gambar paper untuk latar belakang supaya seperti di koran.


Dengan cara buka file gambar paper drag dan masukkan pada photoshop.
(Gambar 4.17) cara membuat karya Photoshop

 Perbesar gambar paper dan enter. Akan menjadi seperti gambar dibawah
ini.

26

(Gambar 4.18) cara membuat karya Photoshop

 Pilih curves untuk menambahkan bayangan warna, pada bagian pojok


kanan bawah.

(Gambar 4.19 )cara membuat karya Photoshop

(Gambar 4.21) cara membuat karya Photoshop


(Gambar 4.20)
cara membuat
karya Photoshop

27

(Gambar 4.22 ) cara membuat karya Photoshop


 Jika sudah, tambahkan tulisan untuk memperindah karya.
(Gambar 4.23) cara membuat karya Photoshop

 Pindahkan tulisan “SCAN” pada bagian kanan dan klik Bland Mode dapat
kita temukan pada kanan atas panel Layers kita ganti menjadi mode
Multiplay. Dan akan menjadi gambar seperti di bawah ini.

28

(Gambar 4.24 ) cara membuat karya Photoshop

 Langkah terakhir, simpan hasil karya dalam folder. Dengan cara tekan
Ctrl+S pada keyboard, lalupilih file type .psd atau JPEG.
 Dan ini hasil Karya membuat Streetwear Scan Foto Effec Pada Photoshop.

(Gambar 4.25 ) cara membuat karya Photoshop

29
C. Faktor Pendukung dan Faktor Penghambat
 Faktor Pendukung
Ada beberapa faktor pendukung terlaksananya kegiatan prakerin yaitu :
- Pemimpin Industri ramah dan baik dalam memberikan materi dan
bimbingan
- Rekan kerja yang baik dan ramah.
- Lokasi IDUKA yang tidak jauh dari rumah

 Faktor Penghambat
Adapun faktor yang menjadi penghambat terlaksananya kegiatan
prakerin ini adalah adanya beberapa tugas yang tidak dapat terselesaikan
dengan baik karena kurangnya kompetensi penulis di bidang tersebut dan
pemimpin tidak memberikan tenggat waktu untuk pengumpulan tugas
tersebut. Namun, hal itu telah dapat teratasi berkat pendampingan dan
bimbingan rekan kerja di industri.

30
BAB III
PENUTUP

A. Simpulan
Simpulan yang saya dapat dari pelaksanaan Praktik Kerja Industri
(PKL) di Indonesia Multimedia pentingnya kegiatan Praktik Kerja Industri
(PKL) bagi siswa SMK Negeri 5 Malang karena menambah keterampilan,
pengetahuan dan pengalaman baru tentang bekerja di dunia usaha serta
industri yang handal dan profesional. Selain itu, dapat membentuk pola pikir
siswa agar disiplin dan konstruktif. Bersamaan dengan itu Praktik Kerja
Industri (PKL) juga berperan dalam mengenalkan siswa-siswi pada pekerjaan
lapangan di dunia industri dan usaha sehingga pada saatnya mereka terjun ke
lapangan pekerjaan yang sesungguhnya dapat beradaptasi dengan cepat.

Di Indonesia Multimedia saya mendapatkan pengetahuan tentang


OBS Studio dan Filmora X, ilmu baru yang belum pernah saya ketahui
sebelumnya. Dan ilmu yang sudah saya pelajari dari sekolah menjadi lebih
saya kusai.

B. Saran
Terdapat beberapa saran yang saya tujukan kepada setiap siswa PKL
lainnya. Bagi siswa maupun siswi yang melakukan kegiatan PKL ini ada
baiknya untuk terus menjaga nama baik sekolah. Terutama saat berada di
tempat pelaksanaan kegiatan praktek kerja tersebut sesuai dengan peraturan
perusahaan.

31

Sementara itu, saran untuk sekolah adalah siswa PKL mengikuti


Ujian Semester diharapkan siswa dapat dibekali modul pembelajaran sebagai
materi bahan ujian sebelum menjalani praktek industry. Dan diharapkan
kepada pembimbing dari sekolah lebih sering mengunjungi dan memantau
kegiatan selama prakerin.

Dan saran untuk tempat industri adalah untuk menambahkan ruang


kerja peserta prakerin, supaya jadwal kegiatan prakerin bisa lebih maksimal.
Serta memberikan sanksi kepada peserta prakerin yang datang tidak tepat
waktu sesuai jadwal agar peserta prakerin yang melanggar jadwal merasa jera
dengan adanya sanksi.

Saya juga menyadari bahwa dalam pelaksanaan PKL ini terdapat


banyak kekurangan. Akan tetapi, tetap berusaha memberikan yang terbaik.
Terlebih, laporan ini juga cukup jauh dari kata sempurna. Oleh karena itu,
saya menerima juga saran yang membangun agar dapat lebih baik dan
optimal lagi.

32

DAFTAR RUJUKAN
https://www.kerja.id
https://www.jogloabang.com/
pendidikan/permendikbud-50-

LAMPIRAN

(Gambar 5.2) Lokasi Tempat PRAKERIN


33

(Gambar 5.1) Lokasi Tempat PRAKERIN


(Gambar 5.3) Ruang Studio

(Gambar 5.4) Ruang Kerja


34

Anda mungkin juga menyukai