DI
INDONESIA MULTIMEDIA
Disusun Oleh :
DI
INDONESIA MULTIMEDIA
Disusun Oleh :
Mengetahui,
i
LEMBAR PENGESAHAN INDUSTRI
PRAKTIK KERJA INDUSTRI ( PRAKERIN )
DI INDONESIA MULTIMEDIA
Disusun Oleh :
Mengesahkan,
Pimpinan Industri
ii
LEMBAR VALIDASI
PRAKTIK KERJA INDUSTRI ( PRAKERIN )
DI INDONESIA MULTIMEDIA
Penguji 1 Penguji 2
..................................... .....................................
NIP. NIP
iii
KATA PENGANTAR
Puji Syukur kehadirat Tuhan yang Maha Esa atas limpahan rahmat-Nya
sehingga penulis bisa menyelesaikan kegiatan Praktik Kerja Lapangan sekaligus
penyusunan Laporan PKL ini tepat waktu.
Laporan ini dibuat untuk memenuhi salah satu syarat kelulusan kegiatan
PKL yang telah penulis tempuh selama 5 bulan, terhitung mulai 02 Agustus 2021
sampai 10 Desember 2010 dan bertempat di INDONESIA MULTIMEDIA.
Penulis mengucapkan terima kasih kepada intansi maupun perorangan
yang telah membantu kelancaran dan keberhasilan dalam melaksanakan PKL ini,
antara lain kepada :
1. Drs. Cone Kustarto Arifin selaku Kepala Sekolah SMK NEGERI 5 Malang.
2. Riza Habiby S.Sn selaku Kepala Kompetensi Keahlian MULTIMEDIA.
3. Yayuk Srisuyanti S.Pd selaku Pembimbing Sekolah.
4. Dra. Rina Widiyanti. selaku Wali Kelas XII MULTIMEDIA 2.
5. Bapak dan Ibu Guru Pengajar Program Keahlian MULTIMEDIA SMK
NEGERI 5 MALANG.
6. Pitoyo Widhi Atmoko, M.Si selaku Pimpinan dan Pembimbing Tempat Praktik
Kerja Lapangan.
7. Orang tua saya yang selalu memberikan dukungan baik materil maupun moril.
8. Teman-teman dan semua pihak yang telah membantu dan mendukung
sehingga saya dapat menyelesaikan laporan ini dengan baik.
Saya menyadari segala kekurangan dalam pembuatan laporan ini,
sehingga penulis mengharapkan masukan dan saran yang membangun demi
kemajuan dan perbaikan laporan ini.
iv
DAFTAR IS
I
HALAMAN JUDUL..................................................................................................
LEMBAR PENGESAHAN SEKOLAH..................................................................i
LEMBAR PENGESAHAN INDUSTRI.................................................................ii
LEMBAR VALIDASI............................................................................................iii
KATA PENGANTAR............................................................................................iv
DAFTAR ISI............................................................................................................v
BAB I PENDAHULUAN........................................................................................1
A.Latar Belakang..................................................................................................1
B.Dasar.................................................................................................................2
C.Tujuan Praktik Kerja Industri...........................................................................2
1.1 Bagi Siswa.............................................................................................2
1.2 Bagi Sekolah..........................................................................................3
1.3 Bagi Perusahaan.....................................................................................3
D.Manfaat Prakerin..............................................................................................4
BAB II PELAKSANAAN.......................................................................................5
A. Informasi Umum.............................................................................................5
2.1 Profil DU/DI..........................................................................................5
2.2 Waktu Pelaksanaan................................................................................5
2.3 Visi dan Misi..........................................................................................5
B. Kompentensi Yang Didapat.............................................................................6
3.1 Umum....................................................................................................6
3.2 Khusus...................................................................................................6
3.3 Tutorial Kompentensi Edit....................................................................6
3.3.1 OBS Studio................................................................................7
3.3.2 Adobe Audition........................................................................17
3.3.2 Adobe Photoshop.....................................................................20
C. Faktor Pendukung dan Faktor Penghambat...................................................30
BAB III PENUTUP...............................................................................................30
A. Simpulan........................................................................................................31
B. Saran..............................................................................................................31
v
DAFTAR RUJUKAN..........................................................................................33
LAMPIRAN..........................................................................................................33
vi
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Sehubungan dengan perkembangan teknologi saat ini dan semakin
banyaknya berdirinya perusahaan-perusahaan di Indonesia yang menutut
adanya hasil dan Sumber Daya Manusia yang baik dan berkualitas, maka
diperlukan tenaga kerja profesial yang handal dan berpengalaman untuk
mencapai target atau sasaran tertentu dari perusahaan tersebut.Untuk
mengantisipasi hal tersebut bangsa Indonesia harus bekerja keras untuk
mempersiapkan serta menciptakan Sumber Daya Manusia yang handal dan
mampu mengembangkan keterampilan dan keahlian yang profesional bagi
setiap peserta didik. Dalam hal ini sektor pendidikan mempunyai peran
penting di dalam mempersiapkan Sumber Daya Manusia tersebut progam
pendidikan harus berorientasi pada kebutuhan pasar kerja.
Dengan adanya kesempatan kerja sama antara pihak sekolah dengan dunia
usaha/industri/instansi, maka kegiatan belajar mengajar akan memungkinkan
dapat berlangsung pada dunia tempat usaha, di sekoalah, dan instansi.
Praktik Kerja Industri memberikan nilai tambah yang sangat berarti, baik
bagi sekolah maupun dunia usaha. Bagi sekolah, biaya pendidikan akan
menjadi rendah, disamping itu para siswa akan terlibat lansung dalam kegiatan
belajar mengajar pada kondisi yang nyata. Sebaliknya bagi dunia usaha akan
mendapatkan lulusan yang terampil sebagai tenaga kerja yang produktif dan
siap pakai.
1
A. Dasar
Adapun hal-hal yang menjadi dasar dilaksanakannya Kegiatan Praktek
Kerja Industri ini adalah sebagai berikut :
1) Keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik
Indonesia No. 323/U/1997, tentang Penyelenggaraan Pendidikan
Sistem Ganda.
2) Keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik
Indonesia No. 04/90/4/1992
3) Keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik
Indonesia No. 08/4/1993, tentang kurikulum Sekolah Menengah
Kejuruan.
4) Ketetapan MPR No. IV/MPR/1999, tentang GBHN 1999-2004
babIV arah kebijakan pendidikan pada butir nomor 7C.
5) Undang-Undang No. 2 tahun 1989, tentang Sistem Menengah
Nasional pada Pasal 384.
6) Surat Edaran Dikmenjur No. 3357/C.4/C.24, tentang pengadaan
PKL dengan PSG.
A. Informasi Umum
2.1 Profil DU/DI
Nama Perusahaan : Indonesia Multimedia
Alamat Industri : Jl. Bor.Agung Tim. V No.7, Mojolangu,
Kec.Lowokwaru, Kota Malang, Jawa Timur 65142
Nama Pimpinan : Pitoyo Widhi Atmoko M.Si
2.2 Waktu Pelaksanaan
Praktik Kerja Industri dilaksanakan selama 4 bulan 10 hari,
terhitung dari tanggal 2 Agustus 2021 – 10 Desember 2021.
Jadwal kegiatan selama praktik industri adalah :
Hari : Senin s.d Sabtu ( Untuk hari, karena pelaksanaan
PRAKERIN bersamaan dengan adanya pemberlakuan
PPKM, maka jadwal masuk PRAKERIN di Indonesia
Multimedia dibuat bergantian perjurusan. Misalkan jurusan
RPL dijadwalkan masuk pada Hari Senin, maka jurusan
MULTIMEDIA mengerjakan tugas Industri dirumah atau
Work From Home.)
Waktu : 08.00 – 12.30
2.3 Visi dan Misi Indonesia Multimedia
Visi : Menjadikan indonesi lebih cerdas dengan karya-karya yang
baik, mudah digunakan, dan dengan harga yang sangat terjangkau
atau bahkan gratis
Misi : Mengajak para pemuda untuk lebih peduli dan berjuang
maksimal untuk memajukan kualitas Pendidikan dan Ekonomi
Indonesia.
5
B. Kompentensi Yang Didapat
3.1 Umum
- Projek OBS Studio
- Filmora X
- Adobe Photoshop
- CorelDraw
- Sparkol VideoScribe
- Google SketchUp
- Adobe Audition
- Adobe Premier
- Live Streaming
3.2 Khusus
- Reupload Repository Universitas Brawijaya
- Scan dan Memasukan Data Kartu Perpustakaan di
dalam Web
- Memotong Setiker Perpustakaan
Maka akan muncul tampilan seperti gambar dibawah ini, selanjutnya, klik
windows.
(Gambar 1.2) cara instal OBS Studio
7
Pilih download installer.
8
Pilih mulai download.
9
Kemudian buka file yang sudah kita download
10
11
12
2.Cara Mengoperasikan OBS Studio (Presentasi PowerPoint Personal Profile).
Pertama-tama buka OBS Studio yang telah didownload.
13
Untuk pembuatan viedo presentasi, tambahkan Sources berikut :
- Window Capture ( untuk slideshow biodata presentasi)
14
15
Membuat scane dengan memilih tombol + (add scane) pada kotak scane
yang terletak di kiri bawah
Beri nama Scane anda, misalkan “ Pembukaan “ pilih ok
16
Pilih Tab File>Open Video Walt Disney “ Snow White and The Seven
Draws”>Open.
17
(Gambar 3.3) cara membuat audio 8D AU
18
Tambahkan efek 8D pada video/audio. Dengan cara pilih Tab
Effect>Special>Doppler Shifter>Apply lalu atur hingga seperti gambar
dibawah ini.
19
3.3.2 Adobe Photoshop
20
Selanjtnya, klik Ctrl+O pada keyboard untuk menambahkan gambar yang
akan diedit.
Foto yang akan kita edit diperbesar dan geser kebawah untuk memberikan
ruang lebih pada bagian atas. Jika sudah klik enter.
21
Selanjutnya seleksI gambar menggunakan quick selection tool. Kemudian
rapikan dan klik Ctrl+J.
23
24
25
Jika sudah, bagian-bagian yang sudah ter-seleksi tadi klik Ctrl+E untuk
mengabungkan menjadi satu layer.
Pilih layer yang telah kita gabungkan tadi kemudian menuju move tool
dan geser untuk meluruskan.
Klik Ctrl+T untuk mengatur ukuran. Lalu bagian atas halaman Warp atur
sesuai keinginan.
Perbesar gambar paper dan enter. Akan menjadi seperti gambar dibawah
ini.
26
27
Pindahkan tulisan “SCAN” pada bagian kanan dan klik Bland Mode dapat
kita temukan pada kanan atas panel Layers kita ganti menjadi mode
Multiplay. Dan akan menjadi gambar seperti di bawah ini.
28
Langkah terakhir, simpan hasil karya dalam folder. Dengan cara tekan
Ctrl+S pada keyboard, lalupilih file type .psd atau JPEG.
Dan ini hasil Karya membuat Streetwear Scan Foto Effec Pada Photoshop.
29
C. Faktor Pendukung dan Faktor Penghambat
Faktor Pendukung
Ada beberapa faktor pendukung terlaksananya kegiatan prakerin yaitu :
- Pemimpin Industri ramah dan baik dalam memberikan materi dan
bimbingan
- Rekan kerja yang baik dan ramah.
- Lokasi IDUKA yang tidak jauh dari rumah
Faktor Penghambat
Adapun faktor yang menjadi penghambat terlaksananya kegiatan
prakerin ini adalah adanya beberapa tugas yang tidak dapat terselesaikan
dengan baik karena kurangnya kompetensi penulis di bidang tersebut dan
pemimpin tidak memberikan tenggat waktu untuk pengumpulan tugas
tersebut. Namun, hal itu telah dapat teratasi berkat pendampingan dan
bimbingan rekan kerja di industri.
30
BAB III
PENUTUP
A. Simpulan
Simpulan yang saya dapat dari pelaksanaan Praktik Kerja Industri
(PKL) di Indonesia Multimedia pentingnya kegiatan Praktik Kerja Industri
(PKL) bagi siswa SMK Negeri 5 Malang karena menambah keterampilan,
pengetahuan dan pengalaman baru tentang bekerja di dunia usaha serta
industri yang handal dan profesional. Selain itu, dapat membentuk pola pikir
siswa agar disiplin dan konstruktif. Bersamaan dengan itu Praktik Kerja
Industri (PKL) juga berperan dalam mengenalkan siswa-siswi pada pekerjaan
lapangan di dunia industri dan usaha sehingga pada saatnya mereka terjun ke
lapangan pekerjaan yang sesungguhnya dapat beradaptasi dengan cepat.
B. Saran
Terdapat beberapa saran yang saya tujukan kepada setiap siswa PKL
lainnya. Bagi siswa maupun siswi yang melakukan kegiatan PKL ini ada
baiknya untuk terus menjaga nama baik sekolah. Terutama saat berada di
tempat pelaksanaan kegiatan praktek kerja tersebut sesuai dengan peraturan
perusahaan.
31
32
DAFTAR RUJUKAN
https://www.kerja.id
https://www.jogloabang.com/
pendidikan/permendikbud-50-
LAMPIRAN