LAPORAN

PRAKTIK KERJA INDUSTRI

ATR/BPN KANTAH KAB MALANG

Disusun sebagai salah satu syarat kelulusan pelaksananan

Kegiatan Praktek Industri

Disusun oleh:

DIKE HERA NOPITASARI

NIS.11041/1246.063

SMK NEGERI 5 MALANG

PAKET KEAHLIAN REKAYASA PERANGKAT LUNAK

JL.IKAN PIRANHA ATAS, TLP (0341) 478195, FAX. (477087)

www.smkn5malang.sch.id

JUNI 2021

|REKAYASA PERANGKAT LUNAK i

 LEMBAR PENGESAHAN

PRAKTIK KERJA INDUSTRI

Nama Sekolah :SMK Negeri 5 Malang

Program Keahlian :Rekayasa Perangkat Lunak

Nama Industri :ATR/BPN KANTAH KAB MALANG

Alamat Industri : JL.Terusan Kawi No.10,Gading Kasri,Kec.Klojen,Kota Malang

Waktu Pelaksanaan :10 Februari – 11 Juni 2021

NIS Peserta :11041/1246.063

Nama Peserta :DIKE HERA NOPITASARI

LAPORAN PRAKTIK KERJA INDUSTRI

DI

ATR/BPN KANTAH KAB.MALANG

Malang, Juni 2021

Peserta Uji,

Dike Hera Nopitasari

11041/1246.063

Mengetahui,

Ketua Program Keahlian RPL Pembimbing sekolah

Alwan Ali Latief,ST,MT Tri Octavia Hidayat

NIP.1985112220110011019 NIP,-

|REKAYASA PERANGKAT LUNAK ii

 LEMBAR PENGESAHAN

LAPORAN PRAKTEK KERJA INDUSTRI

ATR/BPN KANTAH KAB.MALANG

Tanggal Pelaksanaan: 10 Februari – 11 Juni 2021

Disusun oleh:

Dike Hera Nopitasari

NIS:1141/1246.063

Mengesahkan,

Pemimpin DU/DI

Laode Asrafil SH,MH

Pimpinan ATR/BPN

|REKAYASA PERANGKAT LUNAK iii

 LEMBAR VALIDASI

PRAKTIK KERJA INDUSTRI

Nama Sekolah : SMK Negeri 5 Malang

Program Keahlian : Rekayasa Perangkat Lunak

Nama Industri : ATR/BPN KANTAH KAB.MALANG

Alamat Industri : JL.Terusan Kawi No.10,Gading Kasri,Kec.Klojen,Kota

Malang

Waktu Pelaksanaan : 10 Februari – 11 Juni 2021

NIS Peserta : 11041/1246.063

Nama Peserta : Dike Hera Nopitasari

LAPORAN PRAKTIK KERJA INDUSTRI

DI
ATR/BPN KANTAH KAB.MALANG

Malang, Juni 2021

Peserta Uji,

Dike Hera Nopitasari

11041/1246.063

Mengetahui,

Penguji

Fandik Ariyanto,S.ST.
NIP .3515110112850001

|REKAYASA PERANGKAT LUNAK iv

 KATA PENGANTAR
Puji dan syukur Saya panjatkan kehadiran Tuhan Yang Maha Esa atas limpahan
rahmat-Nya sehingga penulis bisa menyelesaikan kegiatan praktik industri sekaligus
pembutan laporan (PRAKERIN) ini tepat waktu.

Laporan ini dibuat untuk memenuhi salah satu syarat kelulusan kegiatan prakerin,
yang telah penulis tempuh selama 5 bulan, terhitung mulai 10 Februari 2021 sampai 11 Juni
2021, yang bertempat di ATR/BPN KANTAH KAB.MALANG.

Penulis mengucapkan terima kasih kepada instansi maupun perorangan yang telah
membantu kelancaran dan keberhasilan dalan melaksankan PRAKERIN ini, antara lain
kepada :

1. Drs. Hari Mulyono, M.T. selaku kepala sekolah SMK 5 Malang.

2. Alwan Ali Latief, MT selaku Kaprokal rekayasa perangkat lunak .
3. Tri Octavia Hidayat selaku Pembimbing Sekolah.
4. Suhakni Tri Adi Widekdo selaku Wali Kelas XI RPL 2.
5. Bapak dan ibu guru pengajar program keahlian rekayasa perangkat lunak (RPL)
SMK Negeri 5 Malang.
6. Laode Asrafil, SH,MH selaku pimpinan tempat praktik industri.
7. Hari Nurcahyo selaku kepala bagian tempat praktik industri.
8. Retty ika saraswati selaku Pembimbing tempat praktik industry.
9. Orang tua saya yang selalu memberikan dukungan baik materil maupun moril.
10. Teman teman dan semua pihak yang telah membantudab mendukung sehingga
saya dapat menyelesaikan laporan ii dengan baik.

Saya menyadari kekurangan dalam permbuatan laporan ini, sehingga penulis

mengharapkan masukan dan saran yang membangun demi kemajuan dan perbaikan
laporan ini

Malang,12 Juni 2021

Dike Hera Nopitasari

NIS 11041.1246.063

|REKAYASA PERANGKAT LUNAK v

 DAFTAR ISI

Halaman Judul....................................................................................................................... i

Lembar Pengesahan Sekolah............................................................................................... ii

Lembar Pengesahan Industri................................................................................................ iii

Lembar Validasi.................................................................................................................... iv

Kata Pengantar..................................................................................................................... v

Daftar Isi............................................................................................................................... vi

BAB I PENDAHULUAN ...................................................................................................... 1

A. Latar Belakang……………………………………………………………………………… 1

B.Dasar……………………………………………………………………………………….….2

C.Tujuan Praktik Kerja Industri………………………………………………………………. 2

1.1 Bagi Siswa……………………………………………………………………………2

1.2 Bagi Sekolah…………………………………………..…………………………… 2

1.3 Bagi Perusahaan............................................................................................... 3

D.Manfaat Prakerin…………………………………………..………………………………..3

BAB II PELAKSANAAN …………………………………………………………………………4

A.INFORMASI UMUM 4

2.1 Profil DU/DI 4

2.2 Sejarah DU/DI 5

2.3 Visi dan Misi 5

2.4 Waktu Pelaksanaan ......................................................................................... 5

B.Kompetensi yang didapat…………………………………………..……………………. 6

3.1 Umum………………………………………………………………………………6

Tugas Terintegrasi………………………………………………………………….6

3.2 Khusus

Pekerjaan yang didapat

BAB III PENUTUPAN ....................................................................................... 13

A.Simpulan 13

|REKAYASA PERANGKAT LUNAK vi

 B.Saran-saran .1

Sekolah………………………...................……………………………………………………13

Industri……………………………..................……………………………..………………….14

LAMPIRAN ………….…………………....................…….………………………………………16

|REKAYASA PERANGKAT LUNAK vii

 BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Sehubungan dengan perkembangan teknologi saat ini dan semakin banyaknya

berdirinya perusahaan-perusahaan di Indonesia yang menutut adanya hasil dan Sumber
Daya Manusia (SDM) yang baik dan berkualitas, maka diperlukan tenaga kerja profesial
yang handal dan berpengalaman untuk mencapai target atau sasaran tertentu dari
perusahaan tersebut.Untuk mengantisipasi hal tersebut bangsa Indonesia harus bekerja
keras untuk mempersiapkan serta menciptakan Sumber Daya Manusia (SDM) yang
handal dan mampu mengembangkan keterampilan dan keahlian yang profesional bagi
setiap peserta didik. Dalam hal ini sektor pendidikan mempunyai peran penting di dalam
mempersiapkan Sumber Daya Manusia tersebut progam pendidikan harus berorientasi
pada kebutuhan pasar kerja.

Dikarenakan hal tersebut, maka muncullah gagasan Pendidikan Sistem Ganda

(PSG) atau disebut Prakerin ( Praktik Kerja Industri) yang memberi kesempatan bagi
pelaksana pendidikan khususnya Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) untuk membina
dan membimbing para siswa dalam kegiatan usaha serta saling bekerja sama dengan
usaha/industri/instansi lain.

Dengan adanya kesempatan kerja sama antara pihak sekolah dengan dunia
usaha/industri/instansi, maka kegiatan belajar mengajar akan memungkinkan dapat
berlangsung pada dunia tempat usaha, di sekolah, dan instansi.

Praktik Kerja Industri memberikan nilai tambah yang sangat berarti, baik bagi
sekolah maupun dunia usaha. Bagi sekolah, biaya pendidikan akan menjadi rendah,
disamping itu para siswa akan terlibat lansung dalam kegiatan belajar mengajar pada
kondisi yang nyata. Sebaliknya bagi dunia usaha akan mendapatkan lulusan yang
terampil sebagai tenaga kerja yang produktif dan siap pakai.

|REKAYASA PERANGKAT LUNAK viii

B. Dasar

Adapun hal-hal yang menjadi dasar dilaksanakannya Kegiatan Praktek Kerja Industri
ini adalah sebagai berikut :

1. Keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia No.

323/U/1997, tentang Penyelenggaraan Pendidikan Sistem Ganda.

2. Keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia No.

04/90/4/1992

3. Keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia No. 08/4/1993,

tentang kurikulum Sekolah Menengah Kejuruan.

4. Ketetapan MPR No. IV/MPR/1999, tentang GBHN 1999-2004 babIV arah kebijakan
pendidikan pada butir nomor 7C.

5. Undang-Undang No. 2 tahun 1989, tentang Sistem Menengah Nasional pada Pasal
384.

6. Surat Edaran Dikmenjur No. 3357/C.4/C.24, tentang pengadaan PKL dengan PSG.

C. Tujuan Praktik Kerja Industri

1. Bagi Siswa

 Melatih mental untuk siap menghadapi dunia kerja.

 Menambah wawasan dan pengetahuan dalam dunia kerja.

 Meningkatkan kemampuan sosialisasi dalam menghadapi duniakerja.

 Menerapkan secara langsung teori pembelajaran dengan kegiatan praktik kerja

nyata.

 Sebagai wujud implementasi antar dunia kerja dan dunia pendidikan.

2. Bagi Sekolah

 Untuk mengetahui kesiapan siswa sebelum memasuki dunia kerja.

 Untuk mengetahui seberapa besar ilmu yang diterapkan siswa selama memasuki
dunia kerja.
 Untuk membangun relasi dan melihat peluang akan informasi kesempatan kerja
di tempat tersebut.

|REKAYASA PERANGKAT LUNAK ix

3. Bagi Perusahaan

 Memberikan kesempatan kerja kepada siswa untuk mengetahui dan

mengenalkan dunia kerja yang sesungguhnya.
 Untuk menjalin kerja sama perusahaan dengan sekolah.
 Sebagai umpan balik perusahaan terkait dengan proses yang sudah dilakukan
dengan teori yang telah diterima oleh siswa.
 Dapat memberikan kontribusi dalam pencapaian target pekerjaan dilapangan
dengan baik secara kualitas maupun kuantitas.

D. Manfaat Prakerin

 Menambah wawasan siswa terhadap dunia kerja.

 Menambah pengetahuan yang tidak diajarkan disekolah.
 Siswa memiliki pengalaman dan etos kerja yang sesuai dengan permintaan kerja
di era globalisasi saat ini.
 Sebagai sarana bagi siswa dalam mengukur kemampuan yang dimiliki.
 Siswa memperoleh pembinaan karir yang bermanfaat untuk masa depan
 Sarana atau ajang untuk merubah sikap menjadi disiplin dan lebih dewasa.
 Menumbuhkan keterampilan dan mental dalam wirausaha.
 Mengetahui perkembangan teknologi yang digunakan oleh dunia
usaha / dunia industri.
 Dapat mengenali suatu pekerjaan industri dilapangan sehingga setelah selesai
dari SMKN 5 Malang dan terjun kelapangan kerja industri dapat memandang
suatu pekerjaan yang tidak asing lagi.

|REKAYASA PERANGKAT LUNAK x

 BAB II

PELAKSANAAN

A. INFORMASI UMUM
2.1 Profil DU/DI

Nama Perusahaan :ATR/BPN KANTAH KAB.MALANG

Lokasi :Jl.Terusan Kawi No.10 Kota Malang

Nama Pimpinan : Laode Asrafil, SH,MH

Nama Pembimbing : 1. Retty Ika Saraswati

2. Hari Nurcahyo

Gambar 2.1

|REKAYASA PERANGKAT LUNAK xi

2.2 Sejarah DU/DI

Badan Pertanahan Nasional (BPN) awalnya adalah Akademi Agraria yang didirikan
di Yogyakarta pada tahun 1964, kemudian didirikan lagi di Semarang pada tahun 1964.
Yang di Yogyakarta dengan jurusan Agraria, sedangkan yang di Semarang dengan
jurusan Pendaftaran Tanah. Pada tahun 1966, diterbitkan status Akademi Agraria.

2.3 Visi dan Misi

Visi :

Badan Pertanahan Nasional (BPN) awalnya adalah Akademi Agraria yang didirikan
di Yogyakarta pada tahun 1964, kemudian didirikan lagi di Semarang pada tahun
1964. Yang di Yogyakarta dengan jurusan Agraria, sedangkan yang di Semarang
dengan jurusan Pendaftaran Tanah. Pada tahun 1966, diterbitkan status Akademi
Agraria.

Misi :

1. Meningkatkan tata kelola pemerintahan yang baik melalui peningkatan kualitas

birokrasi yang responsif dan penerapan e-gov yang terintegrasi dalam
memberikan pelayanan bagi masyarakat.
2. Meningkatkan pelayanan pendidikan dan kesehatan yang berkualitas dan
menjangkau bagi semua lapisan masyarakat.
3. Meningkatkan penguatan sistem ekonomi kerakyatan, aksesibilitas dan
kemampuan ekonomi rakyat, serta penanggulangan kemiskinan.
4. Memantapkan dan meningkatkan kualitas pengelolaan sumberdaya alam,
penataan ruang, lingkungan hidup dan kenyamanan.
5. Meningkatkan kualitas budaya masyarakat dan kesetaraan gender yang
proporsional

|REKAYASA PERANGKAT LUNAK xii

 2.4 Waktu pelaksanaan

Praktik Kerja Industri dilaksanakan selama 6 bulan, terhitung dari tanggal 10 Februari
– 11 Juni 2021. Jadwal Kegiatan selama praktik industri adalah

No. Hari Jam Masuk Jam Istirahat Jam Pulang

B. 1. Senin 08.00 11.50 – 13.00 16.00

2. Selasa 08.00 11.50 – 13.00 16.00

3. Rabu 08.00 11.50 – 13.00 16.00

4. Kamis 08.00 11.50 – 13.00 16.00

5. Jum’at 08.00 11.50 – 13.00 16.00

KOMPETENSI YANG DIDAPAT

3.1 Umum

1. Fotokopi dokumen-dokumen kantor.

2. Menangani legalisir sertifikat tanah.

3. Scan dokumen-dokumen kantor.

3.2 Khusus
 Meng validasi peta bidang

|REKAYASA PERANGKAT LUNAK xiii

 Cara Kerja :

Langkah Pertama: masuk ke web ATR/BPN ,lalu isi username dan pin yang di
sediakan setelah itu klik Masuk

|REKAYASA PERANGKAT LUNAK xiv

Langkah kedua : Setelah itu akan muncul tampilan seperti diatas lalu
masukkan, Provinsi, Kab/Kota,Keacamatan, dan Desa lalu klik Cari

|REKAYASA PERANGKAT LUNAK xv

Langkah ketiga : setelah itu akan muncul tampilan luas, lalu tampilan luas itu
di catat pada excel yang disediakan oleh pegawai

BAB III
PENUTUP

|REKAYASA PERANGKAT LUNAK xvi

A. Kesimpulan
- Pelaksanaan Praktek Kerja Industri (Prakerin) sangat diperlukan bagi
siswa SMK untuk mengaplikasikan ilmu yang didapat disekolah ke bidang
pekerjaan disebuah lembaga.
- Memberi banyak pengalaman kepada siswa dalam dunia kerja sebelum
terjun ke dunia kerja sesungguhnya.

A. Saran-saran
 Sekolah
1. Meningkatkan sistem pembelajaran di sekolah, dengan materi maupun
tugas-tugas yang lebih menarik dan dapat dipahami oleh siswa/siswi.
2. Memberi bekal yang cukup kepada siswa sebelum berangkat ke
Praktek Kerja Industri (PRAKTEK) masing-masing.
3. Pada saat kegiatan KBM setiap hari Jum’at diharapkan bapak/ibu guru
hadir tepat waktu dan memberikan tugas yang tidak memberatkan
kepada siswanya.

 Instansi
1. Pelaksanaan Praktek Kerja Industri (PRAKERIN) ini akan lebih terarah
apabila diberi jadwal yang sistematis terkait dengan apa-apa yang
harus dikerjakan siswa/siswi selama melaksanakan Praktek Kerja
Industri (PRAKERIN).
2. Memberikan wawasan dan arahan kepada siswa peserta prakerin.
3. Memberi bimbingan serta petunjuk untuk mengerjakan pekerjaan
kepada siswa prakerin.

|REKAYASA PERANGKAT LUNAK xvii