RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MATEMATIK
TAHUN 3

Tarikh 2/8/2022 ( Selasa)

Kelas 3 Pintar
Masa 1.00 - 2.00 pm /4.50 - 5.20 pm
Bidang Nombor dan Operasi
Tajuk Tolak dalam lingkungan 10000
Standard Kandungan 3.3 Menyelesaikan masalah tolak
Mereka cerita berdasarkan ayat matematik tolak yang diberi
Standard Pembelajaran
Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat:-
Objektif Pembelajaran Mereka cerita berdasarkan ayat matematik tolak yang diberi

Bina cerita (Buku teks – Muka surat 47)

Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran.
Murid melengkapkan dan membina cerita berdasarkan ayat matematik.
Aktiviti
Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru. (Buku aktiviti – Muka surat 32)
Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.

Nilai Murni: Mendengar arahan guru, keyakinan

EMK
EMK: Keusahawanan
BBB Buku teks, buku aktiviti
Penilaian P&P Soalan (Lisan dan bertulis)
Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas
Refleksi
dalam sesi akan datang.

PdP ditunda kerana………………………………………….............................................................

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

PENDIDIKAN JASMANI
TAHUN 3

Tarikh 2/8/2022 ( Selasa )

Kelas 3 Ikhlas / 3 Pintar
Masa 4.20 - 4.50 pm / 5.20 - 5.50 pm
Modul Kemahiran Asas Permainan
Tajuk 11. Mari Menghantar

Fokus Berkebolehan melakukan kemahiran asas menghantar dan menerima bola menggunakan tangan, kaki dan alatan.

Standard Kandungan 1.6, 2.6, 5.4

Standard Pembelajaran 1.6.1, 1.6.2, 2.6.1, 5.4.3
Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat:-
Menghantar bola menggunakan tangan, kaki dan alatan.
Objektif Pembelajaran Menerima bola menggunakan tangan, kaki dan alatan.
Mengenal pasti lakuan semasa menghantar dan menerima bola.
Bekerjasama semasa melakukan aktiviti fizikal.
Memanaskan badan
Penyampaian standard pembelajaran
Aktiviti Permainan kecil atau persembahan
Menyejukkan badan
Pentaksiran
EMK Kreativiti dan inovasi
BBM Skital, bola pelbagai saiz, dan kayu hoki.
Penilaian P&P Pemerhatian/Penilaian (Bertulis atau lisan)
Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan
Refleksi khas dalam sesi akan datang.

PdP ditunda kerana………………………………………….............................................