RPH (6 - 10 Dec)

RANCANGAN PENGARAN HARIAN
SK ST MARY LABUK 2021
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MATEMATIK TAHUN 1
MINGGU 42 HARI Isnin
TARIKH 06.12.2021 MASA 6.50 – 7.50 A.M.
KELAS 1 MABUL JUMLAH MINIT 60 MINIT
BIDANG SUKATAN DAN GEOMETRI
TAJUK UNIT 5 MASA DAN WAKTU
STANDARD KANDUNGAN 5.2 Muka jam.
STANDARD PEMBELAJARAN 4.3.1 Menyelesaikan masalah harian melibatkan penambahan dan penolakan wang.
PENGETAHUAN SEDIA ADA A1 Murid telah menguasai operasi asas tambah dan tolak
MURID
OBJEKTIF PEMBELAJARAN Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
1. Mengenal pasti jarum jam pada muka jam.
2. Mengenal pasti dan menyatakan ‘setengah’, ‘satu perempat‘ dan ‘tiga perempat’
berdasarkan muka jam
AKTIVITI 1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan
(Buku Teks MS 26-28) objektif pelajaran dan kriteria kejayaan. SI: True or False
2. Murid diterangkan mengenai kenal pasti jarum jam pada muka jam.
3. Murid mengenal pasti dan menyatakan ‘setengah’, ‘satu perempat‘ dan ‘tiga
perempat’ berdasarkan muka jam.
4. Murid secara berkumpulan diberikan tugasan jarum jam pada muka jam dan
menyiapkannya dalam bentuk kertas sebak dan sebagainya
5. Murid menampal hasil kerja di dinding untuk dilihat oleh kumpulan lain.
6. Murid daripada kumpulan lain akan memberikan komen tentang hasil kerja
kumpulan yang lain pada sticker note dan menampal pada hasil kerja tersebut.
7. Guru bersoal jawab dengan murid tentang keseluruhan aktiviti.
8. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.
1. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
PETA i-THINK Peta Alir STRATEGI PAK21 Main Peranan TAHAP TP 3
PENGISIAN KURIKULUM Kemahiran Abad Ke-21 Mahir Berkomunikasi
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Mengaplikasi
Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Pendekatan Berpusatkan Murid
Pendekatan Tematik Sains, Teknologi dan Inovasi
Elemen Merentas Kurikulum (EMK) EMK - Bahasa
Nilai Murni – Ketekunan
BBM Buku teks, Buku Latihan , LCD/Komputer
PENTAKSIRAN Tugasan
REFLEKSI Pada akhir pengajaran; Kumpulan A
murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan murid yang tidak mencapai objektif
akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

MATEMATIK TAHUN 3
MINGGU 42 HARI Isnin
TARIKH 06.12.2021 MASA 10.40 -11.40 am
KELAS 3 Manukan JUMLAH MINIT 60 minit
UNIT UNIT 5 MASA DAN WAKTU
TAJUK SEBUT DAN REKOD WAKTU
STANDARD KANDUNGAN 5.1 Waktu dalam jam dan minit.
STANDARD 5.1.1 Membaca dan mendapatkan maklumat daripada jadual waktu sesuatu aktiviti.
PEMBELAJARAN 5.1.2 Membaca dan merekod waktu sebelum, semasa dan selepas sesuatu aktiviti.
KRITERIA KEJAYAAN Murid dapat membaca dan mendapatkan maklumat daripada jadual waktu sesuatu aktiviti
serta merekod waktu sebelum, semasa dan selepas sesuatu dengan betul.
OBJEKTIF Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
PEMBELAJARAN 1. Membaca dan mendapatkan maklumat daripada jadual waktu sesuatu aktiviti.
1. Membaca dan merekod waktu sebelum, semasa dan selepas sesuatu aktiviti.
2. Murid menggunakan pelbagai jadual aktiviti yang pernah dialami atau dilihat oleh
murid seperti sambutan hari guru, hari kemerdekan dan hari kantin.
3. Murid diberikan penekanan mengenai waktu sebelum, semasa dan selepas sesuatu
aktiviti.
4. Murid dibahagikan secara berempat dalam satu kumpulan.
5. Murid bergilir-gilir memberikan respons atau menyelesaikan masalah dengan
menulis di kertas yang sama dan menggunakan pen atau pensil yang sama.
6. Wakil kumpulan membentangkan hasil respons di hadapan kelas.
PETA i-THINK Choose an item. STRATEGI PAK21 Rotating Review TAHAP TP 3
PENGISIAN KURIKULUM Kemahiran Abad Ke-21 Choose an item.
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Choose an item.
Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Choose an item.
Pendekatan Tematik Choose an item.
Elemen Merentas Kurikulum (EMK) EMK - Choose an item.
Nilai Murni – Choose an item.
BBM Buku teks, LCD/Komputer, Buku Latihan, Choose an item.
PENTAKSIRAN Tugasan
REFLEKSI Pada akhir pengajaran; Kumpulan B

MATEMATIK TAHUN 3
MINGGU 42 HARI Selasa
TARIKH 07.12.2021 MASA 8.20 – 9.20 am
TAJUK KENAL KALENDAR
STANDARD KANDUNGAN 5.2 Perkaitan dalam masa.
5.3 Kalendar.
STANDARD 5.2.1 Menyatakan perkaitan minggu dengan hari, tahun dengan bulan, dan minit dengan
PEMBELAJARAN saat.
5.3.1 Membaca dan mendapatkan maklumat daripada kalendar Masihi.
KRITERIA KEJAYAAN Murid dapat menerangkan perkaitan minggu dengan hari, tahun dengan bulan, dan minit
dengan saat serta membaca dan mendapatkan maklumat daripada kalendar Masihi dengan
betul.
PEMBELAJARAN 1. Menyatakan perkaitan minggu dengan hari, tahun dengan bulan, dan minit dengan
saat.
2. Membaca dan mendapatkan maklumat daripada kalendar Masihi.
(Buku Aktiviti 93) 2. Murid dibimbing untuk menyatakan maklumat yang terdapat pada kalender tahun
semasa.
3. Murid membincangkan peristiwa dan tarikh penting dalam calendar yang
melibatkan diri murid seperti hari lahir, hari bapa dan lain-lain.
4. Murid disoal jenis hari berdasarkan Tarikh yang dikemukakan oleh guru.
5. Seorang murid akan duduk di kerusi yang disediakan dan menjadi 'pakar' atau
'watak'.
6. 'Pakar' atau 'Watak' ini akan menjawab semua soalan yang dikemukakan oleh
murid lain.
PETA i-THINK Choose an item. STRATEGI PAK21 Round Table TAHAP TP 3
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Menganalisis
Elemen Merentas Kurikulum (EMK) EMK - Choose an item.
PENTAKSIRAN Hasil Kerja
REFLEKSI Pada akhir pengajaran; Kumpulan B

PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN 1
MINGGU 42 HARI Selasa
TARIKH 07.12.2021 MASA 11.10 – 12.10 tengahari
KELAS 1 Mabul JUMLAH MINIT 60 minit
MODUL MENGGAMBAR
TEMA PROJEK KESENIAN
TAJUK PROJEK KESENIAN – PRA PERSEDIAAN PAMERAN SENI
STANDARD KANDUNGAN 3.3 Projek Kesenian
STANDARD PEMBELAJARAN 3.3.1 Mempamerkan hasil karya untuk persembahan
KRITERIA KEJAYAAN Murid bersama rakan merancang dan memikirkan idea bagi menjayakan tugasan yang
diberi.
1. Mempamerkan hasil karya di bilik pameran
2. Mempamer dan mengunakan karya yang dihasilkan dalam menjayakan
persembahan
AKTIVITI 1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya
(Buku Teks MS ) dengan objektif pelajaran dan kriteria kejayaan. SI: True or False
2. Murid diterangkan mengenai Pra Persediaan Pameran Seni.
3. Murid berbincang tentang pameran seni bertemakan “ Suasana Hutan ”.
4. Murid menubuhkan dan melantik Ahli Jawatankuasa kerja.
5. Murid menetapkan tarikh pameran.
6. Murid berbincang tentang kriteria pemilihan karya untuk dipamerkan.
7. Murid mengumpul karya yang dihasilkan.
8. Murid merancang dan menentukan sudut pameran dan susun atur ruang
pameran.
9. Murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan.
10. Setiap pasukan membincangkan sesuatu topik Pra Persediaan Pameran Seni,
kemudian mencatatkannya di kertas sebak dan memaparkannya di tempat
pasukan masing-masing.
11. Setiap kumpulan akan bergerak dari satu pasukan ke satu pasukan untuk
membuat penilaian hasil kerja setiap pasukan.
12. Setiap pasukan boleh membuat komen, idea tambahan atau persoalan pada
kertas berkenaan menggunakan pen yang berbeza.
PETA i-THINK Peta Buih STRATEGI PAK21 Main Peranan TAHAP T
Berganda P
4
PENGISIAN KURIKULUM Kemahiran Abad Ke-21 Pemikir
Nilai Murni – Kerjasama
BBM Buku teks, Pensel, Pensel Warna
PENTAKSIRAN Projek
murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan murid yang tidak mencapai
objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

MATEMATIK TAHUN 3
MINGGU 42 HARI Rabu
TARIKH 08.12.2021 MASA 6.50 – 7.50 am
TAJUK KENAL KALENDAR
STANDARD KANDUNGAN 5.2 Perkaitan dalam masa.
STANDARD 5.2.1 Menyatakan perkaitan minggu dengan hari, tahun dengan bulan, dan minit dengan
PEMBELAJARAN saat.
5.2.2 Menukar unit masa melibatkan jam dengan minit, dan minit dengan saat.
KRITERIA KEJAYAAN Murid dapat menerangkan perkaitan minggu dengan hari, tahun dengan bulan, dan minit
dengan saat serta menukar unit masa melibatkan jam dengan minit, dan minit dengan saat
dengan betul.
PEMBELAJARAN 1. Menyatakan perkaitan minggu dengan hari, tahun dengan bulan, dan minit dengan
saat.
2. Menukar unit masa melibatkan jam dengan minit, dan minit dengan saat.
(Buku Aktiviti 94) 2. Murid ditunjukkan jam yang mempunyai jarum jam, jarum minit dan jarum saaat
untuk bersoal jawab berkaitan minit dengan saat.
3. Murid melayari laman web untuk melatih murid menukar masa.
4. Murid dibimbing membuat penukaran dengan betul.
6. Setiap ahli kumpulan memberi 3 penerangan tentang sesuatu perkara yang
sebenarnya hanya 2 betul. Salah satu penerangan adalah salah.
7. Ahli lain diminta mencari perkara atau pernyataan yang salah.
PETA i-THINK Choose an item. STRATEGI PAK21 Hot Seat TAHAP TP 4
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Choose an item.
Elemen Merentas Kurikulum (EMK) EMK - Teknologi Maklumat dan
Komunikasi
PENTAKSIRAN Choose an item.

MATEMATIK TAHUN 2
MINGGU 42 HARI Rabu
TARIKH 08.12.2021 MASA 11.10 – 12.10 tengahari
KELAS 2 Mamutik JUMLAH MINIT 60 minit
TAJUK 5.0 MASA DAN WAKTU
STANDARD KANDUNGAN 5.2 Perkaitan dalam waktu.
STANDARD PEMBELAJARAN 5.2.1 Menyatakan perkaitan hari dengan jam dan jam dengan minit.
KRITERIA KEJAYAAN Murid dapat menyatakan 2 perkaitan hari dengan jam dan jam dengan minit dengan betul.
OBJEKTIF PEMBELAJARAN 1. Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
2. Murid ditegaskan apabila jarum minit bergerak jarum minit juga bergerak.
3. Murid membincangkan aktiviti yang boleh dilakukan dalam tempoh sejam.
4. Murid menggunakan garis masa untuk menjelaskan 24 jam dalam sehari.
5. Murid membincangkan perkataan harian dalam sehari.
6. Murid membincangkan Negara yang mengalami siang lebih panjang daripada
malam.
7. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru. (Buku Aktiviti 121)
9. Dengan isyarat daripada guru, murid secara individu bergerak untuk melihat hasil
perbincangan atau hasil kerja rakan-rakan tentang cadangan aktiviti yang boleh
dilakukan dalam tempoh sejam.
10. Apabila guru memberikan isyarat kedua, semua murid balik ke tempat asal dan
membuat perkongsian dalam kumpulan berkaitan apa yang telah dipelajarinya
daripada rakan atau kumpulan lain.
PETA i-THINK Peta Alir STRATEGI PAK21 Peta I-Think TAHAP TP 4
Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Choose an item.
Elemen Merentas Kurikulum (EMK) EMK - Teknologi Maklumat dan
Komunikasi
BBM Buku teks, LCD/Komputer , Buku Latihan
PENTAKSIRAN Tugasan

MATEMATIK TAHUN 1
MINGGU 42 HARI Khamis
TARIKH 09.12.2021 MASA 7.50 – 8.50 am
STANDARD PEMBELAJARAN 5.2.3 Menyebut dan menulis waktu dalam jam, setengah dan satu perempat jam sahaja
dengan menggunakan jam analog.
KRITERIA KEJAYAAN Murid dapat menyatakan 2 jenis waktu dengan betul.
Menyebut dan menulis waktu dalam jam, setengah dan satu perempat jam sahaja dengan
menggunakan jam analog.
2. Murid diterangkan mengenai cara menyebut dan menulis waktu dalam jam,
setengah dan satu perempat jam sahaja dengan menggunakan jam analog.
4. Setiap ahli kumpulan mempunyai peranan dan setiap peranan dimainkan secara
bergilir-gilir berdasarkan waktu seharian:
i. Murid 1: Susun kad seperti kipas
ii. Murid 2 : Pilih kad dan bacakan soalan
iii. Murid 3 : Jawab soalan
iV. Murid 4 : Beri respons dan pujian kepada jawapan rakan yang diberi
PETA i-THINK Peta Alir STRATEGI PAK21 Find the Fib TAHAP TP 4
PENGISIAN KURIKULUM Kemahiran Abad Ke-21 Pemikir
Pendekatan Tematik Ekonomi, Keusahawanan dan
Pengurusan Kewangan
Elemen Merentas Kurikulum (EMK) EMK - Sains Dan Teknologi
BBM Buku teks, Kertas manila , Pen Marker
PENTAKSIRAN Tugasan

MATEMATIK TAHUN 2
MINGGU 42 HARI Khamis
TARIKH 09.12.2021 MASA 10.10 – 11.10 am
TAJUK 5.0 MASA DAN WAKTU
STANDARD KANDUNGAN 5.3 Penyelesaian masalah.
STANDARD PEMBELAJARAN 5.3.1 Menyelesaikan masalah yang melibatkan situasi harian.
KRITERIA KEJAYAAN Murid dapat menyelesaikan 3 masalah yang melibatkan situasi harian dengan betul.
Menyelesaikan masalah yang melibatkan situasi harian.
2. Murid dibimbing menyelesaikan masalah secara simulasi menggunakan model jam
dan garis masa.
3. Murid dibimbing menyelesaikan masalah menggunakan garis masa.
4. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru. (Buku Aktiviti 122)
5. Murid dibahagikan kepada kumpulan berpasangan.
6. Murid 1 akan berkongsi satu penyelesaian kepada masalah garis masa yang
diberikan kepada Murid 2 dalam masa yang ditetapkan.
7. Murid bergilir-gilir bertukar peranan selepas masa tamat.
PETA i-THINK Peta Alir STRATEGI PAK21 Peta I-Think TAHAP TP 4
PENGISIAN KURIKULUM Kemahiran Abad Ke-21 Bersifat Ingin Tahu
Elemen Merentas Kurikulum (EMK) EMK - Keusahawanan
PENTAKSIRAN Tugasan

MATEMATIK TAHUN 2
MINGGU 42 HARI Jumaat
TARIKH 10.12.2021 MASA 7.20 – 8.20 am
TAJUK 6.0 PANJANG, JISIM DAN ISI PADU CECAIR
STANDARD KANDUNGAN 6.1Panjang
STANDARD PEMBELAJARAN 6.1.1 Mengenal unit panjang.
KRITERIA KEJAYAAN Murid dapat mengenal pasti 2 unit panjang dengan betul.
1. Mengenal unit panjang.
2. Murid diminta melihat senggatan pada pembaris. Murid dibimbing mengenalpasti
panjang serta penggunaan simbol cm dalam kehidupan harian.
3. Murid ditegaskan unit cm digunakan untuk mengukur objek pendek dengan betul.
Istilah berkenaan panjang diperkenalkan.
4. Murid membincangkan penggunaan unit m dalam kehidupan seharian yang
melibatkan tinggi, lebar, jarak dan sebagainya.
5. Murid ditegaskan unit m digunakan untuk ukuran objek yang lebih panjang.
6. Murid dibahagikan kepada kumpulan berpasangan.
7. Murid 1 akan berkongsi satu penyelesaian kepada masalah tinggi, lebar, jarak yang
diberikan kepada Murid 2 dalam masa yang ditetapkan.
8. Murid bergilir-gilir bertukar peranan selepas masa tamat.
PETA i-THINK Peta Alir STRATEGI PAK21 Timed-Pair-Share TAHAP TP 4
Elemen Merentas Kurikulum (EMK) EMK - Kreativiti Dan Inovasi
Nilai Murni – Tolong-menolong
PENTAKSIRAN Tugasan

MATEMATIK TAHUN 1
MINGGU 42 HARI Jumaat
TARIKH 10.12.2021 MASA 9.40 – 10.40 am
STANDARD PEMBELAJARAN 5.2.1 Mengenal pasti jarum jam pada muka jam.
5.2.2 Mengenal pasti dan menyatakan ‘setengah’, ‘satu perempat‘ dan ‘tiga perempat’
berdasarkan muka jam.
5.2.3 Menyebut dan menulis waktu dalam jam, setengah dan satu perempat jam sahaja
KRITERIA KEJAYAAN Murid dapat menjelaskan jarum jam dan jarum minit dengan betul.
1. Mengenal pasti jarum jam pada muka jam.
2. Mengenal pasti dan menyatakan ‘setengah’, ‘satu perempat‘ dan ‘tiga perempat’
berdasarkan muka jam.
1. Menyebut dan menulis waktu dalam jam, setengah dan satu perempat jam sahaja
(Buku Teks MS 30) objektif pelajaran dan kriteria kejayaan. SI: True or False
2. Murid diterangkan mengenai kenal pasti jarum jam pada muka jam.
3. Murid mengenal pasti dan menyatakan ‘setengah’, ‘satu perempat‘ dan ‘tiga
perempat’ berdasarkan muka jam.
4. Murid menyebut dan menulis waktu dalam jam, setengah dan satu perempat jam
sahaja dengan menggunakan jam analog.
5. Murid dibahagikan dalam kumpulan berempat dan memberikan respons tentang
sesuatu perkara waktu dan jam secara lisan.
PETA i-THINK Peta Pokok STRATEGI PAK21 Rally Table TAHAP TP 4
Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Pembelajaran Kecerdasan Pelbagai
PENTAKSIRAN Tugasan

RPH (6 - 10 Dec)

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

RPH (6 - 10 Dec)

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

RANCANGAN PENGARAN HARIAN

SK ST MARY LABUK 2021

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Anda mungkin juga menyukai