RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

PENDIDIKAN KESIHATAN
TAHUN 1

Tarikh 10 Oktober 2023

Masa 12.35pm – 1.05pm
Kelas 1UM
Aspek Kesihatan Mental, Emosi dan Sosial
Tajuk Pengurusan Mental dan Emosi
Standard Kandungan 2.2
Standard Pembelajaran 2.2.1

Objektif Pembelajaran 1. Menunjuk cara meluahkan perasaan yang sesuai mengikut

situasi.

1 Murid bercerita tentang pengalaman gembira, sedih, takut,

. marah dan malu yang mereka alami.
Aktiviti 2 Murid melakonkan perasaan berdasarkan kad gambar
. (Lampiran 1). Murid lain meneka perasaan berdasarkan
lakonan.
3 Edarkan Lembaran Kerja 1.
.
Kreativiti dan inovasi
EMK

BBM Kad gambar

Soalan lisan dan bertulis

Penilaian P&P

Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______

murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas
Refleksi dalam sesi akan datang.

PdP ditunda kerana…………………………………………...

…………………………………………………………………….
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MATEMATIK
TAHUN 2

Tarikh 10 Oktober 2023

Kelas 2 UPM
Masa 1.05pm – 2.05pm
Bidang Nombor dan Operasi
Tajuk Darab
Standard Kandungan 4.1 Menulis ayat matematik bagi operasi darab
(iii) Memperkenalkan simbol darab dan sama dengan:
a. Mengguna dan mempelbagaikan perbendaharaan kata yang relevan dalam konteks
darab,
b. Menulis simbolnya,
Standard Pembelajaran c. Menggunakan simbol bagi menulis ayat matematik berdasarkan situasi yang diberi
(iv)Menulis ayat matematik darab apabila diberi kumpulan dua-dua, lima lima,
sepuluh-sepuluh dan empat-empat berbantukan :
a. objek
b. gambar
c. garis nombor yang sama banyak
Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat:-
Objektif Pembelajaran 1. Membina dan menyebut kumpulan sama banyak
2. Menulis ayat matematik tambah berulang
Apa itu darab? (Buku teks – Muka surat 57-59)
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya
dengan tajuk pelajaran.
2. Murid memahami konsep darab dengan menggunakan bahan konkrit untuk
mewakili kumpulan dan ahli.
3. Murid memahami istilah ‘kali’ yang juga bermaksud darab, simbol darab,
Aktiviti sama dengan, hasil darab dan ayat matematik darab.
4. Murid menulis ayat matematik darab berpandukan kumpulan objek,
kumpulan gambar dan garis nombor.
5. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru. (Buku aktiviti – Muka
surat 45-46)
6. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.

Nilai Murni: Mendengar arahan guru, keyakinan

EMK
EMK: Keusahawanan

BBB Buku teks, buku aktiviti

Penilaian P&P Soalan (Lisan dan bertulis)
Refleksi Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak
mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.
 PdP ditunda kerana………………………………………….............................................................

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

PENDIDIKAN KESIHATAN
TAHUN 1

Tarikh 10 Oktober 2023

Masa 2.35pm – 3.05pm
Kelas 1USM
Aspek Kesihatan Mental, Emosi dan Sosial
Tajuk Pengurusan Mental dan Emosi
Standard Kandungan 2.2
Standard Pembelajaran 2.2.1

Objektif Pembelajaran 2. Menunjuk cara meluahkan perasaan yang sesuai mengikut

situasi.

1 Murid bercerita tentang pengalaman gembira, sedih, takut,

. marah dan malu yang mereka alami.
Aktiviti 2 Murid melakonkan perasaan berdasarkan kad gambar
. (Lampiran 1). Murid lain meneka perasaan berdasarkan
lakonan.
3 Edarkan Lembaran Kerja 1.
.
Kreativiti dan inovasi
EMK

BBM Kad gambar

Soalan lisan dan bertulis

Penilaian P&P

Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______

murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas
Refleksi dalam sesi akan datang.

PdP ditunda kerana…………………………………………...

…………………………………………………………………….
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
PENDIDIKAN JASMANI
TAHUN 1

Tarikh 10 Oktober 2023

Kelas 1 USM
Masa 4.25PM – 4.55PM
Tajuk Menendang bola (1)
Fokus Berkebolehan melakukan hambur dan pendaratan.

Standard Kandungan 1.4, 2.1, 5.2, 5.4

Standard Pembelajaran 1.4.6, 2.1.3, 5.2.2, 5.4.2

Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat:-

1. Menendang bola dan seterusnya berlari ke hadapan.
2. Mengenal pasti ruang am
Objektif Pembelajaran 3. Menerima cabaran, kemenangan dan kekalahan dalam
permainan
4. Memperlihatkan rasa seronok melakukan aktiviti dalam
kumpulan.
1. Memanaskan badan
2. Penyampaian standard pembelajaran
Aktiviti 3. Permainan kecil atau persembahan
4. Menyejukkan badan
5. Pentaksiran

EMK Kreativiti dan inovasi

BBM Bola getah saiz besar, gelung, kerusi panjang, skital piring, kotak atau
baldi
Penilaian P&P Murid dapat melakukan hambur dan pendaratan.
Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______

murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas
Refleksi dalam sesi akan datang.

PdP ditunda kerana…………………………………………....................................

………………………………………………………………………………………………….
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
PENDIDIKAN JASMANI
TAHUN 1

Tarikh 10 Oktober 2023

Kelas 1 UM
Masa 4.55PM – 5.25PM
Tajuk Menendang bola (1)
Fokus Berkebolehan melakukan hambur dan pendaratan.

Standard Kandungan 1.4, 2.1, 5.2, 5.4

Standard Pembelajaran 1.4.6, 2.1.3, 5.2.2, 5.4.2

Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat:-

5. Menendang bola dan seterusnya berlari ke hadapan.
6. Mengenal pasti ruang am
Objektif Pembelajaran 7. Menerima cabaran, kemenangan dan kekalahan dalam
permainan
8. Memperlihatkan rasa seronok melakukan aktiviti dalam
kumpulan.
6. Memanaskan badan
7. Penyampaian standard pembelajaran
Aktiviti 8. Permainan kecil atau persembahan
9. Menyejukkan badan
10. Pentaksiran

EMK Kreativiti dan inovasi

BBM Bola getah saiz besar, gelung, kerusi panjang, skital piring, kotak atau
baldi
Penilaian P&P Murid dapat melakukan hambur dan pendaratan.
Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______

murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas
Refleksi dalam sesi akan datang.

PdP ditunda kerana…………………………………………....................................

………………………………………………………………………………………………….