RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

PENDIDIKAN KESIHATAN
TAHUN 2

Tarikh 3/8/2022 ( Rabu )

Kelas 2 Amanah
Masa 12.00 - 12.30 pm
Modul KESIHATAN FIZIKAL
Tajuk PEMAKAIAN
Standard Kandungan 1.3
Standard Pembelajaran 1.3.7, 1.3.8
Pada akhir pengajaran, murid dapat:
Objektif Pembelajaran Menyatakan pengaruh rakan dalam pengambilan makanan dan minuman.
Menyatakan pengaruh media dalam pengambilan makanan dan minuman.

Tayangan klip video iklan/keratan akhbar/risalah.

Bersoal jawab tentang klip video yang ditonton: apa yang ditonton, pengaruh rakan dan media.
Aktiviti
Perbincangan mengenai kesan daripada pengaruh rakan/media.
Lembaran kerja.

Kreatif dan Inovatif

EMK
Lembaran kerja
BBM
Klip video
Penilaian P&P
Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan
khas dalam sesi akan datang.
Refleksi

PdP ditunda kerana…………………………………………...

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

PENDIDIKAN KESIHATAN
TAHUN 3

Tarikh 3/8/2022 ( Rabu )

Kelas 3 Bersih
Masa 1.00 - 2.00 pm
Tema HARGAILAH KESIHATAN
Tajuk BANYAKNYA PILIHAN
Standard Kandungan 1.3
Standard Pembelajaran 1.3.3
Pada akhir pengajaran, murid dapat:
Objektif Pembelajaran
Memilih makanan yang sesuai antara waktu makan harian iaitu minum pagi, minum petang dan makan lewat malam.

Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran.
Sesi soal jawab: Memilih makanan yang sesuai antara waktu makan harian iaitu minum pagi, minum petang dan makan lewat
Aktiviti malam.
Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.

EMK Kreatif dan Inovatif

BBM Buku teks, buku latihan/buku aktiviti
Penilaian P&P Soalan (Lisan dan bertulis)
Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan
Refleksi khas dalam sesi akan datang.

PdP ditunda kerana………………………………………….........................................

 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
PENDIDIKAN JASMANI
TAHUN 3

Tarikh 3/8/2022 ( Rabu )

Kelas 3 Ikhlas
Masa 3.50 - 4.20 pm
Modul Kemahiran Asas Permainan
Tajuk 11. Mari Menghantar

Fokus Berkebolehan melakukan kemahiran asas menghantar dan menerima bola menggunakan tangan, kaki dan alatan.

Standard Kandungan 1.6, 2.6, 5.4

Standard Pembelajaran 1.6.1, 1.6.2, 2.6.1, 5.4.3
Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat:-
Menghantar bola menggunakan tangan, kaki dan alatan.
Objektif Pembelajaran Menerima bola menggunakan tangan, kaki dan alatan.
Mengenal pasti lakuan semasa menghantar dan menerima bola.
Bekerjasama semasa melakukan aktiviti fizikal.
Memanaskan badan
Penyampaian standard pembelajaran
Aktiviti Permainan kecil atau persembahan
Menyejukkan badan
Pentaksiran
EMK Kreativiti dan inovasi
BBM Skital, bola pelbagai saiz, dan kayu hoki.
Penilaian P&P Pemerhatian/Penilaian (Bertulis atau lisan)
Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan
Refleksi khas dalam sesi akan datang.

PdP ditunda kerana………………………………………….............................................

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

PENDIDIKAN JASMANI
TAHUN 3

Tarikh 3/8/2022 ( Rabu )

Kelas 3 Bersih / 3 Amanah
Masa 4.20 - 4.50 pm / 5.20 - 5.50 pm
Modul Kemahiran Asas Permainan
Tajuk 11. Mari Menghantar

Fokus Berkebolehan melakukan kemahiran asas menghantar dan menerima bola menggunakan tangan, kaki dan alatan.

Standard Kandungan 1.6, 2.6, 5.4

Standard Pembelajaran 1.6.1, 1.6.2, 2.6.1, 5.4.3
Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat:-
Menghantar bola menggunakan tangan, kaki dan alatan.
Objektif Pembelajaran Menerima bola menggunakan tangan, kaki dan alatan.
Mengenal pasti lakuan semasa menghantar dan menerima bola.
Bekerjasama semasa melakukan aktiviti fizikal.
Memanaskan badan
Penyampaian standard pembelajaran
Aktiviti Permainan kecil atau persembahan
Menyejukkan badan
Pentaksiran
EMK Kreativiti dan inovasi
BBM Skital, bola pelbagai saiz, dan kayu hoki.
Penilaian P&P Pemerhatian/Penilaian (Bertulis atau lisan)
Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan
Refleksi khas dalam sesi akan datang.

PdP ditunda kerana………………………………………….............................................