RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

PROGRAM TRANSISI 2022

MINGG
HARI TARIKH TAHUN MASA MATAPELAJARAN
U
PROGRAM TRANSISI
1.10-2.10
1 KHAMIS 07/04/22 1 WAWASAN BAHASA MELAYU
60 minit FASA KESEDIAAN
TEMA : ALAM SEKITAR
Tema SUBTEMA : HAIWAN

Pada akhir PDP murid akan dapat:

1. Menamakan jenis haiwan yang terdapat di persekitaran
2. Menyatakan nama haiwan peliharaan
Objektif
3. Bercerita mengenai haiwan peliharaan
4. Menjawab soalan secara lisan dan bertulis

RUTIN KELAS
1. Murid memberi ucapan selamat dan membaca doa.
2. Mengambil kedatangan.
2. Murid membersihkan kelas.
3. Murid mendengar taklimat ringkas tatacara turun dari kenderaan semasa hadir.
Aktiviti AKTIVITI :
 Guru meminta murid menamakan jenis haiwan yang mereka lihat di persekitaran
 Guru menayangkan video atau menunjukkan gambar berkenaan haiwan.
https://youtu.be/SzAK4ZBISZA
 Guru meminta murid menamakan haiwan yang dilihat dalam video atau gambar.
 Guru meminta murid membunyikan bunyi haiwan yang disebutkan guru secara
individu atau kumpulan.

Kemahiran Abad Ke-21 Mahir Berkomunikasi

Pengisian Kurikulum Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Mengecam
Elemen Merentas Kurikulum (EMK) Nilai Murni – Baik Hati
BBM/ABM Bangunan sekolah/ Audio lagu/ Kit Transisi/ Modul Transisi ms 7/ bahan youtube

Berpandukan Senarai Semak Kesediaan Murid.(KIT M/S 73&74)

Pentaksiran PBD
Murid dapat menyesuaikan diri dengan guru, rakan-rakan dan persekitaran sekolah.

KEHADIRAN: /
Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan.
Refleksi ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan .

PdP ditunda
kerana………………………………………………………………………………………..

MINGGU HARI TARIKH TAHUN MASA MATAPELAJARAN

 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
PROGRAM TRANSISI 2022

PROGRAM TRANSISI
3.10-3.40
3 KHAMIS 07/04/22 1 POSITIF PEND.KESIHATAN
30 MINIT FASA KESEDIAAN
TEMA : KESIHATAN
Tajuk SUB TEMA : JAGA KEBERSIHAN

Pada akhir PDP murid akan dapat:

Objektif 1. Menyatakan cara-cara mencuci tangan dengan betul
2. Menyatakan fungsi pensanitasi tangan

AKTIVTI :

 Murid menyebut cara-cara mencuci tangan mengikut langkah yang betul.

Aktiviti  Murid melakukan simulasi cara mencuci tangan yang betul menggunakan sabun.
 Murid menggunting dan menampal gambar mengikut Langkah cuci tangan yang
betul.
(Modul Transisi ms 36)

Kemahiran Abad Ke-21 Mahir Berkomunikasi

Pengisian Kurikulum Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Mengecam
Elemen Merentas Kurikulum (EMK) Nilai Murni – Baik Hati
BBM/ABM Bangunan sekolah/ Audi lagu/ Kit Transisi/ Modul Transisi,bahan maujud,kad imbas
Berpandukan Senarai Semak Kesediaan Murid.(KIT M/S 73&74)
Pentaksiran PBD
Murid dapat menyesuaikan diri dengan guru, rakan-rakan dan persekitaran sekolah.

KEHADIRAN: /
Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan.

Refleksi ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan .

PdP ditunda
kerana………………………………………………………………………………………..

MINGGU HARI TARIKH TAHUN MASA MATAPELAJARAN

3 KHAMIS 07/04/22 1 WAWASAN 4.00-4.30 PROGRAM TRANSISI
PEND.JASMANI
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
PROGRAM TRANSISI 2022

30 MINIT FASA KESEDIAAN

Tajuk TEMA : DUNIA DI SEKELILING
SUB TEMA : WARNA
Pada akhir PDP murid akan dapat :
1. Melakukan balingan bawah tangan.
Objektif 2. Melakukan balingan atas kepala.
3. Menangkap atau menerima objek yang dibaling.

OBJEKTIF:

AKTIVTI :
 Murid melakukan aktiviti memanaskan badan.
 Murid melakukan aktiviti mengikut mengikut warna rumah sukan :
Aktiviti i. Murid melakukan balingan bawah tangan menggunakan objek kecil dan
menangkap atau menerima objek yang dibaling.
ii. Murid melakukan balingan atas kepala menggunakan objek kecil dan
menangkap atau menerima objek yang dibaling.
 Murid melaksanakan aktiviti menyejukkan badan.

Kemahiran Abad Ke-21 Mahir Berkomunikasi

Pengisian Kurikulum Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Mengecam
Elemen Merentas Kurikulum (EMK) Nilai Murni – Baik Hati
BBM/ABM Bangunan sekolah/ Audi lagu/ Kit Transisi/ Modul Transisi
Berpandukan Senarai Semak Kesediaan Murid.(KIT M/S 73&74)
Pentaksiran PBD
Murid dapat mengenal ,mengecam dan menyebut warna pada objek yang ditemui.

KEHADIRAN: /
Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan.

Refleksi ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan .

PdP ditunda
kerana………………………………………………………………………………………..

MINGGU HARI TARIKH TAHUN MASA MATAPELAJARAN

PROGRAM TRANSISI
5.00-5.30
3 KHAMIS 07/04/22 1 POSITIF PEND.JASMANI
30 MINIT FASA KESEDIAAN
Tajuk TEMA : DUNIA DI SEKELILING
SUB TEMA : WARNA
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
PROGRAM TRANSISI 2022

Pada akhir PDP murid akan dapat :

1. Melakukan balingan bawah tangan.
Objektif 2. Melakukan balingan atas kepala.
3. Menangkap atau menerima objek yang dibaling.

OBJEKTIF:

AKTIVTI :
 Murid melakukan aktiviti memanaskan badan.
 Murid melakukan aktiviti mengikut mengikut warna rumah sukan :
Aktiviti iii. Murid melakukan balingan bawah tangan menggunakan objek kecil dan
menangkap atau menerima objek yang dibaling.
iv. Murid melakukan balingan atas kepala menggunakan objek kecil dan
menangkap atau menerima objek yang dibaling.
 Murid melaksanakan aktiviti menyejukkan badan.

Kemahiran Abad Ke-21 Mahir Berkomunikasi

Pengisian Kurikulum Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Mengecam
Elemen Merentas Kurikulum (EMK) Nilai Murni – Baik Hati
BBM/ABM Bangunan sekolah/ Audi lagu/ Kit Transisi/ Modul Transisi
Berpandukan Senarai Semak Kesediaan Murid.(KIT M/S 73&74)
Pentaksiran PBD
Murid dapat mengenal ,mengecam dan menyebut warna pada objek yang ditemui.

KEHADIRAN: /
Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan.

Refleksi ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan .

PdP ditunda
kerana………………………………………………………………………………………..