Cadangan CATCH UP PLA

CA

MINGGU BIDANG TAJUK

09. Januari. 2022 hingga

PENGURUSAN
13. Januari. BERSIH DAN
MENTAL DAN
2022 (Kumpulan 1 dan SELAMAT - Emosi Saya
EMOSI
Kumpulan 2)

16. Januari. 2022 hingga

BERSIH DAN
20. Januari.
KEKELUARGAAN SELAMAT - Bantu-
2022 (Kumpulan 1 dan
membantu
Kumpulan 2)

23. Januari. 2022 hingga BERKHASIAT DAN

27. Januari. PEMAKANAN SELAMAT
2022 (Kumpulan 1 dan - Makanan Berkhasiat
Kumpulan 2)

30. Januari. 2022 hingga BERKHASIAT DAN

03. Februari. PEMAKANAN SELAMAT
2022 (Kumpulan 1 dan - Makan Secara Sihat
Kumpulan 2)
06. Februari. 2022 hingga BERKHASIAT DAN
10. Februari. PEMAKANAN SELAMAT
2022 (Kumpulan 1 dan - Makan Secara Sihat
Kumpulan 2)

13. Februari. 2022 hingga BANTUAN

17. Februari. PERTOLONGAN KECEMASAN:
2022 (Kumpulan 1 dan CEMAS - Minta Bantuan
Kumpulan 2)

20. Februari. 2022 hingga BANTUAN

24. Februari. PERTOLONGAN KECEMASAN:
2022 (Kumpulan 1 dan CEMAS - Minta Bantuan
Kumpulan 2)

* Boleh tambah baik mengikut keperluan/kesesuaian.

 Cadangan CATCH UP PLAN PENDIDIKAN KESIHATAN Tahun 1

CATCH-UP PLAN 2
PROGRAM PROGRAM
KANDUNGAN ASAS STRATEGI YANG INTERVENSI PENGUKUHAN
KURIKULUM DIRANCANG
TP1-TP2 TP

SAYA GEMBIRA -
Murid bercerita mengenai
4.1.1 dan 4.1.2 Perdekatan Terbeza perasaan mereka pada hari
pertama persekolahan
selepas cuti sekolah

KELUARGA SAYA -
5.1.1 Perdekatan Terbeza Murid bercerita mengenai
ahli keluarga mereka

Makana Kegemaran Saya'

Murid
9.1.1 dan 9.1.2 Pendekatan Terbeza bercerita mengenai
makanan kegemaran
mereka.

Menu Makanan Saya'

Murid
9.1.3 dan 9.1.4 Pendekatan Terbeza memberikan contoh menu
makan berkhasiat
mengikut waktu makan.
 Menu Makanan Saya'
Murid
9.1.3 dan 9.1.4 Pendekatan Terbeza memberikan contoh menu
makan berkhasiat
mengikut waktu makan.

Bercerita'
10.1.1 Pendekatan Modular Murid bercerita mengenai
contoh situasi kecemasan

Jom Teka'
Murid memadankan
10.1.2 dan 10.1.3 Pendekatan Modular gambar dengan contoh
situasi kecemasan yang
betul.
 PROGRAM PROGRAM
PENGAYAAN KECEMERLANGAN
TP3-TP6

EMOSI SAYA - JAGA EMOSI -

Murid memadankan Murid memadankan
perkataan emosi pada simbol perasaan pada
gambar yang sama situasi yang seusai.

INI TUGAS SAYA -

Murid menamakan ahli
SIAPA SAYA? -
keluarga dan
Murid menamakan ahli
menyesuaikan peranan
dalam keluarga mereka
ahli keluarga berdasarkan
gambar.

JOM LUKIS DAN

Warnakan Saya' WARNA' Murid
Murid memilih dan melukis dan mewarnakan
mewarnakan makanan contoh makanan
berkhasiat berkhasiat dan makanan
tidak berkhasiat.

Sihat dan Selamat' Pentingnya Menyimpan'

Murid Murid menyatakan
menyenaraikan cara dan menyenaraikan
untuk menyimpan kepentingan menyimpan
makanan dan minuman makanan dan minuman
daripada tercemar dengan baik.
Sihat dan Selamat' Pentingnya Menyimpan'
Murid Murid menyatakan
menyenaraikan cara dan menyenaraikan
untuk menyimpan kepentingan menyimpan
makanan dan minuman makanan dan minuman
daripada tercemar dengan baik.

Tindakan saya'
Bercerita'
Murid menyenaraikan
Murid bercerita mengenai
tindakan yang perlu
tindakan yang boleh
diambil serta pihak yang
diambil jika terlihat
sesuai dihubungi jika
situasi kecemasan
berlaku kecemasan.

Hati-hati Sentiasa'
Murid menyatakan Jaga Jarimu' Murid
risiko jika tidak minta memberikan pendapat
bantuan kecemasan apakah akibat
apabila berada dalam penyalahgunaan nombor
situasi yang panggilan kecemasan
mencemaskan.
 Cadangan CAT

MINGGU TEMA TAJUK

09. Januari. 2022 hingga

13. Januari. 2022 HARI YANG CERIA -
PERHUBUNGAN
(Kumpulan 1 dan Kumpulan 2) Bersyukur dan Kasih Sayang

16. Januari. 2022 hingga

20. Januari. 2022 HARI YANG CERIA -
KESELAMATAN
(Kumpulan 1 dan Kumpulan 2) Pastikan selamat

23. Januari. 2022 hingga

BAHAYA MENANTI :
27. Januari. 2022 PEMAKANAN
- Patuhi Waktu Makan
(Kumpulan 1 dan Kumpulan 2)

30. Januari. 2022 hingga BAHAYA MENANTI :

03. Februari. 2022 PEMAKANAN - Badan Sihat dan
(Kumpulan 1 dan Kumpulan 2) Menarik - Jangan
Terpengaruh
06. Februari. 2022 hingga BAHAYA MENANTI :
10. Februari. 2022 PEMAKANAN - Badan Sihat dan
(Kumpulan 1 dan Kumpulan 2) Menarik - Jangan
Terpengaruh

13. Februari. 2022 hingga

AWAS, BERHATI-HATI
17. Februari. 2022 PERTOLONGAN
- Malang Tidak
(Kumpulan 1 dan Kumpulan 2) CEMAS
Berbau

20. Februari. 2022 hingga

AWAS, BERHATI-HATI
24. Februari. 2022 PERTOLONGAN
- Bantuan Segera
(Kumpulan 1 dan Kumpulan 2) CEMAS

* Boleh tambah baik mengikut keperluan/kesesuaian.

 Cadangan CATCH UP PLAN PENDIDIKAN KESIHATAN Tahun 2

CATCH-UP PLAN 2
PROGRAM
KANDUNGAN ASAS STRATEGI YANG INTERVENSI
KURIKULUM DIRANCANG
TP1-TP2

5.1.1 Pendekatan Terbeza

7.1.1 dan 7.1.2 Pendekatan Terbeza

8.1.1 Pendekatan Terbeza

8.1.2 dan 8.1.3 Pendekatan Terbeza

8.1.2 dan 8.1.3 Pendekatan Terbeza

9.1.1 Pendekatan Terbeza

9.1.2 dan 9.1.3 Pendekatan Terbeza

N Tahun 2

PROGRAM PROGRAM
PROGRAM PENGAYAAN
PENGUKUHAN KECEMERLANGAN
TP3-TP6

BAHAGIANYA' - LABELKAN SAYA -

SAYANGI MALAYSIA -
Murid bercerita mengenai cara Murid melabelkan gambar
Murid menyenaraikan prinsip-
mereka menunjukkan kasih yang menunjukkan kasih
prinsip Rukun Negara
sayang dan bersyukur sayang dan bersyukur

JAGA DIRI -
SIAPA MEREKA ? -
Murid memadankan cara
Murid menjelaskan orang yang
menjaga keselamatan diri
dikenali dan orang yang tidak
daripada orang yang dikenali
dikenali
dan orang yang tidak dikenali
BIJAK BERFIKIR -
Murid mendemonstrasi
kemahiran berkata TIDAK
untuk
menjaga keselamatan diri
daripada orang yang dikenali
dan orang yang tidak dikenali
berdasarkan situasi.

Pilihlah Menu saya'

Murid menghasilkan kad atau
Labelkan Saya'
Bimbingan Guru' buku menu makanan sarapan
Murid melabelkan jam
Murid menyatakan 4 contoh pagi, makan tengahari, minum
mengikut waktu makan
waktu makan yang diketahui petang dan makan malam
dengan betul
mengikut kreativiti masing-
masing.

Lengkapkan Jadual' Sayangi Dirimu' Murid

Warnakan'
Murid melengkapkan menyatakan dan
Murid mewarnakan makanan
jadual dengan menulis dan menyenaraikan kesan-kesan
berkhasiat dan tidak berkhasiat
melukis contoh makanan buruk terhadap kesihatan jika
mengikut kumpulan makanan
berkhasiat dan tidak memakan makanan yang tidak
yang betul
berkhasiat berkhasiat.
 Lengkapkan Jadual' Sayangi Dirimu' Murid
Warnakan'
Murid melengkapkan menyatakan dan
Murid mewarnakan makanan
jadual dengan menulis dan menyenaraikan kesan-kesan
berkhasiat dan tidak berkhasiat
melukis contoh makanan buruk terhadap kesihatan jika
mengikut kumpulan makanan
berkhasiat dan tidak memakan makanan yang tidak
yang betul
berkhasiat berkhasiat.

Bercerita' Saya Cedera Ringan'

Padankan'
Murid bercerita mengenai Murid menyatakan dan
Murid memadankan gambar
kecederaan yang pernah menyenaraikan contoh lain
situasi kemalangan dengan
mereka alami di rumah, kecederaan ringan di rumah,
lokasi yang betul.
sekolah atau tempat awam sekolah dan tempat awam

Jom Berlakon' Murid

Tindakan Saya' Murid Ramalkan' Murid melakonkan situasi satu
menyenaraikan cara memberikan pendapat apakah kemalangan yang sering
mengambil tindakan jika yang akan terjadi jika tidak terjadi di sekolah, rumah atau
berlaku kecederaan di rumah, meminta bantuan dengan temat awam dan tunjukkan
sekolah dan tempat awam. segera. cara bagaiman untuk meminta
bantuan yang sesuai.
 Cadangan CATCH UP PLAN

CATC

MINGGU TEMA TAJUK

AMALAN
09. Januari. 2022 hingga
PEMAKANAN SIHAT:
20. Januari. PEMAKANAN
- Piramid
2022 (Kumpulan 1 dan
Makanan Malaysia
Kumpulan 2)

23. Januari. 2022 hingga AMALAN

03. Februari. PEMAKANAN PEMAKANAN SIHAT:
2022 (Kumpulan 1 dan - Snek
Kumpulan 2) Pilihan Tepat

06. Februari. 2022 hingga WASPADA SENTIASA:

17. Februari. PERTOLONGAN - Cuai
2022 (Kumpulan 1 dan CEMAS Membawa Padah
Kumpulan 2)

20. Februari. 2022 hingga

WASPADA SENTIASA:
24. Januari. PERTOLONGAN
- Bantu
2022 (Kumpulan 1 dan CEMAS
Mula
Kumpulan 2)
* Boleh tambah baik mengikut keperluan/kesesuaian.
Cadangan CATCH UP PLAN PENDIDIKAN KESIHATAN Tahun 3

CATCH-UP PLAN 2
PROGRAM PROGRAM
KANDUNGAN ASAS STRATEGI YANG INTERVENSI PENGUKUHAN
KURIKULUM DIRANCANG
TP1-TP2 TP3-

Bimbingan Guru'
Murid
8.1.1 Pendekatan Modular membaca dan
mewarnakan Piramid
Makanan Malaysia

Warnakan'
Murid mewarnakan
8.1.3 Pendekatan Modular contoh-contoh snek
nerkhasiat yang betul
dan tepat.

Bercerita'
Murid bercerita
9.1.1 Pendekatan Terbeza mengenai kecederaan
yang pernah mereka
alami

Mari Merawat'
Murid
memadankan gambar
9.1.2 Pendekatan Terbeza
rawatan awal dengan
informasi yang betul
dan tepat.
 PROGRAM PROGRAM
PENGAYAAN KECEMERLANGAN
TP3-TP6

Labelkan Saya'
Murid melabelkan
Snek Berkhasiat'
Piramid Makanan
Murid menyenaraikan
Malaysia dengan
dan melukis serta
mengisi Aras Kumpulan
mewarnakan contoh
Makanan serta jenis
snek berkhasiat.
makanannya dengan
lengkap

Snek Pilihan Saya'

Pilihan Saya Pilihan
Murid
Berkhasiat' Murid
menyenaraikan 5 contoh
menyatakan dan
snek berkhasiat yang
menyenaraikan ciri-ciri
pernah dimakan
snek berkhasiat mereka.
sebelum ini.

Saya Cedera Ringan' Aduh Sakitnya'

Murid menyatakan Murid menyenaraikan
dan menyenaraikan punca atau situasi
contoh kecederaan berlakunya cedera ringan
ringan. luka kecil dan luka calar.

Langkah Rawatan Awal'

Murid Ramalkan' Murid
menyenaraikan 3 memberikan pendapat
langkah memberikan apakah yang kan berlaku
rawatan bagi kecederaan jika cedera luka kecil
luka kecil dan lebam dan lebam tidak
menggunakan peta diberikan rawatan awal.
pokok.
 Cadangan CATCH UP PLA

CA

MINGGU TEMA TAJUK

09. Januari. 2022 hingga PEMAKANAN SIHAT:

20. Januari. PEMAKANAN - Aras
2022 (Kumpulan 1 dan Kumpulan Makanan
Kumpulan 2)

PEMAKANAN SIHAT:
23. Januari. 2022 hingga
-
03. Februari. PEMAKANAN
Kepentingan Memilih dan
2022 (Kumpulan 1 dan
Mengambil Pelbagai Jenis
Kumpulan 2)
Makanan

06. Februari. 2022 hingga BUKAN KU PINTA :

17. Februari. PERTOLONGAN - Punca dan
2022 (Kumpulan 1 dan CEMAS Gejala Kecederaan Lebam
Kumpulan 2) dan Terseliuh
 AKIBAT
20. Februari. 2022 hingga BERTEMBUNG
24. Januari. PERTOLONGAN - Cara Rawatan
2022 (Kumpulan 1 dan CEMAS dan Cara Bantu Mula
Kumpulan 2) Kecederaan Lebam dan
Terseliuh

* Boleh tambah baik mengikut keperluan/kesesuaian.

 Cadangan CATCH UP PLAN PENDIDIKAN KESIHATAN Tahun 4

CATCH-UP PLAN 2
PROGRAM PROGRAM
KANDUNGAN ASAS STRATEGI YANG INTERVENSI PENGUKUHAN
KURIKULUM DIRANCANG
TP1-TP2 TP

Bimbingan Guru'
Murid
melengkapkan Piramid
8.1.2 Pendekatan Terbeza
Makanan Malaysia
dengan mengisi Aras
Kumpulan Makanan

Bimbingan Guru'
Murid
menyenaraikan 2
kepentingan memilih
8.1.3 Pendekatan Terbeza
dan mengambil
pelbagai jenis makanan
daripada Piramid
Makanan Maklaysia.

Bimbingan Guru'
Murid
diberikan penerangan
9.1.1 Pendekatan Modular
asas mengenai
kecederaan Lebam dan
Terseliuh.
 Mari Merawat'
Murid
memberikan 2 contoh
9.1.2 Pendekatan Modular
cara rawatan
kecederaan Lebam dan
Terseliuh.
 PROGRAM PROGRAM
PENGAYAAN KECEMERLANGAN
TP3-TP6

Piramid Makanan Malysia'

Jom Hasilkan'
Murid melukis
'Poster/Kad PopUp Piramid
dan melengkapkan Jadual
Makanan Malaysia"
Piramid Makanan Malaysia
Murid membina
beserta maklumat Aras
poster/kad PopUp
kumpulan Makanan yang
mengikut kreativiti
lengkap.

Kepentingan Saya'
Murid Ayuh, pilih Menu
menyenaraikan 4 Seimbang' Murid
kepentingan memilih dan menghasilkan kad menu
mengambil pelbagai jenis sajian seimbang untuk
makanan daripada Piramid sehari berdasarkan Piramid
Makanan Maklaysia Makanan Malaysia
menggunakan Peta i-Think

Akibat Bertembung'
Akibat Bertembung'
Murid menyenaraikan
Murid menyenaraikan
punca dan gejala
punca berlakunya lebam
berlakunya lebam dan
dan terseliuh.
terseliuh.
Tindakan Awal' Bantulah Saya'
Murid menyenaraikan 5 Murid melakonkan cara
cara memberikan bantu memberikan rawatan bantu
mula bagi kecederaan mula untuk kecederaan
lebam dan terseliuh. lebam dan terseliuh.
 Cadangan CATCH UP PLAN

CATC

MINGGU TEMA TAJUK

NUTRIEN
09. Januari. 2022 hingga
KESIHATAN :
20. Januari. PEMAKANAN
- Nutrien
2022 (Kumpulan 1 dan
Menjamin Kesihatan
Kumpulan 2)

NUTRIEN
23. Januari. 2022 hingga
KESIHATAN :
03. Februari. PEMAKANAN
- Tahu
2022 (Kumpulan 1 dan
Kandungan, Terjamin
Kumpulan 2)
Kesihatan

ELAKKAN
06. Februari. 2022 hingga
KEMALANGAN :
17. Februari. PERTOLONGAN
- Punca dan
2022 (Kumpulan 1 dan CEMAS
Gejala Kecederaan Lebam
Kumpulan 2)
dan Terseliuh
20. Februari. 2022 hingga
AKIBAT KECUAIAN
24. Januari. PERTOLONGAN
- Bantuan
2022 (Kumpulan 1 dan CEMAS
Awal
Kumpulan 2)

* Boleh tambah baik mengikut keperluan/kesesuaian.

Cadangan CATCH UP PLAN PENDIDIKAN KESIHATAN Tahun 5

CATCH-UP PLAN 2
PROGRAM PROGRAM
KANDUNGAN ASAS STRATEGI YANG INTERVENSI PENGUKUHAN
KURIKULUM DIRANCANG
TP1-TP2 TP3-T

Bimbingan Guru'
Murid
menamakan kelas
8.1.2 Pendekatan Bertema
makanan berdasarkan
gambar yang
ditunjukkan.

Jom Baca Label'

Murid
dibimbing untuk
8.1.3 Pendekatan Bertema
membaca label pada
bungkusan makanan
yang dibawa

Pengalaman Kamu'
Murid
menyatakan contoh
9.1.1 Pendekatan Modular
kemalangan atau
kecederaan yang pernah
dialami.
 Tindakan Awal'
Murid menyenaraikan
langkal memberikan
9.1.2 Pendekatan Modular
rawatan awal bagi
kecederaan melecet dan
melecur.
 PROGRAM PROGRAM
PENGAYAAN KECEMERLANGAN
TP3-TP6

Risalah Nutrien
Kelas Makanan
Kesihatan'
Bernutrien'
Murid risalah
Murid melengkapkan
berkaitan contoh-contoh
jadual/peta i-Think
makanan yang bernutrien
kelas makanan dan
yang menjamin
menyatakan
kesihatan mengikut
kepentingan makanan
kreativiti masing-
mengikut kelasnya.
masing.

Mari Senaraikan'
Penting Membaca
Murid melengkapkan
Label'
poster bungkusan
Murid menyenaraikan
makanan yang ditampal
kebaikan dan
dengan menyenaraikan
kepentinganmembaca
maklumat penting untuk
label pada bungkusan
dilabel pada bungkusan
makanan yang dibawa
makanan tersebut.

Akibat Kecuaian' Mengapa Cedera Ringan'

Murid Murid
menyenaraikan menyenaraikan punca
maksud kecederaan berlakunya keceraan
ringan melecet dan ringan melecet dan
melecur. melecur
Info Tambahan'
Bantulah Saya'
Murid mencari
Murid melakonkan cara
maklumat tambahan
memberikan rawatan
cara untuk mengelak
awal untuk kecederaan
kecederaan melecet
melecet dan melecur.
dan melecur.
 Cadangan CATCH UP PLA

CAT

MINGGU TEMA TAJUK

UNIT 9:
09. Januari. 2022 hingga
KOMUNITI SIHAT DAN
13. Januari.
KESELAMATAN SELAMAT:
2022 (Kumpulan 1 dan
- Akal Sempit Jika
Kumpulan 2)
Merempit

UNIT 9:
16. Januari. 2022 hingga
KOMUNITI SIHAT DAN
20. Januari.
KESELAMATAN SELAMAT:
2022 (Kumpulan 1 dan
- Nilai Diri Sejati
Kumpulan 2)

23. Januari. 2022 hingga UNIT 10: BIJAK

27. Januari. PERTOLONGAN MEMILIH:
2022 (Kumpulan 1 dan CEMAS - Setiap Isi Ada
Kumpulan 2) Fungsinya
 UNIT 10: BIJAK
30. Januari. 2022 hingga
MEMILIH:
03. Februari. PERTOLONGAN
- Bantu Mula
2022 (Kumpulan 1 dan CEMAS
Menyelamatkan Nyawa
Kumpulan 2)

UNIT 10: BIJAK

06. Februari. 2022 hingga
MEMILIH:
10. Februari. PERTOLONGAN
- Bantu Mula
2022 (Kumpulan 1 dan CEMAS
Menyelamatkan Nyawa
Kumpulan 2)

13. Februari. 2022 hingga

BIJAK MEMILIH:
17. Februari. PERTOLONGAN
- Aksi Si
2022 (Kumpulan 1 dan CEMAS
Penyelamat
Kumpulan 2)
20. Februari. 2022 hingga UNIT 10: BIJAK
24. Februari. PERTOLONGAN MEMILIH:
2022 (Kumpulan 1 dan CEMAS - Tiada Rotan, Akar
Kumpulan 2) pun Berguna

* Boleh tambah baik mengikut keperluan/kesesuaian.

 Cadangan CATCH UP PLAN PENDIDIKAN KESIHATAN Tahun 6

CATCH-UP PLAN 2
PROGRAM PROGRAM
KANDUNGAN ASAS STRATEGI YANG INTERVENSI PENGUKUHAN
KURIKULUM DIRANCANG
TP1-TP2 TP

Ambil Tahu'
Murid mendengar
3.2.2 Pendekatan Modular penerangan guru
mengenai masalah sosial
merempit.

Nyanyian Nilai Diri

3.2.3 Pendekatan Modular Sejati mengikut irama
lagu "Warisan"

Item Peti Pertolongan

Cemas'
Murid menyenaraikan
3.3.1 Pendekatan Modular beberapa contoh item
asas yang perlu ada
dalam Peti Pertolongan
Cemas
 Bantu Mula Cedera
Ringan'
Murid menyenaraikan
3.3.2 Pendekatan Modular beberapa contoh
kecederaan ringan untuk
diberik rawatan bantu
mula.

Bantu Mula Cedera

Ringan'
Murid menyenaraikan
3.3.2 Pendekatan Modular beberapa contoh
kecederaan ringan untuk
diberik rawatan bantu
mula.

Saksikan Demonstrasi'
Murid
menonton demonstrasi
cara merawat luka
3.3.2 Pendekatan Terbeza
terbuka, menggunakan
kain anduh dan
menggunakan
tuap(splint)
 Nota Penting'
Murid menyalin nota
berkaitan bahan alternatif
yang boleh digunakan
3.3.3 Pendekatan Terbeza
untuk rawatan awal
terseliuh/terkehel, luka,
terbakar dan melecur
dengan bimbingan guru
 PROGRAM PROGRAM
PENGAYAAN KECEMERLANGAN
TP3-TP6

Alasanku' Murid
Tangani Vandalisme'
memberikan alasan
Murid menyenaraikan
sekiranya berada dalam
cara menangani aktiviti
situasi rakan-rakan yang
vandalisme dalam
mempelawa kamu
kalangan remaja.
merempit.

Nilai Sejati dalam lirik Kepentingan Nilai Sejati'

lagu' Murid Murid
menyenaraikan nilai-nilai menyenaraikan
positif yang terdapat kepentingan mengamalkan
dalam lirik lagu yang nilai diri sejati dalam
dinyanyikan. kehidupan

Item Tambahan'
Kegunaanku' Murid
Murid menyenaraikan
menyenaraikan kegunaan
item tambahan yang
berdasarkan item yang
terdapat dalam peti
terdapat dalam peti
pertolongan cemas
pertolongan cemas dengan
bersaiz besar tetapi tiada
melengkapkan jadual
dalam peti pertolongan
diberi.
cemas asas.
 Tindakanku' Murid
Item Bantu mula'
menyenaraikan asas bantu
Murid menyenaraikan
mula berdasarkan kes dan
item bantu mula yang
penggunaan item peti
digunakan berdasarkan
pertolongan cemas dengan
kecederaan ringan yang
melengkapkan jadual
dialami dengan betul
diberi.

Tindakanku' Murid
Item Bantu mula'
menyenaraikan asas bantu
Murid menyenaraikan
mula berdasarkan kes dan
item bantu mula yang
penggunaan item peti
digunakan berdasarkan
pertolongan cemas dengan
kecederaan ringan yang
melengkapkan jadual
dialami dengan betul
diberi.

Jom Cuba' Murid

Cuba Teka' Murid
melakukan aksi
menyenaraikan contoh
memberikan rawatan
kes-kes kecemasan lain
untuk luka terbuka,
yang boleh dibantu
menggunakan kain
dengan menggunakan item
anduh dan menggunakan
peti pertolongan cemas
tuap(splint)
Jom Lakonkan'
Cadangan Saya'
Murid melakukan aksi
Murid memberikan
memberikan rawatan
cadangan beberapa contoh
rawatan awal terseliuh
bahan alternatif lain yang
atau terkehel, luka,
boleh digunakan untuk
terbakar dan melecur
bantu mula bagi
menggunakan bahan
kecederaan yang dialami.
alternatif.