Pelan Pengajaran

Mata pelajaran: Unit 10 : Berkhasiat dan Minggu: 33 Tarikh: 24/11/2023

Pendidikan Kesihatan Selamat Kelas: 1 Hari: JUMAAT
Tajuk : 9.0 pemakanan EXCELLENT Masa: 10.00 – 10.30
subtajuk : Makanan
Bil murid: 24/26
Berkhasiat
Kod Standard Nilai Moral: kerjasama dan Hubungan Rentasan Kurikulum: Moral dan
Pembelajaran: 9.1.1,9.1.2 disiplin Matematik

Objektif Pembelajaran: Kriteria Kejayaan:

Pada akhir sesi pdpc, murid-murid dapat:
1. Menyatakan dua makanan yang berkhasiat.
2. Menjelaskan kepentingan pengambilan makanan yang
berkhasiat.
Konsep Utama/Perbendaharaan Kata Utama:
Jenis makanan, kepentingan pengambilan makanan
berkhasiat
1. Murid berjaya bermain ermainan menampal gambar
makanan
2. Murid Berjaya memahami penerangan guru
Sumber / ABM :
Buku Teks m/s 92,tanda nama makanan berkhasiat dan tidak
berkhasiat,kota gambar makanan berkhasiat dan tidak
berkhasiat

Rangka Pengajaran Impak /Refleksi

Aktiviti Permula 1. Guru menerangkan objektif pembelajaran (OP) dan Pengetahuan sedia ada
(set induksi) kriteria kejayaan (KK).

aktiviti Utama 1. Dua orang murid dipilih untuk berdiri di hadapan kelas. KBAT
2. Dua orang murid akan dipakaikan tanda nama ‘makanan Menganalisis gambar
berkhasiat’ dan ‘makanan tidak berkhasiat’. makanan berkhasiat dan
3. Murid-murid lain akan mengambil satu gambar di dalam tidak berkhasiat
kotak yang disediakan guru dan tampai gambar yang
diambil itu kepada salah seorang rakan yang berdiri di
hadapan kelas. Pembezaan
4. Murid ditunjukkan makanan berkhasiat dan tidak Aktiviti secara individu
berkhasiat.
5. Murid diterangkan tentang kepentingan pengambilan PAK21 :
Games (Permainan)
makanan yang berkhasiat

aktiviti Planari 1. Perbincangan dan rumusan Kesimpulan menyeluruh isi

(penutup) pembelajaran
Pentaksiran kendiri
murid mengisi kad pentaksiran kendiri
Kerja susulan untuk Pemulihan Penguatkuasaanmengh Pengayaan
murid. Penerangan semula dengan Mengetahui jenis makanan Menerangkan semula tentang
Membuat ulangkaji isi lebih teliti dan kepentingan aktiviti yang telah dipelajari
pebelajaran kelas akan pengambilan makanan
datang berkhasiat

Refleksi:
20/24 murid dapat mencapai objektif pembelajaran dengan baik dan diberi latihan pengayaan.

4 /20 murid dapat mencapai objektif pembelajaran dengan bimbingan dan diberikan latihan pengukuhan.

__/__murid tidak dapat mencapai objektif pembelajaran dan diberikan latihan pemulihan.

Pdpc pada hari ini :

Memuaskan /
Tidak memuaskan