RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

RANCANGAN PENGAJARAH HARIAN

PENDIDIKAN KESIHATAN SK TAHUN 2

TARIKH 4/1/2022 MASA 10.45-11.15

MINGGU 3
HARI Isnin KELAS TAHUN 2

TEMA HARI YANG CERIA

TAJUK Sihat Selalu
STANDARD KANDUNGAN 1.1 Kemahiran membuat keputusan dalam konteks kesihatan diri dan
reproduktif. Mengamalkan cara yang betul iaitu postur, rehat dan
tidur
STANDARD 1.1.3 Menjana idea kepentingan postur yang betul, rehat dan tidur
PEMBELAJARAN
yang mencukupi untuk pertumbuhan serta perkembangan fizikal yang
sihat.
OBJEKTIF KRITERIA KEJAYAAN

Pada akhir pengajaran dan pembelajaran , murid Murid dapat :

dapat :
1. Menjana idea kepentingan postur yang
1. Menjana idea kepentingan postur yang betul, rehat dan tidur yang mencukupi untuk
betul, rehat dan tidur yang mencukupi untuk pertumbuhan serta perkembangan fizikal
pertumbuhan serta perkembangan fizikal yang sihat
yang sihat

AKTIVITI PERMULAAN ( SET INDUKSI )

Aktiviti untuk menarik minat murid, memaklumkan kepada murid tentang OP dan KK dan
Merangsang ingatan terhadap pembelajaran terdahulu

1. Murid memberi perhatian terhadap penerangan guru tentang sihat selalu.

AKTIVITI UTAMA ( AKTIVITI )

Penerangan kandungan pembelajaran, Contoh dan tunjuk cara. Peluang membuat latihan,
Bimbingan dan maklum balas berterusan, Beri pelbagai gaya pembelajaran,Cabaran bersesuaian
untuk semua murid, Peluang untuk belajar secara kolaboratif dan Pentaksiran untuk

1. Murid menganalisis dan memahami gambar 5. Murid memberikan idea secara kreatif dalam
dan situasi yang diberikan. perbincangan.

2. Murid dipilih untuk berkongsi kefahaman
mereka terhadap situasi yang diberikan.
3. Murid akan mendengar penerangan guru
tentang sihat selalu.
4. Murid menjalankan perbincangan dan
bersoal jawab tentang sihat selalu.
6. Murid membuat poster berkaitan dengan
rehat dan tidur yang mencukupi. Drawing
Posters ( Melukis Poster)
7. Murid akan dibimbing oleh guru untuk
membuat poster berkaitan.

AKTIVITI PENUTUP ( PENUTUP )

1. Murid membuat rumusan isi pelajaran tentang sihat selalu dengan bimbingan guru.
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

KAEDAH PENGAJARAN Bersemuka

BUKU Buku Teks hlmn 069 Buku Aktiviti hlmn 001

ABM/BBM - STRATEGI PdP Pembelajaran

Konstektual
PAK-21 Drawing Posters ( Melukis PAK-21 -
Poster)
KBAT Menilai KB -
PETA PEMIKIRAN - PENILAIAN P&P Hasil Kerja Murid
EMK : ILMU Nilai Murni EMK : NILAI Kasih Sayang
LATIHAN PEMULIHAN PENGAYAAN PENGUKUHAN

TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6

PENILAIAN

REFLEKSI ☐___ / ___ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi
latihan pengayaan / pengukuhan

☐___ / ___ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi
latihan pemulihan

☐ Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana: