RANCANGAN PENGAJARAH HARIAN

PENDIDIKAN KESIHATAN SK TAHUN 2

TARIKH 23/5/2022 MASA 10.00 – 10.30 pagi

MINGGU 6
HARI Isnin KELAS

TEMA AWAS, BERHATI-HATI

TAJUK Malang Tidak Berbau
STANDARD KANDUNGAN 9.1 Pengetahuan asas pertolongan cemas dan kemahiran bertindak
dengan bijak mengikut situasi. Bertindak dengan bijak apabila berlaku
kemalangan di rumah, sekolah dan tempat awam.
STANDARD 9.1.1 Menyatakan jenis kemalangan dan kecederaan yang boleh
PEMBELAJARAN
berlaku di rumah, sekolah serta tempat awam.

OBJEKTIF KRITERIA KEJAYAAN

Pada akhir pengajaran dan pembelajaran , murid Murid dapat :

dapat :
1. Menyatakan situasi sentuhan tidak selamat
dan sentuhan tidak selesa
2. Mengaplikasikan kemahiran berkata TIDAK
kepada individu yang melakukan sentuhan
tidak selamat dan sentuhan tidak selesa
3. Menilai situasi yang memerlukan kemahiran
berkata TIDAK kepada sentuhan tidak
selamat dan sentuhan tidak selesa
1. Menyatakan situasi sentuhan tidak selamat
dan sentuhan tidak selesa
2. Mengaplikasikan kemahiran berkata TIDAK
kepada individu yang melakukan sentuhan
tidak selamat dan sentuhan tidak selesa
3. Menilai situasi yang memerlukan kemahiran
berkata TIDAK kepada sentuhan tidak
selamat dan sentuhan tidak selesa

AKTIVITI PERMULAAN ( SET INDUKSI )

Aktiviti untuk menarik minat murid, memaklumkan kepada murid tentang OP dan KK dan
Merangsang ingatan terhadap pembelajaran terdahulu

1. Murid memberi perhatian terhadap penerangan guru tentang uji minda.

AKTIVITI UTAMA ( AKTIVITI )

Penerangan kandungan pembelajaran, Contoh dan tunjuk cara. Peluang membuat latihan,
Bimbingan dan maklum balas berterusan, Beri pelbagai gaya pembelajaran,Cabaran bersesuaian
untuk semua murid, Peluang untuk belajar secara kolaboratif dan Pentaksiran untuk

1. Murid menganalisis dan memahami gambar 5. Murid menyatakan tindakan yang

dan situasi yang diberikan.
2. Murid dipilih untuk berkongsi kefahaman
mereka terhadap situasi yang diberikan.
3. Murid di minta untuk fokus terhadap murid
yang sedang berkongsi kefahaman mereka.
4. Murid menjalankan perbincangan dan
bersoal jawab tentang sentuhan tidak selesa
atau tidak selamat.
seharusnya murid lakukan. Brain Racking
(Fikirkannya)
6. Murid akan dipanggil secara rawak untuk
menilai situasi mengikut Tindakan yang
seharusnya.
7. Murid mengaitkan pembelajaran dengan
aplikasi kehidupan seharian

AKTIVITI PENUTUP ( PENUTUP )

1. Murid membuat rumusan isi pelajaran tentang uji minda dengan bimbingan guru.
KAEDAH PENGAJARAN Bersemuka
BUKU Buku Teks hlmn 072 Buku Aktiviti hlmn 001

ABM/BBM - STRATEGI PdP Pembelajaran

 Konstektual
PAK-21 Brain Racking (Fikirkannya) PAK-21 -
KBAT Menilai KB -
PETA PEMIKIRAN - PENILAIAN P&P Hasil Kerja Murid
EMK : ILMU Nilai Murni EMK : NILAI Kasih Sayang
LATIHAN PEMULIHAN PENGAYAAN PENGUKUHAN

TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6

PENILAIAN
18

REFLEKSI ☐_18_ / __18_ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi
latihan pengayaan / pengukuhan
☐___ / ___ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi
latihan pemulihan
☐ Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana: