RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

RANCANGAN PENGAJARAH HARIAN

PENDIDIKAN KESIHATAN SK TAHUN 3
TARIKH 11/4/2022 MASA 9.20 - 9.50
MINGGU 4
HARI Isnin KELAS 3BM
TEMA Jaga Diri Sihat Emosi
TAJUK Bertindak Cepat
STANDARD KANDUNGAN 1.2 Berkata TIDAK kepada sentuhan pada anggota seksual
STANDARD 1.2.1 Memahami batas sentuhan pada anggota seksual.
PEMBELAJARAN
1.2.2 Menganalisis sentuhan tidak selamat pada anggota seksual
mengikut situasi.
1.2.3 Menjana idea cara melapor kepada orang yang dipercayai
sekiranya berlaku sentuhan tidak selamat pada anggota seksual.
OBJEKTIF KRITERIA KEJAYAAN
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran , murid Murid dapat :
dapat : 1. Memahami batas sentuhan pada anggota
1. Memahami batas sentuhan pada anggota seksual
seksual 2. Menganalisis sentuhan tidak selamat pada
2. Menganalisis sentuhan tidak selamat pada anggota seksual mengikut situasi
anggota seksual mengikut situasi 3. Menjana __ daripada dua idea cara
3. Menjana dua idea cara melapor kepada melapor kepada orang yang dipercayai
orang yang dipercayai sekiranya berlaku sekiranya berlaku sentuhan tidak selamat
sentuhan tidak selamat pada anggota pada anggota seksual
seksual

AKTIVITI PERMULAAN ( SET INDUKSI )

Aktiviti untuk menarik minat murid, memaklumkan kepada murid tentang OP dan KK dan
Merangsang ingatan terhadap pembelajaran terdahulu

1. Murid memberi perhatian terhadap penerangan guru tentang bertindak cepat.

AKTIVITI UTAMA ( AKTIVITI )
Penerangan kandungan pembelajaran, Contoh dan tunjuk cara. Peluang membuat latihan,
Bimbingan dan maklum balas berterusan, Beri pelbagai gaya pembelajaran,Cabaran bersesuaian
untuk semua murid, Peluang untuk belajar secara kolaboratif dan Pentaksiran untuk

1. Murid menganalisis dan memahami gambar
dan situasi yang diberikan.
2. Murid dipilih untuk berkongsi kefahaman
mereka terhadap gambar dan situasi yang
diberikan
3. Murid menjalankan perbincangan dan
bersoal jawab tentang bertindak cepat
4. Murid perlu melibatkan diri ketika
menjalankan sesi perbincangan
5. Murid menyatakan kesan tidak berkata
TIDAK kepada sentuhan tidak selamat.
Brain Racking (Fikirkannya)
6. Murid lain memberi respon serta membantu
rakan yang tidak dapat menyatakan dengan
betul.
7. Murid lain di minta untuk memberikan
perhatian terhadap murid yang sedang
menyatakan kesan tidak berkata TIDAK.

AKTIVITI PENUTUP ( PENUTUP )

1. Murid membuat rumusan isi pelajaran tentang bertindak cepat dengan bimbingan guru

KAEDAH PENGAJARAN Bersemuka

BUKU Buku Teks hlmn 068 Buku Aktiviti hlmn 001
ABM/BBM - STRATEGI PdP Pembelajaran
Konstektual
PAK-21 Brain Racking (Fikirkannya) PAK-21 -
KBAT Menilai KB -
PETA PEMIKIRAN - PENILAIAN P&P Hasil Kerja Murid
EMK : ILMU Nilai Murni EMK : NILAI -
LATIHAN PEMULIHAN PENGAYAAN PENGUKUHAN
TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6
PENILAIAN
REFLEKSI ☐___ / ___ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

latihan pengayaan / pengukuhan

☐___ / ___ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi
latihan pemulihan
☐ Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana: