KISI-KISI SOAL PENILIAN TENGAH SEMESTER

TAHUN PELAJARAN 2021/2022

Satuan Pendidikan : SMAN 7 TAMBUN SELATAN

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kurikulum : 2013
Kelas / Semester : X / II
Bentuk Soal : Pilihan Ganda
Jumlah soal : 30
Level Bentuk
No KD Materi Indikator Soal Skor
Kognitif Soal
1. Menganalisis isi, struktur (orientasi, Menganalisis struktur teks Disajikan langkah-langkah Sedang Pg 1
pengajuan, penawaran, persetujuan, negosiasi penyusunan struktur teks negosiasi
penutup ) dan kebahasaan teks secara acak, peserta didik dapat
negosiasi menentukan urutan struktur teks
negosiasi yang tepat.
2. Mengevaluasi pengajuan, Mengevaluasi teks negosiasi Disajikan teks negosiasi , peserta Sedang Pg 1
penawaran, dan persetujuan dalam didik dapat mengurutkan proses tawar
teks negosiasi lisan maupun tertulis menawar pada teks negosiasi
3. Menganalisis isi, struktur (orientasi, Menganalisis struktur teks Disajikan teks negosiasi, peserta didik Sedang Pg 1
pengajuan, penawaran, persetujuan, negosiasi dapat menentukan jumlah struktur
penutup ) dan kebahasaan teks teks negosiasi
negosiasi
4. Mengevaluasi pengajuan, Mengevaluasi teks negosiasi Disajikan teks negosiasi, peserta didik Sedang Pg 1
penawaran, dan persetujuan dalam dapat menentukan cara pembeli
teks negosiasi lisan maupun tertulis menawar pada teks negosiasi
5. Mengevaluasi pengajuan, Mengevaluasi teks negosiasi Disajikan teks negosiasi, peserta didik Sedang Pg 1
penawaran, dan persetujuan dalam dapat menentukan kalimat persuasif
teks negosiasi lisan maupun tertulis pada teks negosiasi
6. Mengevaluasi pengajuan, Mengevaluasi teks negosiasi Disajikan teks negosiasi , peserta Sedang Pg 1
penawaran, dan persetujuan dalam didik dapat menentukan proses tawar
teks negosiasi lisan maupun tertulis menawar pada teks negosiasi
7. Mengevaluasi pengajuan, Mengevaluasi teks negosiasi Disajikan teks negosiasi , peserta Sedang Pg 1
penawaran, dan persetujuan dalam didik dapat menentukan proses
teks negosiasi lisan maupun tertulis penyelesaian pada teks negosiasi
8. Menganalisis isi debat Mengontruksi bagian-bagian Disajikan urutan tata debat secara Sedang Pg 1
(permasalahan,/isu, sudut pandang, dalam berdebat acak, peserta didik dapat mengurutkan
argument beberapa pihak, dan tata cara debat yang baik
simpulan)
9. Mengevaluasi pengajuan, Mengevaluasi teks negosiasi Peserta didik dapat menentukan yang Mudah Pg 1
penawaran, dan persetujuan dalam bukan termasuk teks negosiasi
teks negosiasi lisan maupun tertulis
10. Menganalisis isi, struktur (orientasi, Menganalisis struktur teks Disajikan teks negosiasi, peserta didik Mudah Pg 1
pengajuan, penawaran, persetujuan, negosiasi dapat menentukan pernyataan yang
penutup ) dan kebahasaan teks benar
negosiasi
11. Mengontruksikan teks negosiasi Mengontruksi teks Disajikan teks negosiasi dalam bentuk Mudah Pg 1
dengan memperhatikan isi, struktur, kebahasaan dialog, peserta didik dapat
(orientasi, pengajuan, penawaran, menentukan bentuk narasi dari teks
persetujuan, penutup) dan dialog negosiasi
kebahasaan
12. Menganalisis isi, struktur (orientasi, Menganalisis struktur teks Disajikan kutipan dialog negosiasi, Mudah Pg 1
pengajuan, penawaran, persetujuan, negosiasi peserta didik dapat struktur dari dialog
penutup ) dan kebahasaan teks negosiasi
negosiasi
13. Mengevaluasi pengajuan, Kaidah kebahasaan teks Disajikan petikan teks negosiasi, Sedang Pg 1
penawaran, dan persetujuan dalam negosiasi peserta didik dapat menentukan
teks negosiasi lisan maupun tertulis kaidah kebahasaan pada petikan teks
negosiasi
14. Mengevaluasi pengajuan, Kaidah kebahasaan teks Disajikan teks negosiasi, peserta didik Mudah Pg 1
penawaran, dan persetujuan dalam negosiasi dapat menentukan aspek yang perlu
teks negosiasi lisan maupun tertulis diperhatikan dalam bernegosiasi
15. Menganalisis isi, struktur (orientasi, Menganalisis struktur teks Disajikan petikan teks negosiasi, Mudah Pg 1
pengajuan, penawaran, persetujuan, negosiasi peserta didik dapat menentukan
penutup ) dan kebahasaan teks partisipan pada teks negosiasi
 negosiasi
16. Menghubungkan permasalahan/isu, Merumuskan tata cara debat Disajikan urutan tata cara debat, siswa Sedang Pg 1
sudut pandang, argument beberapa dapat mengurutkan tata cara debat
pihak, dan simpulan dari debat yang baik
untuk menemukan esensi dari debat
17. Menganalisis isi debat Merumuskan mosi/topik Disajikan teks debat, peserta didik Sedang Pg 1
(permasalahan/isu, sudut pandang, dapatmenentukan mosi dari teks
argument beberapa pihak, dan tersebut
simpulan
18. Menganalisis isi debat Menganalisis isi debat Disajikan sebuah argumen, peserta Sedang Pg 1
(permasalahan/isu, sudut pandang, didik dapat menyimpulkan argumen
argument beberapa pihak, dan dari teks debat
simpulan
19. Menganalisis isi debat Menganalisis isi debat Disajikan teks debat, peserta didik Mudah Pg 1
(permasalahan/isu, sudut pandang, dapat bagian dari teks debat
argument beberapa pihak, dan
simpulan
20. Menganalisis isi debat Menganalisis isi debat Disajikan teks debat, siswa dapat Sedang Pg 1
(permasalahan/isu, sudut pandang, menentukan pernyataan yang berisi
argument beberapa pihak, dan alas an dalam teks debat
simpulan
21. Menganalisis isi debat Merumuskan mosi/topik Disajikan teks debat, peserta didik Mudah Pg 1
(permasalahan/isu, sudut pandang, dapat menentukan mosi yang tepat
argument beberapa pihak, dan dari teks debat
simpulan
22. Menganalisis isi debat Mengidentifikasi ragam Peserta didik menentukan kalimat Mudah Pg 1
(permasalahan/isu, sudut pandang, bahasa debat yang santun dalam menjawab
argument beberapa pihak, dan pertanyaan debat
simpulan
23. Menganalisis isi debat Mengidentifikasi ragam Disajikan teks debat, peserta didik Sedang Pg 1
(permasalahan/isu, sudut pandang, bahasa debat dapat menentukan kesalahan
argument beberapa pihak, dan penggunaan tanda baca
simpulan
24. Menghubungkan permasalahan/isu, Menyusun pendapat Disajikan ilustrasi mosi, peserta didik Sedang Pg 1
sudut pandang, argument beberapa dapat menentukan argument yang
pihak, dan simpulan dari debat tepat
untuk menemukan esensi dari debat
25. Mengontruksi permasalahan/isu, Menyimpulkan hasil debat Disajiakan teks debat, peserta didik Sedang Pg 1
sudut pandang, argument beberapa dapat menentukan jenis paragraph
pihak, dan simpulan dari debat teks debat
secara lisan untuk menunjukkan
esensi dari debat
26. Menganalisis isi debat Unsur-unsur debat Peserta didik dapat menentukan Sedang Pg 1
(permasalahan/isu, sudut pandang, unsur-unsur debat
argument beberapa pihak, dan
simpulan
27. Menganalisis isi debat Unsur-unsur debat Disajikan teks debat, peserta didik Mudah Pg 1
(permasalahan/isu, sudut pandang, dapat menentukan pendapat dari
argument beberapa pihak, dan unsur-unsur debat
simpulan
28. Menganalisis isi debat Mengidentifikasi ragam Peserta didik dapat menentukan Mudah Pg 1
(permasalahan/isu, sudut pandang, bahasa debat makna kata dalam debat
argument beberapa pihak, dan
simpulan
29. Menganalisis isi debat Pengertian debat Peserta didik dapat menentukan Mudah Pg 1
(permasalahan/isu, sudut pandang, pengertian debat
argument beberapa pihak, dan
simpulan
30. Menganalisis isi debat Unsur-unsur debat Peserta didik dapat menentukan Mudah Pg 1
(permasalahan/isu, sudut pandang, unsur-unsur debat
argument beberapa pihak, dan
simpulan
Pg 1