EVALUASI (KISI-KISI, INSTRUMEN, RUBRIK PENILAIAN)

SATUAN PENDIDIKAN : SMA NEGERI 1 WATUBANGGA

KELAS/SEMESTER : X / II (GENAP)
TAHUN PELAJARAN : 2022/2023
MATERI POKOK : TEKS NEGOSIASI
NAMA GURU : KETUT SUSANTO, S.Pd

PENDIDIKAN PROFESI GURU KEMENTERIAN

PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

TAHUN 2022
 INTRUMEN PENILAIAN

Nama Satuan pendidikan : SMA NEGERI 1 WATUBANGGA

Tahun pelajaran : 2022/2023
Kelas/Semester : X / II (GENAP)
Materi Pokok : Teks Negosiasi
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Alokasi Waktu : 6 x 45 menit ( 3 pertemuan )

A. Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

3.11 Menganalisis struktur (orientasi, 3.11.1 Menganalisis struktur (orientasi, pengajuan,
pengajuan, penawaran, persetujuan,
penutup) dan kebahasaan teks
negosiasi.
4.11 Mengonstruksikan teks negosiasi
dengan memerhatikan struktur
(orientasi, pengajuan, penawaran,
persetujuan, penutup) dan
kebahasaan.
penawaran, persetujuan, penutup) teks
negosiasi
3.11.2 Menganalisis unsur kebahasaan (bahasa
yang santun dan kalimat persuasif) dalam
teks negosiasi.
4.11.1 Menyusun teks negosiasi dengan
memerhatikan struktur (orientasi, pengajuan,
penawaran, persetujuan, penutup) dan
kebahasaan lisan dalam bentuk dialog.

B. Tujuan Pembelajaran
Pertemuan pertama
Melalui kegiatan pembelajaran dengan pendekatan saintific dengan model Problem Based Learning
(Pembelajaran Berbasis Masalah) peserta didik diharapkan dapat :
 Menganalisis struktur (orientasi, pengajuan, penawaran, persetujuan, penutup) teks negosiasi
dengan benar.

C. Penilaian Hasil Pembelajaran

Sikap Pengetahuan
Teknik : Nontes Teknik : Tes
Bentuk : Observasi Bentuk : Tertulis
Instrumen : Lembar Pengamatan Jenis : Uraian

1. Instrumen Penilaian Sikap

Penilaian observasi dilakukan dengan mengamati secara langsung sikap peserta didik
selama proses pembelajaran berlangsung. Berikut instrumen dan lembar pengamatan
penilaian sikap.

Teknik : Nontes
Bentuk : Observasi
Instrumen : Lembar Observasi

Aspek yang Dinilai Jumlah

No Nama Relegius Percaya Diri Kerja Sama Bahasa yang Santun Skor
1.
2.
3.
4.
5.
6.
 Rubrik Penilaian Sikap

Rubrik Skor
Menunjukkan perilaku yang selalu sungguh-sungguh dalam melakukan 4
kegiatan pembelajaran
Menunjukan ada usaha sunguh-sunguh dalam melakukan kegiatan 3
pembelajaran
Mulai menunjukan kadang ada usaha sunguh-sunguh dalam 2
melakukan kegiatan pembelajaran
Sama sekali tidak menunjukan prilaku yang diamati dalam kegiatan 1
pembelajaran

2. Instrumen Penilaian Pengetahuan (tes tertulis)

Nama Satuan pendidikan : SMA NEGERI 1 WATUBANGGA

Tahun pelajaran : 2022/2023
Kelas/Semester : X / II (GENAP)
Materi Pokok : Teks Negosiasi
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Alokasi Waktu : 6 x 45 menit ( 3 pertemuan )

Tes Tertulis
Disediakan teks negosiasi
1. Analisislah struktur teks negosiasi tersebut
2. Mengemukakan hasil diskusi kelompok mengenai struktur teks negosiasi

RUBRIK PENILAIAN

Soal Aspek yang Dinilai Skor

1 Peserta didik dapat menganalisis struktur teks negosiasi dengan 4
sangat baik
Peserta didik dapat menganalisis struktur teks negosiasi dengan baik 3

Peserta didik dapat menganalisis struktur teks negosiasi kurang baik 2

Peserta didik dapat menganalisis struktur teks negosiasi tidak baik 1

Soal Aspek yang Dinilai Skor

2 Peserta didik mengemukakan komentar terkait struktur teks negosiasi 4
dengan sangat tepat
Peserta didik mengemukakan komentar terkait struktur teks negosiasi 3
dengan tepat
Peserta didik mengemukakan komentar terkait struktur teks negosiasi 2
dengan kurang tepat
Peserta didik mengemukakan komentar terkait struktur teks negosiasi 1
dengan tidak tepat
 3. Remedial dan Pengayaan
Remedial
1. Remedial dapat diberikan apabila 85% peserta didik yang belum mencapai KKM (75).
Guru memberi semangat kepada peserta didik yang belum mencapai KKM (Kriteria
Ketuntasan Minimal).
1. Guru akan memberikan tugas bagi peserta didik yang belum mencapai KKM (Kriterian
Ketuntasan Minimal
Pengayaan
1. Pengayaan diberikan untuk menambah wawasan peserta didik mengenai materi
pembelajaran yang dapat diberikan kepada peserta didik yang telah tuntas mencapai
KKM (75)
2. Pengayaan dapat ditagihkan atau tidak ditagihkan, sesuai kesepakatan dengan peserta
didik

D. KISI-KISI SOAL
Nama Satuan pendidikan : SMA NEGERI 1 WATUBANGGA
Tahun pelajaran : 2022/2023
Kelas/Semester : X / II (GENAP)
Materi Pokok : Teks Negosiasi
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Alokasi Waktu : 6 x 45 menit ( 3 pertemuan )

Materi Level Bentuk Nomor

No Kompetensi Dasar IPK Indikator Soal
Kognitif Soal Soal
1 3.11 Menganalisis isi, 3.11.1 Menganalisi Struktur teks Disajikan teks C4 Uraian 1-5
struktur s struktur negosiasi : Negosiasi, peserta
(orientasi, (orientasi, - Orientasi didik menganalisis
pengajuan, pengajuan, - Pengajuan struktur teks
penawaran, penawaran, - Penawaran negosiasi yaitu
persetujuan, persetujuan, - Kesepakatan orientasi, pengajuan,
penutup) dan penutup) penawaran,
- Penutup
kebahasaan teks teks kesepakatan dan
negosiasi. negosiasi penutup

Mengetahui : Watubangga, 5 Januari 2023

Kepala SMAN 1 watubangga Guru Mata Pelajaran

MARWAN AKASE, S.Pd.,M.M KETUT SUSANTO, S.Pd

NIP 196507051989031026 NIP -
Mengetahui : Watubangga, 5 Januari 2023
Kepala SMAN 1 watubangga Guru Mata Pelajaran

MARWAN AKASE, S.Pd.,M.M KETUT SUSANTO, S.Pd

NIP 196507051989031026 NIP -