SKRIPSI
OLEH
ARFA APRILIANTI
105711110016
SKRIPSI
Oleh
ARFA APRILIANTI
NIM 105711110016
ii
HALAMAN PERSEMBAHAN
MOTTO HIDUP
Kesuksesan adalah buah dari usaha-usaha kecil, yang diulang hari
demi hari.
iii
KATA PENGANTAR
rahmat dan hidayah tiada henti diberikan kepada hamba-Nya. Shalawat salam tak
lupa pula penulis kirimkan kepada Rasulullah Muhammad SAW beserta para
keluarga, sahabat dan para pengikutnya. Merupakan nikmat yang tiada ternilai
Skripsi yang penulis buat ini bertujuan untuk memenuhi syarat dalam
Makassar.
orang tua penulis Bapak “M.Sabri” dan Ibu “Nadira” yang senantiasa memberikan
harapan, semangat, perhatian, kasih sayang dan doa tulus tak pamrih. Dan
semangat hingga akhir studi ini. Serta seluruh keluarga besar atas segala
pengorbanan, dukungan dan doa restu yang telah diberikan demi keberhasilan
penulis dalam menuntut ilmu. Semoga apa yang telah mereka berikan kepada
penulis menjadi ibadah dan cahaya penerang kehidupan di dunia dan akhirat.
Penulis menyadari bahwa penyusunan skripsi ini tidak akan terwujud tanpa
adanya bantuan dan dorongan dari berbagai pihak. Begitu pula penghargaan yang
vii
1. Bapak Prof. Dr. H. Ambo Asse, M.Ag., Rektor Universitas
Muhammadiyah Makassar.
3. Ibu Hj. Naidah, SE., M.Si., selaku Ketua Program Studi Ekonomi
Muhammadiyah Makassar.
penulis.
10. Terima kasih kepada semua kerabat yang tidak bisa saya tulis satu
viii
Akhirnya, sungguh penulis sangat menyadari bahwa skripsi ini masih
sangat jauh dari kesempurnaan oleh karena itu kepada semua pihak utamanya
para pembaca yang budiman, penulis sangat mengharapkan saran dan kritikannya
Makassar.
Arfa Aprilianti
ix
ABSTRAK
Arfa Aprilianti, tahun 2021. Peran Program Keluarga Harapan (PKH) Dalam
Meningkatkan Ekonomi Masyarakat Miskin Di Desa Renggeang Kecamatan
Limboro Kabupaten Polewali Mandar. Skripsi Program Studi Ekonomi
Pembangunan Fakultas Ekonomi Dan Bisnis Universitas Muhammadiyah
Makassar. Dibimbing oleh Pembimbing I H. Muhammad Rusyidi dan Pembimbing
II Irwan Abdullah.
Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui pelaksanaan program
keluarga harapan di Desa Renggeang Kecamatan Limboro Kabupaten Polewali
Mandar (2) dan untuk mengetahui peningkatan program keluarga harapan dalam
meningkatkan ekonomi masyarakat miskin di Desa Renggeang Kecamatan
Limboro Kabupaten Polewali Mandar. Jenis penelitian yang digunakan dalam
penelitian ini adalah penelitian Kualitatif Deskriptif. Populasi dalam penelitian ini
adalah 121 orang. Sedangkan, sampel 54 orang. Pengambilan sampel
berdasarkan variabel yang digunakan yaitu pelaksanaan program keluarga
harapan dalam meningkatkan ekonomi masyarakat miskin. Hasil penelitian
menunjukkan bahwa (1) Program keluarga harapan dalam pelaksanaannya di
Desa Renggeang Kecamatan Limboro Kabupaten Polewali Mandar berjalan
sangat baik. Hal ini dapat dilihat dari skor rata-rata yang diperoleh dari masing-
masing item pertanyaan sebesar 224 atau sebesar 82,6% yang menandakan
bahwa pelaksanaanya program keluarga harapan berjalan sangat baik (2)
Program keluarga harapan dalam pelaksanaannya di Desa Renggeang
Kecamatan Limboro Kabupaten Polewali Mandar dapat meningkatkan ekonomi
masyarakat miskin. Hal ini dapat dilihat dari skor rata-rata yang diperoleh dari
masing-masing item pernyataan sebesar 257 atau sebesar 90,7% yang
menandakan bahwa benar terjadi peningkatan ekonomi masyarakat miskin.
x
ABSTRACT
Arfa Aprilianti, 2021. The Role of Family Hope Program (PKH) in Improving the
Economy of The Poor In Renggeang Village, Limboro District, Polewali Mandar
Regency. Thesis Program of Economic Studies Development Faculty of
Economics and Business University of Muhammadiyah Makassar. Guided by
Supervisor I H. Muhammad Rusyidi and Supervisor II Irwan Abdullah.
This study aims to (1) know the implementation of the family hope program in
Renggeang Village, Limboro Subdistrict, Polewali Mandar Regency (2) and to
know the improvement of the family hope program in improving the economy of
the poor in Renggeang Village, Limboro District, Polewali Mandar Regency. The
type of research used in this study is Descriptive Qualitative research. The
population in this study was 121 people. Meanwhile, a sample of 54 people.
Sampling based on the variables used is the implementation of family hope
programs in improving the economy of the poor. The results showed that (1) the
family program of hope in its implementation in Renggeang Village, Limboro
Subdistrict, Polewali Mandar Regency went very well. This can be seen from the
average score obtained from each question item of 224 or 82.6% which indicates
that the implementation of the family hope program runs very well (2) The family
program of hope in its implementation in Renggeang Village, Limboro District,
Polewali Mandar Regency can improve the economy of the poor. This can be seen
from the average score obtained from each statement item of 257 or 90.7% which
indicates that there is a true improvement in the economy of the poor.
xi
DAFTAR ISI
SAMPUL ................................................................................................... i
HALAMAN JUDUL .................................................................................... ii
HALAMAN PERSEMBAHAN ................................................................... iii
HALAMAN PERSETUJUAN .................................................................... iv
HALAMAN PENGESAHAN....................................................................... v
HALAMAN PERNYATAAN ......................................................................vi
KATA PENGANTAR ............................................................................... vii
ABSTRAK ................................................................................................. x
ABSTRACT .............................................................................................. xi
DAFTAR ISI ............................................................................................ xii
DAFTAR TABEL ....................................................................................xiv
DAFTAR GAMBAR ................................................................................. xv
DAFTAR LAMPIRAN ............................................................................. xvi
BAB I PENDAHULUAN ............................................................................ 1
A. Latar Belakang Masalah............................................................... 1
Miskin .................................................................................... 21
xiv
BAB III METODE PENELITIAN ............................................................... 37
A. Jenis Penelitian........................................................................ 37
B. Lokasi dan waktu Penelitian..................................................... 37
C. Jenis Data dan Sumber Data .................................................. 38
D. Populasi dan Sampel ............................................................... 39
E. Teknik Pengumpulan Data ....................................................... 40
F. Teknik Analisis Data ................................................................ 41
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ................................ 43
A. Gambaran Umum Lokasi Penelitian ......................................... 43
B. Karateristik Responden ............................................................ 49
C. Hasil Penelitian ....................................................................... 52
D. Pembahasan ........................................................................... 60
BAB V PENUTUP ................................................................................... 75
A. KESIMPULAN.......................................................................... 75
B. SARAN .................................................................................... 75
xv
DAFTAR TABEL
xvi
DAFTAR GAMBAR
xv
DAFTAR LAMPIRAN
1 Daftar Pertanyaan/Kuesiouner.................................... 80
2 Hasil Pengukuran Program Keluarga Harapan............ 83
3 Hasil Jawaban Kuesioner Tentang Pelaksanaan
Program Keluarga Harapan..........................................
84
4 Hasil Jawaban Kuesioner Tentang Peningkatan
Program Keluarga Harapan..........................................
86
5 Surat Izin Penelitian...................................................... 89
6 Surat Keterangan Penelitian........................................ 90
7 Uji Plagiat..................................................................... 91
8 Dokumentasi................................................................. 92
9 Biografi Penulis............................................................. 93
xvi
xv
I. PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
dan juga tidak mampu memanfaatkan tenaga mental, maupun fisiknya dalam
berkembang dengan pesat dan timbulnya nilai-nilai sosial yang baru. Dengan
sebagai masalah sosial. Pada waktu itu individu sadar akan kedudukan
tegas.
bukan merasa miskin karena kurang makan, pakaian atau perumahan, tetapi,
karena harta miliknya dianggap tidak cukup untuk memenuhi taraf kehidupan
1
2
yang ada. Hal ini terlihat di kota-kota besar di Indonesia, seperti Jakarta ;
seseorang dianggap miskin karena tidak memiliki radio, televisi, atau mobil
bagi keadaan sosial-ekonomi seseorang, yaitu apakah dia miskin atau kaya.
Persoalan menjadi lain bagi mereka yang turut dalam arus urbanisasi,
timbul tuna karya, tuna susila dan lain sebagainya. Secara sosiologis, sebab
kemiskinan tersebut.
Dengan suatu keluarga yang kurang berdaya atau tidak berdaya bisa
alami oleh masyarakat. oleh karena itu, suatu keluarga harus berdaya supaya
dimilikinya untuk menghasilkan suatu produk atau barang per satuan waktu
kerjanya. Dalam hal ini, sebuah keluarga dinilai berdaya apabila keluarga
tersebut mampu menghasilkan suatu produk atau output per satuan waktu
yang sama atau lebih sedikit. Suatu negara akan maju apabila unit terkecil
dari masyarakat yaitu keluarga, hidup dengan kebutuhan pokok terpenuhi dan
keterbelakangan pendidikan.
satu sama lain. Para pemerhati sosial, politik, ekonomi dan budaya telah
dan upaya yang serius para pemangku kebijakan maka fenomena tersebut
akan membawa Bangsa dan Negara kehilangan arah dan rakyatpun lama-
kepedulian negara terhadap kelompok lemah (fakir miskin dan anak terlantar)
serta sistem jaminan sosial. Dalam UUD 1945 jelas disebutkan bahwa
4
Ciri dari tercapainya tujuan tersebut menurut Bung Karno dalam buku
ini kesejahteraan yang dicita-citakan belum tercapai dan masih jauh dari
harapan yang diinginkan oleh masyarakatnya maupun oleh pendiri bangsa ini.
kebehasilan ini hanya dinikmati oleh pemilik modal dan kelompok elit nasional.
Tunai Bersyarat yang dikenal dengan nama Program Kelurga Harapan (PKH)
program pemberian uang tunai kepada Rumah Tangga Sangat Miskin (RTSM)
5
fasilitas kesehatan (misalnya bagi anak balita, atau bagi ibu hamil).
telah berjalan mulai tahun 2012 sampai sekarang, dan selama ini antusias
masyarakat peserta PKH ini sangat tinggi dilihat dari semangat para
pengurus dari rumah tangga miskin peserta PKH didominasi oleh ibu-ibu
mereka tidak bisa membaca dan menulis tetapi semangat mereka untuk selalu
mereka ikut terbelenggu dan jauh dari dunia pendidikan, sehingga kelak
Namun tidak jarang juga ada orang tua yang tidak peduli dan bahkan
mampu merubah pola pikir orang tua tentang pentingnya pendidikan sehingga
miskin (RTSM/KSM) yang sesuai dengan kriteria BPS dan memenuhi satu
B. Rumusan Masalah
Polewali Mandar ?
Polewali Mandar ?
C. Tujuan Penelitian
D. Manfaat Penelitian
1) Manfaat teoritis
2) Manfaat praktis
a. Bagi peneliti
menjadi literatur ilmu pengetahuan dan bahan bacaan bagi pihak yang
membutuhkan.
meningkatkan kesejahteraan.
c. Bagi masyarakat
A. Tinjauan Teori
2007. Program dengan format yang sama namun mengusung nama yang
kepada Rumah Tangga Sangat Miskin (RSTM). Dengan kata lain PKH
mampu, seperti tidak bisa mencukupi kebutuhan hidup sehari-hari dan tidak
mempunyai fasilitas apa-apa seperti halnya rumah yang sudah tidak layak
dan kedua, harus ada komponen didalamnya seperti ibu hamil, balita, anak
tunai. Namun seiring perkembangan zaman yang menuntut kita untuk lebih
praktis pada abad yang serba canggih ini pemerintah membuat konsep atau
metode baru yaitu dengan kartu atm untuk masing masing peserta.
Jadi,bantuan uang akan dicairkan sesuai ketentuan dan jadwal waktu yang
9
10
kita ke sesuatu yang lebih canggih agar mempermudah dan lebih praktis.
nontunai yang diberikan lewat ATM untuk RTSM (Rumah Tangga Sangat
Miskin) dengan tujuan agar lebih mudah dan praktik bisa juga untuk
Keluarga Sangat Miskin (KSM) dan dalam jangka panjang diharapkan dapat
2) Meningkattnya status kesehatan dan gizi ibu hamil, ibu nifas,anak balita,
dan anak usia 5-7 tahun yang belum masuk sekolah dasar dari keluarga
masyarakat sejahtera harus diawali oleh pola hidup masyarakat itu sendiri
Harapan).
kepada Keluarga Sangat Miskin (KSM). Data keluarga yang dapat menjadi
peserta PKH didapatkan dari Basis Data Terpadu dan memenuhi sedikitnya
penguatan desentralisasi.
gender.
tunai bersyarat kepada keluarga miskin yang ditetapkan sebagai peserta PKH
adalah keluarga miskin yang memenuhi minimal salah satu syarat berikut:
ibu hamil atau menyusui, termasuk anak penyandang disabilitas ringan atau
sedang;
14
peserta pendidikan SD/ MI sederajat, SMP/ MTS sederajat dan atau SMA/
atau sepanjang hidupnya pada bantuan atau pertolongan orang lain, tidak
mampu menghidupi diri sendiri, serta tidak dapat berpartisipasi penuh dan
1. Lanjut usia berusia 70 tahun ke atas per 1 Januari pada tahun validasi;
2. Dan lanjut usia berusia 70 tahun ke atas yang menjadi orang tua yang
Keluarga Harapan (PKH) berasal dari APBN. Oleh karena itu, dalam
Nasional;
Kesejahteraan Sosial;
Penanggulangan Kemiskinan;
Keluarga Harapan (PKH) yaitu ibu hamil atau nifas, anak berusia dibawah 6
tahun, anak usia 7-21 tahun yang belum menyelesaikan pendidikan wajib
Harapan (PKH) yang valid dan memenuhi kriteria (eligible) sesuai syarat
kepesertaan.
Harapan (PKH) yang valid dan memenuhi kriteria (eligible) sesuai syarat
kepesertaan.
penerima manfaat.
4. Penyaluran Bantuan
peserta Program Keluarga Harapan (PKH) terdiri dari bantuan tetap dan
18
disesuaikan dengan situasi dan kondisi yang ada pada tahun berjalan serta
berfungsi sebagai contact person bagi UPPKH Kabupaten atau Kota dan
yang secara sukarela memiliki komitmen tinggi (tanpa gaji atau honor) untuk
(PKH);
turut;
7. Pemutakhiran Data
e. Ibu hamil;
Harapan (PKH) (menikah atau cerai, meniggal, pindah atau bekerja diluar
domisili);
masyarakat baik peserta PKH maupun non peserta PKH untuk untuk
Harapan (PKH).
Miskin
a. Peningkatan Ekonomi
ekonominya
akan dijalani.
transportasi.
negara.
ekonomi mereka.
b. Masyarakat Miskin
layak huni.
yang lainya.
a) Kemiskinan
depan juga ikut terancam, karena tidak tercukupinya gizi, kesehatan, dan
pendidikan.
society the poor in equality refers to relative living standart across the
whole society”.
Buta huruf, putus sekolah, anak jalanan, pekerja anak, dan perdagangan
tatanan hanya memunculkan, akan tetapi bersifat lebih lanjut dan juga
kultural diakibatkan oleh faktor-faktor adat dan budaya suatu daerah yang
b) Dimensi Kemiskinan
c) Ukuran Kemiskinan
elemen,yaitu:
massa.
yang berkesinambungan
B. Tinjauan Emperis
maka disusun suatu kerangka pemikiran teori mengenai penelitian yang akan
Tabel 2.1
Penelitian Terdahulu
C. Kerangka Pemikiran
Kerangka pikir merupakan alur pikir yang logis yang dibuat dalam
bentuk diagram dengan tujuan untuk menjelaskan secara garis besar pola
Polewali Mandar.
36
Masyarakat miskin
Gambar 2.1
Kerangka Pemikiran
III. METODE PENELITIAN
A. Jenis Penelitian
pemikiran digunakan metode ini adalah karena penelitian ini ingin mengetahui
tentang fenomena yang ada dan dalam kondisi yang alamiah dan bukan dalam
akan mendapatkan data secara utuh dan deskripsikan dengan jelas sehingga
hasil penelitian ini benar-benar sesuai dengan kondisi lapangan yang ada.
1. Lokasi Penelitian
37
38
2. Waktu Penelitian
1. Jenis Data
Jenis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah jenis data
kualitatif. Data Kualitatif adalah data yang tidak bisa diukur atau dinilai
dengan angka secara langsung. Adapun yang termasuk dalam data kualitatif
dalam penelitian ini,seperti konsep atau teori yang akan digunakan dalam
penelitian ini, salah satu teori yang digunakan adalah teori Pelaksanaan
2. Sumber Data
berikut:
a) Data primer adalah data yang diperoleh atau dikumpulkan langsung dari
Adapun yang termasuk dalam data primer ini adalah hasil angket yang
b) Data sekunder adalah sumber data yang tidak langsung memberikan data
Sehingga sumber data ini bersifat penunjang dan melengkapi data primer.
1. Populasi
bukan hanya orang tetapi juga obyek dan benda alam yang lain. Populasi
juga bukan sekedar jumlah yang ada pada obyek/subyek yang dipelajari
tersebut. Adapun populasi dalam penelitian ini adalah seluruh rumah tangga
2. Sampel
populasi. Tetapi, jika jumlah subjek besar, dapat diambil antara 10-15% atau
15-25% atau lebih. Ukuran sampel yang layak dalam penelitian adalah
121
𝑛=
1 + (121𝑥0,1)2
121
𝑛=
1 + (121𝑥0,01)
40
121
𝑛=
1 + 1,21
121
𝑛=
2,21
𝑛 = 54
sebagai berikut:
a. Angket
diisi oleh responden dan pada akhirnya hasil angket tersebut dikualitatif
berupa angka. Hasil angket didapatkan dari responden yang dalam hal ini
b. Dokumentasi
c. Wawancara
1. Reduksi Data
data dan lain sebagainya dalam penelitian. Agar penelitian ini tidak keluar
dari tujuan awal, maka harus tahu terlebih dahulu data apa yang kita
butuhkan. Dalam hal ini data yang dibutuhkan yaitu tentang program
42
2. Klarifikasi Data
3. Verifikasi Data
Langkah ini bertujuan untuk menguji data yang didapat tentang program
terjadi keselarasan antara teori yang didapat dengan realita yang ada.
4. Menarik kesimpulan
Sebagai suatu langkah terakhir dari penelitian ini dan dari data yang telah
Polewali Mandar.
BAB IV
43
44
oleh Bapak Abd.Manaf Idroes sampai pada tahun 1999, kemudian periode
1999 – 2007 dilaksanakan pemilihan kepala desa secara langsung dan terpilih
Ibu Hasnah.R yang merupakan istri dari Abd.Manaf Idroes , kemudian periode
2007 – 2013 dijabat oleh Bapak Nadjamuddin Thalib Dan 2014 – 2020 dijabat
2. Keadaan Geografis
sebagai pusat Pemerintahan, mempunyai luas wilayah + 3,75 Km2 yang terdiri
3. Jumlah Penduduk
piramida penduduk. Hal menarik yang dapat diamati pada piramida penduduk
45
adalah arah perkembangan penduduk usia 0-4 tahun yang jumlahnya 44.178
jiwa. Jumlah ini lebih besar dari kelompok penduduk yang lebih tua yaitu 5-9
pertumbuhan yang lebih rendah maka seharusnya jumlah penduduk usia 0-4
tahun 2017 mencapai sekitar 432.692 jiwa yang terdiri atas penduduk laki-laki
jiwa.
65,28 persen atau 282.466 jiwa; penduduk usia muda 0-14 tahun sebanyak
127.049 jiwa atau 29,36 persen dan sisanya penduduk usia > 65 tahun.
jiwa terdiri dari 10.376 jiwa penduduk laki-laki serta jumlah penduduk
persegi.
Jenis Kelamin
Desa/Kelurahan Jumlah
Laki-laki Perempuan
Jumlah 2018
yang terdiri dari laki-laki sebanyak 693 jiwa dan perempuan sebanyak 752
jiwa.
tahun 2016, mengalami pemekaran dari 588 dusun menjadi 682 dusun.
persen (3.537 orang). Untuk lulusan S2 maupun S3 hanya sekitar 3,66 persen
atau sekitar 237 orang. Sementara itu, masih terdapat 0,83 persen (54 orang)
yang tinggi, karena pendidikan adalah salah satu ukuran kualitas SDM.
Secara persentase 31,11 persen berpendidikan SLTA, 4,45 persen DIII, 42,22
per sen S1/DIV dan 22,22 per sen berpendidikan S2. Secara keseluruhan
sebagai petani, sumber daya alam yang dihasilkan seperti kopi, padi, kakao,
cengkeh, dan rotan. Bertani adalah suatu pekerjaan pokok bagi sebagian
masyarakat Kecamatan Limboro, petani juga ada dua yakni petani pemilik dan
dalam lima Dusun dengan luas wilayah + 3,75 KM, sebagai berikut:
a. Wilayah desa
- Dusun Tundung
- Dusun Lamase
- Dusun Renggeang
yakni :
- Kantor desa
- Masjid
- Musholla
- TK
- SDN
6. Kondisi Pendidikan
Angka Partisipasi Sekolah (APS). Secara umum tahun 2017 Angka Partisipasi
Sekolah (APS) usia 5-6 tahun berkisar 20,14 persen, 7-12 tahun berkisar
98,26 persen. APS kelompok umur 13-15 tahun sebesar 87,87 persen dan
sedangkan pada tingkat SMP sebesar 83,91 persen dan tingkat SMA81,77
persen. Seperti halnya APS, Angka Partisipasi Murni (APM) kelompok usia
SD masih yang tertinggi diantara ketiga nilai APM yakni sebesar 94,92 persen
sementara APM SMA hanya sebesar 56,27 persen. Jumlah sekolah pada
tahun 2017 tingkat SD/MI tercatat sebanyak 416 sekolah dengan 57.383
siswa, SLTP 145 sekolah dengan 25.617 siswa, sedangkan SLTA 54 sekolah
B. Kareteristik Responden
Karakteristik responden yang akan dibahas yakni dimulai dari usia, tingkat
PKH. Hal ini bertujuan untuk mendapatkan informasi yang relevan dan sesuai
dengan pokok masalah yang ingin di teliti. Penelitian ini dilakukan pada
1. Jenis Kelamin
Jenis kelamin peserta PKH yang menjadi pengurus rumah tangga adalah
perempuan, untuk lebih jelasnya dapat dilihat pada table di bawah ini:
50
Tabel 4.2
Distribusi Responden Berdasarkan Jenis Kelamin
Laki-Laki - -
Perempuan 54 100%
Total 54 100%
2. Usia
Usia responden dalam penelitian ini dapat dilihat pada tabel tersebut :
Tabel 4.3
Usia responden
yang berusia kurang dari 20 tahun tidak ada , kemudian responden yang
51
berusia antara 21-30 tahun berjumlah 3 orang dan responden yang berusia
31-40 tahun berjumlah 14 orang dan responden yang berusia lebih dari 40
3. Pekerjaan
tersebut :
Tabel 4.4
Pekerjaan responden
4. Tingkat Pendidikan
Tabel 4.5
Pendidikan responden
C. Hasil Penelitian
sangat miskin yang memiliki anggota keluarga yang termasuk dalam kategori
antara lain ibu hamil, balita, anak usia SD/sederajat, dan anak usia
berikut:
Tabel 4.6
Tanggapan responden mengenai pelaksanaan PKH.
kategori sangat setuju sebanyak 36 orang atau 66,6% dan panilaian paling
adalah kategori sangat setuju sebanyak 38 orang atau 70,4% dan panilaian
kategori sangat setuju sebanyak 32 orang atau 59,3% dan panilaian paling
atau 53,8% dan panilaian paling sedikit adalah kategori sangat setuju
atau 81,4% dan panilaian paling sedikit adalah kategori setuju sebanyak
banyak adalah kategori sangat setuju sebanyak 39 orang atau 72,3% dan
27,7%.
atau 88,9% dan panilaian paling sedikit adalah kategori setuju sebanyak 6
adalah kategori sangat setuju sebanyak 28 orang atau 51,8% dan panilaian
banyak adalah kategori sangat setuju sebanyak 41 orang atau 75,9% dan
24,1%.
banyak adalah kategori sangat setuju sebanyak 47 orang atau 87,1% dan
12,9%.
dasar dan perubahan pola piker RTSM terhadap pentingnya pendidikan dan
(PKH) sejak tahun 2007. Dimana PKH merupakan bantuan sosial bersyarat
harapan ini semakin berkembang yang pada awalnya meliputi dua komponen
yakni komponen pendidikan dan kesehatan ibu hamil serta anak balita. Hal ini
Meliputi anak yang berusia 6-21 tahun yang belum selesai melaksanakan
memberikan bantuan tunai kepada Rumah Tangga Miskin (RTM) dan bagi
57
adalah Rumah Tangga Miskin (RTM) yang memenuhi kriteria komponen yaitu
berikut:
Tabel 4.7
Tanggapan responden mengenai Peningkatan PKH.
a. Pertanyaan pertama, “Apakah dana yang ibu terima ibu gunakan untuk
setuju sebanyak 33 orang atau 61,2% dan panilaian paling sedikit adalah
85,1% dan panilaian paling sedikit adalah kategori setuju sebanyak 8 orang
atau 14,9%.
88,8% dan panilaian paling sedikit adalah kategori setuju sebanyak 6 orang
atau 11,2%.
77,7% dan panilaian paling sedikit adalah kategori sangat setuju sebanyak
e. Pertanyaan kelima, “Apakah ada manfaat nyata yang ibu rasakan setelah
90,7% dan panilaian paling sedikit adalah kategori setuju sebanyak 5 orang
atau 9,3%.
kategori sangat setuju sebanyak 42 orang atau 77,7% dan panilaian paling
sebanyak 54 orang atau 100% dan panilaian paling sedikit adalah kategori
kategori sangat setuju sebanyak 46 orang atau 85,1% dan panilaian paling
setuju sebanyak 43 orang atau 79,7% dan panilaian paling sedikit adalah
38 orang atau 70,4% dan panilaian paling sedikit adalah kategori setuju
gizi ibu hamil dan anak balita”. Ditanggapi oleh responden dengan
atau 87,1% dan panilaian untuk paling sedikit adalah kategori setuju
D. Pembahasan
Polewali Mandar berjalan sangat baik. Hal ini dapat dilihat dari skor rata-rata
dengan ketentuan yang telah ditetapkan, maka diharapkan hal tersebut dapat
namun dengan pencapaian tujuan jangka panjang PKH yaitu memutus mata
62
kelak dapat keluar dari kemiskinan. Ini dapat terwujud jika anak-anak dari
kesehatan pada anak-anak dari keluarga miskin agar kelak mereka tidak jatuh
Program Keluarga Harapan (PKH) harus adanya kerja sama yang baik
tidak adanya salah sasaran, untuk itu kami Pemerintah Desa berkerja
dikirim kembali ke pusat tetapi terkadang ada yang layak menerima belum
63
datang namanya.
2016 sampai tahun 2020 di Desa Renggeang Kec Limboro Kab Polewali
1 49 KPM 2016 -
2 49 KPM 2017 -
beberapa tahun tertentu. Pada Tahun 2016 sebanyak 49 KPM sampai tahun
2017. Tahun 2018 bertambah sebanyak 58 KPM sampai tahun 2019 sehingga
64
jumlah KPM 107 orang. Dan tahun 2020 bertambah sebanyak 14 KPM
sehingga jumlah KPM pada tahun 2020 sebanyak 121. Mereka yang terdaftar
kurang mampu. Hal tersebut diberikan kepada rumah tangga sangat miskin
berikut, ibu hamil, balita, anak usia SD/Sederajat serta anak usia
SMP/sederajat.
1. Penetapan sasaran
2. Persiapan daerah
4. Penyaluran bantuan
6. Verivikasi komitmen
8. Pemutaakhiran data
Proses Pelaksanaan PKH ini berjenjang dimulai dari Data DTKS oleh
Validasi data dilapangan dan diketahui Oleh masing masing Dinas Sosial
PKH: 33).
manfaat.(Pak Jufri)
dan kondisi yang ada pada tahun berjalan serta disesuaikan dengan
bantuan tersebut.
sudah menerima atau mengambil uang bantuan tersebut di Bank atau juga
sebagai berikut :
berfungsi sebagai contact person bagi UPPKH Kabupaten atau Kota dan
Harapan (PKH).
dll)
e. Ibu hamil
g. Perubahan nama ibu atau perempuan penerima PKH (menikah atau cerai,
(PKH) maupun pihak luar, seperti masyarakat umum dan LSM. (PKH,
2016: 38).
Miskin. Hal ini dapat dilihat dari skor rata-rata yang diperoleh dari masing-
miskin.
miskin yaitu :
ekonominya
akan dijalani.
pendidikan dari usia dini. Di pkh juga ibu-ibu kpm pkh mempunyai
73
bahwa”
Program Keluarga Harapan (PKH) sangat bermanfaat dan efektif
Penelitian ini sejalan dengan penelitian yang dilakukan oleh Aulia Fadila
Nur (2017) yang meneiliti mengenai Peran Program Keluarga Harapan (PKH)
PENUTUP
A. KESIMPULAN
Polewali Mandar berjalan dengan sangat baik. Hal tersebut dapat dilihat
desa untuk memperoleh data yang lebih akurat demi terciptanya keadilan
B. SARAN
75
76
antara Desa Renggeang dengan Bank yang jauh sehingga banyak peserta
kemudian antrian dibank yang banyak ini juga menjadi kendala dalam
pencairan bantuan sehingga perlu dilakukan atau diadakan Bri Link di Desa
and Empowerment.
http:// dijilid.Uinsby. ac. id, diakses pada tanggal 02 oktober 2020, 21.00 WITA
http:// etheses. IainPonorogo. ac. id, diakses pada tanggal 02 oktober 2020, 21.00
WITA
http:// e-repository, perpus. IainSalatiga. ac. id, diakses pada tanggal 03 Oktober
Erlangga : Jakarta.
77
78
Alfabeta.
Bandung: Alfabeta
Suharto, Edi dan Thamrin, Djuni. 2012. Program Keluarga Harapan: Memotong
Ghalia Indonesia
79
80
Lampiran 1
Daftar Pertanyaan/Kuesioner
1. Nama : .................
3. Umur : .................Tahun
4. Pekerjaan : .................
B. Petunjuk Pengisian
SS = Sangat Setuju
S = Setuju
RR = Ragu-Ragu
TS = Tidak Setuju
C. Pertanyaan-Pertanyaa Kuesioner
Lampiran 2
Hasil Pengukuran Program Keluarga Harapan
Lampiran 3
Hasil jawaban kuesioner tentang pelaksanaan program keluarga harapan
Responden Skor
P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7 P8 P9 P10 P11
1 5 5 5 5 5 4 5 5 5 5 4 45
2 5 5 4 5 5 5 5 5 5 5 5 46
3 5 4 5 4 5 5 5 5 5 5 5 46
4 5 4 4 5 5 4 4 5 5 5 5 44
5 5 5 5 5 5 4 4 5 4 4 5 44
6 4 5 5 4 5 5 5 4 4 4 5 44
7 4 5 5 4 5 5 5 5 4 5 4 45
8 5 5 5 4 5 5 5 5 4 5 5 47
9 4 5 5 4 5 5 5 5 4 5 5 46
10 5 4 5 5 5 5 4 5 4 5 5 45
11 5 5 5 5 4 4 4 5 5 4 5 44
12 4 5 4 5 5 5 5 5 5 5 5 41
13 5 4 4 4 5 5 5 5 5 5 5 46
14 5 4 5 4 5 4 5 5 5 5 5 46
15 4 5 5 4 5 5 4 5 4 4 5 44
16 5 5 4 5 4 4 5 5 4 4 5 43
17 5 5 5 4 5 5 5 5 5 5 5 42
18 5 5 4 5 5 4 5 5 4 5 5 41
19 4 5 5 4 5 5 5 5 5 5 5 46
20 5 5 5 4 5 5 5 5 4 4 4 45
21 5 4 4 5 4 5 4 5 4 5 4 42
22 4 5 4 5 5 4 4 5 5 5 5 43
23 5 4 4 5 5 4 5 4 5 4 5 43
24 5 5 5 5 4 5 5 5 5 4 5 45
25 5 5 5 5 5 5 5 5 4 5 4 46
26 5 5 5 4 5 5 4 5 5 5 5 46
27 5 5 4 5 4 4 5 5 5 5 5 45
85
28 5 4 5 5 5 5 5 5 4 5 5 46
29 5 5 5 4 4 5 5 5 4 5 5 46
30 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 47
31 4 4 5 4 5 5 5 5 5 5 5 45
32 5 5 4 4 5 5 5 5 4 4 5 46
33 5 4 5 5 5 5 5 5 5 5 5 47
34 4 5 4 4 5 5 5 4 5 5 5 44
35 4 4 5 4 4 4 5 5 4 5 5 43
36 5 5 5 4 5 4 5 5 5 5 5 47
37 5 5 5 5 4 5 5 5 5 5 5 46
38 4 4 4 4 4 5 4 4 5 5 5 41
39 5 5 5 5 5 4 5 5 4 4 5 45
40 4 5 4 4 5 5 5 5 4 5 4 46
41 5 4 5 5 5 5 5 5 5 5 5 46
42 5 5 4 4 5 5 5 5 4 5 5 46
43 4 5 5 5 5 5 4 5 5 5 5 45
44 5 5 4 4 5 4 5 5 5 4 5 44
45 4 5 4 5 5 4 5 5 4 5 5 44
46 4 4 5 5 4 5 5 5 4 5 5 44
47 5 4 5 4 5 5 5 4 4 5 5 45
48 5 5 4 4 5 5 4 5 5 5 5 46
49 4 5 5 4 5 5 5 5 5 4 5 45
50 5 5 4 4 5 5 5 4 5 5 4 45
51 5 5 4 5 5 5 5 5 4 5 5 46
52 4 5 5 4 5 5 5 5 4 5 5 46
53 5 4 4 4 5 5 5 5 4 5 5 46
54 4 5 4 4 5 5 5 5 4 4 5 45
∑ 252 254 248 241 260 255 259 264 244 257 263
86
Lampiran 4
Hasil Jawaban Kuesioner Tentang Peningkatan Program Keluarga Harapan
Responden
P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7 P8 P9 P10 P11
1 5 5 4 5 5 5 5 5 4 5 5
2 4 5 5 4 5 5 5 4 5 5 5
3 4 4 5 4 5 4 5 5 5 5 5
4 5 5 5 4 5 5 5 5 4 4 5
5 4 5 5 4 5 5 5 5 4 5 5
6 5 5 5 5 4 4 5 5 5 4 5
7 5 5 5 4 5 5 5 5 5 5 5
8 5 5 5 4 5 4 5 5 5 5 4
9 5 4 5 4 5 5 5 4 5 5 5
10 4 5 5 4 5 5 5 5 5 4 5
11 4 5 5 5 5 4 5 5 4 4 5
12 5 5 5 5 5 5 5 5 5 4 5
13 5 5 4 4 5 4 5 5 5 5 4
14 5 5 5 4 4 5 5 5 4 4 5
15 4 5 5 4 5 5 5 5 5 5 5
16 5 5 5 4 5 4 5 5 5 5 5
17 4 5 5 5 5 4 5 5 5 5 4
18 5 5 5 4 5 5 5 5 5 4 5
19 4 5 5 4 5 5 5 5 5 4 5
20 5 5 4 4 5 5 5 5 5 5 5
21 5 5 5 5 4 5 5 4 4 5 5
22 4 5 5 5 5 5 5 4 5 5 5
23 4 5 5 4 5 5 5 5 5 5 5
24 5 5 5 4 5 4 5 5 5 5 5
25 4 5 5 4 5 5 5 5 5 5 4
26 5 5 5 4 5 5 5 5 5 5 5
27 5 5 5 4 5 5 5 4 5 5 5
28 5 5 5 5 5 4 5 5 5 4 5
29 5 5 5 4 5 5 5 5 4 4 5
30 4 4 5 4 5 5 5 5 5 5 5
31 4 5 4 4 5 4 5 5 5 5 5
32 5 5 5 4 5 5 5 5 5 4 5
33 5 5 5 4 5 5 5 5 5 5 5
34 5 5 4 5 4 5 5 5 4 5 4
35 4 5 5 4 5 5 5 4 5 5 5
36 5 5 5 4 5 5 5 5 5 4 5
37 4 4 5 4 5 5 5 5 4 5 5
38 5 5 5 4 5 5 5 5 5 5 5
39 4 5 4 4 5 4 5 5 5 5 5
40 5 5 5 4 5 5 5 5 5 5 5
41 5 5 5 5 5 5 5 5 4 4 5
87
42 4 5 5 4 5 5 5 5 5 5 5
43 4 5 5 4 5 5 5 5 5 5 5
44 5 5 5 4 5 5 5 4 5 5 5
45 4 5 5 4 5 4 5 5 5 5 5
46 5 5 5 4 5 5 5 5 5 4 5
47 5 5 5 5 4 5 5 5 5 5 5
48 5 5 5 4 5 5 5 5 5 4 5
49 5 5 5 4 5 5 5 5 4 5 5
50 4 5 5 4 5 5 5 5 5 5 5
51 4 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
52 5 5 5 4 5 5 5 4 5 5 5
53 5 5 5 4 5 5 5 5 5 5 5
54 5 5 5 4 5 5 5 5 5 4 5
∑ 244 262 264 228 265 258 270 262 259 254 265
Responden Skor
P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7 P8 P9 P10 P11
1 4 5 4 5 5 5 5 5 4 5 5 49
2 4 5 5 4 5 5 5 4 5 5 5 49
3 4 4 5 4 5 4 5 5 5 5 5 48
4 4 5 5 4 5 5 5 5 4 4 5 48
5 5 5 5 4 5 5 5 5 4 5 5 49
6 5 5 5 5 4 4 5 5 5 4 5 48
7 4 5 5 4 5 5 5 5 5 5 5 50
8 4 5 5 4 5 4 5 5 5 5 4 48
9 4 4 5 4 5 5 5 4 5 5 5 48
10 5 5 5 4 5 5 5 5 5 4 5 49
11 4 5 5 5 5 4 5 5 4 4 5 48
12 5 5 5 5 5 5 5 5 5 4 5 50
13 4 5 4 4 5 4 5 5 5 5 4 47
14 5 5 5 4 4 5 5 5 4 4 5 47
15 4 5 5 4 5 5 5 5 5 5 5 50
88
16 5 5 5 4 5 4 5 5 5 5 5 49
17 4 5 5 5 5 4 5 5 5 5 4 49
18 5 5 5 4 5 5 5 5 5 4 5 49
19 5 5 5 4 5 5 5 5 5 4 5 49
20 5 5 4 4 5 5 5 5 5 5 5 49
21 4 5 5 5 4 5 5 4 4 5 5 48
22 4 5 5 5 5 5 5 4 5 5 5 50
23 4 5 5 4 5 5 5 5 5 5 5 50
24 4 5 5 4 5 4 5 5 5 5 5 49
25 5 5 5 4 5 5 5 5 5 5 4 49
26 5 5 5 4 5 5 5 5 5 5 5 50
27 5 5 5 4 5 5 5 4 5 5 5 49
28 5 5 5 5 5 4 5 5 5 4 5 49
29 4 5 5 4 5 5 5 5 4 4 5 48
30 5 4 5 4 5 5 5 5 5 5 5 49
31 5 5 4 4 5 4 5 5 5 5 5 48
32 5 5 5 4 5 5 5 5 5 4 5 49
33 4 5 5 4 5 5 5 5 5 5 5 50
34 4 5 4 5 4 5 5 5 4 5 4 47
35 5 5 5 4 5 5 5 4 5 5 5 49
36 4 5 5 4 5 5 5 5 5 4 5 49
37 4 4 5 4 5 5 5 5 4 5 5 48
38 5 5 5 4 5 5 5 5 5 5 5 50
39 4 5 4 4 5 4 5 5 5 5 5 48
40 5 5 5 4 5 5 5 5 5 5 5 50
41 5 5 5 5 5 5 5 5 4 4 5 49
42 5 5 5 4 5 5 5 5 5 5 5 50
43 5 5 5 4 5 5 5 5 5 5 5 50
44 4 5 5 4 5 5 5 4 5 5 5 49
45 4 5 5 4 5 4 5 5 5 5 5 49
46 5 5 5 4 5 5 5 5 5 4 5 49
47 5 5 5 5 4 5 5 5 5 5 5 50
48 5 5 5 4 5 5 5 5 5 4 5 49
49 4 5 5 4 5 5 5 5 4 5 5 49
50 5 5 5 4 5 5 5 5 5 5 5 50
51 4 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 51
52 5 5 5 4 5 5 5 4 5 5 5 49
53 4 5 5 4 5 5 5 5 5 5 5 50
54 5 5 5 4 5 5 5 5 5 4 5 49
∑ 244 262 264 228 265 258 270 262 259 254 265
89
Lampiran 5
Surat Penelitian
90
Lampiran 6
Balasan Surat Penelitian
91
Lampiran 7
Uji Plagiat
92
Lampiran 8
Dokumentasi
93
Lampiran 9
BIOGRAFI PENULIS
pendidikan penulis yaitu pada tahun 2010 lulus dari SDN 027
tahun 2013. Penulis melanjutkan pendidikan di SMA NEGERI 02 Majene dan lulus
MAKASSAR pada tahun 2021 penulis telah menyelesaikan Skripsi yang berjudul
Mandar”