SILABUS PEMBELAJARAN MUATAN LOKAL

MIDA DAMI
JENJANG SEKOLAH DASAR

GEGER SUNTEN
 N. Ida Widaningsih, S.PD., M.M

SILABUS PEMBELAJARAN MUATAN LOKAL

MIDA DAMI
JENJANG SEKOLAH DASAR

NAMA SEKOLAH : ____________________________________

KELAS :
____________________________________
SEMESTER :
____________________________________
NAMA GURU : ____________________________________
NIP :
____________________________________

GEGER SUNTEN

Silabus Mida Dami | 1

Silabus Pembelajaran Muatan Lokal
MIDA DAMI
Jenjang Sekolah Dasar

@ N. Ida Widaningsih, S. Pd., M.M

Diterbitkan oleh
CV GEGER SUNTEN
Jl. Setiabudi No. 228 Bandung 40143
Telp. (022) 2016922 - Fax. (022) 2016923
email: gegersunten.bdg@gmail.com
Anggota IKAPI No. 027/JBA/91

Pembaca proof Yuyun Yulistiani

Perwajahan Tim Geger Sunten

Cetakan pertama : 2020

HAK CIPTA DILINDUNGI UNDANG-UNDANG

Silabus Mida Dami | 2

 Pengantar
Buku Silabus Bahasa Sunda yang penyusun sajikan ini, merupakan salah satu upaya memfasilitasi para pendidik dalam membuat perangkat
pembelajaran bahasa Sunda. Para pendidik bisa menggunakan rambu-rambu ini sebagai model silabus yang bisa dikembangkan sesuai dengan
kemampuan mereka.
Perangkat pembelajaran bahasa Sunda seperti Silabus sangatlah dibutuhkan, apalagi di jenjang Sekolah Dasar yang sebagian besar para pendidiknya
bukan dari lulusan bahasa Sunda.
Silabus dikembangkan berdasarkan Standar Kompetensi Lulusan dan Standar Isi untuk satuan pendidikan dasar dan menengah sesuai dengan
pola pembelajaran pada setiap tahun ajaran tertentu. Silabus digunakan sebagai acuan dalam pengembangan rencana pelaksanaan pembelajaran
Pada buku Silabus ini dibuat sesuai dengan Permendikbud Nomor 22 tahun 2016 tentang Standar Proses Pendidikan. Komponen Silabus peling
sedikit memuat:
a. identitas mata pelajaran;
b. identitas sekolah meliputi nama satuan pendidikan dan kelas;
c. kompetensi inti, merupakan gambaran secara kategorial mengenai kompetensi dalam aspek sikap, pengetahuan, dan keterampilan yang harus
dipelajari peserta didik untuk suatu jenjang sekolah, kelas, dan mata pelajaran;
d. kompetensi dasar, merupakan kemampuan spesifik yang mencakup sikap, pengetahuan, dan keterampilan yang terkait muatan atau mata pelajaran;
e. tema (khusus SD/MI/SDLB/Paket A);
f. materi pokok, memuat fakta, konsep, prinsip, dan prosedur yang relevan, dan ditulis dalam bentuk butir-butir sesuai dengan rumusan indikator
pencapaian kompetensi;
g. pembelajaran, yaitu kegiatan yang dilakukan oleh pendidik dan peserta didik untuk mencapai kompetensi yang diharapkan;
h. penilaian, merupakan proses pengumpulan dan pengolahan informasi untuk menentukan pencapaian hasil belajar peserta didik;
i. alokasi waktu sesuai dengan jumlah jam pelajaran dalam struktur kurikulum untuk satu semester atau satu tahun; dan
j. sumber belajar, dapat berupa buku, media cetak dan elektronik, alam sekitar, atau sumber belajar lain yang relevan.
Mudah-mudahan dengan adanya buku ini para pendidik dan pihak-pihak yang membutuhkan bisa terbantu, dan pada ujungnya untuk meningkatkan
kualitas pendidikan terutama bahasa Sunda sebagai bagian dari khasanah kekayaan budaya Indonesia.

Silabus Mida Dami | 3

Daftar Isi
Pengantar........................................................................................................................................................................................................ 3
Kelas I............................................................................................................................................................................................................. 5
Kelas II............................................................................................................................................................................................................ 14
Kelas III.......................................................................................................................................................................................................... 23
Kelas IV.......................................................................................................................................................................................................... 32
Kelas V............................................................................................................................................................................................................ 41
Kelas VI.......................................................................................................................................................................................................... 50

Silabus Mida Dami | 4