LAPORAN INDIVIDU

MATA KULIAH

KOMUNIKASI DALAM KEPERAWATAN GIGI (P)

KOMUNIKASI TERAPEUTIK PADA

PERAWATAN FISSURE SEALANT

Tim Pembimbing : 1. Silvia Prasetyowati S.SiT, M. Kes.

2. Isnanto, S.Si.T., M. Kes.
3. Aprillinda Pipit Ruswita, S.ST.

Disusun Oleh :
Arnita Dwi Meilani
P27825120006
D4 Terapi Gigi dan Mulut / Semester 3

JURUSAN KESEHATAN GIGI

POLTEKKES KEMENKES SURABAYA
2021
 KATA PENGANTAR

Puji syukur kehadirat Allah SWT yang telah memberikan rahmat dan
hidayah-Nya sehingga saya dapat menyelesaikan laporan praktikum ini tepat pada
waktunya. Adapun tujuan penulisan dari laporan praktikum ini adalah untuk
memenuhi tugas Dosen Ibu Silvia Prasetyowati S.SiT, M. Kes. selaku dosen
pembimbing dalam mata kuliah Komunikasi Dalam Keperawatan Gigi (Praktik).
Selain itu, laporan praktikum ini juga bertujuan untuk menambah wawasan bagi
para pembaca dan juga bagi saya tentang materi seputar komunikasi terapeutik
pada perawatan fissure sealant.

Saya mengucapkan terima kasih kepada Ibu Silvia Prasetyowati S.SiT, M.

Kes. selaku Dosen Mata Kuliah Komunikasi Dalam Keperawatan Gigi (Praktik)
yang telah memberikan tugas ini sehingga dapat menambah pengetahuan dan
wawasan sesuai dengan bidang studi yang saya tekuni. Saya juga mengucapkan
terima kasih kepada semua pihak yang telah membagi sebagian pengetahuannya
sehingga saya dapat menyelesaikan laporan praktikum ini.

Saya menyadari, makalah yang saya tulis ini masih jauh dari kata
sempurna. Oleh karena itu, kritik dan saran yang membangun akan saya nantikan
sebagai bentuk evaluasi terhadap penulisan saya dalam makalah ini.

Sidoarjo, 20 September 2021

Penulis

i
 DAFTAR ISI

LAPORAN INDIVIDU......................................................................................................
KATA PENGANTAR.......................................................................................................i
DAFTAR ISI.....................................................................................................................ii
KOMUNIKASI DALAM KEPERAWATAN GIGI (PRAKTIK)................................1
A. Uraian Singkat Tentang Komunikasi dalam Keperawatan Gigi (Praktik)..............1
B. Tujuan Praktikum (Capaian Pembelajaran)............................................................1
C. Alat dan bahan yang digunakan..............................................................................1
D. Prosedur Praktikum (meliputi persiapan, perencanaan, pelaksanaan)....................2
E. Hasil dan Kesimpulan............................................................................................2
F. Logbook Harian.....................................................................................................3
G. Foto Dokumentasi Presentasi.................................................................................4

ii
iii
 KOMUNIKASI DALAM KEPERAWATAN GIGI (PRAKTIK)

A. Uraian Singkat Tentang Komunikasi dalam Keperawatan Gigi (Praktik)

Dalam profesi keperawatan, komunikasi menjadi sangat penting karena
merupakan suatu alat atau metode utama dalam melaksanakan proses
keperawatan. Komunikasi ditujukan untuk mengubah perilaku klien ke
arah yang lebih baik agar mencapai tingkat kesehatan yang optimal (Stuart
dan Laraira, 2001). Berdasarkan tujuan tersebut, komunikasi dalam
keperawatan disebut komunikasi terapeutik.
Komunikasi terapeutik dalam keperawatan gigi bertujuan untuk
membantu klien atau pasien memecahkan masalah dan mendorong klien
atau pasien untuk melakukan tindakan yang baik bagi penyembuhan serta
peningkatan kesehatan gigi dan mulutnya. Untuk itu pelaksanaan
komunikasi terapeutik dalam keperawatan gigi perlu disusun secara
terstruktur. Komunikasi terapeutik dalam keperawatan gigi ada 4 tahap,
yaitu tahap pra interaksi (persiapan), tahap orientasi (perkenalan), tahap
kerja dan tahap terminasi.

B. Tujuan Praktikum (Capaian Pembelajaran)

1. Diharapkan mahasiswa paham dengan konsep dari mata kuliah
Komunikasi dalam Keperawatan Gigi (P) yang terjadi dalam lingkup
pelayanan kesehatan gigi dan mulut.
2. Diharapakan mahasiswa mampu mengaplikasikan konsep dari mata
kuliah Komunikasi dalam Keperawatan Gigi (P) dalam kegiatan sehari-
hari, terutama saat melakukan pelayanan kesehatan gigi dan mulut.
3. Diharapkan mahasiswa paham dengan tahapan komunikasi terapeutik
dalam keperawatan gigi, yang terdiri dari tahap pra interaksi
(persiapan), tahap orientasi (perkenalan), tahap kerja dan tahap
terminasi.

C. Alat dan bahan yang digunakan

1. Handphone
2. Buku dan alat tulis.

1
 3. Alat SPKE (Sonde, Pinset, Kaca mulut dan Excavator)
4. Senter kecil.
5. Handscoon.
6. Masker.

D. Prosedur Praktikum (meliputi persiapan, perencanaan, pelaksanaan)

1. Persiapan
 Pembagian materi untuk membuat video komunikasi terapeutik
dalam keperawatan gigi oleh mahasiswa Penanggung Jawab Mata
Kuliah Komunikasi dalam Keperawatan Gigi (P).
 Pembagian dosen pembimbing untuk presentasi video komunikasi
terapeutik dalam keperawatan gigi oleh Dosen Penanggung Jawab
Mata Kuliah Komunikasi dalam Keperawatan Gigi (P), Ibu Silvia
Prasetyowati S.SiT, M. Kes.
2. Perencanaan
 Menentukan klien atau pasien untuk membuat video komunikasi
terapeutik dalam keperawatan gigi.
 Penentuan isi atau pembahasan untuk membuat video komunikasi
terapeutik dalam keperawatan gigi.
 Menentukan media untuk mendukung pembuatan video
komunikasi terapeutik dalam keperawatan gigi.
3. Pelaksanaan
 Presentasi video komunikasi terapeutik dalam keperawatan gigi
sesuai dengan dosen pembimbing masing-masing.
 Pengajuan kritik atau saran atau pertanyaan dilakukan secara
terstruktur dengan memberikan kesempatan mahasiswa yang lain
untuk mengajukan tanggapan atau pertanyaan yang ingin diajukan.
 Pada akhir presentasi video komunikasi terapeutik dalam
keperawatan gigi diberikan evaluasi oleh dosen pembimbing.

E. Hasil dan Kesimpulan

Klien atau pasien paham tentang pengertian fissure sealant dan tahap-
tahap perawatan fissure sealant, sehingga klien atau pasien kooperatif dan

2
 bersedia dilakukan perawatan fissure sealant pada pit dan fissurenya yang
dalam. Setelah dilakukan perawatan fissure sealant, klien atau pasien
merasa puas dan senang karena permukaan giginya sudah tidak ada garis-
garis kecokelatan atau kehitaman yang disebabkan oleh pit dan fissure yang
dalam.

F. Logbook Harian :
1. Tanggal Praktik : Senin, 20 September 2021
Jam / Sesi Praktik : 07.30-13.00
Kegiatan : Pembekalan praktikum untuk presentasi video dan
pembagian dosen pembimbing oleh Ibu Silvia
Prasetyowati S.SiT, M. Kes.
2. Tanggal Praktik : Selasa, 21 September 2021
Jam / Sesi Praktik : 07.30-13.00
Kegiatan : Presentasi video ke dosen pembimbing masing-
masing.
3. Tanggal Praktik : Rabu, 22 September 2021
Jam / Sesi Praktik : 07.30-13.00
Kegiatan : Presentasi video ke dosen pembimbing masing-
masing dan menyusun laporan praktikum.
4. Tanggal Praktik : Kamis, 23 September 2021
Jam / Sesi Praktik : 07.30-13.00
Kegiatan : Merevisi video, mengedit video dan menyusun
laporan praktikum.
5. Tanggal Praktik : Jumat, 24 September 2021
Jam / Sesi Praktik : 07.30-13.00
Kegiatan : Mengupload video di Google Drive dan YouTube
serta mencetak laporan praktikum.
Link Google Drive :
Link YouTube :

3
 No Uraian Kegiatan Paraf pembimbing
1. Salam pembuka
2. Memperkenalkan diri dan
menyampaikan maksud ingin
memulai presentasi video.
3. Memulai presentasi video
4. Pemberian tanggapan berupa
kritik/saran dan pengajuan pertanyaan
oleh mahasiswa yang lain.
5. Pemberian evaluasi oleh dosen
pembimbing
6. Salam penutup

G. Foto Dokumentasi Presentasi

No Keterangan Dokumentasi Bukti Dokumentasi

.
1. Pembekalan oleh Ibu Silvia
Prasetyowati S.SiT, M. Kes.

2. Presentasi video milik Dea

4
 Triswahyuningsih dan Vania
Khaindira Putri

3. Presentasi video milik Anis

Nur Azmi dan Ridho Tri
Atmojo.

4. Presentasi video milik Nabila

Rizqi Amalia dan Larasati
Sekar Nagari.

5. Presentasi video milik

Ellysafira Praditya Miranti.

5
6. Presentasi video milik Dinda
Alifiani dan Bella Hidayatus
Safitri.

7. Presentasi video milik Izzatun

Nuriy Taufik.

8. Presentasi video milik Vonny

Amanda Rusmawaty.

6
9. Presentasi video milik
Muhammad Fahrur Rosyi.

10. Presentasi video milik Arnita

Dwi Meilani.

11. Presentasi video milik

Tharienna Zalfa Haidee.

7
12. Evaluasi oleh dosen
pembimbing, Ibu Silvia
Prasetyowati S.SiT, M. Kes.