PERTEMUAN 4 (JUM’AT, 05 FEBRUARI 2021)

MAPEL : BP/BK
KELAS : XII
NAMA SISWA :

BERPIKIR KRITIS & PEMECAHAN MASALAH KREATIF

Berfikir kritis adalah sekumpulan keahlian yang kita gunakan sehari‐hari dan diperlukan untuk
pengembangan kemampuan personal maupun intelektual.
Karakter (ciri‐ciri) dari orang yang berfikir kritis adalah sbb:
 Mempunyai kemampuan analisis yang baik
 Mempunyai kemampuan komunikasi yang efektif
 Memperoleh informasi yang baik dan memiliki kemampuan melakukan penelitian
 Mempunyai sifat fleksibel dan toleran terhadap kerancuan dan ketidak pastian
 Mempunyai pemikiran terbuka Pencari solusi masalah yang kreatif.

Pemecahan Masalah (Problem Solving)

Kemampuan berpikir kritis dan memecahkan masalah merupakan kemampuan penting yang sangat
dibutuhkan baik di sekolah, dunia kerja maupun dalam kehidupan sehari‐hari.
George Polya (1887‐1985) mengusulkan sebuah model pemecahan masalah yang dapat digunakan di
sebarang bidang ilmu. Model ini dapat digunakan sebagai pedoman proses pemecahan masalah, dan pada
masalah‐masalah tertentu dapat digunakan tanpa harus melakukan setiap langkahnya
Empat langkah Pemecahan Masalah menurut Polya:
 Memahami Masalah
 Baca masalah beberapa kali
 Bacaan pertama sebagai overview
 Bacaan ke dua anda tuliskan informasi yang ada dan tentukan masalah apa yang harus anda
dipecahkan.
Jenis jenis masalah masalah yang dialami setiap orang diantaranya :
1. masalah pribadi
2. masalah keluarga
3. masalah sosial
4. masalah belajar
5. masalah karir
Langkah-langkah penyelesaian masalah menggunakan rumus IDEAL :
1. Identifikasi masalah lebih dalam
2. Definisikan kumpulan informasi
3. Eksplorasi ide ide
4. Aksi, eksekusi ide
5. Lihat kembali Mengolah informasi dengan Teknik TEPAR
 Tenang dan mulai berpikir
 Endapkan informasi
 Periksa kebenaran informasi
 Ambil Kesimpulan
 Rencanakan tindakan
EVALUASI MATERI PERTEMUAN KE 4 (JUM’AT, 05 FEBRUARI 2021)

Contoh kasus:

Seorang siswa kesulitan memahami pelajaran saat pembelajaran Daring, sehingga siswa tersebut memilih
untuk tidak mengerjakan tugasnya. dan enggan bertanya mengenai kesulitan-kesulitan tersebut kepada
guru maupun teman satu kelasnya.

Isilah pertanyaan di bawah ini sesuai dengan pendapat anda !

1. Apakah menurut anda masalah yang terjadi dari contoh kasus tersebut?
2. Bagaimana cara penyelesaian masalah yang harus dilakukan siswa tersebut?

JAWAB: