BAB I

PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang Masalah

Sekolah Menengah Atas (SMA) Negeri 1 BINJAI merupakan salah satu

sekolah yang terletak di Jl. Wr. Mongonsidi No. 10, Satria ,Kec. Binjai Kota, Kota

Binjai. Berdasarkan informasi yang diperoleh, SMA N 1 Binjai memiliki 3

jurusan studi yaitu Ilmu Pengetahuan Alam (IPA), Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS),

dan Bahasa Indonesia. Pada saat penerimaan siswa didik baru pihak sekolah ingin

menggunakan sistem online serta terdapat test khusus setelah pengumuman bahwa

siswa/i tersebut diterima. Ketika mendaftar siswa diminta untuk menuliskan

maksimal 2 pilihan jurusan.

Permasalahan yang muncul adalah sulit dan banyaknya tahapan dalam

pemrosesan data yang masuk, sehingga mengakibatkan informasi yang

ditampilkan kurang akurat, kurang efektif dan bahkan tidak valid. Sehingga,

waktu demi waktu tes atau kebijakan dalam penentuan penjurusan tersebut justru

hanya dijadikan sebagai formalitas saja dan hanya meranking data siswa

berdasarkan jurusan yang terbaik di sekolah tersebut. Sebagai contoh jurusan yang

diunggulkan di SMA N 1 Binjai adalah Ilmu Pengetahuan Alam (IPA), Siswa

yang berada di jurusan Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) rata-rata adalah siswa yang

berada di ranking atas untuk nilai Ujian Nasional SMP/MTs. Sedangkan siswa

yang berada di rangking yang lebih bawah ditempatkan pada jurusan selain IPA

yaitu Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS), dan Bahasa Indonesia.

1
 2

Penelitian ini diperkuat oleh penelitian Muhamad Tarmizi, Linda Atika,

Iin Seprina (2019) e-ISSN: 2685-2683 p-ISSN: 2685-2675 dengan judul

“SISTEM PENDUKUNG KEPUTUSAN PENILAIAN GURU

BERPRESTASI MENGGUNAKAN METODE COMPOSITE

PERFORMANCE INDEX PADA SMK BSI PALEMBANG” dengan hasil

yang didapat adalah penelitian ini bertujuan untuk menentukan guru berprestasi,

Pemilihan guru berprestasi pada SMK BSI Palembang saat ini belum di terapkan

secara maksimal karena saat ini proses pemilihan dilakukan secara subjektif

dimana pihak yayasan sendiri yang menentukan guru berprestasi hanya dari

absensi kehadiran serta kedekatan guru tanpa adanya kriteria-kriteria yang

mendukung untuk menentukan guru berprestasi. Dengan berkembangnya

teknologi maka di perlukan suatu Sistem Pendukung Keputusan (SPK) untuk

menentukan guru berprestasi. Metode yang digunakan dalam menentukan guru

berprestasi adalah Composite Performance Index (CPI). (CPI) merupakan indeks

gabungan (Composite Index) yang dapat digunakan untuk menentukan penilaian

atau peringkat dari berbagai alternatif (i) berdasarkan beberapa kriteria (j). Hasil

dari penelitian adalah menghasilkan perankingan yang akan menentukan guru

berprestasi yang dapat berfungi sebagai alternatif untuk mengambil keputusan.

Penelitian ini juga diperkuat oleh penelitian Astri Wuragil, Ainul Yaqin,

Doddy Satrya Perbawa (2014) ISSN: 2302-3805 8 Februari 2014 dengan judul

“SISTEM PENDUKUNG KEPUTUSAN SEBAGAI ALTERNATIF

PEMILIHAN JURUSAN CALON PESERTA DIDIK BARU (STUDI

KASUS : SMK MUHAMMADIYAH MAGELANG)” Penelitian ini bertujuan

 3

untuk memberikan kemudahan dalam pengolahan data sehingga mempercepat

proses informasi penjurusan dan membantu Panitia PPDB untuk mempercepat

proses penerimaan peserta didik baru kepada jurusan atau program keahlian.

Metode penelitian yang digunakan penulis yaitu jenis penelitian studi kasus

dengan metode pengumpulan data observasi, wawancara, serta studi pustaka..

Solusi alternatif yang dirancang menggunakan metode pengembangan sistem

waterfall yang menekankan kepada analisis dan desain dalam pemodelan sistem,

sedangkan pengolahan data untuk penentuan program keahlian menggunakan

metode CPI (Composite Performance Index). Sistem Pendukung Keputusan untuk

Pemilihan Jurusan di SMK Muhammadiyah Magelang dengan Microsoft Visual

Foxpro 9.0 mampu memberikan kemudahan dalam pengolahan data sehingga

mempercepat proses informasi penjurusan dan membantu Panitia PPDB untuk

mempercepat proses penerimaan peserta didik baru kepada jurusan atau program

keahlian.

Berdasarkan uraian diatas, maka permasalahan tersebut akan dijadikan

sebagai bahan penelitian dalam menulis Skripsi dengan judul “SISTEM

PENDUKUNG PENGAMBILAN KEPUTUSAN SEBAGAI ALTERNATIF

DALAM PEMILIHAN JURUSAN DI SMK MENGGUNAKAN METODE

COMPOSITE PERFORMANCE INDEX (CPI) Studi Kasus : SMK SWASTA

KHADIR NUR BINJAI” Atas analisis permasalahan yang ada, maka diperlukan

suatu sistem pendukung keputusan yang terkomputerisasi yang dapat membantu

siswa dan juga pihak sekolah dalam pengambilan keputusan pemilihan jurusan

yang tepat serta dapat dimanfaatkan untuk melihat minat dan kemampuan siswa
 4

sehingga ketidak cocokan dan kebimbangan dalam pemilihan jurusan dapat

dikurangi. Salah satunya adalah dengan merancang dan membangun perangkat

lunak (software) Sistem Pendukung Keputusan (Decision Support System) dengan

menggunakan metode Composite Performance Index (CPI). Metode ini dipilih

sebagai metode analisis permasalah penjurusan SMA dikarenakan mampu

menunjukkan perankingan antar alternatif dengan cara membandingkan dengan

alternatif lainnya sehingga mendapatkan hasil yang ideal. Pada saat pengujian

akurasi atau validasi sistem menggunakan data sample 30 data siswa di tahun

ajaran 2021.

1.2 Rumusan Masalah

1. Bagaimana cara menerapkan metode Composite Performance Index (CPI)

untuk mendukung pengambilan keputusan dalam penentuan pemilihan

jurusan di SMA.

2. Seberapa akurat hasil dari Sistem Pendukung Pengambilan Keputusan

(SPPK) pemilihan jurusan dengan data penjurusan tahun 2020.

1.3 Batasan Masalah

1. Pengambilan data dilakukan pada siswa kelas X pada SMA N 1 Binjai

tahun ajaran 2021.

 5

2. Terdapat 4 karakter yang digunakan adalah Nilai UN/SKHUN, Nilai

Rata-rata Rapor, Nilai Ujian Sekolah/Ujian Semester, dan Nilai Ujian

Tes Penjurusan.

3. Metode yang digunakan untuk sistem yaitu metode Composite

Performance Index (CPI).

4. Sistem Pemilihan Jurusan tersebut menggunakan Bahasa Scripting JAVA

dengan software NetBeans IDE 7.1.2 dan pembuatan database

menggunakan MySQL.

1.4 Tujuan Penelitian

1. Merancang dan membangun sistem pendukung pengambilan keputusan

sebagai alternatif dalam pemilihan jurusan di SMA.

2. Mengimplementasikan metode Composite Performance Index (CPI)

untuk menentukan penjurusan SMA yang sesuai dengan kemampuan

yang dimiliki siswa.

1.5 Manfaat Penelitian

1. Diharapkan sistem ini dapat membantu calon siswa/i SMA dalam

pemilihan jurusan.

2. Diharapkan sistem ini dapat memudahkan para guru untuk mengarahkan

siswa dalam pemilihan jurusan yang tepat.

 6

1.6 Sistematika Penulisan

Siatematika penulisan dari skripsi ini terdiri dari beberapa bagian utama

sebagai berikut :

BAB I : PENDAHULUAN

Bab ini berisi Latar Belakang, Rumusan Masalah, Batasan

Masalah, Tujuan Penelitian, Manfaat Penelitian dan Sistematika

Penulisan, dan Rancangan Kegiatan.

BAB II : LANDASAN TEORI

Bab ini menjelaskan mengenai teori yang berkaitan dengan

pembuatan Situs Web. Pemilihan Jurusan SMA menggunakan

Metode Composie Performance Index (CPI), dan bahasa

pemrograman Java, JSP.

BAB III : ANALISIS DAN PERANCANGAN SISTEM

Bab ini membahas tentang metodologi penelitian, analisis sistem,

perancangan sistem, gambaran umum objek penelitian, serta

langkah penyelesaian Metode Composie Performance Index (CPI) .

BAB IV : PEMBAHASAN DAN IMPLEMENTASI

Bab ini berisikan pembahasan tentang perancangan umum maupun

uraian lebih lanjut mengenai perancangan sistem dalam pembuatan

perangkat lunak, uraian perancangan sistem ini meliputi

perancangan proses mengenai bagaimana sistem akan bekerja

 7

dengan proses-proses tertentu maupun perancangan

antarmukadalam desain dan implementasi yang akan digunakan

dalam pembuatan skripsi.

BAB V : KESIMPULAN DAN SARAN

Bab ini berisikan kesimpulan dan saran dari hasil penelitian yang

didasarkan pada landasan teori dalam pembahasan yang telah

dijelaskan, dimana saran-saran tersebut harapannya dapat

membangun kemajuan dari sistem hasil penelitian ini dimasa yang

akan datang.
 8

1.7 Rencana Kegiatan

Adapun agenda kegiatan penulis rencanakan untuk dapat menyelesaikan penelitian ini tepat pada waktunya dapat dilihat

pada tabel berikut.

Tabel I.1 Rencana Kegiatan

Mar 2022 Apr 2022 Mei 2022 Jun 2022 Jul 2022 Agu 2022
N
Kegiatan I II II II
o
I II III V I II I IV I II III IV I II I IV I II I IV I II III IV
1 Merumuskan Masalah                                                
2 Analisis Kebutuhan Sistem                                                
3 Pengumpulan Data                                                
4 Membuat Rancangan Sistem                                                
5 Rancang Bangun Program                                                
6 Uji Coba Program (Testing)                                              
7 Revisi dan Evaluasi                                                
8 Sidang