NILAI

SMA ISLAM AL AZHAR 21 SUKABUMI

TAHUN PELAJARAN 2022 – 2023
PENILAIAN HARIAN

Kompetensi Dasar :
3.1 Menganalisis nilai Pancasila dalam kerangka praktik penyelenggaraan negara.
4.1 Menyajikan hasil analisis nilai Pancasila dalam kerangka praktik penyelenggaraan negara.

Nama Kelompok :
Kelas :
Hari, Tanggal :

TEMA BAHASAN :
Kedudukan dan Fungsi Pancasila sebagai Pandangan Hidup Bangsa
Kedudukan dan Fungsi Pancasila sebagai Asas Persatuan dan Kesatuan Bangsa

No Penjelasan Pancasila Sebagai Contoh Pancasila Sebagai Pandangan Hidup

Pandangan Hidup
1

 …………………………………………….

 …………………………………………….

 …………………………………………….

Aspek Bahasan Kedudukan dan

No Jawaban
Fungsi Pancasila

Penjelasan Pancasila Sebagai

1 Asas Persatuan dan Kesatuan
Bangsa

2 a. …………………………………………….

Faktor Pembentuk Jiwa Bangsa b. …………………………………………….

Indonesia
c. …………………………………………….

d. …………………………………………….

e. …………………………………………….

f. …………………………………………….
 g. ……………………………………………. NILAI

SMA ISLAM AL AZHAR 21 SUKABUMI

TAHUN PELAJARAN 2022 – 2023
PENILAIAN HARIAN

Kompetensi Dasar :
3.2 Menganalisis nilai Pancasila dalam kerangka praktik penyelenggaraan negara.
4.1 Menyajikan hasil analisis nilai Pancasila dalam kerangka praktik penyelenggaraan negara.

Nama Kelompok :
Kelas :
Hari, Tanggal :

TEMA BAHASAN :
Kedudukan dan Fungsi Pancasila sebagai Jati Diri Bangsa Indonesia
Kedudukan dan Fungsi Pancasila sebagai Ideologi Bangsa dan Negara Indonesia
No Penjelasan Pancasila Sebagai Contoh Pancasila Sebagai Jati Diri Bangsa
Jati Diri Bangsa Indonesia Indonesia
1

 …………………………………………….

 …………………………………………….

 …………………………………………….

Aspek Bahasan Kedudukan dan

No Jawaban
Fungsi Pancasila

Hakikat Pancasila sebagai

1 Ideologi Bangsa dan Negara
Indonesia

 …………………………………………….

2 Fungsi Ideologi  …………………………………………….

 …………………………………………….

3 Tujuan Pancasila Sebagai a. …………………………………………….

Ideologi Negara
 b. …………………………………………….

c. …………………………………………….

d. …………………………………………….

e. …………………………………………….
NILAI
SMA ISLAM AL AZHAR 21 SUKABUMI
TAHUN PELAJARAN 2022 – 2023
PENILAIAN HARIAN

Kompetensi Dasar :
3.3 Menganalisis nilai Pancasila dalam kerangka praktik penyelenggaraan negara.
4.1 Menyajikan hasil analisis nilai Pancasila dalam kerangka praktik penyelenggaraan negara.

Nama Kelompok :
Kelas :
Hari, Tanggal :

TEMA BAHASAN :
Kedudukan dan Fungsi Pancasila sebagai Budaya Bangsa Indonesia
Kedudukan dan Fungsi Pancasila sebagai Filsafat Bangsa dan Negara Indonesia

Aspek Bahasan Kedudukan dan

No Jawaban
Fungsi Pancasila

Hakikat Pancasila sebagai

1
Budaya Bangsa Indonesia

 …………………………………………….

 …………………………………………….
2 Asal Mula yang Langsung
 …………………………………………….

 …………………………………………….

Asal Mula yang Langsung

3

No Aspek Bahasan Kedudukan dan Jawaban

 Fungsi Pancasila

1 Falsafah Bangsa dan Negara

Indonesia

Kesepakatan Tentang Tujuan

2
dan Cita – cita Bersama

Kesepakatan Tentang The Rule

Of Law Sebagai Landasan
3
Pemerintahan atau
Penyelenggaraan Negara

Kesepakatan Tentang Bentuk

Institusi dan prosedur
ketatanegaraan
 NILAI
SMA ISLAM AL AZHAR 21 SUKABUMI
TAHUN PELAJARAN 2022 – 2023
PENILAIAN HARIAN

Kompetensi Dasar :
3.4 Menganalisis nilai Pancasila dalam kerangka praktik penyelenggaraan negara.
4.1 Menyajikan hasil analisis nilai Pancasila dalam kerangka praktik penyelenggaraan negara.

Nama Kelompok :
Kelas :
Hari, Tanggal :

TEMA BAHASAN :
Kedudukan dan Fungsi Pancasila sebagai Identitas Nasional

Aspek Bahasan Kedudukan dan

No Jawaban
Fungsi Pancasila

1 Pengertian Identitas Nasional

a. …………………………………………….
2 Fungsi Identitas Nasional
b. …………………………………………….

c. …………………………………………….

3 Unsur Pembentuk Identitas Nasional Indonesia

Sejarah
 Kebudayaan

Budaya Unggul

Suku Bangsa

Agama

Bahasa

4 Jenis Jenis Identitas Nasional

Bahasa Indonesia

Bendera Nagara

Lagu Kebangsaan

Lambang Nagara

5 Pancasila Sebagai Identitas Nasional