Panduan Pertemuan 3

IDENTITAS
1. Mata Kuliah Pendidikan Mulkultural
2. Kode Mata Kuliah KIP112
3. Pekan ke- 3
4. Tujuan Mahasiswa mampu memahami keberagaman lingkungan
budaya, sifat dan struktur budaya dan keragaman budaya
5. Indikator Pencapaian 1. Mahasiswa mampu memaparkan keterkaitan antara
masyarakat dan kebudayaan dengan peta konsep
2. Mahasiswa mampu memaparkan sistem sosial dengan
peta konsep
3. Mahasiswa mampu memaparkan sistem budaya dengan
peta konsep
4. Mahasiswa mampu mengidentifikasi persamaan dan
perbedaan antara sistem sosial dan sistem budaya
dengan diagram venn
5. Materi Pokok 1. Keterkaitan Masyarakat dan Kebudayaan
2. Sistem Sosial
3. Sistem Budaya
4. Persamaan dan Perbedaan Sistem Sosial dan Sistem
Budaya
6. Pengalaman Belajar 1. Membaca dan memahami literatur yang ditunjuk.
2. Membaca dan memahami literatur tambahan yang
relevan untuk memperkaya wawasan
3. Memperdalam topik dengan berdiskusi bersama teman
dan/atau pihak terkait topik.
4. Membuat paparan sajian berdasarkan literatur yang
dirujuk

STRATEGI PEMBELAJARAN JARAK JAUH

KEGIATAN MAHASISWA MEDIA DAN ALAT
PEMBELAJARAN
1. Mahasiswa membaca artikel: LMS
1. 3.1 sistem sosial budaya di Indonesia 13221-30842-1-SM
2. 3.2 pengertian dan ruang lingkup SSB ISIP421402-M1
2. Mahasiswa membaca dan memahami file “Panduan Pertemuan 3” LMS
3. Mahasiswa menyimak pertemuan tatap maya dan/atau video Zoom Meeting
arahan perkuliahan dan/atau LMS
4. Mahasiswa mengisi Lembar Kerja 3.1 dan mengunggah di fitur LMS
Lokakarya LMS
5. Mahasiswa menuliskan satu buah “hal yang belum dipahami” di LMS
Forum Diskusi yang tersedia di LMS
6. Mahasiswa berinteraksi dengan teman-temannya melalui LMS
pemberian jawaban/tanggapan atas “hal yang belum dipahami”
yang ditulis temannya itu.
7. Mahasiswa memberi tanggapan hasil kerja LK 3.1 temannya di fitur LMS
Lokakarya LMS
8. Mahasiswa mengerjakan kuis pertemuan 3 LMS
 9. Mahasiswa mengisi Bukti Hadir. LMS dan SIAKAD

PENILAIAN/ 1. Mengisi LK 3.1 dan mengunggah di fitur Lokakarya LMS

TAGIHAN 2. Mahasiswa berdiskusi di Forum Diskusi LMS dengan menulis “hal yang
belum dipahami” dan memberi tanggapan atas unggahan teman
3. Mahasiswa memberikan tanggapan/koreksi atas hasil kerja LK 2.1
temannya
4. Mengerjakan Kuis Pertmuan 2
REFERENSI 1. A1_Filsafat Pendidikan Multikultural
2. A2_Pendidikan Multikultural Transformatif
3. 3.1 sistem sosial budaya di Indonesia 13221-30842-1-SM
4. 3.2 pengertian dan ruang lingkup SSB ISIP421402-M1
 Pindahkan format ini ke file baru

Lembar Kerja 3.1

Identifikasi Materi Masyarakat, Kebudayaan, Sistem Sosial, dan Sistem Budaya
Nama Mahasiswa :
NIM :

1. Keterkaitan Masyarakat dan Kebudayaan

Sumber Hal-hal yang bisa dipaparkan berkenaan topik ini.

1. A1_Filsafat Pendidikan
Multikultural
2. A2_Pendidikan
Multikultural Transformatif
3. 3.1 sistem sosial budaya di
Indonesia 13221-30842-1-
SM
4. 3.2 pengertian dan ruang
lingkup SSB ISIP421402-M1
Simpulan “Keterkaitan Masyarakat
dan Kebudayaan”
Dalam sistem sosial budaya maka kita akan selalu
dihadapkan dengan realitas sosial budaya yang tidak terlepas
dari kehidupan
masyarakat yang berupa tindakan individu, lembaga sosial
atau institusi sosial, kelompok sosial, dan juga struktur sosial.
manusia dan
masyarakat menciptakan, menyelenggarakan dan mengembangkan
kebudayaan dalam suatu
sistem budaya. Hubungan timbal-balik antara masyarakat dan
kebudayaan inilah yang
membentuk sistem sosial dan sistem budaya

Hal yang belum saya pahami Tulis pernyataan ini di Forum Diskusi LMS untuk mendapat respon dari teman
berkenaan Keterkaitan Masyarakat
dan Kebudayaan”.

2. Sistem Sosial

Sumber Hal-hal yang bisa dipaparkan berkenaan topik ini.

1. A1_Filsafat Pendidikan
Multikultural
2. A2_Pendidikan
Multikultural Transformatif
3. 3.1 sistem sosial budaya di
Indonesia 13221-30842-1-
SM
4. 3.2 pengertian dan ruang
lingkup SSB ISIP421402-M1
Simpulan “Sistem Sosial”

Hal yang belum saya pahami Tulis pernyataan ini di Forum Diskusi LMS untuk mendapat respon dari teman
berkenaan “Sistem Sosial”.
 3. Sistem Budaya

Sumber Hal-hal yang bisa dipaparkan berkenaan topik ini.

1. A1_Filsafat Pendidikan
Multikultural
2. A2_Pendidikan
Multikultural Transformatif
3. 3.1 sistem sosial budaya di
Indonesia 13221-30842-1-
SM
4. 3.2 pengertian dan ruang
lingkup SSB ISIP421402-M1
Simpulan “Sistem Budaya”

Hal yang belum saya pahami Tulis pernyataan ini di Forum Diskusi LMS untuk mendapat respon dari teman
berkenaan “Sistem Budaya”.

4. Persamaan dan Perbedaan Sistem Sosial dan Sistem Budaya

Sistem Sosial Sistem Budaya

Persamaanya

Perbedaan
Perbedaan

5. Buatlah kutipan-kutipan di atas menjadi paragraf. Perhatikan contoh berikut ini!

Contoh:
Definisi Guru
Untuk membuat definisi guru, dikutip pendapat ahli sebagai berikut ini. Hamzah
dan Nina (2016:1) “secara umum guru adalah pendidik dan pengajar untuk PAUD jalur
sekolah atau pendidikan formal, dasar, dan menengah”. Dalam dunia pendidikan, istilah
guru dikenal sebagai pendidik dalam jabatan. Kedudukan pendidik dalam jabatan yang
diketahui masyarakat adalah guru, sehingga banyak pihak mengidetikkan pendidik dengan
guru (Kosim, 2008:46). Tentang guru profesional, Undang-Undang Nomor 14/2005
tentang Guru dan Dosen, pada pasal 1 ayat (1) dinyatakan, “guru merupakan pendidik
profesional yang mempunyai tugas utama mengajar, melatih, menilai, mengarahkan,
membimbing, mendidik, dan mengevaluasi siswa pada pendidikan anak usia dini jalur
pendidikan formal, pendidikan dasar, dan pendidikan menengah”. Mencermati defini-
definisi tersebut, dapat dibuat definisi guru adalah pendidik dan pengajar yang memiliki
tugas utama mengarahkan, melatih, mengajar, membimbing, menilai, dan mengevaluasi
peserta didik. Guru merupakan orang yang memberikan pelajaran.

Sejumlah kutipan menjadi paragraf

Paragraf: Keterkaitan Masyarakat dan Kebudayaan

Paragraf: Sistem Sosial

Paragraf: Sistem Budaya

Paragraf: Perbedaan dan Persamaan Sistem Sosia dan Sistem Budaya