PROPOSAL KEGIATAN

KKN KOTA SURABAYA KELOMPOK 28 GELOMBANG 1

KELURAHAN MADE KECAMATAN SAMBIKEREP
KOTA SURABAYA

MENUMBUHKAN SEMANGAT UNTUK MENUMBUHKAN INOVASI

PENGAJARAN BERDIKARI DESA BERSAMA PEMUDA MENUJU ERA
INDUSTRI 5.0
Dosen Pendamping Lapangan :
Novi Trisnawati, S.Pd., M.Pd.
Tim Penyusun :

1 19040284002 Muhammad Rifki S1 Pendidikan Sejarah (FISH)

2 19020134046 Siti Mei Saroh S1 Pendidikan Sendratasik (FBS)
3 19020134017 Damar Trisna Asih S1 Pendidikan Sendratasik (FBS)
4 19020074085 Adinda Putri Citradewi S1Pendidikan Bahasa dan Sastra
Indonesia (FBS)
5 19010644191 Ulfatun Nailiyah S1 PGSD (FIP)
6 19010644163 Dalilah Azzah Sahira S1 PGSD (FIP)
7 19010684043 Fina Mayang Ayu Frindani S1 PG PAUD (FIP)
8 19010684091 Anggi Sasongko Putri S1 PG PAUD (FIP)
9 19010684037 Indy Alieffia Putri S1 PG PAUD (FIP)
10 19010684051 Elly Keysa S1 PG PAUD (FIP)
11 19010684021 Nabilla Khanifa Salma S1 PG PAUD (FIP)
12 19040284026 Nur Hazelina S1 Pendidikan Sejarah (FISH)
13 19030194085 Rintis Mega Ayirahma S1 Pendidikan Kimia (FMIPA)
14 19080314028 Agnes Monica Dwi C S1 Pendidikan Administrasi Perkantoran
(FEBI)
15 19051214007 Rizky Rafi Aditama S1 Sistem Informasi (FT)

LEMBAGA PENELITIAN DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT

UNIVERSITAS NEGERI SURABAYA
2022
 LEMBAR PENGESAHAN KKN
1. Judul Kegiatan : MenumbuhkanSemangatuntuk
membanguninovasipengajaran Berdikari
Desa Bersama Pemuda Menuju Era
Industri 5.0
2. Bidang Kegiatan : Asistensi Mengajar
3. Ketua Pelaksana Kegiatan
a) Nama Lengkap : Muhammad Rifki
b) NIM : 19040284002
c) Program Studi : S1 Pendidikan Sejarah
d) No.HP : 085850000572
e) Email : Sekuadzher@gmail.com
3. Anggota Pelaksana Kegiatan : 15 orang
4. Lokasi KKN : Kel.Made Kec. Sambikerep Kota
Surabaya
5. Target Hasil : Menumbuhkan rasa militansi dan semangat
tinggi terhadap dunia Pendidikan dan juga
pengajaran.

Surabaya, 24 Februari 2022

Mengetahui,
Dosen Pembimbing Lapangan Ketua Pelaksana Kegiatan

Novi Trisnawati, S.Pd., M.Pd. Muhammad Rifki

NIP. 199011072015042001
NIM. 19040284002
A. Pendahuluan
Kuliah Kerja Nyata (KKN) merupakan salah satu bentuk pengabdian kepada
masyarakat yang dilakukan oleh mahasiswa secara interdisipliner, institusional, dan
kemitraan sebagai salah satu wujud dari tridharma perguruan tinggi.
Sejalan dengan dinamika yang terjadi, baik pada tingkat masyarakat, pemerintah
daerah, pemerintah pusat maupun dunia global, maka dewasa ini program KKN
Universitas Negeri Surabaya diarahkan menjadi KKN tematik berbasis pendidikan
sebagai wadah pengabdian kepada masyarakat. Program pengabdian kepada
masyarakat dipandang oleh Universitas Negeri Surabaya sebagai program yang wajib
dilaksanakan, baik oleh dosen maupun oleh mahasiswa, dengan berlandaskan pada
prinsip-prinsip: (1) kompetensi akademik, (2) kewirausahaan, dan (3) profesional,
sehingga dapat menghasilkan program pengabdian kepada masyarakat yang bermutu,
relevan, dan sinergis dalam meningkatkan pemberdayaan masyarakat. KKN tematik
adalah program KKN dengan fokus yang spesifik dengan ciri: (1) relevan dengan
program pembangunan daerah atau pemerintah pusat, (2) relevan dengan kebutuhan
masyarakat, dan (3) relevan dengan visi, misi, renstra, kepakaran, dan IPTEKS yang
dimiliki Universitas Negeri Surabaya. Program KKN tematik berbasis pendidikan ini
didasarkan kepada prinsip-prinsip pendidikan, yaitu ing ngarso sung tulodo, ing madya
mangun karso, dan tut wuri handayani

B. Masalah yang Dihadapi

Berdasarkan hasil kesepakatan telah dirangkum dalam analisis situasi, terdapat
beberapa masalah yang dihadapi dalam KKN yaitu :
1. TEKNOLOGI
2. KESEHATAN
3. PENDIDIKAN

C. Rencana Pemecahan Masalah

Berdasarkan masalah yang dihadapi tersebut, maka rencana pemecahan masalah yang
kami usulkan adalah :
 1. Memberikan penyuluhan tentang covid-19 di Kelurahan Made Kecamatan
Sambikerep Kota Surabaya
2. Mengembangkan potensi mewujudkan inovasi dalam menciptakan suatu karya
yang di kemas dengan teknologi,untuk mengenalkan dan membiasakan masyarakat
akan kemajuan teknologi yang selalu ada pembaharuan setiap masa-kemasa.
3. Membantu dalam bidang tenaga Pendidikan dan juga menyalurkan ilmu sesuai
dengan bidang masing-masing yang di miliki setiap individual guna untuk
mendukung terciptanya inovasi dalam bidang Pendidikan.

D. Rencana Pelaksanaan Kegiatan

Sebelum dilaksanakannya kegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN) Kota Surabaya
Kelompok 28 Gelombang I, terdapat beberapa rancangan kerja dan pembagaian tugas
yang harus dilaksanakan selama masa pengabdian. Kegiatan pembahasan rancangan
kerja dan pembagian tugas memiliki tujuan agar dapat terselenggaranya kegiatan KKN
dan mempermudah dalam melakukan koordinasi sesama anggota kelompok.
Agar kegiatan KKN ini dapat berjalan dengan baik, maka perlu dilakukannya
beberapa kegiatan yang sudah diprogram dan berkesinambungan. Adapun langkah-
langkah yang perlu dilakukan adalah terdiri sebagai berikut :
1. Tahap persiapan
Pada tahap persiapan ini terdapat beberapa hal yang perlu dilakukan yaitu :
a. Melakukan survey lapangan dan analisis situasi Kelurahan Made Kecamatan
Sambikerep Kota Surabaya
b. Pembagian kelompok untuk masing-masing kegiatan.
c. Melaksanakan koordinasi antar anggota kelompok tentang program kerja yang
akan dijalankan
d. Penyesuaian anggaran.
2. Tahap pelaksanaan
No Program Utama/Tambahan Rencana Program
1 Program Utama
Di Desa
a. Covid Care Membuat papan informasi dan grub
whatsapp masyarakat setempat yang
berisi informasi tentang covid.
 b. Pengamatan dan perancangan Memperbaharui pola pengaplikasisn
program yang akan di dalam melakukan program yang di
kembangkan kemas dalam system modern dengan
pemanfaatan teknologi.
c. Pembelajaran di paud Membantu bunda-bunda paud untuk
mengajar adik-adik paud dalam
pembelajaran. Dapat juga membantu
menyelesaikan masalah yang di hadapi
dalam pembelajaran berlangsung.
Dilaksanakan setiap hari jumat dan
sabtu.
d. Pembelajaran TPQ Membantu ustadz dan ustadzah dalam
mengajar di TPQ. Serta memberi
motivasi baru agar anak-anak di TPQ
tersebut giat dalam mengaji.
Dilaksanakan setiap hari.
2 Program tambahan (pendidikan,
kesehatan, dan sosial budaya)
Di Desa
a. Mobilitas warga Membantu masyarakat untuk
menerapkan protokol kesehatan yang
telah ditetapkan oleh pemerintah di
lingkungan sekitar.

3. Sosialisasi kegiatan
a. Perkenalan anggota kelompok KKN Kota Surabaya Kelompok 28 Gelombang
1 dengan masyarakat Kelurahan Made Kecamatan Sambikerep Kota Surabaya.
b. Memberikan gambaran tentang program-program yang akan dilaksanakan
selama KKN berlangsung.
c. Permohonan kerja sama dengan masyarakat agar program dapat berjalan
dengan baik dan lancar.
4. Tahap evaluasi
a. Pemantauan dan evaluasi terhadap program yang sudah terlaksana.
 b. Membuat dokumentasi evaluasi atas kelemahan dan kelebihan program yang
telah dilaksanakan. Dokumentasi dapat berupa gambar, video, tulisan, dan lain
sebagainya.
5. Penyusunan laporan
Laporan akhir disusun setelah seluruh program dan evaluasi telah selesai
dilaksanakan.

E. Personalia
Penanggung Jawab : Dr.M.Jacky,S.Sos.,M.Si.
Dosen Pembimbing Lapangan : Novi Trisnawati, S.Pd., M.Pd.
Ketua Lapangan : Muhammad Rifki
(S1 Pendidikan Sejarah /19040284002)
Sekretaris : Siti Mei Saroh
(Prodi S1 Pendidikan Sendratasik
(FBS)/19020134046)
Bendahara : Damar Trisna Asih
(Prodi S1 Pendidikan Sendratasik
(FBS)/19020134017)
Sie Acara : Nur Hazelina
(S1 Pendidikan Sejarah /19040284026)
Adinda Putri Citradewi
(S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia (FBS)
19020074085)
Dalilah Azzah Sahira
(S1 PGSD/ 19010644163)
Sie Media Informasi : Nabilla Khanifa Salma
(S1 PG PAUD/19010684021)
Agnes Monica Dwi Chandrasari
(Pendidikan Administrasi Perkantoran /19080314028)
Ulfatun Nailiyah
(S1 PGSD/19010644191)
Sie Humas : Elly keysa
(S1 PG PAUD/19010684051)
Rintis Mega Ayirahma
 (S1 Pendidikan Kimia/19030194085
Indy Alieffia Putri
(S1 PG PAUD/19010684037)
Sie Perlengkapan : Anggi Sasongko Putri
(S1 PG PAUD /19010684091)
Fina Mayang Ayu Frindani
(S1 PG PAUD/19010684043)
Rizky Rafi Aditama
(S1 Teknik Informasi/ 19051214007)
Lampiran

“Logo Resmi KKN Unesa Surabaya 28”

“Gambar Pembukaan KKN Kelompok 28” “Gambar Kegiatan TPQ”

“Gambar setelah pengajaran di PAUD Rw 04" “Kegiatan pembelajaran di KBS PAUD Rw 02”

“Gambar setelah pembelajaran di PAUD Rw 05”