PETUNJUK TEKNIS KULIAH KERJA NYATA (KKN)

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PROF. DR. HAMKA
 KATA PENGANTAR

Petunjuk teknis kuliah kerja nyata (KKN) Universitas Muhammadiyah Prof. DR.
HAMKA adalah buku yang berisi jabaran operasional tentang langkah-langkah
pelaksanaan kuliah kerja nyata bagi mahasiswa. Petunjuk tersebut disusun
dengan maksud untuk memberikan arahan kepada para mahasiswa yang
mengambil mata kuliah KKN. Petunjuk ini juga digunakan sebagai acuan bagi
dosen pembimbing lapangan (DPL) dan pengelola KKN dalam pembimbingan
dan pendampingan mahasiswa yang sedang melaksanakan KKN. Di samping itu
juga dapat dimanfaatkan pihak terkait dengan program KKN UHAMKA.
Program KKN bagi mahasiswa dilaksanakan dalam bentuk KKN Reguler
dan tematik. KKN Reguler adalah KKN yang dirancang dengan tema
pengembangan masyarakat desa/kota terpadu dengan waktu pelaksanaan sesuai
kalender akademik yakni semester gasal. Sedangkan KKN tematik adalah
program KKN yang dirancang berdasarkan tema-tema spisifik/khusus sesuai
kebutuhan masyarakat serta relevan dengan bidang keahlian mahasiswa.
Ucapan terimakasih kami sampaikan kepada semua pihak terutama tim
pengembang dan para dosen yang telah membantu hingga terselesaikannya buku
petunjuk .
 BAB I
PENDAHULUAN

1. LATAR BELAKANG
Sebagai bagian dari kegiatan akademik, Kuliah Kerja Nyata (KKN) tercantum di dalam
buku pedoman akademik. Pelaksanaan di lapangan baik mulai proses sosialisasi,
pendaftaran, pembekalan dan manajemen pengelolaan di lokasi KKN perlu diatur
dengan baik sehingga tujuan awal KKN dapat memenuhi kompetensi yang diinginkan
sekaligus tercapaianya misi dan misi KKN itu sendiri.
Pedoman KKN ini disusun setelah memperhatikan perkembangan tuntutan dari berbagai
kalangan terutama mengakomudasi masukan para pengembang setelah memperhatikan
keinginan dan ragam praktik-praktik kegiatan pengabdian masyarakat di fakultas/prodi
yang ada.

2. VISI, MISI DAN TUJUAN

Visi:
Kuliah Kerja Nyata yang unggul, menjadi mitra terpercaya dalam peningkatan
kehidupan dan pengembangan masyarakat yang cerdas, Mendidik, dan berkemajuan.

Misi
1. Menerapkan dan menyebarluaskan hasil-hasil penelitian dan pengembangan ilmu
pengetahuan, teknologi, seni untuk meningkatkan kecerdasan, kesejahteraan, serta
martabat wilayah dan masyarakatnya melalui layanan informasional, pelatihan,
pendampingan, asistensi keahlian dan konsultasi
2. Kerjasama berkelanjutan dengan lembaga-lembaga pemerintah dan swasta serta
lembaga swadaya masyarakat dalam meningkatkan kualitas kehidupan masyarakat
baik dalam bidang pendidikan, sosial budaya, ekonomi dan kewirausahaaan.
3. Melaksanakan kegiatan akademik di dalam dan di luar kampus dalam rangka
peningkatan kompetensi mahasiswa dan membantu penyelesaian berbagai problem
pembangunan masyarakat secara terrencana.

Tujuan
1. Memberikan pengalaman bermakna kepada mahasiswa, meningkatkan kompetensi
keilmuan, memberikan pengalaman memecahkan persoalan yang ada di masyarakat
yang dilakukan secara multi disipliner
2. Peningkatan kompetensi keilmuan dan memberikan pengalaman memecahkan
persoalan yang ada di masyarakat secara interdisipliner dan lintas sektoral.
3. Peningkatan kecerdasan sosial dan emosional mahasiswa (kepekaan, kepedulian,
keberpihakan, komitmen, empati, dan adaptasi) melalui pemberian pengalaman
belajar secara terintegrasi dalam realitas dan dinamika kehidupan bermasyarakat
4. Menjalin kemitraan dan mengembangkan jejaring kerjasama dengan pemerintah
daerah, BUMN, BUMD, dunia usaha dan dunia industri secara sinergis antara
perguruan tinggi dengan masyarakat.
5. Pemanfaatan produk-produk ilmu dan teknologi hasil penelitian yang memberikan
 manfaat praktis bagi peningkatan kualitas fungsi kelembagaan yang ada di
masyarakat maupun kualitas kehidupan masyarakat secara berkesinambungan
melalui desa binaan.
6. Memberikan pengalaman belajar yang berharga kepada mahasiswa melalui
keterlibatan dalam masyarakat yang secara langsung menemukan, merumuskan,
memecahkan dan menanggulangi permasalahan dalam masyarakat.
 BAB II
JENIS DAN BENTUK KEGIATAN KKN

KKN di DESA/KOTAsasaranya adalah masyarakat umum baik wilayah pedesaan

maupun wilayah perkotaan dengan tema-tema antara lain:
1. Pendidikan
2. Kependudukan
3. Lingkungan hidup
4. Pendidikan, kesehatan dan keagamaan
5. Kepemudaan
6. Bahasa, seni dan budaya
7. Penguatan kelembagaan desa
8. Teknologi tepat guna
9. penyebaran ilmu pengetahuan
10. pelayanan kepada masyarakat
11. penerapan sains,teknologi, dan seni
12. penguatan kapasitas masyarakat
13. pemberdayaan masyarakat.
14. Pelatihan pengembangan jiwa dan praktik kewirausahaandan koperasi
15. Peningkatan kapasistas dan keterampilan bidang keilmuan tertentu bagi
16. pembudayaan hidup sehat dan olahraga
17. tema lainnya sesuai dengan kebutuhan dan potensi program studi
 BAB III
PESERTA, PENDAFTARAN DAN PENEMPATAN

1. PESERTA
Peserta KKN adalah mahasiswa Program S-1 Pendidikan Matematika
UHAMKA yang memenuhi persyaratan sebagai berikut.
a. Terdaftar sebagai mahasiswa aktif pada saat memprogram KKN
b. Perolehan SKS (satuan kreditsemester)
1. Minimal 120 sks
c. Sehat jasmani dan rohanidan tidak sedang hamil.

2. PENDAFTARAN DAN PENEMPATAN PESERTA

a. Pendaftaran Peserta KKN
1. Mahasiswa memprogram mata kuliah KKN pada KRS di semester yang
bersangkutan
2. Mahasiswa mendaftarkan diri sebagai peserta KKN
3. Mahasiswa melakukan pembayaran pembiayaan KKN

b. Penempatan Peserta KKN

Mahasiswa melihat distribusi penempatan KKN sesuai pengumuman dari program
studi.

3. PELAKSANAAN PROGRAM
a. Persiapan

Mengikuti Pembekalan dan Test

Koordinasi dengan DPL (membentuk

kepengurusan (Ketua, Sekretaris,
Bendahara, Bidang-bidang, dll)

konsultasi dengan DPL terkait penyusunan program kerja/tahapan pelaksanaan program

 program KKN meliputi 80% program utama dan 20 % program pendukung.
Program utama adalah kegiatan yang bersifat strategis dan memiliki dampak berkelanjutan
seperti mengajar di sekolah, sedangkan program pendukung adalah kegiatan-kegiatan yang
bersifat tentative, seperti: bimbingan belajar, mengajar TPQ, kepanitiaan, kerja bakti dan
kegiatan yang sejenis.
Mempersiapkan perbekalan, perlengkapan, fasilitas, dan sarana lainnya yang diperlukan untuk
kepentingan pribadi dan kepentingan bersama dalam pelaksanaan KKN.
b. Pelaksanaan
1. Mahasiswa tiba di lokasi KKN (29 Januari 2018), secara tertib dan
santun wajib mengikuti acara penerimaan oleh pihak yang ditempati
KKN.
2. Mahasiswa melakukan pendekatan sosial kepada pihak-pihak terkait,
(penanggungjawabdaerah, pimpinan dan pihak lain yang berwenang di
tempat KKN)
3. Menyempurnakan rancangan program dan mempresentasikan-nya kepada
pihak-pihak terkait serta mengesahkan rancangan program hasil kesepakatan
bersama DPL dan pihak sasaran KKN.
4. Melaksanakan program yang telah dirancang secara terkoordinasi,
sistematis, dan bertanggungjawab.
c. Kegiatan yang akan dlaksanakan
Kegiatan Wajib:
1. Mengajar di sekolah secara invidu/lesson studi
2. Mengadakan Seminar/workshop/Pelatihan dalam bidang matematika untuk
siswa/masyarakat/guru-guru/pemuda karang taruna tingkat
sekolah/RT/RW/Dusun/Desa/Kelurahan/Kecamatan/Kabupaten/Kota/Propinsi.
3. Observasi potensi dan kebutuhan masyarakat di lingkungan KKN
4. Pengajian/kegiatan memakmurkam masjid/mushola (azan/iqomat/kebersihan)
5. Senam Pagi
6. Kerja Bakti
Kegiatan Pilihan (Minimal 5 kegiatan)
7. Pelatihan Pupuk
8. Bimbingan Belajar
9. Literasi
10. Pelatihan Pengolahan Barang Bekas
11. Literasi Read Aloud
12. Pelatihan Keterampilan Origami
13. Pelatihan Kesenian Tradisional
14. Workshop Enterpreuner
15. Workshop Software
16. Pelatihan Anyaman Koran
17. Exhibition Pengolahan Barang Bekas
18. Lomba-lomba matematika/cerdas cermat/games matematika/lomba pidato/lomba
ceramah/Lomba BTAQ
19. Membuat/memaksimalkan/fungsi perpustakaan
20. Klinik Matematika
21. Rumah Pintar
22. Kegiatan lain berdasarkan usulan masing-masing kelompok dan disetujui Dosen
Pembimbing Lapangan (DPL)

d. Pelaporan

1. Menyusun laporan kemajuan pelaksanaan program individu dan

mengonsultasikannya kepada DPL
2. Menyerahkan laporan kemajuanprogram individu kepada DPL.
3. Membuat laporan akhir individu dengan menggunakan format yang
telah ditetapkan dan diserahkan pada DPL
4. Membuat laporan akhir kelompok dan diserahkan kepada Ketua
Program Studi berupa Hard Copy 1 (satu) eks dan Soft Copy dalam
bentuk CD
 BAB IV
PEMBIMBINGAN, MONITORING DAN EVALUASI

1. PEMBIMBINGAN
a. Setiap kelompok mahasiswa peserta KKN dibimbing oleh seorang Dosen Pembimbing Lapangan
(DPL)
b. DPL berasal dari dosen program studi yang ditugasi oleh Ketua program studi.
c. DPL melakukan kunjungan ke lokasi sejak pemberangkatan hingga pemulangan peserta
d. Tugas dan tanggung jawab DPL sebagai berikut:

TahapPersiapan
1. Melakukan survey, komunikasi, dan koordinasi dengan penanggungjawab sasaran KKN.
2. Menginventarisasi permasalahan dan memetakan potensi tempat KKN yang akan diprogramkan
oleh mahasiswa.
3. Menyiapkan informasi untuk disampaikan kepada mahasiswa saat kegiatan pembekalan.
4. Memfasilitasi pembentukan koordinator dan kepengurusan lainnya yang diperlukan
5. Membimbing mahasiswa peserta KKN dalam menyusun program kerja

Tahap Pelaksanaan
1. Mengikuti upacara pemberangkatan KKN
2. Mengantar mahasiswa peserta KKN ke lokasi
3. Mengesahkan program kerja dan proposal yang disusun oleh mahasiswa peserta KKN.
4. Melakukan pembimbingan secara berkala sesuai jadwal yang telah ditetapkan.
5. Membantu menyelesaikan permasalahan mahasiswa peserta yang berkaitan dengan KKN
6. Memeriksa laporan kemajuan program.
7. Membimbing dan mengesahkan laporan akhir individu dan kelompok
8. Memamitkan mahasiswa peserta KKN di akhir pelaksanaan KKN

2. MONITORING
1. Kegiatan monitoring KKN dilakukan dalam rangka memastikan pelaksanaan KKN sesuai dengan
ketentuan.
2. Materi monitoring mencakup monitor akademik dan monitoring administratif.
3. Monitoring dilaksanakan oleh tim yang terdiri atas Pejabat Struktural Fakultas, Tim Pengelola
KKN (tenaga pendidik dan kependidikan)
4. Monitoring dilaksanakan pada pertengahan pelaksanaan KKN.
5. Monitoring dilakukan terhadap aspek administratif, kualitas program, sarana dan prasarana, faktor
penunjang dan penghambat pelaksanaan KKN serta akuntanbilitas penggunaan keuangan (jika
KKN terkait penggunaan sumber keuangan tertentu)
6. Hasil monitoring digunakan sebagai bahan penyempurnaan pelaksanaan KKN di masa yang akan
datang.

3. EVALUASI
1. Kegiatan evaluasi mencakup Penilaian Kompetensi profesionalisme, kepribadian, pedagogic, dan
social serta proses kinerja dan hasil kerja mahasiswa peserta KKN.
2. Evaluasi proses kinerja dilaksanakan oleh Tim Pengelola KKN yang meliputi aspek perencanaan,
pengorganisasi, pelaksanaan dan pengendalian.
3. Evaluasi hasil kerja mahasiswa peserta KKN dilaksanakan DPL meliputi aspek: partisipasi dalam
pembekalan, program, pelaksanaan program, laporan akhir dan penilaian teman sejawat ( 5 S)
 Penilaian Hasil Kerja Mahasiswa
(mulai dari pembekalan, persiapan, pelaksanaan, dan pelaporan).
Butir-butir penilaian sebagai berikut:

N1 penilaianpartisipasi dalam pembekalan (10) =...............

N2 penilaian program (20) =..............
N3 penilaian pelaksanaan program (35) =.............
N4 penilaian laporan akhir (25) =..............
N5 penilaian oleh teman sejawat (10) =.............
_ _
Jumlah =.....................

Skor 10 - 100
Rumus penilaian= ( (N1 X bobot) + (N2 X bobot) + (N3 X bobot) + (N4 X
bobot) + (N5 X bobot) ): 100 = nilai akhir
4. Hasil penilaian kinerja mahasiswsa, oleh DPL di serahkan kepada ketua program studi.
 Penilaian Kompetensi Mahasiswa
(Kompetensi Profesionalisme, Pedagogis, Sosial, Kepribadian).
Butir-butir penilaian sebagai berikut:

N1 Profesionalisme Mengajar (40) =...............

N2 Pedagogik(25) =..............
N3 Kepribadian(15) =.............
N4 Sosial (20) =..............
=.............
_ _
Jumlah =.....................

Skor 10 - 100
Rumus penilaian= ( (N1 X bobot) + (N2 X bobot) + (N3 X bobot) + (N4 X
bobot)): 100 = nilai akhir
6. Hasil penilaian kompetensi mahasiswsa, oleh DPL di serahkan kepada ketua program studi.
 BAB V
KELENGKAPAN ORGANISASI DAN DISKRIPSI TUGAS

1. KELENGKAPAN ORGANISASI DI LOKASI

Peserta KKN karena diorganisasi secara berkelompok maka perlu diangkat seorang Koordinator Lapangan
(Korlap) yang didampingi minimal sekretaris, bendahara, dan bidang-bidang yang diperlukan sesuai
kebutuhan dan setiap kelompok diharuskan menentukan mininal seorang Koordinator Kelompok
(koorkom), seorang Sekretaris dan Seorang Bendahara. Serta dapat dilengkapi dengan koordinator bidang
misalnya koordinator bidang Pendidikan, kemasyarakatan, social, dan perlengkapan, kunsumsi, dan
keamanan.(tergantung kebutuhan kelompok)

2. DISKRIPSI TUGAS
a. KOORDINATOR LAPANGAN (KORLAP))
Koorlap/Korcam adalah seorang mahasiswa peserta KKN yang ditunjuk dan disepakati oleh semua peserta
melalui musyawarah untuk menjadi koordinator mahasiswa KKN di tingkat Kecamatan / lokasi KKN dan
berfungsi sebagai wakil program studi dalam menjalin komunikasi dengan perangkat kecamatan, desa, atau
pihak lain yang terkait dengan pelaksanaan KKN.Tugas dan tanggung jawab Koordinator Lapangan:

1. Menjalin komunikasi dengan perangkat kecamatan, , pimpinan lembaga/instansi,

tokoh masyarakat, kepolisian, dan pihak terkaitlainnya.
2. Mengkomunikasikan permasalahan kelompok kepada Ketua Program Studi/Ketua Panitia
KKN.
3. Menyiapkan Akomodasi dan distribusi lokasi KKN antar kelompok.
4. Mengoordinasikan perencanaan dan pelaksanaan antar kelompok.
5. Mengoordinasikan laporan kemajuan antar kelompok.
6. Menerima dan mengatur dana pelaksanaan KKN, baik dari swadaya maupun dari sponsor.
7. Mengoordinasikan kegiatan pamitan dengan desa/masyarakat/kampus
8. Membantu memecahkan melaksanakan KKN dan menjaga kekompakan, keutuhan,
dankebersamaan seluruh anggotaKKN.
9. Mengikuti rapat koordinasi tingkat kecamatan, desa/masyarakat sasaran, kelurahan, atau rapat-rapat
lainnya yang memerlukan perwakilan.
10. Mempertanggungjawabkanpenggunaan dan yang diterima dari iuran anggota, sponsor, dan sumber-
sumberlainnya
11. Bersama kelompok mengonsultasikan laporan akhir

b. Sekretaris Lapangan
Sekretaris adalah seorang mahasiswa peserta KKN yang ditunjuk dan disepakati oleh semua peserta
melalui musyawarah untuk menjadi sekretaris berfungsi membantu tugas-tugas kesekretariatan selama
pelaksanaan kegiatan KKN. Tugas dan tanggung jawab Sekretaris adalah koordinasi dan kerjasama
serta membantu koorditor Lapangan dalam hal menyiapkan segala keperluan administrasi yang
diperlukan baik sejak awal pemberangkatan hingga penyelesaian laporan akhir.
c. Bendahara Lapangan
Bendahara adalah seorang mahasiswa peserta KKN yang ditunjuk dan disepakati oleh semua peserta
melalui musyawarah untuk menjadi bendahara berfungsi membantu tugas-tugas bidang keuangan selama
pelaksanaan KKN. Tugas dan tanggung jawab Bendahara adalah koordinasi dan kerjasama serta membantu
koordinator lapangan dalam hal menghimpun, menggunakan serta melakukan pencatatan semua kebutuhan
terkait dengan kebutuhan keuangan pencapaian pelaksanaan kegiatan KKN.
 d. KOORDINATOR KELOMPOK (KORKOM))
Kordes/Korkom adalah seorang mahasiswa peserta KKN yang ditunjuk dan disepakati oleh semua peserta
melalui musyawarah untuk menjadi koordinator mahasiswa KKN di tingkat desa/kelurahan / lokasi KKN dan
berfungsi sebagai wakil DPL dalam menjalin komunikasi dengan perangkat desa, atau pihak lain yang
terkait dengan pelaksanaan KKN.Tugas dan tanggung jawab Koordinator Kelompok adalah bersama dengan
coordinator lapangan:
Menjalin komunikasi dengan perangkat desa, pimpinan lembaga/instansi, tokoh
masyarakat, dan pihak terkaitlainnya.
Mengkomunikasikan permasalahan kelompok kepada dosen pembimbing lapangan(DPL).
Mengoordinasikan perencanaan dan pelaksanaan kegiatankelompok.
Mengoordinasikan laporan kemajuan anggotakelompok.
Menerima dan mengatur dana pelaksanaan KKN, baik dari iuran mahasiswa, maupun dari
sponsor.
Mengoordinasikan kegiatan pamitan dengan desa/masyarakat/kampus
Membantu memecahkan mmelaksanakan KKN dan menjaga kekompakan, keutuhan,
dankebersamaan anggotaKKN.
Mengikuti rapat koordinasi tingkat desa/masyarakat sasaran, kecamatan, atau rapat-rapat lainnya
yang memerlukanperwakilan.
Mempertanggungjawabkanpenggunaandanyang diterimadari iurananggota, sponsor, dan sumber-
sumberlainnya
Bersama kelompok mengonsultasikan laporan akhir, menggandakan laporan, dan menyerahkannya
ke pihak yang memerlukan

e. Sekretaris
Sekretaris adalah seorang mahasiswa peserta KKN yang ditunjuk dan disepakati oleh semua peserta
melalui musyawarah untuk menjadi sekretaris berfungsi membantu tugas-tugas kesekretariatan selama
pelaksanaan kegiatan KKN. Tugas dan tanggung jawab Sekretaris adalah koordinasi dan kerjasama
serta membantu koorditor kelompok dalam hal menyiapkan segala keperluan administrasi yang
diperlukan baik sejak awal pemberangkatan hingga penyelesaian laporan akhir.
f. Bendahara
Bendahara adalah seorang mahasiswa peserta KKN yang ditunjuk dan disepakati oleh semua peserta
melalui musyawarah untuk menjadi bendahara berfungsi membantu tugas-tugas bidang keuangan
selama pelaksanaan KKN. Tugas dan tanggung jawab Bendahara adalah koordinasi dan kerjasama
serta membantu koorditor kelompok dalam hal menghimpun, menggunakan serta melakukan
pencatatan semua kebutuhan terkait dengan kebutuhan keuangan pencapaian pelaksanaan kegiatan
KKN.
 BAB VI
DOKUMEN ADMINISTRASI DAN PERSURATAN

1. DOKUMEN ADMINISTRASI
Dalam pelaksanakaan di lapangan, peserta KKN wajib menyiapkan dokumen administrasi meliputi:

1) PROGRAM MENYELURUH
Paling lama dua hari mahasiswa di lokasi KKN sudah harus menyerahkan daftar program menyeluruh
(format lihat lampiran) setelah mendapat persetujuan pihak sasaran (penanggung jawab
daerah/lembaga). Dalam penyusunan program hendaknya mahasiswa menggunakan tahapan berikut:
a. Mahasiswa melakukan konsultasi dengan DPL sebelum berangkat ke lokasi terkait informasi
kebutuhan masyarakat/lembaga sasaran/lokasi KKN
b. Mahasiswa melakukan musyawarah/diskusi dengan semua anggota kelompok untuk menyusun draf
program (harus selesai sebelum pemberangkatan)
c. Setelah di lokasi mahasiswa menyampaikan rencana progaramnya dengan pihak sasaran dan
mendiskusikanya guna menampung program lain yang mungkin dibutuhkan dan atau mengganti
program sesuai kebutuhan pihak sasaran KKN
d. Program yang telah disepakati semua pihak ditandatangani bersama baik koordinator,
Pimpinan/penananggung jawab daerah/lembaga serta DPL
e. Mahasiswa menyerahkan dokumen program kepada Kaprodi

2) DAFTAR HADIR HARIAN

Daftar hadir harian disiapkan oleh mahasiswa sesuai nomor urut yang tercantum dalam daftar
peserta proses pengisian daftar hadir dilakukan pada tiaphari di malam hari sebagai bukti
kehadiran di lapangan pada hari itu. Dan setiap kunjungan DPL daftar hadir dimintakan
legalisasi/tanda tangan bukti telah diperiksa.

3) KEGIATAN HARIAN
Kegiatan harian merupakan daftar kegiatan yang dilakukan peserta KKN pada hari itu dan dibuat
tiap lembar dan tiap lembar berisi laporan kegiatan tiap hari mulai hari Seninhingga Minggu dan
diisi tiap malam hari. Yang diisikan dalam dokumen ini hanyalah aktivitas peserta yang terkait
dengan pelaksanaan program KKN dan tidak boleh berisi kegiatan pribadi diluar kegiatan
pelaksanaan program KKN (misal: piket harian, jadwal memasak, bimbingan skripsi, dll yang
sejenis). Sehingga kalau suatu hari peserta ijin meninggalkan lokasi berarti hari itu dokumen ini
tidak perlu diisi. Setiap kunjungan DPL buku harian dimintakan legalisasi/tanda tangan bukti telah
diperiksa.

4) BUKU PENGHUBUNG
Buku penghubungan dibuat dalam rangka memantau keberadaan peserta KKN jika meninggalkan
lokasi yang tidak terkait dengan kegiatan KKN. Buku ini berisi nama-nama peserta KKN yang
pada hari itu meninggalkan lokasi KKN sejak dan sampai kapan peserta KKN itu kembali berikut
alasannya. Dengan demikian apabila peserta KKN meninggalkan lokasi untu keperluan yang
terkait dengan KKN tidak perlu mengisi buku ini, kecuali jika keperluan tersebut hingga
bermalam. Setiap kunjungan DPL buku penghubung dimintakan legalisasi/tanda tangan bukti telah
diperiksa.

5) BUKU KUNJUNGAN DPL

Buku kunjungan DPL dibuat untuk mencatat setiap kehadiran atau kunjungan DPL ke lokasi KKN.
Buku ini setidaknya berisi tanggal kunjungan berikut saran dan atau tugas yang harus dilakukan
oleh peserta KKN. Setiap kunjungan DPL buku ini diserahkan DPL untuk diisi.
 6) BUKU TAMU
Buku tamu dibuat untuk mencatat atau mendokumentasi semua pihak yang berkunjung ke lokasi
KKN. Baik itu berasal dari pihak Universitas, Perangkat Desa/Kelurahan maupun Instansi lain
termasuk keluarga serta teman peserta KKN. Setiap kunjungan DPL buku tamu dimintakan
legalisasi/tanda tangan bukti telah diperiksa.

2. PETUNJUKSURAT-MENYURAT
Dalam melaksanakan KKN mahasiswa pada umumnya melakukankegiatan surat menyurat, baik
untuk minta bantuan tenaga/bahan dari pihak lain maupun kemungkinkan dalam mencari
sponsor/donatur. Dalam surat menyurat hendaknya:
1. Menggunakan bahasa yang lugas danjelas;
2. Menulis nama/jabatan, dan alamat lengkap tujuan;
3. Diketahui/ditandatangani oleh: (1) Korpok, (2) Kades/Lurah/Pimpinan Lembaga, (3) Dosen
Pembimbing Lapangan .

3. PETUNJUK PENGAJUAN PIAGAM

1. Sebelum kegiatan dilakukan, mahasiswa telah mengajukan proposal kegiatan yang akan dilakukan.
2. Setelah kegiatan dilakukan, mahasiswa menunjukkan daftar nama peserta kegiatan yang akan
diberi piagam.
3. Mahasiswa mengopi file format piagam di program studi.
4. Mahasiswa membuat piagam dan mengetik nama-nama orang yang akan diberi piagam dan
mencetaknya.
5. Mahasiswa memintakan tanda tangan piagam tersebut Kepada Fakultas dan program studi.
6. Daftar hadir peserta yang akan diberi piagam.

4. PETUNJUK PENGISIAN FORMAT KEGIATAN HARIAN

1. Isikan dengan tertib setiap hari di format di bagian belakang buku ini.
2. Hari/tanggal yang diisi hanya hari/tanggal yang berhubungan dengan kegiatan KKN, sedangkan
hari/tanggal yang tidak ada kegiatan KKN tidak perlu diisi, misalnya: izin pulang kampung.( Contoh
pengisian lihat Contoh lampiran)

5. PETUNJUK PENGISIAN FORMAT LAPORANKEMAJUAN

1. Bentuk Format laporan kemajuan disesuaikan dengan contoh
2. Ukuran A4 dan model lihat contoh
3. Program yang dilaporkan hanya program utama dan yang menjadi tanggung jawab masing-masing
mahasiswa, artinya mahasiswa yang bukan sebagai penanggungjawab program tidak perlu
dilaporkan.
4. Kegiatan dalam membantu program yang dibawah tanggung jawab mahasiswa lain
cukup ditulis dalam format Kegiatan Harian
5. Laporan kemajuan dibuat pada hari ke 10 kegiatan di lapangan dan diserahkan kepada DPL

6. PETUNJUK PENYUSUNAN LAPORAN AKHIR

Penyusunan laporan program sub-tim dan laporan akhir pada dasarnya ditulis dengan menggunakan
pedoman penulisan karya ilmiah satu setengah spasi.
1) Laporan Akhir Program Individu
Program individu yang telah dilaksanakan sebaiknya segera disusun laporannya, yang dilaporkan
hanyalah pelaksanaan program utama yang menjadi tangungjawab individu masing-masing dan
diserahkah kepada DPL
2) Laporan Akhir Kelompok
Laporan akhir kelompok merupakan kompilasi dari keseluruhan Program individu yang telah
 dilaksanakan, yang dilaporkan adalah keluruhan implementasi program, baik program utama
maupun program pendukung. Dalam penyusunan laporan akhir hal-hal berikut perlu diperhatikan:

1. Laporan akhir kelompok harus dikonsultasikan untuk mendapatkan persetujuan dan

ditandatangani oleh DPL dan Ketua Program Studi, konsultasi dengan DPL sebaiknya secara
bertahap, lembar persetujuan lihat Contoh
2. Halaman setelah sampul supaya diisikan daftar nama mahasiswa satu kelompok KKN
(nama, NIM, fakultas/jurusan.) Urutan dibuat seperti urutan dalam daftar hadir.
3. Dalam penulisan abstrak korkom bertindak sebagai penulis, Contoh: Gatot Subroto, dkk.
4. Laporan akhir KKN berupa Hard Copy dan Soft Copy diserahkan ke Program Studi (1 ex).
5. Kelompok mahasiswa KKN diwajibkan menyusun artikel untuk dipublikasikan .

7. KECELAKAAN/Musibah di Lokasi KKN

1. Setiap kecelakaan harus segera dilaporkanke KAPRODI oleh mahasiswa yang bersangkutan
atau Korkom atau DPL.
2. Laporan paling lambat 2 x 24 jam dari peristiwa kecelakaan, lebih dari waktu tersebut
dianggapkedaluwarsa.
3. Untuk mengurus harus memenuhi persyaratan sebagaiberikut.
a. Melampirkan Surat Keterangan yang menyatakan telah terjadi kecelakaan dari Kepala
Desa/Kelurahan lokasi KKN atau pihak berwenang
b. Kecelakaan dilaporkan kepada pimpinan melalui Sub Bagian Keuangan dengan membawa tanda
bukti/pengenal yangsah.
 BAB VII
TATA TERTIB
1. Tata Tertib Mahasiswa
a. Kewajiban
1. Peserta KKN wajib mengikuti pembekalan (koordinasi dengan DPL, pengarahan program studi,
pelepasan, penutupan, dll),
2. Peserta KKN wajib membawa jas almamater dan identitas diri lainnya sebagai mahasiswa dan
memakainya pada acara-acara formal.
3. Peserta KKN wajib menjaga TATA KRAMA HIDUP BERMASYARAKAT dan menjaga nama
baik almamater UHAMKA.
4. Peserta KKN wajib selalu berpakaian rapi dengan tetap menjaga kesopanan dan selalu
menyesuaikan dengan kondisi dan situasi di tempat KKN.
5. Peserta KKN wajib menjalankan dan memenuhi program yang telah direncanakan secara
sungguh-sungguh dan bertanggungjawab.
6. Peserta KKN harus menjaga hubungan baik sesama peserta KKN dan tetap menjaga
kekompakan dalam belajar dan berkarya nyata di masyarakat.
7. Peserta KKN harus menjaga hubungan baik dengan pihak- pihak terkait dan anggota masyarakat
di tempat KKN.
8. Peserta KKN harus tetap berlaku santun sebagai sosok yang sedang belajar dan membelajarkan
masyarakat sehingga tercipta hubungan baik yang terhindar dari hal yang tidak diinginkan.
9. Peserta KKN harus selalu aktif dan kreatif dalam menjalankan programnya sehingga dapat
memberikan contoh dan memotivasi masyarakat sekitar untuk mendukung program yang telah
dirancang.
10. Peserta KKN wajib menjunjung tinggi nilai-nilai kesopanan , adat- istiadat, dan kebiasaan yang
berlaku di masyarakat

b. Larangan
1. Peserta KKN tidak diperkenankan mengenakan pakaian yang tidak santun yang dapat
menimbulkan pergunjingan di masyarakat.
2. Peserta KKN dilarang membawa dan minum minuman keras ataupun obat-obat terlarang lainya
3. Peserta KKN dilarang melakukan perbuatan negatif yang melanggar norma agama, sosial,
susila dan hukum
4. Peserta KKN tidak boleh meninggalkan lokasi KKN selama melaksanakan KKN, kecuali
melaksanakan tugas-tugas yang berkaitan dengan realisasi program-program KKN dan kegiatan
lainnya sesuai dengan peraturan yang berlaku dan ijin ke DPL
5. Peserta KKN dilarang membuatstempelKKN.
6. Peserta KKN dilarang menerima tamu di luar kegiatan KKN lebih dari pukul 22.00 WIB.

c. Aturan Pemondokan
1. Semua peserta KKN WAJIB bertempat tinggal di lokasi (pemondokan) kecuali KKN kampus
atau karena pertimbangan mendesak setelah mendapat persetujuan Kaprodi
2. Pemondokan peserta KKN Pria dan Wanita berlokasi terpisah (tidak dalam satu
rumahpemondokan).
3. Salah satu pemondokan hendaknya digunakan sebagai POSKO KKN sebagai tempat koordinasi
baik dengan sesama peserta KKN, DPL maupun pihak lain yang berkunjung
4. Segala pembiayaan yang terkait dengan pemondokan, air, listrik dan sewa harus dibicarakan
sebelum ditempati (saat negosiasi awal) dengan pemilik sehinngga tidak terjadi perselisihan di
kemudian hari.

d. Sanksi
Sangsi yang akan diberikan kepada peserta KKN atas pelanggaran tata tertib tergantung tingkat
pelanggaran yang dilakukanya dan sanksi diberikan oleh Dosen Pembimbing Lapangan (DPL), Ketua
 dan Sekretaris Program studi yang berupa : 1) teguran/peringatan lisan, 2) teguran/peringatan tertulis, 3)
Pengurangan nilai , 4)digugurkan sebagai peserta KKN,.

BAB VIII
PENILAIAN

1. PRINSIP-PRINSIP

Kegiatan mahasiswa (intra kampus atau ekstra kampus) dapat dikonversikan sebagai kegiatan setara
KKN apabila memenuhi prinsip-prinsip berikut ini.
1) Terprogram secara melembaga yang dapat ditunjukkan dengan bukti surat tugas dari lembaga (UHAMKA).
2) Berorientasi pada kepentingan pemberdayaan dan pelayanan kepada masyarakat dan tidak berorientasi
profit atau motif komersial.
3) Bernilai pengabdian dalam wujud kegiatan untuk berkehidupan bermasyarakat.
4) Memiliki signifikansi dalam perolehan pengalaman yang bermakna bagi mahasiswa yang bersangkutan
sesuai dengan program studinya secara individu ataupun kelompok, baik dalam kelompok monodisipliner
atau interdisipliner.
5) Meningkatkan profesionalisme sebagai calon pendidik, kompetensi keilmuan dan pengalaman praktis
kepada mahasiswa yang bersangkutan dalam memecahkan persoalan yang ada di masyarakat.
6) Berupa kegiatan penyebaran ilmu pengetahuan, penerapan sains, teknologi, dan seni di masyarakat.
7) Mengembangkan softskill dan hardskill mahasiswa melalui penerapan keahliannya langsung di kancah
kehidupan masyarakat yang selaras dan atau terintegrasi dengan realitas dan dinamika kehidupan
masyarakat.
8) Memenuhi unsur, tujuan, prinsip dan manfaat yang setara dengan kegiatan KKN (berdasarkan hasil
klarifikasi Tim Dosen Pembimbing).

2. PROSEDUR PENGAJUAN PENILAIAN

Mahasiswa yang ingin mengajukan penilaian KKN melakukan prosedur sebagai berikut.
1) Mahasiswa mengisi surat permohonan pengajuan penilaian ke Ketua Program Studi (format permohonan
terlampir).
2) Mahasiswa menyusun laporan singkat tentang kegiatan yang dilakukannya (format terlampir).
3) Mahasiswa menyerahkan isian surat permohonan dan isian format laporan singkat ke ketua program studi.
4) Setelah laporan singkat dinilai oleh Dosen Pembimbing Lapangan, mahasiswa yang mengajukan penilaian
KKN akan diundang untuk menerima hasil penilaian (Lulus atau Gagal).
5) Jika laporan singkat mahasiswa dinyatakan Lulus, mahasiswa bersama kelompok yang bersangkutan perlu
membuat laporan kegiatannya secara lengkap.
6) Jika laporan singkat tersebut dinyatakan gagal, mahasiswa dapat mengikuti KKN berikutnya sesuai jadwal.
7) Laporan lengkap diserahkan ke Ketua Program Studi.
8) Mahasiswa (individu atau kelompok) berdasarkan jadwal yang telah disusun, menjalani kegiatan
wawancara dengan tim penilai/DPL untuk penilaian secara lisan.
9) Mahasiswa memperoleh nilai KKN yang di entry melalui akademik online UHAMKA.

3. KRITERIA PENILAIAN

1. Kegiatan mahasiswa yang disusun dalam bentuk laporan singkat dengan menggunakan format penilaian
kelayakan (lampiran 4). Kegiatan yang dilakukan oleh mahasiswa dinyatakan layak sebagai kegiatan KKN
jika hasil penilaian mencapai batas minimal skor, yakni 75
2. Penilaian Laporan Lengkap KKN didasarkan hasil penilaian (format penilaian lampiran 5).
3. Penilaian secara lisan pada mahasiswa dilakukan melalui proses wawancara, yang penilaiannya
menggunakan format penilaian wawancara.
4. Nilai yang diperoleh oleh mahasiswa didasarkan pada 60% skor laporan ditambah dengan 40% skor
wawancara.
5. Nilai huruf yang diperoleh mahasiswa mengikuti kriteria dalam Pedoman Akademik UHAMKA.

LAMPIRAN-LAMPIRAN ADMINISTRASI KKN

Lampiran 1
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PROF.DR.
HAMKA
KELOMPOK KERJA MAHASISWA KKN
DESA………………………………..

Nomor : 014 /KKN-UHAMKA/IV/2018 13 April 2018

Lampiran : 1 (satu) bendel Yth. Bupati ….. Jalan ........
Hal : Permohonan Bantuan Dana di ….
Malang

Kami informasikan bahwa Progran Studi Pendidikan Matematika

UHAMKA menyelenggarakan Kuliah Kerja Nyata (KKN) Semester
Ganjil 2017/2018 di Desa ……mulai tanggal ……sd…….

Selama KKN kami merencakan beberapa program terkait dengan

pemberdayaan dan peningkatan kapasitas masyarakat dalam bentuk
pelatihan keterampilan produktif serta pendampingan dan pelayanan
masyarakat. Adapankegiatan terinci sebagaimana dalam proposal
terlampir .
Berkenaan dengan hal tersebut, kami memerlukan fasilitas untuk
kelancaran pelaksanaan program dimakskud dan untuk itu kami
mengajukan permohonan bantuan dana demi terselenggaranya
kegiatan tersebut.
Demikian permohonan kami, atas perhatian, bantuanya dan kerjasamanya
kami sampaikan terima kasih.

Mengetahui
Kepala Desa Koordinator
Kelompok

AbdulKarim,S.H Nazmil Haq

NIM........................

Menyetujui:

Ketua Program STudi

DosenPembimbing Lapangan

………………………….. …………………………
NIP NIP
18
Lampiran 2

UNIVERSITAS
MUHAMMADIYAH PROF. DR.
HAMKA KELOMPOK KERJA
MAHASISWA KKN
DESA …………………………

Nomor : 007 /KKN-UHAMKA/VI/2018 20 Januari 2018

Lampiran : 1 (satu) Bendel
Hal : Permohonan Bantuan bibit
Yth. Kepala......buah
Jalan................................
........
Di …

Kami informasikan bahwa Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

menyelenggarakan Kuliah Kerja Nyata (KKN) Semester Ganjil
2017/2018 di Desa …..tanggal …sd ….2018

Salah satu program kami adalah melakukan penghijauan di kawasan

pinggiran sungai dengan tanaman buah-buahan dan tanaman keras
lainya . Secara rinci kegiatan tersebut tercantum dalam proposal
terlampir.

Berkenaan dengan hal tersebut, kami memerlukan fasilitas untuk

kelancaran pelaksanaan program dimakskud dan untuk itu kami
mengajukan permohonan bantuan bantuan bibit buah dan tanaman
keras demi terselenggaranya kegiatan tersebut.

Demikian permohonan kami, atas perhatian, bantuanya dan kerjasamanya

kami sampaikan terima kasih.

Mengetahui
Kepala Desa, KoordinatorDesa,

…………….. …………………

Menyetujui:

19
Ketua Program Studi DosenPembimbingLapangan

………………… ……………………..
NIP

20
Lampiran 3

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PROF. DR. HAMKA

KELOMPOK KERJA
MAHASISWA KKN
DESA ………………………………

Nomor : /KKN-UHAMKA/VI/2018 29 Januari 2018

Hal : PeminjamanLCD

Yth. Kepala Bagian Rumah Tangga FKIP UHAMKA

Kami informasikan bahwa mahasiswa KKN di desa …..akan

menyelengarakan Kegiatan Pelatihan Penulisan Penelitian Tindakan Kelas
(PTK). Kegiatan tersebut akan diselenggarakan pada
hari :Rabu
tanggal : 30 Juni2016
pukul : 08.00—12.00WIB
tempat : SDN Klampok 2

Untuk memperlancar kegiatan tersebut, kami memerlukan fasilitas LCD.

Untuk itu, kami mengajukan permohonan pinjam dan menggunakan LCD
milik FKIP UHAMKA.

Demikian permohonan kami, atas perhatian dan bantuan Bapak, sebelum

dan sesudahnya, kami sampaikan terima kasih.

Koordinator Kelompok
,

……………………
…
NIM ..

21
Lampiran 4

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PROF.DR.HAMKA

(UHAMKA ) KELOMPOK KERJA MAHASISWA KKN
KECAMATAN ….

Nomor :..../KKN-UHAMKA/IV/2018 21April2018

Hal : Permohonan menjadi narasumber

Yth. Dekan FKIP UHAMKA

Dengan hormat, kami informasikan bahwa mahasiswa KKN di Desa

….akan menyelengarakan kegiatan “Seminar Hari Kartini”.
Kegiatan tersebut akan diselenggarakan pada:
hari :Minggu
tanggal : 26 Januari 2018
pukul : 08.00-12.00
tempat : Balai Desa …

Sehubungan dengan itu, kami memerlukan tenaga ahli dari Fakultas untuk
menjadi narasumber yaitu Ibu Dr.Meyta Dwi K dari Program Studi
Pendidikan Matematika
Berkenaan dengan hal itu. kami mohon perkenan Bapak untuk
memberikan surat tugas kepada beliau menjadi pemateri pada kegiatan
tersebut.
Demikian permohonan kami, atas perhatian dan bantuan Bapak, kami
sampaikan terima kasih.

Koordinator Kelompok
Kerja,

…
Tembusan
NIM:.......................
...................
1. Yth. Dosen PendampingLapangan
2. Yth. …

22
Format 2: Kerangka Rencana Program ( Individu maupun
Kelompok)

JUDUL (tulis nama program, sasaran dan lokasi program)

Contoh judul program individu
PELATIHAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA REALISTIK
PROPOSAL BAGI PERANGKAT DESA DAN KARANGTARUNA
DI SUKAKAMU KECAMATAN KIDUL KABUPATEN LOR

Contoh judul program kelompok

PEMBERDAYAAN MASYARAKAT MENUJU DESA CERDAS
BERKEMAJUAN DI DESA SUKAKAMU KECAMATAN KIDUL
KABUPATEN LOR

BAB I PENDAHULUAN

A. LatarBelakang
1. Berisi uraian tentang perlunya KKN bagi mahasiswa, masyarakat dan
lembaga. Disamping itu, juga dikemukakan secara singkat kondisi
objektif lokasi KKN yang terkait dengan potensi dan
permasalahannya.
2. Kemukakan kondisi ideal yang seharusnya terjadi di Desa
berdasarkan potensi yang ada, beserta ungkapkan realita yang terjadi
berdasarkan hasil observasi mahasiswa serta program-program yang
akan dilaksanakan mahasiswa sebagai alternatif solusi.
3. Dalam menyajikan program yang akan dilaksanakan, perlu disajikan
alasan (a) mengapa program tersebut yang dipilih,dan
(b) apa pentingnya program tersebut bagi pihak-pihak terkait
(Semaksimal mungkin upayakan menyajikan fakta yang ada dan
sedapat mungkin upayakan sajian data kuantitatif)

B. Tujuan
Berisi uraian tentang tujuan yang akan dicapai melalui pelaksanaan
program KKN.

C. Manfaat
Berisi uraian tentang manfaat yang diharapkan dari kegiatan yang akan
dilaksanakan

BAB II STRATEGI PENCAPAIAN

23
A. Pendekatan dan Langkah-Langkah Pencapaian
Berisi tentang pendekatan yang akan digunakan oleh mahasiswa dalam
mencapai tujuan KKN, juga tahapan-tahapan yang akan dilakukan selama
KKN berlangsung

B. Program dan Sasaran

Berisi uraian tentang program yang akan dilaksanakan berikut kelompok
sasaran kegiatan, dan alasan perlunya program.
(Sebaiknya disusun dalam bentuk tabel)

C. Organisasai PelaksanaKegiatan
Berisi uraian tentang pelaksana dan penanggung jawab program beserta
uraian tugas masing-masing petugas.

D. SumberDana/donatur
Berisi uraian tentang sumber dana atau bantuan non uang pelaksanaan
program.

E. Jadwal kegiatan (susun jadwal secara rinci sesuai dengan waktu yang
diperlukan untuk mencapaitujuan)

24
Format 3:Kerangka Laporan Akhir

Laporan Akhir KKN

(Laporan Akhir KKN ini disusun berdasarkan hasil laporan akhir individu/
kelompok. Laporan tersebut merupakan ringkasan secara menyeluruh dari
setiap program yang dilaksanakan.)

KERANGKA LAPORAN AKHIR

LEMBAR PERSETUJUAN
ABSTRAK
KATA
PENGANTAR
DAFTAR ISI
DAFTAR TABEL
DAFTAR
LAMPIRAN

BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
1. Berisi uraian tentang perlunya KKN bagi mahasiswa, masyarakat
dan lembaga. Disamping itu, juga dikemukakan secara singkat
kondisi objektif lokasi KKN yang terkait dengan potensi dan
permasalahannya.
2. Kemukakan kondisi ideal yang seharusnya terjadi di Desa
berdasarkan potensi yang ada, beserta ungkapkan realita yang
terjadi berdasarkan hasil observasi mahasiswa serta program-
program yang akan dilaksanakan mahasiswa sebagai alternatif
solusi.
3. Kemukakan secara singkat program yang telah dilaksanakan, faktor
pendukung dan faktor penghambat yang terjadi dalam pelaksanaan
program.

B. Tujuan
Berisi uraian tentang tujuan yang telah dicapai melalui pelaksanaan
program KKN.

C. Manfaat
Berisi uraian tentang hasil-hasil yang telah dicapai dari kegiatan yang
dilaksanakan

BAB II STRATEGI PENCAPAIAN

A. Pendekatan dan Langkah-Langkah Pencapaian

25
 Berisi tentang pendekatan yang telah digunakan oleh mahasiswa dalam
mencapai tujuan KKN, juga tahapan-tahapan yang dilakukan selama KKN
berlangsung.

B. Program dan Sasaran

Berisi uraian tentang program yang berhasil dilaksanakan berikut
kelompok sasaran kegiatan.
(Sebaiknya disusun dalam bentuk tabel)

C. Organisasai PelaksanaKegiatan
Berisi uraian tentang pelaksana dan penanggung jawab program beserta
uraian tugas masing-masing petugas.

D. SumberDana/donatur
Berisi uraian tentang sumber dana atau bantuan non uang pelaksanaan
program.

BAB III HASIL KEGIATAN

A. Program Utama

Berisi seluruh program yang telah berhasil dilaksanakan sebaiknya

berupa tabel yang berisi kolom-kolom sebagai berikut: (1) Nomor (2)
Program Kegiatan (3) Sasaran (4) Waktu pelaksanaan (5) Persentase
Tingkat Pencapaian.

B. Program Pendukung (untuk laporan kelompok)

Berisi seluruh program pendukung yang telah berhasil dilaksanakan

sebaiknya berupa tabel yang berisi kolom-kolom sebagai berikut: (1)
Nomor (2) Program Kegiatan (3) Sasaran (4) Waktu pelaksanaan (5)
Persentase Tingkat Pencapaian.

BAB IV PEMBAHASAN

Berisi uraian tentang pembahasan semua program yang telah

dilaksanakan mengapa dapat berhasil maupun gagal dilaksanakan,
dapat pula dikemukakan berbagai faktor penghambat dan faktor
pendukung dari masing-masing pelaksanaan program.

BAB V PENUTUP

A. Kesimpulan

B. Saran dan Rekomendasi

26
DAFTAR PUSTAKA

LAMPIRAN
1. Struktur dan Fungsionaris Pemerintahan Desa
2. Struktur dan FungsionarisBPD/LPMD/LPMK
3. Struktur Organisasi dan FungsionarisPKK
4. Rekapitulasi Dana dan Sumber Dana (format lihat Contoh13)
5. Memo Akhir Kegiatan (format lihat Contoh14)
6. Laporan Akhir ProgramIndividu/kelompok
7. Daftar Hadir Mahasiswa diDesa
8. Daftar Hadir Dosen diDesa
9. Foto Kegiatan ( disertai keterangan masing-masingfoto)
10. Diagramalir/tahapankegiatanprogrammulaiperencanaansampaihasil
akhir yang dicapai (lebih bagus dilengkapi dengan foto pada setiap
tahapan) untuk keperluan : Majalah Dinding danPoster.
11. Artikel Jurnal Pengabdian

Catatan penting:
1. Penulisan abstrak adalah sebagai berikut.
 Kata ABSTRAK ditulis di tengah halaman dengan huruf besar,
simetris di batas atas bidang pengetikan, dan tanpa tandatitik.
 Judul dicetak miring dan ditik dengan huruf kecil, kecuali huruf
pertama setiapkata.
 Dosen pembimbing ditulis lengkap dengangelarnya.
 Di bawah judul dicantumkan katakunci
 Teks abstrak ditulis dengan jarak 1spasi
 Panjang abstrak tidak lebih dari 1halaman
Isi abstrak terdiri atas latar belakang, tujuan KKN, permasalahan di
desa, program KKN, pelaksanaan KKN, dan hasil KKN.
2. Dokumen Laporaan Kegiatan yang dikumpulkan ke ProgramStudi
berupa CD saja tidak perlu dalam bentuk hardcopy.
 Laporan disertai photo dan video dokumentasi kegiatanKKN.
 Dari kegiatan KKN (program unggulan yang berupa media, hasil
kerja lain) didisplaykan di ruang program studi dan siap dipublikasi
melaluimajalah Komunikasi, Pameran di kampus maupun
luarkampus.

27
Contoh: judul Abstrak
ABSTRAK

Abdul, Hakim, dkk. 2013 .Laporan KKN Desa Selorejo Kecamatan Dau.
Dosen Pembimbing Lapangan: Hendri Purwito, M.Si
Kata Kunci : Wana Wisata Husada

28
Format 6: Sampul Laporan Akhir

Logo

LAPORAN AKHIR
MAHASISWA KULIAH KERJA NYATA
SEMESTER GANJIL 2017/2018

DESA :
KECAMATAN :
KABUPATEN :

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PROF. DR. HAMKA

29
Format 7: Halaman Lembar Persetujuan

LEMBAR PENGESAHAN

Laporan Akhir Kuliah Kerja Nyata (KKN) Semester Ganjil 2017 di

Desa …..Kecamatan ……Kabupaten …….ini telah diperiksa dan
disetujui pada tanggal ................................., oleh:

Mengetahui,
Ketua Program Studi
Pendidikan Matematika, Dosen PembimbingLapangan,

…………………………..
……………………………
NIP NIP__________________________

30
Format 8: Halaman Lembar Pengesahan Proposal Permohonan
Bantuan

LEMBAR PENGESAHAN

Proposal ini telah disetujui pada tanggal ......................, oleh:

Mengetahui,
Ketua Program Studi
Pendidikan Matematika, Dosen Pembimbing Lapangan,

Dr. Sigid Edi Purwanto, M. Pd Meyta Dwi Kurniasih, M. Pd

NIDN
Format 9: Format Rencana Program Menyeluruh

RENCANA PROGRAM MENYELURUH MAHASISWA KKN SEMESTER Ganjil 2017/2018

DESA …KECAMATAN …KABUPATEN …*)

No Program Tujuan Sasaran Hasil yang Waktu Sumber dana Penanggun

Masyarakat direncanaka g Jawab
yang terlibat n

Mengetahui/Menyetujui Jakarta,…
Kepala Desa Selorejo Dosen Pembimbing Lapangan Korkom,

...................................... .............................................. ..............................................

NIP NIP

31
Format 10: Format Jadwal Kegiatan

JADWAL PELAKSANAAN POGRAM KKN SEMESTER GANJIL

2017//2018 DESA ….KECAMATAN ….KABUPATEN ….

No Judul Program Minggu Ke 1 Minggu ke 2 Penanggung Jawab

Tgl .. ... ...
1 Analisis situasi Sutrisno
2 Perencanaan partisipatif

Mengetahui/Menyetujui Jakarta,….
DosenPembimbingLapangan, Korkom,

................................................... ............................
NIP NIM

32
Format 11: Format Hasil Pelaksanaan Program

HASIL PELAKSANAAN PROGRAM MENYELURUH MAHASISWA KKN SEMESTER Ganjil

2017/2018 DESA ….KECAMATAN …KABUPATEN …

No Program Hasil yang dicapai Sumber dana Jumlah Dana Penanggung

Jawab
A
.
1
2
B
.
1
2
C
.
1
2

33
Format 12: Format Rekapitulasi Jumlah dan Sumber Dana

REKAPITULASI JUMLAH DAN SUMBER DANA KKN SEMESTER GANJIL 2017/2018

No Program Jumlah dan Sumber Jumlah

LP2M Mahasisw Dana Desa/Kel
Masyarak Pemd Sponsor
UM a at a
1 Demplot Rp.300.00 Rp. Rp.300.00 Rp.100.0 - - Rp
pupuk 0 200.000 0 00 900.000
organic
2 Penguatan Rp.250.00 Rp.200.00 Rp.320.00 RP.100.0 Rp.500.0 Rp.1.370.00
kelembaga 0 0 0 00 00 0
an lokal/
3 lokal
4 genius/uki
l
5
Jumlah Rp.2.270.0
00
Penjelasan:
Semua bentuk kontribusi masyarakat (jasa, tenaga, sumbangan konsumsi dll) diperhitungkan dalam bentuk uang

34
Format 13: Memo Akhir Kegiatan

MEMO AKHIR KEGIATAN MAHASISWA KKN SEMESTER GANJIL

2017/20178 DESA SUKAKAMU KECAMATAN PUJON KABUPATEN
KIDUL

No Program Hasil yang telah dicapai Memo Kegiatan

1 Demplot pembuatan pupuk 2 model pembuatan pupuk organik Pengembangan dampak di
organik diadusun : Selokerto dusun Selokert

3
 Format 14: Laporan Kemajuan
LAPORAN PERKEMBANGAN PELAKSANAAN KKN SEMESTER Ganjil TAHUN 2017/2018
1. IDENTITASMAHASISWA
1.1 Nama : Arista rahman 1.4 Tanggal Melapor : 30 Januari 2018
1.2 NIM/No.KK : 1.5 Desa : Seputih Banyak Kec.: Way
N ………………………………… Seputih
…………..
1.3 Jurusan/Fak. : 1.6 Nama DPL : Yunda Kurniawan, M. Pd
…………………………………
2. REALISASI PROGRAM………….. (% secarakumulatif)

Bidang dan Pencapaian Hasil

No Program/Kegiatan % Keterangan (uraikan kegiatan yang Kendala Alternati
yang Dilaporkan telah dilakukan dan hasil yang yang f
dicapai) Dihadapi Pemecaha
1. Pembuatan 50 % Tidak n
Perlu
Pupuk Organik Semua sosialisasi dan
petani mau pendekatan
menggunaka
n pupuk
organik
Mengetahui DPL …………………….,………
Mahasiswa KKN

……………………………… ………………………………
Format 15: Pengisian Kegiatan Harian

KEGIATAN HARIAN..*)
Minggu Ke ..

No Hari/Tanggal Kegiatan Hasil Tindak Lanjut

1 Senin/ Sosialisasi Tersosialisasinya Program Perlu perencanaan lebih
program rinci
2 Selasa Pelatihan Masyarakat bias Perlu pelatihan
pembuatan permen memanfaatkan susu afkir pemasasan produk
susu
3 Rabu/ Dst dst dst
4 Kamis/
5 Jumat/
6 Sabtu/
7 Minggu/
..*) dibuat perminggu dan digandakan sebanyak 5 (lima) minggu dengan terketik hari dan tanggalnya

Mengetahui
Dosen Pembimbing Lapangan,

................................................
 Format 16: Pengisian Buku Penghubung

BUKU
PENGHUBUNG..*)

No Nama Tujuan dan Keperluan Berangkat Kembali Tanda

Tanga
Hari/tanggal Pukul Hari/tanggal Pukul n
1 Maskuri Mudik ke Senin 4 Mei 2017 07.00 Senin 5 Mei 2010 06.00
Tangerang karena
orangtua sakit
2 Ivan Ke Jurusan terkait Rabu, 13 Mei 08.00 Rabu, 19 Mei 2017 12.00
dengan perbaikan 2017
program KRS
3

..*) Hanya diisi jika peserta KKN meningggalkan lokasi dan tidak terkait dengan aktifitas KKN, atau terkait KKN namun
hingga bermalam.
Lampiran 2: Format Laporan Singkat individu

NO UNSUR LAPORAN URAIAN

1 Judul Kegiatan Tuliskan secara singkat judul kegiatan yang pernah
Anda lakukan yang diajukan untuk dikonversi sebagai
kegiatan KKN

2 Kelompok Sasaran Tuliskan secara singkat kelompok sasaran dari kegiatan

yang pernah Anda lakukan, asal lembaga penugasan,
jumlah kelompok sasaran, jumlah anggota kelompok
kerja dalam melakukan kegiatan

3 Urgensi Masalah Tuliskan secara singkat alasan mengapa kegiatan

tersebut Anda lakukan, keterkaitannya dengan bidang
keahlian Anda (Prodi)

4 Metode Pelaksanaan Tuliskan secara singkat prosedur dan teknik yang Anda
lakukan dalam mencapai tujuan kegiatan

5 Luaran Tuliskan secara singkat hasil yang Anda peroleh dari

kegiatan tersebut

6 Pelaksanaan Kegiatan Tuliskan secara singkat faktor pendukung dan

penghambat kegiatan yang Anda lakukan

7 Relevansi Keahlian Tuliskan secara singkat kesesuaian kegiatan yang Anda

lakukan dengan pengembangan keilmuan Anda

8 Lama Kegiatan Tuliskan berapa lama (jam atau hari) kegiatan Anda
lakukan, apakah dilakukan secara sistem blok atau
berselang

9 Manfaat Kegiatan Tuliskan secara singkat manfaat kegiatan tersebut bagi

kelompok sasaran dan bagi Anda sebagai pelaksana
Lampiran 3: Sistematika Laporan Lengkap Kelompok

IDENTITAS PELAKSANA
ISI LAPORAN
A. Judul
B. Abstrak
C. Uraian Kegiatan
1. Karakteristik Situasi Sasaran
2. Tujuan Kegiatan
3. Ruang Lingkup Kegiatan
4. Manfaat Kegiatan
5. Metode yang Digunakan
D. Hasil Kegiatan

LAMPIRAN
A. Surat Tugas Dekan atau Rektor
B. Materi Kegiatan
C. Jadwal Kegiatan
D. Daftar Presensi
E. Dokumentasi Kegiatan

Lampiran 4: Format Penilaian Kelayakan Kegiatan

No Unsur Penilaian Bobot Rentang Skor Jumlah Skor

(1-4)
1 Kelompok Sasaran 10
2 Urgensi Masalah 15
3 Metode Pelaksanaan 10
4 Luaran 15
5 Pelaksaaan Kegiatan 15
6 Relevansi Keahlian 10
7 Lama Kegiatan 10
8 Manfaat Kegiatan 15
Total Skor
Perolehan Nilai (Total Skor: 400) x 100

Nilai yang dipersyaratkan LULUS minimal 75. Jika kurang dari nilai tersebut, maka
DPL mempersyaratkan tugas tambahan sesuai dengan kesepakatan antar DPL.

Lampiran 5: Format Penilaian Laporan Lengkap

No Unsur Penilaian Bobot Skor (1-4) Nilai

1 Kelengkapan Laporan 30
2 Sistematika Laporan 20
3 Isi Laporan 40
4 Kerapian 10
Total Skor
Perolehan Nilai (Total Skor: 400) x 100
Lampiran 6: Format Penilaian Wawancara

No Unsur Penilaian Bobot Skor (1-4) Nilai

1 Kelancaran Menjawab 30
2 Pemahaman Terhadap 40
Substansi Masalah
3 Kejujuran 15
4 Kesantunan 15
Total Skor
Perolehan Nilai (Total Nilai : 400) x 100