RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

PENDIDIKAN JASMANI DAN PENDIDIKAN KESIHATAN

PENDIDIKAN JASMANI TAHUN 1
Minggu 20 Tarikh 8/23/2022 Hari Selasa
Kelas 1 WIRA Masa 0815-0845 Kehadiran
Bidang Kemahiran Rekreasi dan kesenggangan Unit 6. Mari Bersantai
Standard Kandungan Standard Pembelajaran
1.10 Melakukan aktiviti rekreasi dan kesenggangan. 1.10.1 Menggunakan kemahiran lokomotor dan manipulasi
2.9 Mengaplikasi strategi dan idea kreatif dalam aktiviti semasa melakukan permainan
rekreasi dan kesenggangan. tradisional seperti Datuk Harimau dan Congkak.
5.4 Membentuk kumpulan dan bekerjasama dalam kumpulan 2.9.1 Mengenal pasti cara bermain permainan tradisional.
semasa melakukan aktiviti. 5.4.1 Mempamerkan aktiviti secara berpasangan.
5.4.2 Mempamerkan rasa seronok semasa melakukan aktiviti
dalam kumpulan.
Objektif Pembelajaran Kriteria Kejayaan (Penilaian)
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat: Murid dianggap berjaya apabila dapat;
1. Menggunakan kemahiran lokomotor dan manipulasi 1. Menggunakan kemahiran lokomotor dan manipulasi
semasa melakukan permainan tradisional seperti Datuk semasa melakukan permainan tradisional seperti Datuk
Harimau dan Congkak. Harimau dan Congkak.
2. Mengenal pasti cara bermain permainan tradisional.
3. Mempamerkan aktiviti secara berpasangan.
4. Mempamerkan rasa seronok semasa melakukan aktiviti
dalam kumpulan.

AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

Aktiviti Pemulaan Aktiviti Utama Aktiviti Penutup
Santai Petang (Buku Teks: 42) 3. Murid menjalankan akiviti Santai 4. Murid mendengar guru membuat
1. Murid bersoal jawab berdasarkan Petang dengan bimbingan guru. kesimpulan tentang isi pelajaran.
tajuk dan gambar dengan Murid bermain permainan datuk
bimbingan guru. harimau dan congkak.
2. Murid mendengar penerangan guru
tentang isi pelajaran dan kaitannya
dengan tajuk pelajaran.
Bahan Bantu Mengajar Buku teks Buku kerja Peralatan PJ

Kemahiran Abad Ke-21
Strategi Pengajaran dan
Pembelajaran
Elemen Merentas Kurikulum
(EMK)
PENGISIAN KURIKULUM
Mahir Berkomunikasi Kemahiran Berfikir / KBAT Menilai
Aktiviti Pembelajaran
Pembelajaran Masteri Permainan
Abad Ke-21
Nilai Murni

PENTAKSIRAN DAN PENILAIAN

Projek Mudah Bercerita Main Peranan Permainan
Kuiz Kerja Individu/Berpasangan/Kumpulan Pemerhatian Lembaran Kerja

REFLEKSI / IMPAK / CATATAN

Bilangan murid yang mencapai kemahiran yang ditetapkan Tindakan Susulan
adalah: _____
Bilangan Murid Pemulihan
Murid yang tidak mencapai kemahiran yang telah ditetapkan Bilangan Murid Pengukuhan
akan diberi bimbingan tambahan / pengayaan / pengukuhan
oleh guru. Bilangan Murid Pengayaan
Choose an item. Aktiviti pengajaran dan pembelajaran dijalankan dengan jayanya.
Choose an item. Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana Choose an item.
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
PENDIDIKAN JASMANI DAN PENDIDIKAN KESIHATAN
PENDIDIKAN JASMANI TAHUN 1
Minggu 20 Tarikh 8/25/2022 Hari Khamis
Kelas 1 WIRA Masa 0845-0915 Kehadiran
Bidang Kemahiran Rekreasi dan kesenggangan Unit 6. Mari Bersantai
Standard Kandungan Standard Pembelajaran
1.10 Melakukan aktiviti rekreasi dan kesenggangan. 1.10.2 Membina istana pasir, dan mereka cipta objek
2.9 Mengaplikasi strategi dan idea kreatif dalam aktiviti menggunakan plastisin atau blok mainan
rekreasi dan kesenggangan. 2.9.2 Menerangkan reka bentuk istana pasir dan objek yang
5.2 Menunjukkan keyakinan dan tanggungjawab kendiri dibina
semasa melakukan aktiviti. 5.2.1 Mempamerkan rasa seronok melakukan aktiviti baharu
dalam Pendidikan Jasmani
Objektif Pembelajaran Kriteria Kejayaan (Penilaian)
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat: Murid dianggap berjaya apabila dapat;
1. Membina istana pasir, dan mereka cipta objek 1. Membina istana pasir, dan mereka cipta objek
menggunakan plastisin atau blok mainan. menggunakan plastisin atau blok mainan
2. Menerangkan reka bentuk istana pasir dan objek yang
dibina
3. Mempamerkan rasa seronok melakukan aktiviti baharu
dalam Pendidikan Jasmani

AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

Aktiviti Pemulaan Aktiviti Utama Aktiviti Penutup
Saya Kreatif (Buku Teks: 43) 3. Murid menjalankan akiviti Saya 5. Murid mendengar guru membuat
1. Murid bersoal jawab berdasarkan Kreatif dengan bimbingan guru. kesimpulan tentang isi pelajaran.
tajuk dan gambar dengan 4. Murid membina istana pasir dan
bimbingan guru. objek mengikut kreativiti mereka.
2. Murid mendengar penerangan guru
tentang isi pelajaran dan kaitannya
dengan tajuk pelajaran.
Bahan Bantu Mengajar Buku teks Buku kerja Peralatan PJ

Kemahiran Abad Ke-21
Strategi Pengajaran dan
Pembelajaran
Elemen Merentas Kurikulum
(EMK)
PENGISIAN KURIKULUM
Mahir Berkomunikasi Kemahiran Berfikir / KBAT Mengaplikasi
Aktiviti Pembelajaran
Pembelajaran Masteri Permainan
Abad Ke-21
Nilai Murni

PENTAKSIRAN DAN PENILAIAN

Projek Mudah Bercerita Main Peranan Permainan
Kuiz Kerja Individu/Berpasangan/Kumpulan Pemerhatian Lembaran Kerja

REFLEKSI / IMPAK / CATATAN

Bilangan murid yang mencapai kemahiran yang ditetapkan Tindakan Susulan
adalah: _____
Bilangan Murid Pemulihan
Murid yang tidak mencapai kemahiran yang telah ditetapkan Bilangan Murid Pengukuhan
akan diberi bimbingan tambahan / pengayaan / pengukuhan
oleh guru. Bilangan Murid Pengayaan
Choose an item. Aktiviti pengajaran dan pembelajaran dijalankan dengan jayanya.
Choose an item. Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana Choose an item.