1

ASUHAN KEPERAWATAN PADA PERKEMBANGAN PSIKOSOSIAL DEWASA (25-

65 TAHUN) GENERATIVITY/MENYIAPKAN GENERASI BERIKUTNYA VS
STAGNASI/TERHAMBAT

Pengkajian
Perkembangan psikososial individu dewasa adalah individu mampu terlibat dalam
kehidupan keluarga masyarakat, pekerjaan, dan dan mampu membimbing anaknya, masa
dewasa ditandai dengan kebebasan pribadi, kestabilan keuangan, dan interaksi sosial yang
baik karena pada masa ini individu mulai beranjak dewasa dan berkeluarga, individu dewasa
akan menyadari bahwa tanggung jawab bertambah pada masa ini, kegagalan dalam mencapai
kemampuan tersebut dapat menyebabkan ketergantungan, baik dalam pekerjaan maupun
keuangan.

Karakteristik perilaku dewasa

TUGAS PERKEMBANGAN PERILAKU DEWASA

Perkembangan yang normal
:generativity atau menyiapkan
generasi berikutnya
Penyimpangan perkembangan :
stagnasi/terhambat
 Membimbing dan menyiapkan generasi berikutnya
 Memperhatikan kebutuhan orang lain/lingkungan
 Kreatif mampu mengambil alternatif penyelesaian
masalah)
 Produktif (dapat mengisi waktu luang dengan hal
posistif)
 Menerimka perubahan fisik dan psikologis yang
terjadi
 Menyesuaikan diri dengan orang tuangnya yang
sudah lanjut usia (lansia)
 Merasa nyaman dengan pasangannya
 Menilai pencapaian tujuannya
 Tidak dapat melakukan hal yang berguna
 Bertindak sesuai hati/semaunya sendiri
 Hanya mempunyai keinginan bekerja dan
berkeluarga
 Tidak mempunyai komitmen pribadi

Diagnosa keperawatan
1. Potensial (normal) potensial untuk produktif
2. Risiko (penyimpangan) risiko terjadi stagnasi/terhambat
 2

Tindakan keperawatan
1. Individu dewasa mampu memahami perkembangan psikososial yang normal dan
menyimpang
2. Individu dewasa mampu memahami tindakan untuk mencapai perkembangan
psikososial yang normal
3. Individu dewasa mampu melakukan tindakan untuk mencapai perkembangan
psikososial yangnormal

Tindakan keperawatan untuk perkembangan psikososial dewasa

TUGAS PERKEMBANGAN TINDAKAN KEPERAWATAN

Perkembangan yang normal :  Diskusikan dengan individu dewasa mengenai
generativity/ menyiapkan generasi perkembangan psikososial yang normal dan
berikutnya menyimpang
 Diskusikan cara mencapai perkembangan
psikososial yang normal
 Menerima proses penuaan dan
perubahan peran yang terjadi
dikeluarga
 Menikmati kebebasan dan
kemandirian, seperti dapat mengatur
kegiatannya, melakukan hal-hal yang
disenangi, membeli barang yang
disukai
 Berinteraksi dengan baik dan berbagai
aktifitas rumah tangga dengan
pasangan
 Memperluas dan memperbarui minat
dan kesenangan
 Melakukan aktifitas sampingan (hobi)
yang diminati

 Motivasi dan berikan dukungan untuk

Penyimpangan perkembangan
stagnasi/terhambat
melakukan tindakan yang dapat memenuhi
perkembangan psikososial dewasa
 Motivasi dan dorong dalam pembimbing
generasi berikutnya
:  Diskusikan dengan individu dewsa mengenal
penyebab hambatan dalam mencapai tugas
perkembangannya, seperti sakit
kronis/terminal, tugas perkembangan
sebelumnya tidak tercapai,
perpisahan/kehilangan dalam keluarga
 3

 Diskusikan cara mengatasi hambatan tersebut.

 Mengobati panyakit fisik yang alami
 Memenuhi tugas perkembangan secara
optimal

Tindakan keperawatan untuk perkembangan psikososial dewasa (dewasa)

TUGAS PERKEMBANGAN TINDAKAN KEPERAWATAN

Penyimpangan perkembangan :
stagnasi/terhambat (lanjutan)
 motivasi dan damping individu dalam
menyelesaikan masalah
 motivasi/berikan dukungan pada individu
untuk melakukan tindakan yang dapat
memenuhi perkembangan psikososialnya

Tindakan keperawatan untuk keluarga bertujuan :

1. keluarga mampu menjelaskan perilaku yang menggambarkan kembangan individu

dewasa yang normal dan menyimpang
2. keluarga mampu menjelaskan cara memfasilitasi perkembanganpsikososial dewasa
3. keluarga mampu memfasilitas perkembangan psikososial dewasa
4. keluarga mampu merencanakan tindakan untuk mencapai perkembangan psikososial
dewasa yang normal

Tindakan keperawatan untuk keluarga

TUGAS PERKEMBANGAN
perkembangan yang normal :
generativity/ menyiapkan generasi
berikutnya
 jelaskan kepada keluarga tentang
perkembangan psikososial individu dewasa
yang normal dan menyimpang
 diskusikan dengan keluarga mengenai cara
memfasilitasi perkembangan individu dewasa
yang normal
 menerima proses penuaan dan
perubahan peran yang
terjadidikeluarga
 menerima kebebasan dan kemandirian
 berinteraksi dengan baik
 memperluas dan memperbarui minat
dan kesenangan
 melakukan aktivitas sampingan (hobi)
yang diminati
 latih keluarga untuk memfasilitasi
perkembangan psikososial individu dewasa

Penyimpangan perkembangan :
stagnasi/terhambat
Tindakan keperawatan untuk keluarga (lanjutan)
TUGAS PERKEMBANGAN
Penyimpangan perkembangan :
stagnasi/terhambat (lanjutan)
4
 diskusikan dengan keluarga mengenai
penyebab hambatan dalam mencapai tugas
perkembangannya saat ini, seperti tidak
mencapai tugas perkembangan sebelumnya,
penyakit fisik, perpecahan keluarga
 diskusikan dengan keluarga mengenai cara
menyelesaikan masalah anggota keluarga
dewasa
TINDAKAN KEPERAWATAN
 diskusikan dengan keluarga mengenai cara
mengatsi hambatan
 mengobati penyakit fisik yang di alami
anggota keluarga
 memenuhi tugas perkembangan
anggota keluarga secara optimal
 diskusikan dengan keluarga mengenai cara
mencapai perkembangan psikosisial anggota
keluarga dewasa
 menerima proses penuaan dan
perubahan peran terjadi dikeluarga
 menikmati kebebasan dsan
kemandirian
 berinteraksi dengan baik dan berbagi
aktivitas rumah tangga dengan
pasangan
 memperluas dan memperbarui minat
dan kesenangan
 melakukan aktivitas sampingan (hobi)
yang diminati
 5

SP 1-KELUARGA MEMBINA HUBUNGAN SALING PERCAYA DENGAN

KELUARGA YANG MEMPUNYAI ANGGOTA KELUARGA DEWASA,
MENJELASKAN CIRI PERKEMBANGAN INDIVIDU DEWASA YANG NORMAL
DAN MENYIMPANG DAN CARA MENSTIMULASINYA

ORIENTASI

“Selamat siang/sore, pak/bu. Saya suster 1 dari puskesmas meuraksa, bagaimana perasan
bapak/ibu saat ini? Siapa nama bapak/ibu/senang dipanggil apa?bapak/ibusudah punya anak
yang sudah dewasa ya?saya ingin berbincang-bincang/berdiskusi dengan bapak/ibu tentang
perkembangan individu dewasa dan cara memotivasinya, nama anak bapak/ibu siapa/ sedang
di mana? Oh ya. Sedang pergi keladang, kalau begitu, kita diskusi saja ya, pak/bu, sekitar 30
menit saja, dimana kita akan bicara, pak/bu? Diruang tamu ini? Baiklah, kalau begtu”

KERJA

“ini saya bawakan leaflet tentang perkembangan psikososial! Individu dewasa dan saya akan
jelaskan, jika ada yang ingin ditanyakan langsung saja, mari kita sama-sama membacanya
dan jika ada hal-hal yang kurang jelas, kita dapat bahas bersama. Pada leaflet itu tertulis tugas
utama perkembangan individu dewasa yang normal, yaitu menyiapkan generasi berikutnya,
jika hal tersebut dapat dicapai, perilaku yang diperlihatkan adalah kreatif yaitu mampu
menyelesaikan masalah dan produktif dengan cara mengisi waktu luang dengan hal positif,
menyadari adanya proses penuaan dan perubahan peran di keluarga

TERMINASI

“Nah pak G, kita sudah mendiskusikan cara mengembangkan kemampuan pak G untuk
mencapai perkembangan psikososial bapak, keluarga bapak G juga sudah mengetahui
bagaimana cara membantu pak G untuk meningkatkan diri, baiklah, pak G selamat mencoba,
jika ada kesulitan, kita akan diskusikan lagi minggu depan hari jum:at, jam berapa kira-kira?
Kita akan diskusikan hasil tindakan yang bapak/ibu dan pak G lakukan, sampai jumpa”

Evaluasi

Evaluasi kemampuan individu dewasa dan keluarga dalam memfasilitasi perkembangan

psikososial dewasa dapat dilihat pada gambar1-19 dan evaluasi kemampuan perawat dalam
memfasilitasi perkembangan psikososial dewasa dapat dilihat pada gambar 1-20
 6

PENILAIAN KEMAMPUAN INDIVIDU DEWASA DAN KELUARGA DALAM

MEMFASILITASI PERKEMBANGAN PSIKOSOSIAL DEWASA (25-65 TAHUN)

NO PRILAKU TANGGAL

A. INDIVIDU DEWASA
1. Menerima proses penuaan
2. Merasa nyaman dan menghargai diri
3. Menikmati kebebasan dan kemandirian
4. Menerima perubahan dan peran keluarga
5. Berinteraksi dengan baik dan berbagai aktivitas rumah
tangga dengan pasangan
6. Memperluas dan memperbarui minat dan kesenangan
7. Meningkatkan aktivitas yang bermanfaat
8. Mempunyai falsafah kehidupan yang bermakna
B. KELUARGA
1. Memfasilitasi perubahan dalam pekerjaan atau
kehidupan
2. Mendukung keputusan bersama
3. Membantu individu mencapai tujuan jangka panjang
4. Menjadi teman diskusi individu
TOTAL
 7

NO KEMAMPUAN TANGGAL
A. ASUHAN KEPERAWATAN PADA INDIVIDU
DEWASA
SP-I
1. Mandikan kemampuan individu
2. mendiskusikan hal-hal yang berkaitan dengan pekerjaan
atau kemanusiaan
3. Mendiskusian tujuan jangka panjang
4. Mendiskusikan perstasi pribadi yang dimiliki
5. Memotivasi untuk hidup mandiri dan mempunyai anak
Nilai SP-I
B. ASUHAN KEPERAWATAN PADA KELUARGA
SP-I
1. Menjelaskan perkembangan individu dewasa yang
normal dan menyimpang
2. Menjelaskan cara menfasilitasi perkembangan individu
dewasa
Nilai SP-I
SP II
1. Mendemostrasikan dan melatih cara menstimulasi
perkembangan individu dewasa yang normal
2. Menyusun rencana dan melatih cara menstimulasi
perkembangan individu dewasa yang normal
Nilai SP II
NILAI TOTAL SP
RATA-RATA

.............................................