LAPORAN PENGEMBANGAN DIRI

DIKLAT PAK (PENILAIAN ANGKA KREDIT)

TAHUN 2022

Oleh :
EVI DEVIANA MEGAWATI, S. Pd
198306072009032007
GURU MATA PELAJARAN IPS

PEMERINTAH KOTA PANGKALPINANG

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SMP NEGERI 5 PANGKALPINANG
 IDENTITAS

1. Nama Sekolah : SMP N 5 Pangkalpinang

2. Nama Guru : Evi Deviana Megawati, S. Pd
3. NIP : 198306072009032007
4. Jabatan/Golongan Guru : Guru Mata Pelajaran / IIId
Alamat Sekolah

 Jalan : Pahlawan 12
5.  Kota : Pangkalpinang
 Provinsi : Kepulauan Bangka Belitung
 Telpon : (0717) 422100

6. Mengajar Mata Pelajaran : IPS

7. SK Pengangkatan
a. Sebagai CPNS

 Pejabat yang mengangkat : Walikota Pangkalpinang

 Nomor SK : 188.45/018/BKDD/III/2009
 Tanggal SK : 28 Februari 2009

b. Pangkat Terakhir : Penata TK.I

 Pejabat yang mengangkat : Walikota Pangkalpinang

 Nomor SK :
 Tanggal SK : 01 April 2022

8. Alamat Rumah

 Jalan : Yos Sudarso Gg. Natuna II Rt. 03 Rw. 01 Gabek II

 Kota : Pangkalpinang
 Provinsi : Kepulauan Bangka Belitung
 Telpon : 083827682574

PENGESAHAN
1. JUDUL KEGIATAN : PELATIHAN DIKLAT PAK
(PENILAIAN ANGKAKREDIT)
2. PENYELENGGARA : DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
KOTA PANGKALPINANG
3. WAKTU : 23 - 26 Agustus 2022
4. PESERTA : 40 orang
5. TEMPAT : SD NEGERI 3 PANGKALPINANG
6. LAMA KEGIATAN : 4 hari

Pangkalpinang , 26 Agustus 2022

Kepala SMPN 5 Pangkalpinang Guru Mata Pelajaran

Dra. VESTY VERAWATY. R EVI DEVIANA MEGAWATI, S. Pd

NIP. 197006081998022003 NIP. 198306072009032007

KATA PENGANTAR
 Puji syukur kita panjatkan ke hadirat Tuhan YME atas segala rahmat dan hidayah-Nya
sehingga Laporan Pengembangan Diri dapat diselesaikan.
Pengembangan diri adalah upaya-upaya untuk meningkatkan Kompetensi Tenaga
Pendidik agar memiliki kompetensi yang sesuai dengan peraturan perundang-undangan agar
mampu melaksanakan tugas pokok dan kewajibannya dalam pembelajaran/pembimbingan
termasuk pelaksanaan tugas tambahan yang relevan dengan fungsi sekolah/madrasah.
Pada kesempatan ini ucapan terimakasih disampaikan kepada berbagai pihak yang telah
memberikan bantuan secara maksimal untuk dapat mewujudkan hasil laporan pengembangan
diri ini.
Kami berharap hasil laporan pengembangan diri ini dapat digunakan sebagai bahan
evaluasi untuk meningkatkan kompetensi guru pada masa yang akan datang.

Pangkalpinang, 26 Agustus 2022

Guru Mata Pelajaran,

Evi Deviana Megawati, S. Pd

NIP. 19830607200903207

LAPORAN KEGIATAN
 DIKLAT PAK (PENILAIAN ANGKA KREDIT)

A. LATAR BELAKANG

Guru adalah pendidik profesional dengan tugas utama mendidik, mengajar,

membimbing, mengarahkan, melatih, menilai, dan megevaluasi peserta didik pada
pendidikan formal, pendidikan dasar dan pendidikan menengah. Guru selain sebagai
pendidik profesional juga merupakan jabatan fungsional yang mempunyai ruang lingkup,
tugas, tanggung jawab dan wewenang sesuai dengan peraturan perundang –undangan
yang diperuntukan bagi Pegawai Negeri Sipil (PNS).
Agar tugas dan fungsinya yang melekat pada jabatan fungsional guru dilaksanakan
sesuai dengan aturan yang berlaku, maka diperlukan penilaian terhadap pelaksanaan tugas
dan kewajiban guru dalam melaksanakan pembelajaran / pembimbingan, dan tugas-tugas
tambahan yang relevan dengan fungsi sekolah dan masyarakat. Penilaian kinerja guru
dilakukan untuk menjamin terjadinya proses pembelajaran yang berkualitas di semua
jenjang pendidikan sekaligus menjaga profesionalisme guru.
Penilaian kinerja yang dimaksud bersama- sama dengan hasil pelaksanaan kegiatan
pengembangan diri, pengembangan publikasi ilmiah, dan karya inovatif, hasil penilaian
kinerja guru dijadikan angka kredit untuk kenaikan jabatan fungsional guru yang telah
ditetapkan dalam peraturan Menteri Negara Pendayagunaan Aparatur Negara dan
Reformasi Birokrasi No. 16 Tahun 2009.

B. DASAR HUKUM
Dasar hukum yang digunakan ini antara lain:
1. UU RI No. 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional, BAB XI Pendidik dan
Tenaga Kependidikan, pasal 30 s.d pasal 44;
2. UU RI No. 33 tahun 2004 tantang Perimbangan Keuangan antara Pemerintah Pusat
dan Daerah;
3. UU RI No. 14 tahun 2005 tentang Guru dan Dosen;
4. Perpu RI No. 19 tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan;
5. PP RI No. 74 tahun 2008 tantang Guru;
6. Permenpan RB Nomor 16 tahun 2009 tentang Jabatan Fungsional Guru dan Angka
kreditnya

C. TUJUAN UMUM
1. Mencapai standar kompetensi profesi yang telah di tetapkan
2. Memotivasi guru untuk tetap memiliki komitmen melaksanakan tugas pokok dan
fungsinya sebagai tenaga profesional
3. Mengangkat citra, harkat, martabat profesi guru, rasa hormat kepada penyandang
profesi guru

D. WAKTU DAN TEMPAT PELAKSANAAN

Kegiatan ini dilaksanakan dari tanggal 23 s.d 26 Agustus 2022, bertempat di SDN 3
Pangkalpinang.

E. JENIS KEGIATAN
Jenis kegiatan berupa Diklat selama 32 jam.

F. URAIAN MATERI PENGEMBANGAN DIRI

 PENILAIAN ANGKA KREDIT (PAK)

1. PENILAIAN KINERJA
1) Penilaian kinerja guru dan penilaian kinerja guru yang mendapat tugas tambahan harus dilakukan
secara objektif dan jujur.
2) Kepala sekolah/madrasah, sesuai dengan tugas pokok dan fungsinya, wajib melakukan penilaian
kinerja guru setiap tahun yaitu:
a. menilai kinerja guru dalam aspek proses pembelajaran/pembimbingan setiap tahun
menggunakan Format 1A;
b. menilai dokumen tentang program kerja dan rencana pelaksanaan pembelajaran
        (RPP).
3) Pengawas sekolah/madrasah sesuai dengan tugas pokok dan fungsinya wajib melakukan
penilaian kinerja kepala sekolah/madrasah, baik dalam bidang pembelajaran maupun dalam
bidang tugas pokok dan fungsinya sebagai kepala sekolah/madrasah setiap tahun dengan
menggunakan Format 1B.
4) Kepala sekolah/madrasah wajib melakukan penilaian kinerja guru yang mendapat tugas
tambahan selain sebagai kepala sekolah/madrasah setiap tahun, baik dalam bidang proses belajar
mengajar maupun tugas sekolah/madrasahnya dengan menggunakan Format 1C, 1D, 1E, dan 1F.
5) Kepala sekolah/madrasah/pengawas sekolah/madrasah mengumpulkan hasil penilaiannya setiap
tahun untuk disampaikan kepada guru yang bersangkutan sebagai bahan usul penilaian dan
penetapan angka kredit.

G. TINDAK LANJUT
1). Bagi Guru
Dapat mengembangkan kemampuan potensi diri dan menyusun program
pengembangan personal.

3) Bagi Sekolah
Dapat dijadikan alat evaluasi dan koreksi terutama dalam meningkatkan efektifitas dan
efisiensi proses pembelajaran sehingga tercapai prestasi belajar yang optimal dan
diharapkan dapat meningkatkan mutu sekolah.

H. DAMPAK PENGEMBANGAN DIRI

a. Meningkatkan mutu keprofesionalan;
b. Mengimbaskan informasi kepada rekan- rekan guru di sekolah;
c. Meningkatkan keterampilan dalam penyusunan proposal PTK.