BUTUH PERANGKAT PEMBELAJARAN LENGKAP

KLIK DISINI
FORMAT PENENTUAN KRITERIA KETUNTASAN
Mata Pelajaran PAK
SMPN/S

Kompleksitas Daya Dukung Intake

Kompetensi Dasar Indikator Tinggi Sedang Rendah Tinggi Sedang Rendah Tinggi Sedang Rendah KKM
50 - 81 - 81 - 81 -
65 - 80 65 - 80 50 - 64 65 - 80 50 - 64
64 100 100 100
1.1 Menerima bahwa hanya Allah  Mengimani pengampunan dan
yang dapat mengampuni dan penyelamatan Allah di dalam Yesus Kristus 75 70 85 77
menyelamatkan manusia di dalam melalui lagu. 
Yesus Kristus.  Mengimani pengampunan dan
penyelamatan Allah di dalam Yesus Kristus
dengan membaca cerita yang berisi tentang 0
pengampunan.
 Menghayati pengampunan Allah di dalam
0
Yesus Kristus melalui puisi.
2.1 Bersedia mengampuni orang  Menceritakan pengalaman mengampuni
0
lain. dan diampuni. 
3.1 Menjelaskan Allah  Menjelaskan arti mengampuni.  0
mengampuni dan menyelamatkan  Menjelaskan arti mengampuni seperti
manusia di dalam Yesus Kristus. 0
Allah telah lakukan untuk manusia. 
 Menjelaskan alasan Allah menyelamatkan
0
manusia melalui Yesus Kristus. 
 Menceritakan peristiwa Yesus
0
mengampuni Orang berdosa (Yohanes 8:1-11). 

4.1 Membuat karya yang
menunjukan kesanggupan
mengampuni diri sendiri dan
sesama.
1.2 Mengakui bahwa
pemeliharaan Allah dan
keselamatan berlaku bagi seluruh
ciptaan termasuk alam
2.2 Turut bertanggung jawab
memelihara alam
3.2 Mencari fakta yang berkaitan
dengan pemeliharaan Allah terus
berlangsung bagi manusia dan
alam
4.2 Melakukan berbagai aktivitas
yang menunjukkan keterlibatan
aktif dalam memelihara alam dan
lingkungan hidup
 Menjelaskan makna baptisan sebagai
0
lambang pembasuhan diri.
 Menceritakan akibat dosa. 0
 Menjelaskan arti bertobat. 0
 Mempraktikkan perilaku manusia yang
telah diselamatkan melalui doa permohonan
0
supaya Allah memampukan sendiri dan
sesama. 
 Melakukan kegiatan sebagai praktik
0
orang yang telah diselamatkan.
 Menulis puisi yang isinya mengimani
pengampunan dan penyelamatan Allah melalui 0
Yesus Kristus.
 Melakukan role play tentang kejatuhan
0
manusia ke dalam dosa.
 Mengakui melalui lagu bahwa
pemeliharaan Allah terhadap manusia dan alam
lebih kuat dari kecenderungan manusia untuk 0
merusaknya melalui lagu.
 Menghayati berkat Allah melalui alam
0
dengan bernyanyi.
 Turut bertanggung jawab memelihara
0
alam
 Menjelaskan konsep Allah sebagai
0
pemelihara. 
 Menjelaskan alam ciptaan Tuhan sebagai
0
wujud Pemeliharaan Allah terhadap manusia.
 Menjelaskan tanggung jawab dan
0
partisipasi manusia atas kelestarian alam. 
 Menjelaskan pemeliharaan Allah yang
0
berkesinambungan bagi seluruh ciptaan-Nya.
 Menulis dan membacakan refleksi
0
mengenai Allah memelihara alam. 
 Merancancang kegiatan memeliohara
0
alam.

1.3 Menghayati nilai-nilai
kristiani mengacu pada Alkitab
2.3 Berperilaku yang sesuai
dengan nilai-nilai kristiani
mengacu pada Alkitab
3.3 Menganalisis nilai-nilai
Kristiani yang terdapat dalam
Alkitab
4.3 Membuat karya yang
berkaitan dengan praktik hidup
yang mencerminkan nilai-nilai
kristiani
Total Indikator
 Menulis doa permohonan untuk
0
kesadaran memelihara alam. 
 Membuat rencana aksi pemeliharaan
0
alam.
 Menghayati nilai-nilai kristiani mengacu
0
pada Alkitab
 Berperilaku yang sesuai dengan nilai-nilai
kristiani mengacu pada Alkitab 0
 Menulis nilai-nilai kristiani berdasarkan
Injil Matius 5:3-10 dan Kitab Galatia 5:22-26. 0
 Menampilkan hasil karya seni yang
mengekspresikan nilainilai kristiani dalam 0
acara yang dikemas sebagai “talent show”.
30 Jumlah Nilai KKM Semua Indikator 77
Nilai KKM Semester 1 = Jumlah Nilai KKM Semua Indikator : Total Indikator 3