Nama : DIAN PERMATASARI

Materi : Mengedit gambar rangkaian dan tata letak

dengan menggunakan sofware
Nim : 22529299028
Asal Instansi : SMKN 1 LEMBAH MELINTANG

LK. 1.1. Identifikasi Masalah

Jenis wawancara
No. Pertanyaan
Permasalahn
1 Pedagogik 1. faktor penyebab
Kurangnya semangat
belajar siswa dalam
pembelajaran gambar
teknik
2. faktor penyebab rendahnya
motivasi siswa dalam
mengikuti pembelajaran
3. faktor penyebab
Rendahnya belajar
siswa untuk mengikuti
proses pembelajaran
4. faktor penyebab Siswa
pasif dalam proses
pembelajaran

Literasi Penyebab siswa belum

memiliki keinginan
literasi yang tinggi

Numerik Penyebab siswa tertarik

dengan pembelajaran
yang banyak
menggunakan angka/
numerik

2 kesulitan belajar Faktor penyebab siswa

siswa termasuk tidak banya mengalami
siswa kesulitan ketika belajar
berkebutuhan
khusus dan
masalah
pembelajaran
(berdiferensiasi)
di kelas
berdasarkan
pengalaman
mahasiswa saat
menjadi guru.
 Jenis wawancara
No. Pertanyaan
Permasalahn
3 membangun 1. penyebab Komunikasi
relasi/hubungan antara orang tua
dengan siswa dengan guru kurang
dan orang tua terjalin dengan baik
siswa. 2. Siswa terlambat
datang kesekolah
3. Siswa kurang disiplin
di sekolah

4 pemahaman/ Siswa kesulitan

pemanfaatan mengikuti pembelajaran
model-model menggunakan komputer
pembelajaran
inovatif
berdasarkan
karakteristik
materi dan
siswa.
5 Materi terkait Penyebab Siswa belum
Literasi mampu menggunakan
numerasi, pembelajaran berbasis
Advanced HOTS
material,
miskonsepsi,
HOTS.
6 pemanfaatan Penyebab siswa belum
teknologi/inovasi mengikuti perkembangan
dalam teknologi TIK
pembelajaran.

Nama : DIAN PERMATASARI

Materi : Menganalisis Sifat dan aturan rangkaian seri,
paralel dan campuran dari tahanan dan
tegangan
Asal Instansi : SMKN 1 LEMBAH MELINTANG

LK. 1.1. Identifikasi Masalah

Analisis Identifikasi
Jenis Masalah yang
No. Masalah
Permasalahn Diidentifikasi
(Kenapa Terjadi?)
1 Pedagogik 1. faktor penyebab
Kurangnya semangat
belajar siswa dalam
pembelajaran gambar
teknik
2. faktor penyebab Kurangnya
motivasi siswa dalam
mengikuti pembelajaran
3. faktor penyebab
Rendahnya belajar
siswa untuk mengikuti
proses pembelajaran
4. faktor penyebab Siswa
pasif dalam proses
pembelajaran

Literasi Penyebab siswa belum

memiliki keinginan
literasi yang tinggi

Numerik Penyebab siswa tertarik

dengan pembelajaran
yang banyak
menggunakan angka/
numerik

2 kesulitan belajar Faktor penyebab siswa

siswa termasuk banyak mengalami
siswa kesulitan ketika belajar
berkebutuhan (daya serap )
khusus dan
masalah
pembelajaran
(berdiferensiasi)
di kelas
berdasarkan
pengalaman
mahasiswa saat
 Analisis Identifikasi
Jenis Masalah yang
No. Masalah
Permasalahn Diidentifikasi
(Kenapa Terjadi?)
menjadi guru.
3 membangun 1. penyebab Komunikasi
relasi/hubungan antara orang tua
dengan siswa dengan guru kurang
dan orang tua terjalin dengan baik
siswa. 2. Siswa terlambat
datang kesekolah
3. Siswa kurang disiplin
di sekolah

4 pemahaman/ Siswa kesulitan

pemanfaatan mengikuti model
model-model pembeljaran yang di
pembelajaran sampaikan guru
inovatif Kebanyakan siswa bosan
berdasarkan dengan pembelajaran
karakteristik mode ceramah
materi dan
siswa.
5 Materi terkait Penyebab Siswa belum
Literasi mampu menggunakan
numerasi, pembelajaran berbasis
Advanced HOTS
material,
miskonsepsi,
HOTS.
6 pemanfaatan Penyebab siswa belum
teknologi/inovasi mengikuti perkembangan
dalam teknologi TIK
pembelajaran.

Nama : DIAN PERMATASARI

Materi : Menganalisis Kerja Rangkaian dasar elektronika
digital
Asal Instansi : SMKN 1 LEMBAH MELINTANG

LK. 1.1. Identifikasi Masalah

Analisis Identifikasi
Jenis Masalah yang
No. Masalah
Permasalahn Diidentifikasi
(Kenapa Terjadi?)
1 Pedagogik 5. faktor penyebab
Kurangnya semangat
belajar siswa dalam
pembelajaran gambar
teknik
6. faktor penyebab Kurangnya
motivasi siswa dalam
mengikuti pembelajaran
7. faktor penyebab
Rendahnya belajar
siswa untuk mengikuti
proses pembelajaran
8. faktor penyebab Siswa
pasif dalam proses
pembelajaran

Literasi Penyebab siswa belum

memiliki keinginan
literasi yang tinggi

Numerik Penyebab siswa tertarik

dengan pembelajaran
yang banyak
menggunakan angka/
numerik

2 kesulitan belajar Faktor penyebab siswa

siswa termasuk banyak mengalami
siswa kesulitan ketika belajar
berkebutuhan (daya serap )
khusus dan
masalah
pembelajaran
(berdiferensiasi)
di kelas
berdasarkan
pengalaman
mahasiswa saat
menjadi guru.
3 membangun 4. penyebab Komunikasi
relasi/hubungan antara orang tua
dengan siswa dengan guru kurang
 Analisis Identifikasi
Jenis Masalah yang
No. Masalah
Permasalahn Diidentifikasi
(Kenapa Terjadi?)
dan orang tua terjalin dengan baik
siswa. 5. Siswa terlambat
datang kesekolah
6. Siswa kurang disiplin
di sekolah

4 pemahaman/ Siswa kesulitan

pemanfaatan mengikuti model
model-model pembeljaran yang di
pembelajaran sampaikan guru
inovatif Kebanyakan siswa bosan
berdasarkan dengan pembelajaran
karakteristik mode ceramah
materi dan
siswa.
5 Materi terkait Penyebab Siswa belum
Literasi mampu menggunakan
numerasi, pembelajaran berbasis
Advanced HOTS
material,
miskonsepsi,
HOTS.
6 pemanfaatan Penyebab siswa belum
teknologi/inovasi mengikuti perkembangan
dalam teknologi TIK
pembelajaran.
Nama : DIAN PERMATASARI
Materi : Menerapkan rangkaian pengatur nada
Asal Instansi : SMKN 1 LEMBAH MELINTANG

LK. 1.1. Identifikasi Masalah

Analisis Identifikasi
Jenis Masalah yang
No. Masalah
Permasalahn Diidentifikasi
(Kenapa Terjadi?)
1 Pedagogik 1. faktor penyebab
Kurangnya semangat
belajar siswa dalam
pembelajaran gambar
teknik
2. faktor penyebab Kurangnya
motivasi siswa dalam
mengikuti pembelajaran
3. faktor penyebab
Rendahnya belajar
siswa untuk mengikuti
proses pembelajaran
4. faktor penyebab Siswa
pasif dalam proses
pembelajaran

Literasi Penyebab siswa belum

memiliki keinginan
literasi yang tinggi

Numerik Penyebab siswa tertarik

dengan pembelajaran
yang banyak
menggunakan angka/
numerik

2 kesulitan belajar Faktor penyebab siswa

siswa termasuk banyak mengalami
siswa kesulitan ketika belajar
berkebutuhan (daya serap )
khusus dan
masalah
pembelajaran
(berdiferensiasi)
di kelas
 Analisis Identifikasi
Jenis Masalah yang
No. Masalah
Permasalahn Diidentifikasi
(Kenapa Terjadi?)
berdasarkan
pengalaman
mahasiswa saat
menjadi guru.
3 membangun 1. penyebab Komunikasi
relasi/hubungan antara orang tua
dengan siswa dengan guru kurang
dan orang tua terjalin dengan baik
siswa. 2. Siswa terlambat
datang kesekolah
3. Siswa kurang disiplin
di sekolah

4 pemahaman/ Siswa kesulitan

pemanfaatan mengikuti model
model-model pembeljaran yang di
pembelajaran sampaikan guru
inovatif Kebanyakan siswa bosan
berdasarkan dengan pembelajaran
karakteristik mode ceramah
materi dan
siswa.
5 Materi terkait Penyebab Siswa belum
Literasi mampu menggunakan
numerasi, pembelajaran berbasis
Advanced HOTS
material,
miskonsepsi,
HOTS.
6 pemanfaatan Penyebab siswa belum
teknologi/inovasi mengikuti perkembangan
dalam teknologi TIK
pembelajaran.