STANDAR KETUNTASAN MINIMAL ( SKM )

Nama Sekolah : SMK TIARA LAHAT

Bidang Keahlian : TEKNOLOGI DAN REKAYASA
Konsentrasi Kommpetensi Keahlian : TEKNIK KENDARAAN RINGAN OTOMOTIF
Mata Pelajaran : PROJEK ILMU PENGETAHUAN ALAM DAN SOSIAL
Kelas / Semester : X / 1 DAN 2

Tahun Pelajaran : 2021 - 2022

KETUNTASAN BELAJAR MINIMAL ( KBM )

NO MATERI ELEMEN KOMPETENSI ( MEK )
KOMPLEKSITAS DAYA DUKUNG INTAKE KBM MEK

SEMESTER GASAL

3.1 Makhluk hidup dan lingkungannya 2 2 3 78

peserta didik melakukan praktik tentang zat dan perubahan

dengan melakukan pemisahan campuran menggunakan bahan
4.1 bekas otomotif (Oli Bekas) yang bermanfaat secara ekonomis 2 3 2 78
pada Astra Daihatsu Motor.

3.2 Zat dan Perubahannya 2 3 2 78

peserta didik melakukan praktik tentang zat dan perubahan

dengan melakukan pemisahan campuran menggunakan bahan
4.2 bekas otomotif (Oli Bekas) yang bermanfaat secara ekonomis 2 2 2 67
pada Astra Daihatsu Motor.

3.3 Energi dan Perubahannya 2 2 2 67

peserta didik menerapkan segala sesuatu yang berkaitan

dengan kemampuan sebuah benda untuk melakukan usaha.
4.3 Energi dan perubahannya meliputi perubahan energi kimia, 2 2.5 2 72
listrik, kalor dan mekanik serta energi terbaru pada PT. Astra
Daihatsu Motor.

3.4 Bumi dan Antariksa 2 2 2 67

peserta didik menerapkan segala sesuatu yang berkaitan

dengan kemampuan sebuah benda untuk melakukan usaha.
4.4 Energi dan perubahannya meliputi perubahan energi kimia, 3 3 3 100
listrik, kalor dan mekanik serta energi terbaru pada PT. Astra
Daihatsu Motor.

NILAI KETUNTASAN MINIMAL MATA PELAJARAN 76

SEMESTER GENAP

Keruangan dan konektivitas antar ruang dan

3.5 3 2 2 78
waktu

Pada akhir fase E, peserta didik mampu menerapkan,

Mengidentifikasi, Menganalisis, peran diri, masyarakat serta
negara dalam memenuhi kebutuhan bersama. Baik pada
keluarga, perusahaan serta negara. Aspek ini menjadi salah
4.5 satu ruang bagi peserta didik agar cakap dalam hal literasi 3 2 2 78
finansial sehingga dapat memberikan kontribusi ke masyarakat
untuk memenuhi kebutuhan hidup di tingkat lokal namun dalam
perspektif global pada PT. Astra Daihatsu Motor.

Interaksi, Komunikasi, Sosialisasi, Institusi

3.6 2 2 2 67
Sosial, dan Dinamika Sosial

Pada akhir fase E, peserta didik mampu menerapkan,

Mengidentifikasi, Menganalisis, peran diri, masyarakat serta
negara dalam memenuhi kebutuhan bersama. Baik pada
keluarga, perusahaan serta negara. Aspek ini menjadi salah
4.6 satu ruang bagi peserta didik agar cakap dalam hal literasi 2 3 2 78
finansial sehingga dapat memberikan kontribusi ke masyarakat
untuk memenuhi kebutuhan hidup di tingkat lokal namun dalam
perspektif global pada PT. Astra Daihatsu Motor.

3.7 Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan 2 2 2 67

Pada akhir fase E, peserta didik mampu menerapkan,

Mengidentifikasi, Menganalisis, peran diri, masyarakat serta
negara dalam memenuhi kebutuhan bersama. Baik pada
keluarga, perusahaan serta negara. Aspek ini menjadi salah
4.7 satu ruang bagi peserta didik agar cakap dalam hal literasi 2 3 3 89
finansial sehingga dapat memberikan kontribusi ke masyarakat
untuk memenuhi kebutuhan hidup di tingkat lokal namun dalam
perspektif global pada PT. Astra Daihatsu Motor.

NILAI KETUNTASAN MINIMAL MATA PELAJARAN 76

64
RENTANG SKOR

MAX MIN
PEDOMAN PENSKORAN TIAP KRITERIA TINGGI 3 2
SEDANG 2 2
RENDAH 1 1

Mengetahui, Lahat, 2021

Kepala Sekolah WKS. Kuriklum Guru Mata Pelajaran,

(Drs. H. Akmaludin, MM) (Trisna Martini, ST) (Arto Maryanto, SPd)