OUTLINE

LAPORAN PENYELENGGARAAN
PELATIHAN LITERASI KEUANGAN BAGI PERWAKILAN
RUMAH TANGGA PETANI DESA SALURENGKO KABUPATEN KOLAKA UTARA
 KATA PENGANTAR

Kami panjatkan puji dan Syukur kehadirat Tuhan Yang Maha Kuasa atas rahmat, taufik dan
hidayah-Nya,sehingga Pelatihan Literasi Keuangan Bagi Perwakilan Rumah Tangga Petani di
Kabupaten Kolaka Utara dapat terlaksana dengan baik dan lancar sesua idengan rencana
serta laporan pelaksanaan ini dapat diselesaikan sebagaimana mestinya.

Kegiatan pelatihan inidilaksanakanmulai tanggal 20 Agustus sd 23 Agustus 2022, dengan

jumlah peserta sebanyak 28(dua puluh delapan)orang perwakilan rumah tangga petani yang
berasal dari 7 kelompok di Desa Salurengko Kec. Wawo Kab. Kolaka Utara Provinsi Sulawesi
Tenggara.Pelatihan literasi keuangan bagi perwakilan rumah tangga petani ini bertujuan
memberikan pemahaman dalam penerapan pengelolaan keuangan rumah tangga dan usaha
tani dan mengerti cara mengakses Kredit Usaha Rakyat (KUR) dan produk keuangan lainnya.

Kami menyampaikan penghargaan danterima kasih yang tak terhinggakepadaseluruh

pihakyangtelah membantupelaksanaanpelatihan hingga tersusunnya laporan
ini.Kamimengharapkan agar kerjasama ini akan tetap berlanjut dengan baik.

Kolaka Utara, Agustus 2022

Kepala Dinas Tanaman Pangan dan Hortikultura
Kabupaten Kolaka Utara

Drs. NUSBAH NUHUNG, M.Si

Pembina Tk.I, Gol. IV/b
NIP. 19670521 200502 1 001
 DAFTAR ISI

Hal
KATA PENGANTAR ......................................................................................................... i
DAFTAR ISI ...................................................................................................................... ii
DAFTAR TABEL ............................................................................................................... iii
DAFTAR LAMPIRAN ........................................................................................................ iv
I. PENDAHULUAN .......................................................................................................
A. Latar Belakang......................................................................................................
B. Tujuan...................................................................................................................
C. Sasaran................................................................................................................
D. Keluaran...............................................................................................................

II. PELAKSANAAN KEGIATAN....................................................................................

A. Nama Pelatihan....................................................................................................
B. Dasar HukumPelaksanaan..................................................................................
C. Organisasi Penyelenggara...................................................................................
D. Waktu dan Tempat...............................................................................................
E. Metode..................................................................................................................
F. Kurikulum..............................................................................................................
G. Peserta.................................................................................................................
H. Narasumber dan Fasilitator..................................................................................
I. Pembiayaan..........................................................................................................

III. HASIL DAN PEMBAHASAN .....................................................................................

A. Pelaksanaan Pelatihan.........................................................................................
B. Permasalahan .......................................................................................................
C. Pemecahan Permasalahan ..................................................................................

IV. KESIMPULANDAN SARAN ....................................................................................

A. Kesimpulan...........................................................................................................
B. Saran ....................................................................................................................

V. PENUTUP.................................................................................................................
 DAFTAR TABEL

Tabel Uraian Halaman

1 Struktur Organisasi Panitia Penyelenggara Pelatihan Literasi
Keuangan bagi Perwakilan Rumah Tangga Petani ..........................
2 Komposisi Peserta Pelatihan Literasi Keuangan bagi Perwakilan
Rumah Tangga Petani .......................................................................
3 Kurikulum Pelatihan Literasi Keuangan bagi Perwakilan Rumah
Tangga Petani ...................................................................................
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran Uraian Halaman
1 Surat Keputusan Kepala Dinas Tanaman Pangan dan
Hortikultura Kabupaten Kolaka Utara tentang Panitia
Penyelenggara Pelatihan Literasi Keuangan bagi Rumah Tangga
Petani Program READSI
2 Surat Undangan Penyelenggaraan Pelatihan Literasi Keuangan .
3 Surat Pemaggilan Peserta .............................................................
4 Surat Permohonan menjadi Narasumber ......................................
5 Surat Permohonan menjadi Fasilitator ..........................................
6 Surat Permohonan Praktisi Perbankan .........................................
7 Surat Permohonan Fasilitas lokasi pelaksanaan pelatihan ...........
8 Kurikulum Pelatihan .......................................................................
9 Jadwal Pelatihan ...........................................................................
10 Rincian Hasil Monitoring ................................................................
11 Rekapitulasi Biodata Peserta ........................................................
12 Rekapituasi Biodata Narasumber .................................................
13 Rekapitulasi Biodata Fasilitator .....................................................
14 Bahan Tayang Pelatihan ...............................................................
15 Modul Pelatihan .............................................................................
16 Dokumentasi Kegiatan ..................................................................
 LAPORAN PENYELENGGARAAN
PELATIHAN LITERASI KEUANGAN BAGI PERWAKILAN
RUMAH TANGGA PETANI KABUPATEN KOLAKA UTARA

I. PENDAHULUAN.

A. Latar Belakang

Sektor jasa keuangan menjadi salah satu sektor yang turut berkontribusi dalam
mengakselerasi pertumbuhan ekonomi nasional, ditengah pandemi dan ancaman krisis
pangan. Kontribusi dari sektor jasa keuangan dalam pemulihan ekonomi secara konkrit
tampak dalam capaian program restrukturisasi dan pelonggaran likuiditas dalam rangka
membantu masyarakat serta pelaku usaha terdampak Covid-19. Penyaluran kredit
perbankan nasional tumbuh pesat pada Mei 2022 dan tercatat mencapai 9,03% (yoy)
atau 4,23%.

Survei Nasional Literasi dan Inklusi Keuangan (SNLIK) tahun 2022 merupakan survei
keempat yang dilakukan dengan jumlah responden yang lebih banyak dan sebaran
wilayah yang lebih luas, yaitu 15.634 responden berusia 15 tahun ke atas di 34 provinsi
yang tersebar di 76 kabupaten/kota. SNLIK Tahun 2019 dengan 12.773 responden,
menunjukkan indeks literasi keuangan sebesar 38,03% dan indeks inklusi keuangan
sebesar 76,19%, yang menunjukkan bahwa masyarakat Indonesia secara umum belum
memahami dengan baik karakteristik berbagai produk dan layanan jasa keuangan yang
ditawarkan oleh lembaga jasa keuangan formal. Literasi keuangan merupakan
keterampilan yang bersifat penting dalam rangka pemberdayaan masyarakat,
kesejahteraan individu, perlindungan konsumen, dan peningkatan inklusi keuangan.

Sesuai dengan salah satu pilar Strategi Nasional Keuangan Inklusif (SNKI) dalam
Perpres 82/2016 adalah kegiatan Literasi Keuangan, yaitu strategi untuk meningkatkan
kapabilitas dalam mengelola keuangan yang dimulai dengan peningkatan pemahaman
(pengetahuan) dan kesadaran masyarakat mengenai produk dan jasa keuangan. Ruang
lingkup edukasi keuangan ini meliputi:

a. Pengetahuan dan kesadaran tentang ragam produk dan jasa keuangan,

b. Pengetahuan dan kesadaran tentang risiko terkait dengan produk keuangan,
c. Perlindungan nasabah, dan
d. Keterampilan mengelola keuangan.
Sejalan dengan hal tersebut, dalam rangka meningkatkan pemahaman dan ketrampilan
rumah tangga petani sasaran dalam mengelola keuangan rumah tangga dan usahatani,
serta mengakses dan menggunakan fasilitas layanan keuangan seperti Kredit Usaha
Rakyat (KUR), serta membekali petani dengan kemampuan pengelolaan keuangan
keluarga dan usaha tani, program READSI memberikan intervensi melalui Sub
Komponen 1.3 Simpan, Pinjam dan Literasi Keuangan. Tujuan jangka pendek program
READSI adalah “Memberdayakan rumah tangga di pedesaan sasaran, baik secara
individu maupun secara kelompok, dengan keterampilan, membangun rasa percaya diri
dan pemanfaatan sumberdaya untuk meningkatkan pendapatan dari sektor pertanian
dan non-pertanian, serta meningkatkan taraf hidupnya secara berkelanjutan”.

Program dan kegiatan READSI tahun 2022 difokuskan pada peningkatan kapasitas SDM
pertanian dan kelembagaan petani yang lebih berorientasi usaha formal, menuju
kelembagaan usaha petani yang berdaya. Peningkatan kapasitas SDM pertanian
dilaksanakan dalam bentuk pelatihan dan bimbingan lanjutan yang mengarah pada
peningkatan adopsi teknologi (penerapan teknologi di lahan petani), peningkatan literasi
keuangan bagi manajemen keuangan keluarga petani dan usaha taninya, akses
permodalan kepada lembaga keuangan formal (seperti KUR), mapping akses pasar yang
lebih baik untuk peningkatan nilai tambah dan pemasaran produk, serta
mengembangkan sistem pertanian terpadu berbasis agribisnis modern, teknologi
smart farming dan digitalisasi pertanian. Implementasi kegiatan-kegiatan tersebut
didukung dengan penguatan fasilitas balai pelatihan pertanian sebagai center of
excellence pengembangan SDM pertanian di UPT Pelatihan lingkup BPPSDMP dan
UPTD Provinsi lokasi program, serta penguatan dokumentasi diseminasi informasi
program.

Kegiatan peningkatan kapasitas kelembagaan petani yang diarahkan pada penguatan

kapasitas dan manajemen kelompok tani yang lebih kuat dan berorientasi usaha formal,
usaha bersama dan Kelembagaan Ekonomi Petani (KEP), disinergikan dengan konsep
penumbuhan Korporasi Petani, Kostratani, smart farming dan digitalisasi pertanian,
mendukung program utama Kementerian Pertanian. Kegiatan di pusat yang mendukung
implementasi kegiatan pemberdayaan di lapangan tersebut dilaksanakan melalui
peningkatan kapasitas Fasilitator Desa (FD) yang bertujuan mengarahkan,
mengorganisasikan, melakukan pendampingan teknis kepada petani terkait edukasi
keuangan melalui pelatihan TOT Literasi Keuangan bagi Penyuluh dan Fasilitator Desa.
 Oleh karena itu, dalam rangka mewujudkan implementasi literasi keuangan oleh petani
dengan pendampingan Penyuluh dan FD, perlu dilakukan pelatihan literasi keuangan
bagi perwakilan rumah tangga petani. Selanjutnya diharapkan dapat meningkatkan taraf
usaha dan hidupnya melalui akses fasilitasi permodalan (Kredit Usaha Rakyat/KUR).

B. TUJUAN
Tujuan dari pelatihan literasi keuangan bagi rumah tangga petani adalah sebagai berikut:
a. Memberikan pemahaman dalam penerapan pengelolaan keuangan rumah tangga
dan usaha tani, dan
b. Meningkatkan rasa percaya diri rumah tangga petani sasaran dalam mengakses dan
menggunakan fasilitas layanan keuangan seperti Kredit Usaha Rakyat (KUR) dan
produk keuangan lainnya.

C. SASARAN
Target peserta yangakan dilatih adalah rumah tangga anggota kelompok tani sasaran
Program READSI. Satu kelompok tani diwakili 2 (dua) rumah tangga petani dan masing-
masing rumah tangga diwakili oleh 2 orang.Target peserta sebanyak 28 orang dari 7
kelompok di Desa Salurengko Kec. Wawo Kab. Kolaka Utara.

D. KELUARAN
a. Terlaksananya pelatihan Literasi Keuangan bagi Perwakilan Rumah Tangga Petani
sebanyak 1 angkatan di Desa Salurengko.
b. Terlatihnya 28 orang dari 7 kelompok di Desa Salurengko Kec. Wawo Kab. Kolaka
Utara.
 II. PELAKSANAAN PELATIHAN

A. Nama Pelatihan
Berdasarkan latar belakang bahwa dalam rangka untuk memberikan pemahaman dalam
penerapan pengelolaan keuangan rumah tangga dan usaha tani, dan meningkatkan rasa
percaya diri rumah tangga petani sasaran dalam mengakses dan menggunakan fasilitas
layanan keuangan seperti Kredit Usaha Rakyat (KUR) dan produk keuangan lainnya maka
dilaksanakan Pelatihan Literasi Keuangan bagi Perwakilan Rumah Tangga Petani.

B. Dasar Hukum Pelaksanaan

a. Peraturan Menteri Pertanian Nomor 37/Permentan/SM.120/08/2018
tentang Pedoman Penyelenggaraan Pelatihan Pertanian.
b. Peraturan Lembaga Administrasi Negara No.8 Tahun 2018 tentang Pedoman
Penyelenggaraan Pengembangan Kompetensi Pegawai Negeri Sipil Melalui E
Learning.
c. Surat Edaran LAN (Lembaga Administrasi Negara) No.7/K.1/HKM.02.3/2020 tentang
Kewaspadaan dan Pencegahan Penularan Inveksi Covid-19 dalam Penyelenggaraan
Pelatihan.
d. Surat Edaran LAN (Lembaga Administrasi Negara) No.8/K.1/HKM.02.3/2020 tentang
Kewaspadaan dan Pencegahan Penularan Inveksi Covid-19 dalam
Penyelenggaraan Pelatihan Dasar Calon PNS dan Pendidikan dan Pelatihan
Prajabatan CPNS.
e. Surat Edaran LAN (Lembaga Administrasi Negara)
No.10/K.1/HKM.02.3/2020 tentang Panduan Teknis Penyelenggaraan Pelatihan
dalam Masa Pandemi Covid-19.
f. Surat Edaran LAN (Lembaga Administrasi Negara)
No.11/K.1/HKM.02.3/2020 tentang Kewaspadaan dan Pencegahan
Penularan Inveksi Covid-19 dalam Penyelenggaraan Pelatihan Teknis, Fungsional
dan Sosial Kultural.
g. Surat Edaran LAN (Lembaga Administrasi Negara) No.13/K.1/HKM.02.3/2020 tentang
Petunjuk Teknis Pertanggung Jawaban Administratif Penyelenggaraan Pelatihan
dalam Masa Pandemi Covid yang dilaksanakan Metode Pembelajaran Jarak Jauh
(Distance Learning).
h. Peraturan Menteri Pertanian Nomor 40 Tahun 2020 tentang Organisasi dan Tata Kerja
 Kementerian Pertanian.
i. Keputusan Kepala Badan Penyuluhan dan Pengembangan Sumber Daya Manusia
Pertanian Nomor 35/KPA/I/01/2021 tentang Pelayanan Penyuluhan, Penyediaan
Sarana Produksi, dan Pemasaran Hasil Pertanian tahun 2021.
j. Project Implementation Manual (PIM) Rural Empowerment Agricultural Development
Programme Scalling Up Initiative Loan No. 2000001960 Tahun 2018 Bab IV tentang
Pelaksanaan Program (Sub Komponen 1.3 Simpan Pinjam dan Pengelolaan
Keuangan);
k. Pedoman Pelaksanaan (Pedlak) Program READSI Tahun 2022 Bab IV tentang
Pelaksanaan Kegiatan (Sub Komponen 1.3 Simpan Pinjam dan Pengelolaan
Keuangan). Tanggal 3 Januari 2022.

C. Organisasi Penyelenggara
1. Panitia penyelenggara bertugas untuk memfasilitasi kegiatan pelatihan Literasi
Keuangan bagi Perwakilan Rumah Tangga Petani dengan prinsip-prinsip pelayanan
prima.
2. Susunan panitia terdiri dari Ketua, Sekretaris, dan Seksi-Seksi. Susunan panitia,
tugas pokok dan fungsi panitia terperinci dalam SK Kepala Dinas Nomor 30 tanggal 12
Agustus 2022.
7.1 Penanggung jawab : National Program Management Office (NPMO)
Program pelatihan
7.2 Ketua : Kepala Dinas Tanaman Pangan dan Hortikultura
Kabupaten Kolaka Utara
7.3 Sekretaris : Hj. Surianiningsi, S.P.
7.4 Seksi-seksi
Seksi keuangan : Asniar, S.T.
Superman, S.Sos.
Seksi materi : Ainuddin, S.Pt
Boby Umar
Teguh Aprianto
Seksi kepesertaan : A.Hapisullah M Harbi OTS, S.Kom
Muslihin, S.ST.
Kasrul Arap, S.T.

Seksi konsumsi : Napsiah Ngali, S.P.

 Sabriana Naim, S.Pt.
Kaimuddin, S.P.
Sandriani
Samsiah

Seksi monev : Irwanto Hasni, S.P.

Muhlis, S.P.
Cipto Manuk Allo, S.Pt.
7.5 Penanggungjawab : 1. Bambang, S.TP
desa 2. Misbun

D. Waktu dan Tempat

Pelatihan Literasi Keuangan bagi Perwakilan Rumah Tangga Petani diselenggarakan
selama 4 (empat) hari efektif yaitu pada tanggal 20 sampai dengan 23Agustus 2022
bertempat di Gedung Pertemuan Desa Salurengko, Kecamatan Wawo, Kabupaten Kolaka
Utara.

E. Metode
Metodepelatihandapat disesuaikandengan materi
dankondisipesertapelatihan,sehinggaprosespembelajarandapatberjalandenganbaik.
Metodeyang dapat digunakanantaraceramah, penugasan, demonstrasi, praktek dan
diskusi.

F. Kurikulum
Teori Praktek Jumlah
NO MATA LATIHAN
(JP) (JP) (JP)
A KELOMPOK DASAR
1 Kebijakan Program READSI dan Pembangunan Wilayah 1 0 1
Jumlah A 1 0 1
B KELOMPOK INTI
1 Pengelolaan Keuangan Rumah Tangga 1 2 3
2 Format Pencatatan Keuangan Rumah Tangga 1 9 10
3 Format Pencatatan Keuangan Usaha Pertanian 1 9 10
4 Kredit Usaha Rakyat (KUR) 1 4 5
Jumlah B 4 24 28
 C KELOMPOK PENUNJANG
1 Dinamika Kelompok 0 1 1
2 Motivasi Usaha 1 0 1
3 Rencana Aksi 0 1 1
Jumlah C 1 2 3

TOTAL 6 26 32

G. Peserta
1. JumlahdanAsalPeserta
Jumlah peserta sebanyak 28 (dua puluh delapan) orang yang berasal dari 7 kelompok
di Desa Salurengko, Kec. Wawo, Kab. Kolaka Utara, Provinsi Sulawesi Tenggara
dengan rincian sebagaimana komposisi pesertapada Tabel 2.
Tabel. 2. Komposisi PesertaLiterasi KeuanganProgram READSI Bagi
Perwakilan Rumah Tangga Petani

No. Kecamatan Desa Nama Peserta

1. Wawo Salurengko KARMILA
WARNI PABUANG
FADLY RAHARJA RUDIN
NURSIN
SUDIRMAN
A. KAWA
MUSNAR MUIS
ZAENAL
AGUS WASMONO
KELVIN
GERSON
SAMSUDDIN
HARDANG
ASRIANTI
ANDI SOFYAN
ASISMAN
RINI BUDIARTI
ASNAH
HASMAWATI
HARMAWATI
SUSANTI PAGALLA
EVA SUGIARTI
SULDAYANTI
KHARISMA
 HASNA
JULISA
NURHAYATI
KASMAWATI
JUMLAH PESERTA 28
2. Persyaratan Peserta
1. Rumah tangga petani yang ditetapkan oleh DinasTanamanPangandan
HortikulturaKabupatenKolaka Utara PropinsiSulawesiTenggara;
2. Sehatjasmani danrohani sertabebasdari narkoba;
3. Membawarekomendasi/suratpenugasandariinstansiyangberwenang;
4. Selama mengikuti pelatihan, peserta tidak diberi penugasan lain
olehinstansipengirimdanbersediamengikutipelaksanaankegiatanpelatihandariawalhi
nggaakhir;
5. Berpakaianrapihdansopanselamapelaksanaanpelatihan;
6. Bersediamentaatiperaturanpelatihan.

H. Narasumber dan Fasilitator

1. Narasumber berasal dari Badan Penyuluhan dan Pengembangan Sumber Daya
Manusia Pertanian;
2. Fasilitator berasal dari Penyuluh Pertanian, Fasilitator Desa dan Praktisi Perbankan.

I. Pembiayaan
BiayapenyelenggaraanPelatihan Literasi Keuangan Perwakilan Bagi Rumah Tangga
PetaniinidibebankankepadaDaftarIsianPelaksanaan Anggaran (DIPA) Badan Penyuluhan
dan Pengembangan SDM PertanianProgramREADSITahun 2022.
 III. PELAKSANAAN PELATIHAN

A. Pelaksanaan Pelatihan
Pelaksanaan kegiatan ini, pada dasarnya mengikuti tahapan yang telahditetapkan. Untuk
mencapai tujuan/ hasil Pelatihan Literasi Keuangan Perwakilan Bagi Rumah Tangga
Petani secara optimal, maka materiatau mata kegiatan tersusun dalam bentuk kurikulum
yang dikelompokkan kedalam dua kelompok yakni: kelompok inti dan kelompok
penunjang. Seluruh mata
kegiatanyangtercantumdalamkurikulumtelahdisampaikanolehfasilitator /widyaiswara.
Pembelajaran di kelas dipandu oleh fasilitator atau praktisi dengan menggunakan
pendekatan pembelajaran orang dewasa. Sedangkan metode yang digunakan berupa
ceramah, diskusi, penugasan, praktek dan tanya jawab. Penggunaan metode pembelajaran
tersebutoleh masing-masing fasilitator berbeda-beda sesuai dengan kondisi kelas dan
kebiasaan penggunaan metode oleh masing-masing fasilitator. Penggunaan berbagai
metode dalam pembahasan materi dikelas dinilai sangat berpengaruh terhadap
peningkatan kemampuan peserta dalam menerima materi yang diberikan.

Selain itu, untuk menjamin optimalisasi pelayanan maka setiap saat dilakukan
pemantauan dan evaluasi oleh panitia Pelatihan Literasi Keuangan Perwakilan Bagi
Rumah Tangga Petani. Termasuk didalamnya pemantauan kondisi peserta sebelum
memasuki proses pembelajaran dipagihari. Salah satu bentuk pemantauan dilaksanakan
adalah pengisian angket daily mood oleh peserta yang bertujuan untuk mengetahui
sejauhmana kesiapan peserta dalam mengikuti pembelajaran selanjutnya.

Proses pelaksanaan Pelatihan Literasi Keuangan Perwakilan Bagi Rumah Tangga Petani
mengacu pada panduan pelaksanaan pelatihan. Adapun tahapan kegiatan dalam proses
pelaksanaan pelatihan ini, diuraikan sebagai berikut:

WAKTU MATERI OUPUT

Sabtu, Tanggal 20 Agustus 2022

08.00 –
Registrasi Diperolehnya data peserta pelatihan literasi
09.00
 Setelah pelatihan peserta mengetahui cara
09.00 – Kredit Usaha Rakyat
mengakses KUR pada lembaga keuangan
10.45 (KUR)
perbankan

11.30 – Diperoleh data pemahaman literasi keuangan

Doorstop dan Free Test
12.15 peserta sebelum kegiatan

12.15 –
Ishoma
13.00

13.00 –
Doorstop
15.15

15.15 –
Istirahat
15.30

Peserta mengikuti pembukaan pelatihan dan

13.00 –
Pembukaan Kegiatan mendengar arahan Menteri Pertanian RI dengan
15.00
seksama

Minggu, Tanggal 21 Agustus 2022

08.00 – Pengelolaan Keuangan Peserta mampu mengelola keuangan rumah tangga

10.15 Rumah Tangga dengan baik dan benar

10.15 –
Istirahat
10.30

Format Pencatatan
10.30 – Peserta mampu mengelola keuangan rumah tangga
Keuangan Rumah
12.00 dengan baik dan benar
Tangga

12.00 –
Ishoma
13.00

(lanjutan) Format
13.00 – Peserta mampu mengelola keuangan rumah tangga
Pencatatan Keuangan
15.15 dengan baik dan benar
Rumah Tangga

15.15 –
Istirahat
15.30
 (lanjutan) Format
15.30 – Peserta mampu mengelola keuangan rumah tangga
Pencatatan Keuangan
17.00 dengan baik dan benar
Rumah Tangga

Senin, Tanggal 22 Agustus 2022

Peserta mampu membangun suasana belajar yang

08.00 – Dinamika Kelompok
ceria,berbagi dankerjasamauntuksuksesdalambelajar
10.15

(lanjutan) Format
10.15 – Peserta mampu mengelola keuangan rumah tangga
Pencatatan Keuangan
10.30 dengan baik dan benar
Rumah Tangga

Format Pencatatan
10.30 – Peserta mampu menerapkan pencatatan keuangan
Keuangan Usaha
12.00 usaha pertanian dengan baik dan benar
Pertanian

12.00 –
Ishoma
13.00

(lanjutan) Format
13.00 – Peserta mampu menerapkan pencatatan keuangan
Pencatatan Keuangan
15.15 usaha pertanian dengan baik dan benar
Usaha Pertanian

15.15 –
Istirahat
15.30

(lanjutan) Format
15.30 – Peserta mampu menerapkan pencatatan keuangan
Pencatatan Keuangan
17.45 usaha pertanian dengan baik dan benar
Usaha Pertanian

Selasa, Tanggal 23 Agustus 2022

(lanjutan) Format
08.00 – Peserta mampu menerapkan pencatatan keuangan
Pencatatan Keuangan
10.15 usaha pertanian dengan baik dan benar
Usaha Pertanian

10.15 –
Istirahat
10.30

Peserta mampu termotivasi untuk mengembangkan

10.30 –
Motivasi Usaha usaha sesuai dengan potensi di wilayah kerjanya
11.15
masing – masing
 Peserta mampu menyusun rencana tindak lanjut
11.15 –
Rencana Aksi/RTL pelatihan dengan tepat sesuai dengan wilayah kerja
12.00
di desa Salurengko Kec. Wawo Kab. Kolaka Utara

12.00 –
Ishoma
13.00

13.00 – Panitia memberikan saran positif untuk perbaikan

Evaluasi Pelatihan
13.30 pelatihan selanjutnya

13.00 – Panitia pelaksana pelatihan menutup kegiatan

Penutupan Pelatihan
Selesai secara resmi

B. Permasalahan
1. Tidak adanya petunjuk pelaksanaan kegiatan yang disiapkan oleh
penyelenggara kegiatan pelatihan
2. Waktu persiapan pelaksanaan kegiatan pelatihan kurang mencukupi.

C. Pemecahan Permasalahan
Penyelenggara kegiatan menyusun petunjuk pelasanaan kegiatan pelatihan agar
mempermudah penyelenggaraan pelatihan di daerah sehingga tahapan-tahapan
pelaksanaan pelatihan dapat diterapkan pada saat pelatihan
berlangsung.Petunjuk pelaksanaan ini diharapkan dapat menjadi acuan dalam
pelaksanaannya mulai dari perencanaan sampai pembuatan pelaporan
pelatihan.

D. Hasil Evaluasi

a. Evaluasi Pre dan Post Test

Berdasarkan hasil evaluasi terhadap pre dan post test, diperoleh nilai
rata-rata pre test sebesar 44,11 poin dan rata-rata post test sebesar
56,25 poin dengan kenaikan sebesar 12,14 poin atau 16,94% dengan
kategori kurang baik. Adapun daftar nilai pre dan post test peserta
terlampir.

b. Evaluasi Fasilitator

Berdasarkan evaluasi terhadap fasilitator diperoleh nilai sebagai

 berikut:

Nilai
No. Nama Materi Kategori
Rata-Rata
1. Pengelolaan keuangan rumah
tangga

2. Pencatatan keuangan rumah

tangga

3. Pencatatan keuangan usaha

pertanian

4. KUR

c. Evaluasi Pemahaman Materi

Berdasarkan evaluasi pemahaman materi peserta diperoleh nilai

sebagai berikut:

Nilai
No. Nama Materi Kategori
Rata-Rata
1. Pengelolaan keuangan rumah 3,00 Cukup menguasai
tangga

2. Pencatatan keuangan rumah 3,07 Cukup menguasai

tangga

3. Pencatatan keuangan usaha 2,79 Cukup menguasai

pertanian

4. KUR 3,07 Cukup menguasai

Rata- Rata 2,98 Cukup menguasai

d. Evaluasi Penyelenggaraan

Berdasarkan evaluasi penyelenggaraan diperoleh nilai sebagai berikut:

 Nilai
No. Nama Materi Kategori
Rata-Rata
1. Pengelolaan keuangan rumah
tangga

2. Pencatatan keuangan rumah

tangga

3. Pencatatan keuangan usaha

pertanian

4. KUR

IV. KESIMPULAN DAN SARAN

A. KESIMPULAN
 Pelatihan ini menjawab permasalahan yang dibutuhkan oleh peserta
pelatihan.Kelompok tani program READ-SI merupakan kelompok masyarakat
yang harus diberdayakan agar siap menghadapi goncangan keuangan
terlebih dalam menghadapi perkembangan sektor jasa
keuangan.Perkembangan sektor jasa keuangan makin memudahkan para
pelaku usaha kecil ini untuk mengakses pelayanan jasa
keuangan.Berdasarkan hasil evaluasi yang diberikan oleh peserta yang
kemudian dianalisis maka capaian keberhasilan pelatihanan ini telah
mencapai capaian dua indikator keberhasilan yakni adanya umpan balik
positif atas pengetahuan dan keterampilan baru yang dirasakan oleh peserta
pada pelatihan ini, adanya tanggapan positif terkait keinginan peserta untuk
segera mengimplementasikan dalam kehidupan sehari hari.Pelatihan ini telah
mengukur indikator keberhasilan secara kognitif yakni berupa pre test dan
post test.

B. SARAN

Beberapa hal yang dapat disarankan dalam pelaksanaan kegiatan ke depan

adalah sebagai berikut:

1. Jumlah peserta bisa ditambah supaya semakin banyak anggota poktan

yang literasinya bertambah.

2. Mendatangkan narasumber dari yang memiliki kompetensi terhadap

materi yang disajikan.

V. PENUTUP
Kami selaku panitia kegiatan literasi keuangan bagi perwakilan rumah tangga petani
Kab. Kolaka Utara mengucapkan terima kasih kepada penyelenggara kegiatan
pelatihan Program Rural Empowerment And Agricultural Development Scaling-Up
Initiative (READ-SI), yang telah mendanai kegiatan ini melalui program Dana Hibah.