Pada 1 April 2022 Kemendikbudristek telah meluncurkan platform Rapor Pendidikan

yang berisi laporan hasil Asesmen Nasional dan analisis data lintas sektor untuk masing-masing
satuan pendidikan dan daerah. Hal ini diselenggarakan setelah pada tahun sebelumnya,
Kemendikbudristek menyelenggarakan Asesmen Nasional (AN) sebagai evaluasi sistem dengan
fokus pada kompetensi literasi, numerasi, dan karakter peserta didik serta fokus pada penilaian
kondisi lingkungan belajar yang mendukung proses pembelajaran yang efektif. Hal ini
menggambarkan bahwa Kemendikbudristek memiliki komitmen dalam penyelenggaraan
pendidikan yang bermutu.
Beberapa hal yang perlu kita ketahui tentang rapor mutu antara lain:
Pengertian rapor Pendidikan.
Rapor Pendidikan adalah platform yang menyediakan data laporan hasil evaluasi sistem
pendidikan sebagai penyempurnaan rapor mutu sebelumnya. Rapor Pendidikan yang diluncurkan
oleh Kemendikbudristek tersebut menyajikan hasil Asesmen Nasional (AN) dan data lain
mengenai capaian hasil belajar satuan pendidikan ke dalam suatu tampilan terintegrasi. Rapor
pendidikan diluncurkan untuk membantu satuan pendidikan dan dinas pendidikan dalam
mempelajari kondisi masing-masing dan melakukan perbaikan.
Dengan rapor Pendidikan ini satuan pendidikan dan pemerintah daerah dapat
mengidentifikasi tantangan pendidikan di satuan Pendidikan dan menjadi bahan untuk refleksi
sehingga bisa menyusun rencana perbaikan pendidikan secara lebih tepat dan berbasis data.
Satuan pendidikan dapat melihat secara detail elemen-elemen per dimensi, sehingga dapat
menggali kondisi capaian dan proses pembelajaran di tempat masing-masing.
Rapor Pendidikan dapat digunakan sebagai referensi utama dalam menganalisa,
merencanakan, dan tindak lanjut peningkatan kualitas pendidikan. Data yang disajikan objektif
dan andal karena laporan tersaji secara otomatis dan terintegrasi. Rapor pendidikan juga
berfungsi sebagai instrumen pengukuran untuk evaluasi sistem pendidikan secara keseluruhan
baik evaluasi internal maupun eksternal yang berorientasi pada mutu dan pemerataan hasil
belajar (output).
Dari uraian tersebut dapat ditarik maknai bahada beberapa manfaat daei rapor mutu antara lain:
1. sebagai referensi utama dalam menganalisa, merencanakan, dan tindak lanjut
peningkatan kualitas Pendidikan
2. Sumber Data yang disajikan objektif dan andal karena laporan tersaji secara otomatis dan
terintegrasi
3. sebagai instrumen pengukuran untuk evaluasi sistem pendidikan secara keseluruhan baik
evaluasi internal maupun eksternal
4. sebagai alat ukur yang berorientasi pada mutu dan pemerataan hasil belajar (output)
Sementara tujuan Rapor Pendidikan yaitu:
1. mencari akar permasalahan
2. refleksi
3. didiskusikan secara kontruktif dan terbuka dengan berbagai pemangku kepentingan
Apa saja isi Rapor Pendidikan?
Rapor Pendidikan terdiri dari indikator-indikator yang merefleksikan 8 standar Nasional
Pendidikan dan mencakup area yang berkaitan dengan input, proses, dan output pembelajaran.
Berdasarkan model input, proses, output tersebut, rapor pendidikan dikelompokkan
dalam 5 dimensi yang berisi berbagai kelompok indicator
 Output input
Kualitas Capaian
Pembelajaran

A. mutu dan relevansi hasil belajar peserta didik

B. pemerataan pendidikan bermutu
C. kompetensi dan kinerja guru dan tenaga kependidikan
D. mutu dan relevansi pembelajaran
E. pengelolaan satuan pendidikan yang partisipatif, transparan, dan akuntabel
Mengapa Platform Rapor Pendidikan Penting? Bagaimana Karakteristik Rapor Pendidikan?
Rapor Pendidikan dikembangkan berdasarkan amanat PP No. 57 tahun 2021 tentang standar
Nasional Pendidikan. Platform Rapor Pendidikan memuat data laporan hasil evaluasi sistem
pendidikan. Kehadiran plaform Rapor Pendidikan ini merupakan wujud reformasi evaluasi
sistem pendidikan dan menjadi satu-satunya sumber pengukuran capaian mutu pendidikan yang
menyelaraskan pemanfaatan data melalui mekanisme berbagi-pakai data. Plaform Rapor
Pendidikan memiliki beberapa karakteristik yaitu:
1. single source of data sebagai dasar analisis, perencanaan, dan tindak lanjut peningkatan
kualitas pendidikan
2. Alat ukur yang berorientasi pada mutu dan pemerataan hasil belajar
3. profil pendidikan menjadi sumber data untuk perencanaan di tingkat satuan pendidikan
dan perencanaan di tingkat pemerintah daerah
4. instrumen pengukuran untuk evaluasi sistem pendidikan secara keseluruhan baik untuk
evaluasi internal maupun eksternal
5. intrumen yang meringankan beban administrasi satuan pendidikan dengan mengurangi
aplikasi beragam dalam proses evaluasi internal dan eksternal