202 3 Kertas Kerja Program Transisi TAHUN 1 2022/: S SK Toh Tandewa Akti, Jalan Kelab, 35000 TAPAH, Perak

KERTAS KERJA PROGRAM TRANSISI
TAHUN 1 2022/ 202

3
SK TOH TANDEWA SAKTI,
JALAN KELAB ,
35000 TAPAH,
PERAK.
DISEDIAKAN OLEH:
PN. SUHAZLINA BINTI ABDUL SALAM
Penyelaras Minggu Transisi 202 22023
MINDA CERDAS MATA Kertas Kerja Transisi Tahun 1 2022/2023 SKTTS |

Prakat
a
PTTS 2.0 dilaksanakan bagi memastikan semua murid Tahun 1 daripada

pelbagai latar belakang, tahap penguasaan dan kesediaan dapat meneruskan
proses pembelajaran mereka seterusnya. Kerangka konsep PTTS
2.0 dibangunkan berasaskan lima aspek iaitu sosioemosi, sikap dan nilai,
kognitif (termasuk literasi dan numerasi asas), kreativiti dan
estetika serta kesejahteraan fizikal dan kesihatan. Kelima-lima aspek
ini dilaksanakan berasaskan pendekatan bertema dan bersepadu. Kejayaan
pelaksanaan PTTS
2.0 bergantung kepada kerjasama dan sokongan ibu bapa/penjaga, pentadbir
dan guru. Persekitaran sekolah dan rumah yang kondusif serta
memberangsangkan juga amat penting dalam proses pembelajaran murid.
Kerangka konsep PTTS 2.0 seperti dalam Rajah
1. PTTS 2.0 amat menekankan kepada persediaan dan penguasaan murid
dalam kelima-lima aspek di atas bagi mengupayakan mereka untuk
melangkah ke pembelajaran seterusnya di Tahun 1. Bagi
merealisasikan hasrat tersebut cadangan aktiviti dalam Fasa
Penyesuaian dan Fasa Kesediaan dibina berdasarkan Dokumen Standard
Kurikulum dan Pentaksiran (DSKP) Tahun 1. Namun begitu, jika terdapat
murid yang masih berada di bawah tahap kesediaan dan penguasaan
terutamanya dalam literasi dan numerasi asas, guru boleh merujuk kepada
Kurikulum Standard Prasekolah Kebangsaan (KSPK Semakan 2017) bagi
merancang aktiviti yang sesuai.
Sekian, terima
kasih.
Yang menjalankan
tugas,
……………………………………..
(SUHAZLINA BINTI ABDUL
SALAM)
Penyelaras Program Transisi Tahun 1 2022/
2023
Merangkap Setiausaha
Program Transisi Tahun 1 2022/
2023

SK Toh Tandewa Sakti,
Tapah.

PENGENALA
N
Program Transisi merupakan satu program yang diwujudkan oleh Kementerian
Pendidikan Malaysia untuk menyediakan murid menghadapi perubahan,
menyesuaikan diri dan membina keyakinan diri mereka di sekolah rendah.
Program ini dirangka dengan mengambil kira kandungan Kurikulum Standard
Prasekolah Kebangsaan (KSPK) dan Kurikulum Standard Sekolah Randah
(KSSR) dengan penekanan terdadap aspek sosioemosi, kognitif dan fizikal murid.
Program ini diharapkan dapat membantu murid dari pelbagai latar belakang,
pengalaman pembelajaran dan perkembangan sosioemosi untuk memulakan proses
pembelajaran di Tahun Satu pada tahap perkembangan dan pencapaian yang hampir
sama.
Objektif PTTS
2.0:
1. Membantu murid menghadapi perubahan daripada pendidikan di

rumah atau tadika kepada pendidikan formal.
2. Menyesuaikan murid dengan keadaan dan persekitaran
sekolah.
3. Membina hubungan antara murid dengan rakan sebaya dan
guru.
4. Meningkatkan keyakinan murid dan membentuk sikap positif dalam
interaksi sosial serta pembelajaran.
5. Membantu murid mengurus diri
sendiri.
6. Menyediakan murid dengan pengetahuan, kemahiran dan nilai
untuk pembelajaran seterusnya.

AHLI JAWATANKUASA INDUK PROGRAM TRANSISI TAHUN 1 SESI
2022/2023

PENGERU
SI
EN. ROSLAN BIN MA
NS
TIMBALAN
PENGERUSI
PN ZANIAH BINTI MOHAMEDUS
Y
NAIB PENGERUSI
EN AMMAR SALEH BIN ABDUL D
HAMI
GURU PENYELARAS TRANSISI / SETIAUSAHA
PN SUHAZLINA BINTI ABDUL SALAM
BENDAHA
RI
PN NORMALA BINTI
MOHAMAD
AHLI
JAWATANKUASA
Laporan : Pn. Pn. Nor Hafizah binti

Bakar Pengurus Aktiviti / Modul : Pn. Norzilani Binti
Mamat Pengurus Aktiviti Ceramah : Pn Haslinda binti
Paujah
AJK Sukan Dan Rekreasi : Pn. Atheeswari a/p Koluthongan
AJK Siaraya & PA Sistem : Pn. Nurul Anis binti Abu
Bakar AJK Ujian Diognostik : Pn Norlida binti
Mohamed Yusof AJK Pendaftaran : Pn Samsiah
binti Hamid
AJK Sijil & Hadiah : Pn Nur Idrina binti Mohamad Idris
AJK Disiplin : En Mohamad Akhbar bin

Mohamad Ibrahim
Jurufoto : Pn Anis Farhana binti Mohamad Zahir
Pengacara Majlis : Pn. Azealiny binti Ahmad

PELAN TINDAKAN PROGRAM
TRANSISI
TAHUN 1 2022/
2023
SK TOH TANDEWA
SAKTI

BIL PERKARA MASA CATATAN
1. Menubuhkan Februari 2022

Jawatankuasa
Pelaksanaan Program Transisi
:- Pengerusi : En Roslan bin
Mansor Penyelaras/Setiausaha: Pn
Suhazlina
binti Abdul Salam

Ahli-ahli : Semua guru
Guru Ketua Panitia
Guru-guru Tahun Satu :
1. Pn Normala binti Mohamad
2. Pn Suhazlina binti Abdul Salam
3. Pn Nor Hafizah binti Bakar
4. Pn Norlida binti Mohamed Yusuf
5. Pn Norzilani binti Mamat
6. Pn Haslinda binti Paujah
7. Pn. Nurul Anis binti Abu Bakar
8. Pn Azealiny binti Ahmad
9. Pn Nur Idrina binti Mohamad Idris
10. Pn Samsiah binti Hamid
11. Pn Anis Farhana binti Mohamad
Zahir
12. En Mohamad Akhbar bin M.
Ibrahim
13. Pn. Atheeswari a/p Koluthongan
2. Merancang Aktiviti Program Transisi Mac 2022 AJK Program

oleh Transisi
Jawatankuasa Pelaksanaan
3. Pembelian Buku Kerja dan Buku 16 Mac 2022 Guru Kelas

Tulis secara
Tahun 1
4. Pendaftaran Murid Tahun 1 26 Februari 2022 - Guru Kelas

Tahun 1
- Guru-guru
matapelajaran
MINDA CERDAS MATA BERCAHAYA Kertas Kerja Transisi Tahun 1 2022/2023 SKTTS | 5
5. Program
Transisi
Semua Guru
21 Mac 2022
Matapelajaran
hingga
Tahun 1
15 April
2022
FASA
PENYESUAIAN
( Minggu 1 – Minggu 2)
21 Mac – 1 April 2022
1. Rutin kelas
2. Perbualan Awal
3. Aktiviti Fizikal
4. Aktiviti Suai Kenal
5. Aktiviti Pembelajaran (Literasi/Numerasi)
6. Rehat
FASA PENYESUAIAN : 21 MAC 2022 (ISNIN)
MASA PERKARA TINDAKAN
Rutin Kelas
• Ucap selamat
• Bacaan doa
7.30-8.00 • Guru memperkenalkan diri
• Adab dan tatacara di dala kelas Guru Kelas Tahun 1
• Mengambil kedatangan
• Membersih dan mengemas kelas
• Taklimat ringkas peraturan dalam
kelas
Perbualan Awal
• Bernyanyi dan membuat pergerakan
mengikut
lagu “Kalau Rasa Gembira”.
• Bercerita tentang perasaan murid-murid.
8.00-8.30
Guru Kelas Tahun 1
Ucapan selamat
• Murid diajar cara memberi dan menjawab
salam.
• Latihan/ tunjuk cara.
Aktiviti Suai Kenal

“ K ena li Sa ya “
• Agihan Tag Nama.
• Murid dipanggil ke hadapan kelas
8.30-9.30 untuk menerima tanda nama masing- Guru Kelas Tahun 1
masing.
• Murid menyebut nama masing-masing .
• Murid lain cuba mengingat nama kawan.
• Agihan buku Transisi.
Aktiviti Suai Kenal

9.30-10.00
Lawatan ke Kantin
• Beratur di luar kelas. Guru Tahun

• Peraturan ketika berada di kantin. 1 mengikut jadual
• Penerangan tentang adab-adab sebelum dan
selepas makan.
• Mengenali pengusaha kantin.
 Rehat
10.00-10.30 • Cuci tangan. Guru Kelas Tahun 1
• Bimbingan adab makan.
• Membaca doa sebelum dan selepas makan.
• Membersihkan meja selepas makan.
 Aktiviti fizikal
• Melakukan aktiviti fizikal / pergerakan Guru Tahun
10.30-11.00
• Permainan “Chicken Dance” sambil membuat 1 mengikut jadual
pergerakan kreatif.
Aktiviti Suai Kenal Guru Tahun 1
mengikut jadual
Lawatan ke tandas
• Bergerak ke tandas dalam barisan.
11.00-12.00 • Guru menerangkan cara/ adab masuk dan
keluar tandas.
• Mencuci tangan selepas keluar tandas.
• Gunakan kad yang disediakan sebelum
masuk tandas.
•
12.00-1.00  Aktiviti Pembelajaran
Numerasi Awal
• Meneroka nombor dan bentuk dalam kelas
• Membentuk simbol nombor menggunakan doh.
 Tatacara pulang
• Mengemas tempat duduk masing-masing.
Guru Tahun
• Pastikan tiada sampah.
1 mengikut jadual
• Murid beratur dalam barisan.
 Amalan Budaya Penyayang

• Mengucapkan terima kasih.
• Bersalaman dengan guru/ tunduk dan
letakkan tangan di dada tanda hormat.
FASA PENYESUAIAN : 22 MAC 2022 (SELASA)

 Rutin Kelas
7.30- • Ucap selamat.
8.00
• Bacaan doa.
Guru Tahun 1
• Mengambil kedatangan. mengikut jadual
• Membersih meja dan mengemas
kelas.
• Simulasi meminta izin untuk ke
tandas.
 Perbualan Awal Guru Tahun 1
8.00- Bercerita Tentang Diri Sendiri mengikut jadual
8.30
• Cara datang ke sekolah.
Lembaran kerja
• Tatacara dan adab menaiki kenderaan.
Buku Aktiviti
• Menyatakan jenis-jenis kenderaan yang
Transisi Ms : 45
dinaiki.
• Mengeja nama-nama kenderaan.
 Aktiviti Fizikal
8.30 -
9.30 Bersenam / bermain / berjalan / rekreasi
aktif Guru Tahun 1
mengikut jadual
• Murid diperdengarkan lagu “Anggota badan”.
https://youtu.be/1OZFmyq62nE
• Murid menyanyi sambil buat gerakan lagu.

• Murid beriadah di dalam kelas
 Aktiviti Suai Kenal Guru Tahun 1
9.30 - • Sesi mengenali rakan yang mengikut jadual
10.00 duduk bersebelahan.
• Murid sebut nama sendiri dan nama
kawan dengan suara yang jelas.
• Meneka nama kawan yang ditunjuk oleh
Guru.
 Rehat
10.00 - • Cuci tangan
10.30 • Bimbingan adab makan Guru Kelas
 Aktiviti Suai Kenal Guru Tahun 1
Hari Lahir mengikut jadual
10.30 -
11.00 • Murid menyanyikan lagu Selamat Hari Jadi
• Guru mengedarkan kad maklumat tarikh
lahir murid (warna mengikut bulan). Lembaran kerja :
• Murid dikumpulkan mengikut bulan kelahiran. Buku aktiviti
• Murid menghasilkan kad ucapan hari lahir transisi ms : 69
untuk ibu.
 Aktiviti Pembelajaran
11.00 - Literasi Awal “T elur Pe ca h”
12.00 • Aktiviti dilaksanakan secara individu.
• Murid diberikan puzzle telur untuk Guru Tahun 1
dicantumkan supaya menjadi sebiji telur. mengikut jadual
• Murid memadankan huruf besar dan huruf
kecil yang ada pada puzzle tersebut. Rujuk Kit
• Murid yang dapat memadankan puzzle dengan Transisi
tepat diberikan ganjaran.
12.00 - Numerasi Awal “Carta Jantina Kelas”
1.00 • Murid diberi pelekat merah
• Setiap murid meletakkan pelekat
Guru Tahun 1
mengikut jantina masing-masing pada
mengikut jadual
carta yang disediakan di papan putih.
• Guru membimbing murid mengira jumlah
Rujuk Kit
murid
Transisi
lelaki dan murid perempuan.
 Tatacara pulang
• Pastikan tiada sampah di dalam meja.

FASA PENYESUAIAN : 23 MAC 2022 (RABU)

Rutin Kelas
• Ucap selamat
• Bacaan doa
• Tertib tempat duduk
7.30- Guru Tahun 1
8.00 • Mengambil kedatangan mengikut jadual
• Membersih dan mengemas meja/ tempat
duduk.
• Menyanyi lagu ‘Kami Murid Baru”
Perbualan Awal
• Berkongsi idea dan maklumat / bercerita
/ bernyanyi dan membuat gerakan Guru Tahun 1
kreatif / simulasi / persembahan boneka mengikut jadual
8.00- • Aktiviti “Jom Bercerita”.
8.30 • Murid bercerita perkara yang gembira, Lembaran kerja
dan meluahkan perasaan mereka. Buku aktiviti
• Guru mendedahkan perasaan sepertI transisi Ms :9
marah, tenang dan takut.
 Nyanyian : Lagu Tema Transisi
Kami Murid Baharu

https://youtu.be/Cgs50DJPRXA Guru Tahun 1
mengikut jadual
8.30-
9.30
• Murid membaca dan menyebut perkataan Lembaran kerja
dengan bimbingan guru. Buku aktiviti
• Murid mendengar lagu. transisi Ms :73
• Murid menyanyi lagu bersama guru
dengan iringan muzik.
Bersenam / bermain / berjalan /
rekreasi aktif
Guru Tahun 1
8.30-  Murid diperdengarkan lagu “Fingers
mengikut jadual
9.30 Family”
 Murid menyanyi sambil buat gerakan lagu.
 Murid beriadah di dalam kelas
 Permainan “Tiru Gaya Saya”
 Rehat
• Cuci tangan
10.00- • Bimbingan adab makan
Guru Kelas
10.30 • Membaca doa sebelum dan selepas makan
Aktiviti Pembelajaran
Literasi Awal Guru Tahun 1
Koordinasi mata,tangan dan kemahiran motor mengikut jadual
10.30-
halus.
11.00
• Murid membuat lakaran bentuk,corak Lembaran kerja
dan garisan mengikut arah yang betul. Buku aktiviti
transisi Ms :1, 3,5
 Aktiviti Suai Kenal

 Lawatan ke Pusat Sumber Sekolah/ Stor
Sukan/ Makmal Komputer/ Bilik Muzik/ Guru Tahun 1
Dewan/ Makmal Sains/ Bilik Guru/ Bilik mengikut jadual
11.00- Pentadbiran.
12.00
• Berbincang keadaan fizikal dan peraturan
menggunakan bilik-bilik khas tersebut.
 Berkenalan dengan barisan pentadbiran.
Numerasi Awal
Lebih atau Kurang
• Guru menunjukkan kumpulan objek dan
meminta murid meletakkan objek lebih
atau kurang daripada kumpulan objek
tersebut.
• Guru menggantikan objek dengan nombor,
contohnya nombor 4 dan meminta murid
Guru Tahun 1
meletakkan nombor “lebih daripada 4 “ atau
mengikut jadual
“kurang daripada 4”.
12.00-
Rujuk kit
1.00
Transisi
 Tatacara pulang

FASA PENYESUAIAN : 24 MAC 2022 (KHAMIS)
 Rutin Kelas
• Ucap selamat.
• Bacaan doa.
• Tertib tempat duduk.
7.30- Guru Tahun 1
• Mengambil kedatangan.
8.00 mengikut jadual
• Membersih meja/tempat duduk dan mengemas
kelas
• Melantik Ketua dan Penolong Ketua Kelas
• Penerangan tentang tugas dan tanggungjawab
ketua dan penolong ketua kelas.
 Perbualan Awal
• Akti viti “Jo m B er ceri ta ”. Guru Tahun 1
Guru menampal gambar Jalur gemilang. mengikut jadual
8.00- pada papan Putih.
8.30 • Murid diminta untuk bercerita tentang apa Lembaran kerja
yg dilihat pada gambar. Buku aktiviti
• Murid mewarna gambar Jalur Gemilang. transisi Ms : 72

Topi Saya!
Guru Tahun 1
• Murid membuat topi pesta dan menghias
mengikut jadual
8.30- mengikut kreativiti serta menulis nama
9.30 mereka.
• Murid memakai topi yang dihasilkan.
• Murid membaca dan menyebut nama pada
topi rakan.
Bersenam / bermain / berjalan / rekreasi aktif
 Murid diperdengarkan lagu “The Wheels On
The Guru Tahun 1
9.30- Bus” mengikut jadual
10.00
https://youtu.be/e_04ZrNroTo
 Murid menyanyikan sambil membuat gerakan
 Murid beriadah di dalam kelas
 Permainan ‘Tiru Gaya Saya’
https://youtu.be/62LINrI_fmQ
 Rehat
• Cuci tangan. Guru Kelas
10.00-
10.30 • Bimbingan adab makan.
 Nyanyian : Guru Tahun 1

Lagu Negaraku mengikut jadual
• Murid membaca dan menyebut perkataan
10.30- dengan bimbingan guru.
11.00 Lembaran kerja
• Murid membaca lirik lagu.
Buku aktiviti
• Nyanyian bersama-sama guru.
• Nyanyian lagu oleh murid. transisi Ms : 39
Peralatan Kelas mengikut jadual
• Murid berbincang peralatan yang ada di dalam
11.00-
kelas. Lembaran kerja
12.00
• Murid memadankan pasangan peralatan yang Buku aktiviti
ada. transisi Ms : 19
Menyambung Titik-Titik
• Menyambungkan titik-titik menjadi satu
gambar yang sempurna.
• Mewarnakan gambar tersebut secara kreatif.
• Murid menceritakan gambar yang dilihat
di hadapan kelas. Guru Tahun 1
mengikut jadual
12.00-  Tatacara pulang Lembaran kerja
1.00 • Mengemas tempat duduk masing-masing. Buku aktiviti
• Pastikan tiada sampah di dalam meja. transisi Ms : 2

FASA PENYESUAIAN : 25 MAC 2022 (JUMAAT)

 Rutin Kelas
• Ucap selamat
• Bacaan doa
7.30- • Tertib tempat duduk Guru Tahun 1
• Membersih dan mengemas meja
/kelas.
• Menyanyi lagu : Kami Murid Baru”
 Perbualan Awal
• Guru meminta beberapa orang murid
berdiri dan bercerita mengenai dirinya Guru Tahun 1
8.00- • Nama... mengikut jadual
8.30 • Warna kegemaran...
• Makanan/Minuman kegemaran... Ikut Kreativiti
• Aktiviti “Jom Baca”. guru
Keluarga Saya Guru Tahun 1
• Guru merangsang pemikiran murid. mengikut jadual
• Murid menceritakan tentang bilangan ahli
8.30- Lembaran kerja
keluarga.
9.30
• Murid menyebut nama-nama ahli keluarga Buku aktiviti
masing-masing. transisi Ms : 13
 Aktiviti Pembelajaran Guru Tahun 1

Literasi Awal mengikut jadual
9.30- • Menyanyi lagu huruf
10.00 • Menyurih abjad Lembaran kerja
• Murid yang siap diberi Buku aktiviti
ganjaran transisi Ms : 4
 Rehat
• Cuci tangan
10.00-
• Membaca adab sebelum dan selepas makan
•
Numerasi Awal
Mencari Nombor Yang Hilang
• Murid mengambil batang ais krim secara
rawak.
• Murid mengenal pasti nombor yang hilang pada
batang ais krim dan mencari kad pilihan yang Guru Tahun 1
ada nombor tersebut. mengikut jadual
10.30- Rujuk Kit

11.30  Tatacara pulang Transisi

FASA PENYESUAIAN : 28 MAC 2022 (ISNIN)

 Rutin Kelas
 Ucap selamat
 Bacaan doa
7.30-  Tertib tempat duduk Guru Tahun 1
8.00  Mengambil kedatangan mengikut jadual
 Membersih dan mengemas meja/ kelas.
 Menyanyi lagu “ Kami Murid Baru”
 Perbualan Awal
• Guru menceritakan tentang bentuk dan warna.
• Sebut nama bentuk yang awak tahu.
• Warna yang awak tahu….. Guru Tahun 1
8.00- • Beg itu warna apa….. mengikut jadual
8.30 • Papan tulis bentuknya……
• Pembaris bentuknya…… Ikut Kreativiti
• Aktiviti jom baca ( nama-nama bentuk guru
dan warna )
Literasi Awal
Corak Ikan
 Murid diberikan gambar ikan. Guru Tahun 1
 Murid melemparkan dadu dan melukis mengikut jadual
8.30-
satu garisan berdasarkan titik pada
9.30
permukaan dadu yang diperolehi. Rujuk Modul
 Aktiviti ini dilakukan mengikut giliran Transisi
sehingga
selesai.
Bersenam / bermain / berjalan / rekreasi
aktif
• Murid diperdengarkan lagu ‘Siapakah Juara’.
9.30- • https://youtu.be/ZFPR9HLkg4Y Guru Tahun 1
• Murid menyanyikan sambil buat gerakan.
• Murid beriadah dalam kelas.
• Permainan ‘Simon Says’
 Rehat
 Cuci tangan
10.00-  Bimbingan adab makan. Guru Kelas
10.30  Membaca doa sebelum dan selepas makan.
 Membersihkan meja selepas makan.
 Nyanyian
Lagu Negeri Perak Guru Tahun 1
• Murid membaca dan menyebut perkataan mengikut jadual
dengan bimbingan guru.
10.30- • Murid membaca lirik lagu. Lembaran kerja
11.00 • Menyanyi lagu negeri Perak dengan sebutan
Gambar bendera
yang betul.
• Penyambungan mewarnakan gambar Bendera negeri Perak
negeri Perak.

Kapal Terbang saya
 Setiap murid diberi sehelai kertas (tidak
dibenarkan menulis nama dalam
Guru Tahun 1
kertas).
mengikut jadual
 Murid hanya menulis tentang diri sendiri
11.00- sahaja.
12.00
 Murid membuat origami kapal terbang
menggunakan kertas tersebut dan Rujuk Kit
Transisi
meluncurkan ke udara.
 Murid yang menerima kapal terbang
dikehendaki memperkenalkan nama dan
menyebut nama kawan yang meluncurkan
kapal terbang tersebut.
Numerasi Awal
Robot Saya
 Murid memerhatikan bentuk robot
yang dipamerkan oleh guru.
 Murid cuba melukis robot sendiri
berpandukan bentuk 2D yang diberikan.
Guru Tahun 1
mengikut jadual

1.00  Tatacara pulang Buku aktiviti
• Mengemas tempat duduk masing-masing. transisi Ms : 37

FASA PENYESUAIAN : 29 MAC 2022 (SELASA)

7.30-8.00  Rutin Kelas Guru Tahun 1
• Ucap selamat. mengikut jadual
• Simulasi ucap selamat yang betul.
• Bacaan doa.
/kelas.
 Perbualan Awal Guru Tahun 1

Perbualan Guru dan Murid mengikut jadual
8.00-
8.30 • Bagaimana menjaga kebersihan diri. Lembaran kerja
• Menamakan alatan/bahan yang digunakan
Buku aktiviti
untuk membersihkan badan.
transisi Ms : 42
Literasi Awal
“Doh Huruf”
Guru Tahun 1
8.30- • Murid membuat doh.
mengikut jadual
9.30 • Murid membentuk doh menjadi
huruf/perkataan.
Bersenam / bermain / berjalan / rekreasi
aktif
 Murid diperdengarkan lagu anggota badan Guru Tahun 1
9.30-
https://youtu.be/1OZFmyq62nE mengikut jadual
10.00
 Murid menyanyi sambil membuat gerakan
• Murid diminta menunjukkan anggota badan
yang disebut guru.
 Rehat
• Cuci tangan
10.00-
• Membaca doa sebelum dan selepas makan
Permainan Bola
 Letakkan bola ping pong yang bertanda
Guru Tahun 1
dengan nombor ke dalam kotak.
10.30- mengikut jadual
 Murid memilih secara rawak bola ping pong
11.30
tersebut dan menjawab soalan.
 Nombor pada bola ping pong bergantung
Rujuk Kit
kepada bilangan soalan.
Transisi
Numerasi Awal
Guru Tahun 1
Mengenal Nombor
mengikut jadual
• Murid mewarnakan gambar yang sama
banyak.
• Murid mengira dan menulis jumlah.
12.30 Buku aktiviti
• Murid mengenalpasti bilangan.
transisi Ms : 25

 Tatacara pulang
 Mengemas tempat duduk masing-masing.
 Pastikan tiada sampah di dalam meja.
 Murid beratur dalam barisan.
Guru Tahun 1
 Amalan Budaya Penyayang mengikut jadual
12.30-
1.00 • Sebutkan nama ibu dan bapa/penjaga.
• Cara-cara menghormati ibu bapa/penjaga.
FASA PENYESUAIAN : 30 MAC 2022 (RABU)

• Simulasi ucap selamat ( Bahasa melayu
dan
Bahasa inggeris
).
• Bacaan doa.
• Membersih dan mengemas meja /kelas.
 Perbualan Awal
Guru Tahun 1
Nyanyian Lagu transisi Kami Murid Baru & lagu
mengikut jadual
Gelang Si
8.00- Paku Gelang
Lembaran kerja
8.30
• Murid menyanyi dan membuat pergerakan Buku aktiviti
mengikut lagu yang diberikan. transisi Ms : 40
• Bercerita tentang perasaan melakukan
aktiviti tersebut.
Bersenam / bermain / berjalan / rekreasi aktif
• Murid melakukan pergerakan lokomotor melalui
laluan lurus, zig-zag dan kreatif secara individu
8.30- dan berpasangan
- Hopping (Lompat sebelah kaki) Guru Tahun 1
9.00
mengikut jadual
- Leaping (Lompatan rusa)
- Lompat (Kanggaru)

Lawatan ke Kawasan Sekolah
• Pejabat/Bilik Guru. Guru Tahun 1

9.00-
• Peraturan apabila ke tempat atau bilik-bilik mengikut jadual
10.00
khas.
• Menyebut dan mengeja nama-nama tempat
berdasarkan kad imbasan/papan tanda.
• Kembali semula ke kelas dengan tertib.

• Murid menceritakan semula tentang kawasan
yang telah dilawati dan pengalaman atau
perasaan masing-masing.
 Rehat
• Cuci tangan
10.00- • Bimbingan adab makan
10.30 Guru Kelas
 Aktiviti Pembelajaran Guru Tahun 1
Numerasi Awal
mengikut jadual
Mengenal Nombor
10.30- • Murid menulis nombor dalam angka
Lembaran kerja
11.30 dan perkataan.
Buku aktiviti
• Surih dan padankan.
transisi Ms : 27
• Murid mengira nombor 1 - 10.

Ceritalah
 Guru menyediakan 6 cawan kertas
yang diletakkan nombor 1- 6. Guru Tahun 1
11.30-  Setiap cawan kertas akan mempunyai tajuk mengikut jadual
12.30 cerita yang berbeza.
 Murid memilih satu nombor.
 Murid bercerita berdasarkan nota yang terdapat Rujuk Kit
dalam cawan kertas yang dipilih. Transisi
 Tatacara pulang
• Mengemas tempat duduk masing-masing..
Guru Tahun 1
mengikut jadual
12.30-
1.00
• Cara menghormati guru .
FASA PENYESUAIAN : 31 MAC 2022 (KHAMIS)

• Bacaan doa.
/kelas.

 Perbualan Awal
Guru Tahun 1
Bercerita Tentang Diri Sendiri
mengikut jadual
8.00- Nama/umur/ Tempat tinggal/ Hobi /Cita-cita
8.30 Lembaran kerja
• Menulis maklumat diri dalam lembaran
kerja yang disedikan.
• Aktiviti Fizikal
Bersenam / bermain / berjalan /
rekreasi aktif.
• Murid diperdengarkan lagi sekali lagu
8.30- “Bunga Guru Tahun 1
9.00 Matahari”
mengikut jadual
https://youtu.be/C033LjlFxnE
• Murid menyanyi sambil buat gerakan lagu.

• Murid beriadah di dalam kelas
• Permainan “Siapa Kena Dia Jadi”

Lawatan ke Bilik SPBT, Makmal Komputer dan Pusat
Sumber Sekolah
 Cara-cara penjagaan buku teks.
 Peraturan berada di dalam makmal computer Guru Tahun 1
9.00- dan Pusat Sumber.
mengikut jadual
10.00  Demonstrasi menyampul buku teks.
 Kembali semula ke kelas dengan tertib
 Murid menceritakan semula tentang
kawasan yang telah dilawati dan
pengalaman atau perasaan masing-masing.

 Rehat
• Cuci tangan.
10.00- • Bimbingan adab makan.
10.30 Guru Kelas
Mengajuk dan menyebut huruf vokal mengikut jadual
10.30- • Murid melihat gambar.
• Murid menyebut huruf vocal bagi gambar Lembaran kerja
11.30
tersebut. Buku aktiviti
• Bimbing murid menyebut huruf vocal transisi Ms : 11
dan perkataan dengsn betul.

Kita Serupa
• Murid berdiri dalam bulatan.
• Guru memberi arahan, siapa yang pernah Guru Tahun 1
11.30- ke zoo, kumpul di tengah. mengikut jadual
12.30 • Minta beberapa orang murid yang berada di
tengah bulatan menceritakan pengakaman
melawat zoo.
Rujuk Kit
• Murid kembali ke bulatan.
Transisi
• Ulang semula langkah di atas dengan soalan
lain seperti :

Siapa ada adik lelaki kumpul di tengah.
Siapa suka bermain bola kumpul di
tengah.
 Tatacara pulang
• Murid beratur dalam barisan. Guru Tahun 1
mengikut jadual
12.30-
1.00
FASA PENYESUAIAN : 1 APRIL 2022 (JUMAAT)

• Bacaan doa.
/kelas.
 Perbualan Awal
Menyebut Nama Hari/Bulan :
(Bahasa Melayu/Inggeris)
Guru Tahun 1
8.00- mengikut jadual
8.30
 Murid dibimbing menyebut hari/bulan dengan
betul dalam pelbagai bahasa.
 Murid menyebut nama hari/bulan
mengikut urutan dengan betul.
Bersenam / bermain / berjalan / rekreasi aktif.
 Murid diperdengarkan lagu ‘Kalau Anda
Gembira’
8.30-
https://youtu.be/-8SnAJYICU0 Guru Tahun 1
9.00
• Murid menyanyikan lagu sambil membuat mengikut jadual
gerakan.

Lawatan ke Makmal Sains dan Surau Sekolah
Guru Tahun 1
9.00-  Peraturan berada di dalam makmal Sains dan
Surau.
 Sunat berwuduk apabila masuk ke dalam
surau.
 Kembali semula ke kelas dengan tertib

 Murid menceritakan semula tentang kawasan
yang telah dilawati dan pengalaman atau
perasaan masing-masing.
 Rehat
10.00- • Cuci tangan
Literasi Awal
Pra Tulisan
 Aktiviti Pra Tulisan (Literasi Awal)
 Menyebut abjad ABC ikut turutan.
 Menulis huruf kecil dan besar (BM/BI)
 Membimbing murid memegang pensel dengan
betul.
 Membimbing murid menulis mengikut teknik
yang ditunjukkan dalam bahan Guru Tahun 1
diberi. mengikut jadual
10.30-
• Jom baca.
11.30
 Tatacara pulang

FASA KESEDIAAN
(Minggu 3- Minggu 4)
4 April – 15 April 2022
1- Tema : Diri saya

2- Tema : Dunia di sekeliling saya
3- Tema : Ekonomi dan kewangan
4- Tema : Masyarakat
5- Tema : Alam sekitar
6- Tema : Keselamatan
7- Tema : Sains dan teknologi
8- Tema : Keseniaan dan kebudayaan
9- Tema : Sukan dan permainan
10- Tema : Kesihatan
HARI: ISNIN - JUMAAT TARIKH: 4 APRIL 2022 - 8 APRIL 2022

MINGGU : 3
HARI/TARIKH PERKARA TINDAKAN CATATAN
Perhimpunan Rasmi Guru
- Murid-murid berkumpul di kelas. Kelas 7.30-8.00
- Nyanyian lagu Negaraku, Negeri Perak, Guru PAGI
Sekolah Bertugas ISNIN
- Ucapan guru bertugas
BAHAS TEMA : KESIHATAN Guru Subjek

A SUB TEMA : JAGA KEBERSIHAN ( GURU BM Sediakan Bahan
MELAY COVID 19 ) OBJEKTIF :
U i) Bercerita tentang cara-cara mereka
mengamalkan norma baharu di sekolah
ii) Menerangkan langkah-langkah yang boleh
diambil untuk mencegah diri daripada
jangkitan COVID19
iii) Menyatakan cara-cara mengamalkan kehidupan
yang sihat tanpa jangkitan COVID 19 secara lisan
AKTIVITI :
 Guru menayangkan video “Norma Baharu Di
Sekolah”atau menunjukkan poster “ Norma Baharu
di Sekolah “
 Guru berbincang dengan murid berkaitan video atau
poster tersebut.
 Guru meminta murid bercerita mengenai
amalan pencegahan jangkitan COVID-19
 Murid menjawab lembaran
 Jom baca
BAHAS TEMA : KESIHATAN GURU BM Guru Subjek

A SUB TEMA : BADAN SAYA Sediakan Bahan
MELAY BERSIH OBJEKTIF :
U I) Murid tahu cara penjagaan kebersihan diri
yang betul.
II) Mengeja perkataan dengan
betul. III) Menulis perkataan
dengan kemas
AKTIVITI :
 Bercerita tentang kepentingan menjaga anggota
badan lain seperti gigi, kuku, rambut, telinga
dan sebagainya.
 Bercerita tentang cara memberus gigi dengan
betul berdasarkan gambar.
 Membaca dan menyalin / menulis perkataan
berkaitan dengan anggota badan.
 Jom baca.
BAHAS TEMA : DUNIA Guru BM Guru Subjek

A SEKELILING KITA SUB Sediakan Bahan
MELAY TEMA : WARNA
U OBJEKTIF :
i) Mengenal pasti warna yang terdapat di
sekeliling mereka.
ii) Menamakan warna
iii) Menyusun huruf untuk membentuk perkataan

iv) Menyatakan warna kegemaran masing-masing
AKTIVITI :
 Guru membawa murid ke persekitaran sekolah dan
meminta murid menamakan objek-objek yang
dilihat.
 Guru meminta murid menghuraikan tentang objek
Contoh : I) Bunga ini kecil
ii ) Bunga ini berwarna merah
Iii) padang itu besar.
 Guru menunjukkan kad imbasan dan meminta
murid menyatakan warna.
 Murid diminta menyatakan warna-warna yang
terdapat di sekeliling mereka.
 Guru memberi kad huruf kepada setiap
kumpulan untuk menyusun menjadi perkataan
Contoh :
u i b r
 Guru meminta murid mengeja dan membaca

perkataan yang dibentuk.
 Buru meminta murid berkongsi cerita tentang
warna kegemaran mereka kepada kawan-kawan.
 * guru meminta murid melaksanakan aktiviti
secara individu atau kumpulan berdasarkan tahap
dan minat murid.
Menulis tentang pengalaman lawatan ke
persekitaran sekolah . ( Tahap Tinggi )
 Bercerita tentang pengalaman lawatan ke
sekolah ( Tahap Sederhana )
 Melukis, mewarna dan melabel objek yang
dilihat di persekitaran sekolah ( Tahap
Rendah
)
 *cadangan aktiviti terbeza ini noleh
diubahsuai mengikut tahap murid masing-
masing.
BAHAS TEMA : ALAM  Menulis jawapan

A SEKITAR pemahaman
MELAY SUBTEMA : berdasarkan petikan
U HAIWAN yang dibaca. ( tahap
OBJEKTIF : tinggi)
i) Menamakan jenis haiwan yang terdapat di  Melukis dan
persekitaran ii) Menyatakan nama haiwan peliharaan mewarna haiwan
iii) Bercerita mengenai haiwan peliharaan peliharaan atau
iv) Menjawab soalan secara lisan dan bertulis. haiwan kesukaaan
(tahap sederhana )
AKTIVITI :
 Guru meminta murid menamakan jenis haiwan
yang mereka lihat di persekitaran
 Guru menayangkan video atau
menunjukkan gambar berkenaan haiwan
 Guru meminta murid menamakan haiwan
yang dilihat dalam video atau gambar.
 Guru meminta murid membaca cerita pendek dan
bersoal jawab dengan murid.
 *Guru meminta murid melaksanakan aktiviti
secara individu atau kumpulan berdasarkan
tahap dan minat murid.

Guru BM
Guru Subjek
S
e
d
i
a
k
a
n
B
a
h
a
n

 Mencantum puzzle dan menamakan
haiwan yang dilihat ( tahap rendah)
 Jom baca.
BAHAS TEMA : ALAM SEKITAR Guru BM Guru sediakan

A SUBTEMA : JOM KENAL bahan yang
MELAY HAIWAN OBJEKTIF: sesuai.
U I) Mengenal pasti tempat tinggal / habitat
haiwan
II) Menyalin / menulis ayat berkaitan .
AKTIVITI :
 Bercerita tentang haiwan yang dilihat atau
pernah dilihat.
 Tonton video tentang haiwan
 Kelaskan habitat/tempat tinggal haiwan dalam
jadual.
 Menulis ayat berkaitan haiwan dengan tulisan
yang kemas .
BAHAS TEMA : KESIHATAN Guru BI Guru subjek

A SUB TEMA : JAGA sediakan bahan.
INGGER KEBERSIHAN ACTIVITY :
IS  Name things such as hand sanitizer,
thermometer, hand wash, face mask, soap and
towel.
 Make a zigzag book
 Draw and label the objects learnt.
BAHASA
INGGERIS TEMA : DUNIA Guru BI Guru subjek
SEKELILING KITA SUB sediakan bahan
TEMA : WARNA
ACTIVITY :
 Identify colours
 Follow instructions when teacher recites “ Simon
Says”
 Identify initial sounds of words
 Blend phonemes to spell words
BAHAS TEMA : ALAM ii. Pupils complete

A SEKITAR SUB the crossword puzzle in their
INGGER TEMA : HAIWAN workbook. ( medium level )
IS ACTIVITY : iii. Pupils draw and
name their favourite
 Teacher plays audio of animal sounds. Pupils guess animal
the sounds.
 Teacher gives letter cards to each group. Pupil
arrange letters to form words. Example :
elephant, duck, spider, lizard, rat, cat and frog.
 Teacher puts up sentence strips for pupils to read.
Example :
I like my
cat.
A don’t like
rats.
 * Teacher asks pupils to complete individual or group
activities based on pupil’s level and interest.
i. Pupils draw and write a sentence of their
favourite animal ( high level )

Guru
subjek
sediakan
bahan.

BAHAS TEMA : DIRI SAYA Guru BI Bahan
A SUB TEMA : TUBUH SAYA disediakan oleh
INGGER guru subjek
IS ACTIVITY :
 Teacher asks pupils to identify and name the body
parts shown by teacher correctly.
 Teacher sings ‘ Head, Shoulder ,Knees and Toes’
.Pupils listen. https://youtube.com/watch?
v=f0BG900WwrA&feature=share
 Teacher asks pupils to sing the song.
 Teacher instructs pupils to match the word cards to
correct body parts.
BAHAS TEMA : DIRI SAYA Guru BI Bahan

A SUB TEMA :ME AT SCHOOL disediakan oleh
INGGER OBJECTIVE : Pupils will bw able guru subjek
IS to:
 Introduce themselves correctly.
ACTIVITY :
 Teacher guides pupils to introduce themselves.
 Some pupils try to say and greet the words in front
of others.
SAINS TEMA : KESIHATAN Guru Sains Guru subjek

SUB TEMA : JAGA KEBERSIHAN sediakan bahan
OBJEKTIF :
 Mengenal pasti deria manusia
 Memerihalkan ciri objek dan persekitaran
menggunakan pelbagai deria
 Menyatakan kepentingan menjaga kebersihan diri
dan persekitaran.
AKTIVITI :
 Guru membawa pelbagai bahan seperti makanan,
alat muzik perkusi, bunga, pewangi, boneka, pasir
dan garam kasar.
 Guru memberi bahan-bahan tersebut kepada setiap
kumpulan. Murid melaksanakan eksplorasi
dengan bahan-bahan tersebut.
 Guru menayangkan video tentang ‘Deria Manusia’
 Guru menunjukkan gambar persekitaran yang kotor
dan berbincang tentang deria yang digunakan untuk
mengesan keadaan yang kotor.
 Guru berbincang dengan murid tentang kepentingan
menjaga kebersihan diri dan persekitaran.
SAINS TEMA : DUNIA DI Guru Sains Guru subjek

SEKELILING SAYA SUB TEMA sediakan bahan
: WARNA
OBJEKTIF:
 Mengenal pasti jenis bunga yang terdapat di
sekeliling mereka.
 Menamakan bunga
 Menaytakan warna bunga
 Bercerita tentang bunga kesukaan mereka.

AKTIVITI:
 Guru memperkenalkan pelbagai jenis bunga
yang terdapat di persekitaran murid, Guru
menyediakan beberpaa jenis bunga / kad
bunga daripada pelbagai warna.
 Guru memberi bunga kepada murid untuk diperhati.
 Guru meminta murid menyatakan nama dan warna
bunga.
 Guru meminta murid melaksanakan
aktiviti berdasarkan tahap dan minat :
 Mengklasifikasi bunga yang berbau dan tidak
berbau ( tahap tinggi)
 Menyenaraikan bunga yang terdapat di
persekitaran ( tahap sederhana)
 Menyusun kad gambar bunga mengikut warna (
tahap rendah )
AGAMA TEMA : KESIHATAN Guru Guru subjek

ISLA SUB TEMA : JAGA Agama sediakan bahan
M KESIHATAN OBJEKTIF :
 Menyatakan cara -cara menjaga
kebersihan diri
 Menyatakan kepentingan menjaga
kebersihan diri mengikut sunnah Nabi
Muhammad SAW.
AKTIVITI :
 Guru menunjukkan peralatan penjagaan kebersihan
diri dan minta murid menamakan peralatan tersebut
seperti sabun, tuala, berus gigi serta ubat gigi.
 Guru membimbing murid mengeja peralatan
tersebut dalam jawi.
 Murid memadankan kad gambar dengan perkataan
( jawi )
 Guru bercerita tentang cara-cara menjaga
kebersihan diri mengikut sunnah Nabi
Muhammad SAW dan kepentingannya.
AGAMA TEMA : DUNIA DI Guru Guru subjek

ISLA SEKELILING SAYA SUB TEMA Agama sediakan bahan
M : WARNA
OBJEKTIF :
 Menyebut huruf awal bagi perkataan yang
dipilih.
 Menyalin huruf jawi tunggal bagi perkataan
yang dipilih dengan cara yang betul.
 Menyebut nama-nama warna dengan
betul.
AKTIVITI:
 Guru meminta murid membuat pemerhatian di
sekitar kelas/sekolah.
 Guru meminta murid mengecam warna dan
menyebut nama warna bagi objek yang ditemui.
 Guru membimbing murid menyebut huruf
jawi tunggal.
 Guru meminta murid menyebut nama warna objek
yang dipilij dan memadankan dengan huruf jawi

tunggal yang betul. ( contoh: kuning - huruf kaf )
 Murid menyurih huruf jawi tunggal.
AGAMA TEMA : ALAM Guru Guru subjek

ISLA SEKITAR SUB Agama sediakan bahan
M TEMA : HAIWAN
OBJEKTIF :
i) Menamakan jenis haiwan yang terdapat
di persekitaran
ii) Menyatakan nama haiwan peliharaan
iii) Mengeja nama haiwan dalam jawi.
AKTIVITI :
 Guru meminta murid menamakan jenis haiwan
yang mereka lihat di persekitaran
 Guru menayangkan video atau
menunjukkan gambar berkenaan haiwan(
jawi )
 Guru meminta murid menamakan haiwan
yang dilihat dalam video atau gambar.
 Guru meminta murid mengeja dan menyebut
nama haiwan dalam jawi.
 Murid memadankan nama haiwan ( jawi ) dengan
gambar.
AGAMA TEMA : DIRI SAYA Guru Guru subjek

ISLA SUB TEMA : SAYA BERSIH, SAYA Agama sediakan bahan
M SEGAR OBJEKTIF :
 Menyebut lafaz wuduk dengan betul
 Melabelkan anggota wuduk
AKTIVITI :
 Tayangan video amali wuduk
 Simulasi berwuduk oleh murid dengan
bimbingan guru.
 Latihan menyurih niat dan melabelkan anggota
wuduk.
MORAL TEMA : KESIHATAN Guru Moral Guru subjek

SUB TEMA : JAGA KEBERSIHAN sediakan bahan
OBJEKTIF:
Mengetahui tentang tanggungjawab diri
Menceritakan tentang tanggungjawab diri dan
tanggungjawab terhadap rakan
Menyatakan amalan menjaga kebersihan dan
keselamatan diri dalam kehidupan seharian.
AKTIVITI :
 Guru menayangkan video dan berbincang dengan
murid berkaitan pandemik CIVID-19
 Guru dan murid berbincang tentang tanggungjawab
diri dalam mememrangi pandemik COVID-19
 Guru membuat simulasi tentang langkah-langkah
keselamatan semasa berada di sekolah ( penjarakan
sosial, cuci tangan ). Guru meminta murid membuat
simulasi.
TEMA : DUNIA DI SEKELILING SAYA Guru Moral Guru

subjek

MORAL SUB TEMA : sediakan bahan
WARNA
OBJEKTIF:
Menyatakan nilai yang terdapat dalam cerita yang
didengar
Menyatakan amalan nilai yang harus
diikuti.
AKTIVITI :
 Guru memperdengarkan cerita kepada murid (rujuk
KIT Transisi muka surat 48)
 Guru meminta murid menjawab soalan berkaitan
cerita.
 Contoh soalan:
 Namakan tempat yang dilawati oleh murid
Tahun 1
Delima.
 Siapakah nama guru mereka?
 Bagaimanakah murid Tahun 1 Delima
menaiki bas?
 Apakah jenis bunga yang mereka lihat
di taman bunga?
 Apakah tugasan yang Cikgu Salmah
berikan?
 Apakah pesanan yang diberikan oleh Cikgu
Salmah supaya pokok bunga yang ditanam
tumbuh dengan baik?
 Pada pendapat anda, apakah yang
diperlukan oleh pokok bunga untuk tumbuh
dengan subur?
 Murid melukis bunga kegemaran dan
mewarnakannya.
MORAL TEMA : ALAM Guru Moral Guru subjek

SEKITAR SUB sediakan bahan.
TEMA : HAIWAN
OBJEKTIF:
 Bercerita tentang haiwan kesayangan mereka.
 Menyatakan cara menjaga kebersihan dan
keselamatan haiwan kesayangan mereka.
AKTIVITI:
 Guru meminta murid memeperihalkan tentang
haiwan kesayangan mereka.
 Guru dan murid berbincang tentang cara menjaga
haiwan peliharaan
 Guru dan murid berbincang tentang kasih sayang
dan tanggungjawab manusia terhadap haiwan.
 Aktiviti berdasarkan tahap dan minat
 Menulis diari penjagaan haiwan peliharaan (
tinggi)
 Melukis cara menjaga haiwan peliharaan (
sederhana)
 Bercerita tentang haiwan peliharaan (rendah)
MORAL TEMA : DIRI SAYA Guru Moral Guru subjek

SUB TEMA : TUBUH SAYA sediakan bahan
OBJEKTIF:
 Menyatakan cara menjaga kebersihan diri
 Menjelaskan kesan tidak menjaga kebersihan diri
 Menyatakan nilai moral kasih sayang dan
tanggungjawab
AKTIVTI:
 Guru menayangkan video “Kebersihan Diri”
 Guru meminta murid menyenaraikan cara menjaga
kebersihan diri
 Guru meminta murid menyenaraikan peralatan yang
boleh digunakan untuk menjaga kebersihan diri
 Guru dan murid berbincang tentang kesan tidak
menjaga kebersihan diri.
MATEMATIK TEMA : KESIHATAN Guru Guru subjek

SUB TEMA : JAGA KEBERSIHAN Matematik sediakan bahan
OBJEKTIF :
 Membilang objek.
 Menamakan nombor bagi kumpulan objek sebagai
mewakili kuantiti.
 Membandingkan kuantiti dua kumpulan
objek.
AKTIVITI :
 Guru menunjukan objek seperti alat pengimbas
suhu, pensanitasi tangan, sabun dan tuala.
Murid menamakan objek tersebut.
 Guru menyediakan himpunan objek di kelas.
 Murid mengenal pasti bilangan paling banyak dan
paling sedikit.
 Guru meminta murid melaksanakan
aktiviti berdasarkan tahap dan minat murid:
 Menyatakan angka yang paling rendah atau
tinggi nilainya dalam lembaran kerja yang
disediakan ( tahap tinggi)
 Membilang bahan/objek dan menulis angka
tersebut dalam lembaran kerja.( tahap sederhana)
 Mengenal pasti dan menyatakan kuantiti bahan
dalam lembaran ( tahap rendah )
MATEMATIK TEMA : EKONOMI DAN Guru Guru subjek

KEWANGAN SUB TEMA : MATA Matematik sediakan bahan
WANG MALAYSIA OBJEKTIF:
 Mengenal pasti nilai wang
 Menamakan nilai wang berdasarkan warna
 Mengenal pasti nilai yang rendah dan tinggi.
AKTIVITI :
 Guru menunjukkan wang kertas dan berbincang
tentang warna dan nilai wang.
 Murid menyebut warna dan nilai wang.
 Murid menyusun wang mengikut nilai rendah ke
tinggi.
 Murid melaksanakan aktiviti secara individu
berdasarkan tahap dan minat murid:
 Menyusun wang mengikut nilai rendah ke tinggi (
tahap tinggi)
 Menyatakan nilai duit berdasarkan warna ( tahap
sederhana)
 Menyatakan warna yang terdapat dalam duit
Ringgit Malaysia ( tahap rendah )
TEMA : ALAM SEKITAR Guru Guru subjek

MATEMATIK SUB TEMA : Matematik sediakan bahan
HAIWAN
OBJEKTIF:
 Membandingkan kuantiti dua kumpulan objek
 Menamakan nombor bagi kumpulan objek
 Menyusun nombor dalam tertib menaik dan menurun
 Menulis nombor dalam angka dan perkataan.
AKTIVITI :
 Guru menunjukkan dua kumpulan haiwan. Murid
menyatakan sama ada “lebih” atau “kurang”
 Guru menyuruh murid membilang kumpulan
model atau gambar haiwan yang diberi.
 Guru memberi beberapa kad nombor. Murid
menyusun kad nombor mengikut tertib menaik atau
menurun mengikut arahan guru.
PENDIDIK TEMA : KESIHATAN Guru PJK Guru subjek

AN SUB TEMA : JAGA sediakan bahan
JASMANI KEBERSIHAN OBJEKTIF:
DAN  Menyatakan cara-cara mencuci tangan dengan
KESIHATA betul
 Menyatakan kepentingan mencuci tangan
N
dengan bersih.
 Menyatakan fungsi pensanitasi tangan
AKTIVITI:
 Guru menunjukkan cara-cara mencuci tangan yang
betul. ( tayangan video )
 Guru dan murid melakukan simulasi cara
mencuci tangan yang betul menggunakan sabun.
 Guru dan murid berbincang tentang kepentingan
mencuci tangan dengan bersih.
 Murid menyusun gambar cara-cara mencuci tangan
yang betul mengikut urutan.
PENDIDIK TEMA : KESIHATAN Guru PJK Guru subjek

AN SUB TEMA : MAKANAN sediakan bahan
JASMANI PILIHANKU OBJEKTIF:
DAN Menyenaraikan makanan yang baik untuk kesihatan.
KESIHATA
AKTIVTI :
N
 Soal jawab tentang makanan yang baik unutk
kesihatan.
 Soala jawab tentang makanan seimbang.
 Menggunting dan menyusun gambar
piramid makanan yang betul.
PENDIDIK TEMA : ALAM Guru PJK Bahan

AN SEKITAR SUB disediakan oleh
JASMANI TEMA : HAIWAN guru subjek
DAN OBJEKTIF:
KESIHATA Mengenal pasti pergerakan haiwan yang ditunjukkan
Menyanyi lagu “ A E I O U”
N
Melakukan pergerakan kreatif bagi lagu “A E I O U “
AKTIVITI:
 Guru dan murid melakukan latihan memanaskan
badan.

 Guru atau murid menunjukkan pergerakan
haiwan secara kreatif
 Guru meminta murid meneka haiwan tersebut
 Guru memperdengarkan lagu “A E I O U”. Murid
menyanyi dan menunjukkan pergerakan bagi lagu.
 Guru meminta murid memikirkan pergerakan lain
yang sesuai untuk lagu tersebut
 Guru dan murid melakukan latihan menyejukkan
badan.
PENDIDIK TEMA : KESIHATAN Guru Seni Bahan

AN SUB TEMA : JAGA disediakan oleh
SENI KEBERSIHAN OBJEKTIF : guru subjek.
Mengetahui cara-cara mencegah penyakit COVID 19
Menghasilkan poster yang kreatif
AKTIVITI :
 Guru menunjukkan poster pencegahan penyakit
COVID-19.
 Guru dan murid berbincang tentang poster.
 Guru menyediakan kertas lukisan untuk murid
hasilkan poster COVID-19 dengan kreativiti masing-
masing.
Guru Muzik Bahan

PENDIDIK TEMA : KESIHATAN disediakan oleh
AN SUB TEMA : JAGA guru subjek
MUZIK KEBERSIHAN OBJEKTIF :
 Mengenal alat perkusi
 Memainkan alat perkusi mengikut tempo
 Mendengar dan menyanyikan lagu dengan
sebutan yang betul
 Menyanyikan lagu menggunakan alat perkusi
AKTIVITI:
 Guru memperkenalkannama alat perkusi
seperti kastenet, kerincing dan loceng.
 Guru dan murid mendengar lagu “ Di Sini Virus Di
sana
Virus”
 Guru dan murid menyanyikan lagu tersebut dengan
sebutan yang betul.
 Guru membimbing murid memainkan alat
perkusi mengikut tempo lagu.
 Guru membimbing murid memainkan alat
perkusi sambil menyanyikan lagu.
BAHAS TEMA : KESIHATAN  Guru Bahasa Arab

A SUB TEMA : JAGA Murid
ARAB KEBERSIHAN OBJEKTIF : menuli
 Menamakan peralatan kebersihan dalam bahasa s
arab. perkat
 Menyurih perkataan bahasa arab. aan
denga
AKTIVITI: n betul
 Murid ditunjukkan gambar peralatan kebersihan dan
di rumah dan diminta menyebut nama benda kemas.
tersebut.
 Guru menyatakan nama benda dalam bahasa arab
dan murid ikut menyebut dengan sebutan yang
betul.
Bahan
disediaka
n oleh
guru
subjek.

BAHAS TEMA :DUNIA DI Guru Bahan disediakan
A SEKELILING SAYA SUB Bahasa oleh guru subjek
ARAB TEMA : WARNA Arab
OBJEKTIF:
 Menyebut warna dalam bahasa arab dengan
betul.
 Memadankan warna dengan perkataan dengan
betul.
AKTIVITI :
 Murid ditunjukkan kad imbasan warna dan
murid menyebut nama warna .
 Guru menyatakan warna dalam bahasa arab dan
murid ikut menyebut dengan betul.
 Latih tubi menyebut nama warna dalam bahasa arab.
 Murid memadankan nama warna dengan gambar
dengan betul.
 Murid mewarnakan gambar dengan warna yang
diberi .( bahasa arab)

HARI: ISNIN - JUMAAT TARIKH: 11 APRIL - 15 APRIL 2022 MINGGU :
4
HARI/TARIKH PERKARA TINDAKAN CATATAN

Perhimpunan Rasmi Guru 7.40-8.10
- Murid-murid berkumpul di kelas. Kelas PAGI
- Nyanyian lagu Negaraku, Negeri Perak, Guru ISNIN
Sekolah Bertugas
- Ucapan guru bertugas
BAHAS TEMA : DIRI SAYA Guru BM Bahan

A SUB TEMA : TUBUH disediakan oleh
MELAY SAYA OBJEKTIF : guru subjek
U I) Menyebut huruf vokal dalam perkataan
II) Menyebut huruf konsonan dalam
perkataan III) Membaca perkataan dengan
sebutan yang betul
AKTIVITI:
 Guru menunjukkan anggota badan anak patung
 Guru meminta murid menamakan anggota badan
yang ditunjukkan.
 Guru menyebut nama anggota badan dan murid
menunjukkan anggota badan mereka.
 Guru meminta murid mengecam huruf vokal
dan konsonan yang terdapat dalam kad
perkataan.
 Guru meminta murid memadankan nama
anggota badan dengan bahagian badan yang
betul.
 * Guru meminta murid melaksanakan aktivti
secara individu atau kumpulan berdasarkan
tahap dan minat murid.
Menyebut frasa mudah berdasarkan
anggota badan badan yang dipilih.(
tahap tinggi)
Mengeja perkataan berdasarkan
anggota badan dengan cara yang
betul.( tahap sederhana )
Menyebut huruf vokal dan konsonan
yang terdapat pada kad perkataan yang
diberi
.( tahap rendah )
 Murid yang
BAHAS TEMA : MASYARAKAT diminta diketahui.
A SUB TEMA : KENALI menyata
MELAY MASYARAKAT OBJETIF : kan
U I) Menamakan kaum di Malaysia nama -
II) Menulis nama kaum di Malaysia nama
III) Memadankan jenis pakaian dengan kaum di kaum di
Malaysia Mal
aysi
AKTIVITI : a

Bahan disediakan oleh guru subjek
Guru BM

 Murid diminta bercerita tentang sesuatu kaum
berdasarkan perayaan, pakaian, makanan dan
adat
 Murid mengeja dan menyebut nama kaum
dengan betul.
 Murid memadankan nama kaum dengan gambar
yang sesuai.
 Murid kemudiannya memadankan jenis
pakaian dengan kaum yang betul.
BAHAS TEMA : KESENIAN DAN Guru BM Bahan

A KEBUDAYAAN SUB TEMA : disediakan oleh
MELAY ALAT TRADISIONAL OBJEKTIF: guru subjek
U  Mengenal alat tradisional dahulu
 Mengetahui kegunaan alat tradisonal
 Mengeja dan menyebut nama alat
AKTIVITI :
 Guru menayangkan video alat tradisonal
masa dahulu.
 Murid menyebut nama alat yang ditunjukkan.
 Murid mengeja dan menyebut perkataan
 Murid memadankan alat dan nama alat dengan
betul.
BAHAS TEMA : SUKAN DAN PERMAINAN Guru BM Bahan

A SUB TEMA : SUKAN TRADISIONAL disediakan oleh
MELAY MALAYSIA OBJEKTIF : guru subjek
U  Mengenal jenis sukan tradisional di Malaysia
 Menamakan jenis-jenis sukan tradisional
 Menulis ayat mudah berkaitan sub tema.
AKTIVITI :
 Guru menayangkan video permainan
tradisional di Malaysia.
 Murid menyebut nama -nama permainan tersebut.
 Murid mengeja dan menyebut perkataan.
 Murid memadankan gambar dengan perkataan.
 Murid menulis ayat mudah dengan kemas.
 Ini congkak nenek.
 Ini gasing ayah.
 Ini wau datuk.
 Ini guli abang.
BAHASA Guru BM Bahan

MELAYU TEMA : KESIHATAN disediakan oleh
SUB TEMA : BADAN SAYA guru subjek
BERSIH OBJEKTIF :
IV) Murid tahu cara penjagaan kebersihan diri
yang betul.
V) Mengeja perkataan dengan betul.
VI) Menulis perkataan dengan
kemas

AKTIVITI :
 Bercerita tentang kepentingan menjaga anggota
badan lain seperti gigi, kuku, rambut, telinga
dan sebagainya.
 Bercerita tentang cara memberus gigi
dengan betul berdasarkan gambar.
 Membaca dan menyalin / menulis perkataan
berkaitan dengan anggota badan.
 Jom baca.
BAHAS TEMA : KESIHATAN Guru BI Bahan

A SUB TEMA : MY disediakan oleh
INGGER TOILETRIES guru subjek
IS OBJEKTIF :
 Mengetahui peralatan kebersihan dalam
bahasa Inggeris.
 Menyebut perkataan dengan betul.
 Menulis perkataan dengan betul dan kemas.
ACTIVITY :
 Murid diminta menyebut perkataan di papan tulis
dengan bimbingan guru. ( towel, soap,
bath,wash, syampo)
 Murid menyalin perkataan dengan betul dan
kemas.
 Murid memadankan perkataan dengan
gambar peralatan kebersihan yang betul.
BAHAS TEMA : ALAM SEKITAR Guru BI Bahan

A SUB TEMA : HAIWAN LIAR DAN disediakan oleh
INGGER JINAK OBJEKTIF: guru subjek.
IS  Mengenal jenis haiwan liar dan jinak.
 Menyebut perkataan dengan sebutan yang
betul.
AKTIVITI:
 Guru memperlihatkan beberapa haiwan liar dan
jinak.
 Murid dibimbing menyebut nama haiwan
tersebut .
 Latih tubi bacaan.
 Murid menulis perkataan pada gambar haiwan
dalam lembaran.
BAHAS TEMA : ALAM SEKITAR Guru BI Bahan

A SUB TEMA : THINGS IN THE disediakan oleh
INGGER CLASSROOM OBJEKTIF: guru subjek
IS  Menyatakan peralatan yang ada di bilik darjah.
 Menyebut dengan betul perkataan

AKTIVITI:
 Guru menunjukkan dan menamakan
contoh- contoh barang terdapat di dalam kelas.
 Murid memberikan nama dalam bahasa Inggeris
bagi peralatan yang ditunjukkan.
 Murid membuat latih tubi menyebut perkataan
dengan bimbingan guru.
 Murid menjawab latihan dalam lembaran yang
disediakan.
BAHASA
INGGERIS TEMA : DUNIA DI Guru BI Bahan
SEKELILING SAYA SUB TEMA disediakan oleh
: FRUIT AND VEGETABLES guru subjek
ACTIVITY :
 Teacher introduces topic.
 Video clip projected
 Teacher guides pupils to sing the ‘Fruit Salad’
song.
 https://youtu.be/iIXjWJEjB00
 Teacher and pupils sing the song song together.
 Teacher prompts pupils with question whether
they like or dislike eating fruits and vegetables.
 Pupils are provided with picture cards : like or
dislike.
 Pupils put cards responding to the questions.
 Colouring activity.
BAHAS TEMA : DUNIA Guru BI Bahan
A SEKELILING KITA SUB disediakan oleh
INGGER TEMA : WARNA guru subjek
IS ACTIVITY :
 Identify colours
 Follow instructions when teacher recites “
Simon
Says”
 Identify initial sounds of words
 Blend phonemes to spell words
SAINS TEMA : ALAM  Guru dan

SEKITAR SUB muyrid
TEMA : HAIWAN melabel
OBJEKTIF: bahagian
 Menamakan haiwan tubuh
 Mengenal pasti bahagian tubuh haiwan. haiwan
 Bercerita tentang kegunaan bahagian tubuh tersebut.
haiwan.  Guru
bercerita
AKTIVITI : tentang
 Guru menunjukkan keratan gambar satu
bahagian tubuh haiwan.( puzzle). Contoh : ekor
arnab. Murid meneka haiwan tersebut.
 Guru meminta murid melengkapkan cantuman
keratan gambar haiwan tersebut.

kegunaan bahagian tubuh haiwan kepada haiwan Guru Sains Guru subjek
tersebut.\ sediakan bahan

SAINS TEMA : DUNIA DI Guru Sains Bahan
SEKELILING SAYA SUB TEMA disediakan oleh
: KENALI BUMI guru subjek
OBJEKTIF:
Menyebut 4 jenis bentuk muka bumi.
Menyurih perkataan bentuk muka bumi
dengan kemas.
Memadankan gambar dengan bentuk muka bumi.
AKTIVITI :
 Penerangan tentang bentuk muka bumi .
 Tayangan video
 Menyurih perkataan dengan kemas.
 Memadankan gambar dengan perkataan yang
betul.
AGAMA TEMA : KESIHATAN Guru Bahan

ISLA SUB TEMA : JAGA Agama disediakan oleh
M KEBERSIHAN OBJEKTIF : guru subjek
 Mengetahui cara penjagaan kebersihan diri.
 Menyatakan kepentingan menjaga kebersihan
diri.
 Menyurih ayat penjagaan kebersihan diri
dalam tulisan jawi.
AKTIVITI :
 Murid diminta menyatakan cara-cara menjaga
kebersihan diri yang betul.
 Murid menyatakan kepentingan menjaga
kebersihan diri dan kesan jika tidak menjaga
kebersihan diri.
 Murid membaca ayat dalam lembaran yang
disediakan.
 Murid menyurih perkataan / ayat dalam
lemabaran
( jawi )
AGAMA TEMA : DIRI SAYA Guru Bahan

ISLA SUB TEMA : AGAMA PEGANGAN Agama disediakan oleh
M SAYA OBJEKTIF : guru subjek
Menyebut rukun iman
Menyenaraikan 6 rukun iman dengan
betul
AKTIVITI :
 Tayangan lagu rukun iman.
 Penerangan tentang rukun iman
 Latih tubi menyurih 6 rukun iman
AGAMA TEMA : DUNIA DI Guru Bahan

ISLA SEKELILING SAYA SUB TEMA Agama disediakan oleh
M : BENDA DI KELAS

OBJEKTIF: guru subjek
 Mengeja dan menyebut perkataan dalam jawi.
 Menulis perkataan dengan betul dan kemas.
AKTIVITI :
 Murid diminta menyebut peralatan dalam kelas.
 Guru menulis perkataan di papan tulis dalam jawi.
 Murid dibimbing mengeja dan menyebut
perkataan.
 Murid melukis gambar dan menulis perkataan
(
jawi) dengan betul.
AGAMA TEMA : ALAM SEKITAR Guru Bahan

ISLA SUB TEMA : CIPTAAN Agama disediakan oleh
M ALLAH OBJEKTIF: guru subjek
 Menyatakan makhluk ciptaan ALLAH dan
ciptaan manusia
 Cara bersyukur dengan ALLAH
AKTIVITI :
 Murid diminta menyatakan apakah ciptaan Allah
yang terdapat di dunia.
 Murid menyatakan benda ciptaan manusia.
 Guru menerangkan kenapa perlu bersyukur .
 Murid diminta menyatakan cara kita
bersyukur dengan ALLAH.
 Murid menjawab latihan dalam modul transisi.
MORAL TEMA : Guru Moral Bahan

MASYARAKAT disediakan oleh
SUB TEMA : guru subjek
VANDALISME
OBJEKTIF :
 Mengetahui contoh-contoh vandalisme
 Menyatakan kesan vandalisme
AKTIVITI :
 Guru menayangkan video / gambar
contoh vandalisme.
 Murid menyatakan apa perbuatan yang dilihat
 Guru dan murid berbincang punca dan kesan
vandalisme.
 Guru menyediakan lembaran kerja yang
bersesuaian.
MORAL TEMA : DIRI SAYA Guru Moral Bahan

SUB TEMA : BAIK HATI disediakan oleh
AMALAN SAYA OBJEKTIF : guru subjek.
Dapat melakukan amalan yang baik dalam
bermasyarakat.
AKTIVITI :
 Guru dan murid berbincang tentang amalan baik

yang patut diamalkan .
 Simulasi amalan baik di dalam kelas.
 Murid memadankan gambar dengan amalan
yang baik.

MASYARAKAT disediakan oleh
SUB TEMA : KAUM DI guru subjek.
MALAYSIA OBJEKTIF :
 Menyatakan kaum yang ada di Malaysia
 Menyatakan agama dan kepercayaan diri
 Memadankan maklumat .
AKTIVITI :
 Guru meminta murid bercerita tentang kaum apa
yang ada di Malaysia berdasarkan pengetahuan
sedia ada mereka.
 Murid mendengar penerangan guru tentang
kepelbagaian kaum di Malaysia.
 Murid diminta menyatakan cara menghormati
agama lain.
 Murid memadankan maklumat berdasarkan kaum
yang betul.

KESELAMATAN disediakan oleh
SUB TEMA : KESELAMATAN DI guru subjek
JALAN RAYA OBJEKTIF :
 Mengetahui peraturan di jalan raya.
 Mengetahui larangan semasa di jalan raya.
AKTIVITI :
 Guru dan murid berbincang cara selamat
melintas jalan raya.
 Guru menayangkan video cara selamat melintas
jalan.
 https://youtu.be/hDzck360OKc
 Guru memberi penerangan tentang
larangan ketika di jalan raya.
MATEMATIK TEMA : DIRI SAYA Guru Guru subjek

SUB TEMA : SAYA DAN Matematik sediakan bahan
WAKTU OBJEKTIF :
 Menyebut 7 hari dalam seminggu.
 Menulis hari dalam seminggu.
AKTIVITI :
 Nyanyian lagu 7 hari dalam seminggu.
 Ejaan 7 hari dalam seminggu dengan bimbingan
guru.
 Latihan menulis nama hari.
TEMA : DUNIA DI SEKELILING SAYA

MATEMATIK SUB TEMA : MENGIRA Guru Bahan
NOMBOR OBJEKTIF : Matematik disediakan oleh
 Menamakan nombor berdasarkan gambar.. guru subjek.
AKTIVITI :
 Murid menyebut nama gambar benda-benda
yang terdapat dalam modul transisi ( aiskrim,
gula- gula, burger, lilin , butang dan
sebagainya )
 Murid mengira gambar dan menulis nombor pada
gambar dengan betul.
 Murid mengeja perkataan nombor dan
memadankannya dengan angka
MATEMATIK TEMA : DUNIA DI SEKELILING SAYA Guru Bahan

SUB TEMA : MENAMBAH DUA Matematik disediakan oleh
NOMBOR OBJEKTIF : guru subjek
Mengira hasil tambah dua nombor.
AKTIVITI :
 Murid membaling dadu gergasi 2 kali.
 Murid membuat operasi tambah dua nombor
yang dibaling.
 Latih tubi mengira hasil tambah daripada dua
nombor.
PENDIDIK TEMA : DIRI SAYA Guru PJK Bahan

AN SUB TEMA : TUBUH disediakan oleh
JASMANI SAYA OBJEKTIF : guru subjek.
DAN Melabelkan anggota tubuh
KESIHATA Menjelaskan kepentingan menjaga
N kebersihan anggota tubuh.
Menyatakan kesan sekiranya mengabaikan
penjagaan kebersihan pakaian dan alatan
keperluan diri
AKTIVITI :
 Guru membimbing murid mengenal pasti dan
melabelkan anggota tubuh.
 Guru dan murid berbincang tentang kepentingan
menjaga kebersihan anggota tubuh.
 Berbincang tentang kesan sekiranya
mengabaikan penjagaan kebersihan pakaian
dan alatan
keperluan diri.
PENDIDIK TEMA : SUKAN DAN PERMAINAN Guru PJ Bahan

AN SUB TEMA : SAYA SIHAT SAYA disediakan oleh
JASMANI CERDAS OBJEKTIF : guru subjek
 Melakukan pergerakan lokomotor
AKTIVITI :

 Guru menunjukkan cara beberapa pergerakan.
 Murid mengenal pasti dan meniru pergerakan
dengan betul.
PENDIDIK TEMA : SUKAN DAN Guru PJ Bahan

AN PERMAINAN SUB TEMA : disediakan oleh
JASMANI KONSEP PERGERAKAN guru subjek
DAN OBJEKTIF :
KESIHATA  Melakukan pergerakan berbentuk huruf .
N
AKTIVITI :
 Murid dibimbing melakukan pergerakan
berbentuk huruf berdasarkan gambar.
 Murid melakukan pergerakan dengan cara yang
betul.
 Murid memadankan corak pergerakan dengan
huruf yang betul.
PENDIDIK TEMA : DUNIA DI Guru Seni Bahan

AN SEKELILING SAYA SUB TEMA disediakan oleh
SENI : WARNA guru dan murid
OBJEKTIF:
Melukis corak pada rama-rama
Mewarnakan rama-rama mengikut kreativiti
AKTIVITI:
 Guru meminta murid menyebut pelbagai
warna yang ada.
 Guru menunjuk cara melukis corak pada
rama- rama.
 Guru menerangkan kombinasi warna yang
sesuai .
 Murid mewarnakan rama-rama dengan
kreativiti masing-masing.
PENDIDK TEMA :DUNIA DI Guru Muzik Bahan

AN SEKELILING SAYA SUB disediakan oleh
MUZIK TEMA : WARNA guru subjek.
OBJEKTIF:
 Menyanyi dengan sebutan dan pic yang betul.
 Membuat pergerakan mengikut tempo
AKTIVITI:
 Guru dan murid bercerita tentang warna
yang terdapat di sekeliling mereka.
 Guru memilih lagu yang sesuai dengan tema
‘warna’. ( Buah-buahan tempatan)
 Guru dan murid menyanyi bersama.
 Murid diminta menyatakan warna yang terdapat
pada buah-buahan dalam lirik lagu.
BAHASA ARAB TEMA ALAM SEKITAR

:
SUB Guru B
TEMA : Bahasa ahan
HAIWAN dised
iakan
oleh

OBJEKTIF: Arab guru subjek.
 Menamakan haiwan dalam bahasa arab
 Menyebut nama haiwan dalam bahasa arab
dengan betul
AKTIVITI :
 Murid diperdengarkan lagu haiwan dalam bahasa
arab.
 https://youtube.com/watch?v=MVMKr1CryOw&feature=share
 Murid mengikut lagu dengan sebutan yang betul.
 Murid menyebut nama haiwan dengan bimbingan
guru.
 Murid menyurih perkataan nama haiwan
dalam bahasa arab.
BAHAS TEMA : DIRI SAYA Guru Bahan

A SUB TEMA : TUBUH Bahasa disediakan oleh
ARAB SAYA OBJEKTIF : Arab guru subjek.
 Mengenal nama anggota badan dalam
bahasa arab
 Menyebut nama anggota badan dengan betul
dalam bahasa arab.
AKTIVITI :
 Murid diperdengarkan lagu anggota badan dalam
bahasa arab.
 https://youtu.be/Uk3NF3voBOE
 Murid latih tubi menyebut nama anggota badan
sambil menyanyi.
 Murid melengkapkan anggota badan dalam
lembaran yang disediakan.

PENUTUP
Program Transisi Tahun 1 pada tahun 2021 ini diharap dapat berjalan dengan
baik hasil kerjasama daripada semua pihak. Pihak sekolah berharap semasa
program ini berjalan, segala prosedur keselamatan (SOP) dapat dilaksanakan dengan
baik bagi mengekang penularan virus Covid-19. Justeru, diharap semua pihak dapat
bekerjasama dalam menjayakan program ini.
Disediakan oleh : Disahkan oleh :
……………………………………. ……………………………..
( PN. SUHAZLINA BINTI ABDUL SALAM ) ( PN ZANIAH BINTI MOHAMED

YUSOF)

202 3 Kertas Kerja Program Transisi TAHUN 1 2022/: S SK Toh Tandewa Akti, Jalan Kelab, 35000 TAPAH, Perak

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

202 3 Kertas Kerja Program Transisi TAHUN 1 2022/: S SK Toh Tandewa Akti, Jalan Kelab, 35000 TAPAH, Perak

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

KERTAS KERJA PROGRAM TRANSISI

TAHUN 1 2022/ 202

Penyelaras Minggu Transisi 202 22023

MINDA CERDAS MATA Kertas Kerja Transisi Tahun 1 2022/2023 SKTTS |

PTTS 2.0 dilaksanakan bagi memastikan semua murid Tahun 1 daripada

MINDA CERDAS MATA Kertas Kerja Transisi Tahun 1 2022/2023 SKTTS |

MINDA CERDAS MATA Kertas Kerja Transisi Tahun 1 2022/2023 SKTTS |

1. Membantu murid menghadapi perubahan daripada pendidikan di

MINDA CERDAS MATA Kertas Kerja Transisi Tahun 1 2022/2023 SKTTS |

MINDA CERDAS MATA Kertas Kerja Transisi Tahun 1 2022/2023 SKTTS |

GURU PENYELARAS TRANSISI / SETIAUSAHA

PN SUHAZLINA BINTI ABDUL SALAM

Laporan : Pn. Pn. Nor Hafizah binti

AJK Disiplin : En Mohamad Akhbar bin

MINDA CERDAS MATA Kertas Kerja Transisi Tahun 1 2022/2023 SKTTS |

MINDA CERDAS MATA Kertas Kerja Transisi Tahun 1 2022/2023 SKTTS |

1. Menubuhkan Februari 2022

:- Pengerusi : En Roslan bin

binti Abdul Salam

2. Merancang Aktiviti Program Transisi Mac 2022 AJK Program

3. Pembelian Buku Kerja dan Buku 16 Mac 2022 Guru Kelas

4. Pendaftaran Murid Tahun 1 26 Februari 2022 - Guru Kelas

FASA PENYESUAIAN : 21 MAC 2022 (ISNIN)

MASA PERKARA TINDAKAN

Aktiviti Suai Kenal

Aktiviti Suai Kenal

• Beratur di luar kelas. Guru Tahun

 Amalan Budaya Penyayang

FASA PENYESUAIAN : 22 MAC 2022 (SELASA)

MASA PERKARA TINDAKAN

• Murid menyanyi sambil buat gerakan lagu.

 Amalan Budaya Penyayang

FASA PENYESUAIAN : 23 MAC 2022 (RABU)

 Nyanyian : Lagu Tema Transisi

Kami Murid Baharu

 Aktiviti Suai Kenal

 Amalan Budaya Penyayang

FASA PENYESUAIAN : 24 MAC 2022 (KHAMIS)

 Aktiviti Suai Kenal

 Nyanyian : Guru Tahun 1

 Amalan Budaya Penyayang

FASA PENYESUAIAN : 25 MAC 2022 (JUMAAT)

MASA PERKARA TINDAKAN

 Aktiviti Pembelajaran Guru Tahun 1

10.30- Rujuk Kit

 Amalan Budaya Penyayang

FASA PENYESUAIAN : 28 MAC 2022 (ISNIN)

MINDA CERDAS MATA Kertas Kerja Transisi Tahun 1 2022/2023 SKTTS |

MINDA CERDAS MATA Kertas Kerja Transisi Tahun 1 2022/2023 SKTTS |

12.00- Lembaran kerja

 Amalan Budaya Penyayang

FASA PENYESUAIAN : 29 MAC 2022 (SELASA)

MASA PERKARA TINDAKAN

 Perbualan Awal Guru Tahun 1

MINDA CERDAS MATA Kertas Kerja Transisi Tahun 1 2022/2023 SKTTS |

FASA PENYESUAIAN : 30 MAC 2022 (RABU)

MASA PERKARA TINDAKAN

 Aktiviti Suai Kenal

• Pejabat/Bilik Guru. Guru Tahun 1

MINDA CERDAS MATA Kertas Kerja Transisi Tahun 1 2022/2023 SKTTS |

 Aktiviti Suai Kenal

FASA PENYESUAIAN : 31 MAC 2022 (KHAMIS)

MASA PERKARA TINDAKAN