PROGRAM REMEDIAL ULANGAN HARIAN

Madrasah :MTs Alkhairaat Kota Ternate

Kelas / Semester :IX-1 /Genap
Mata Pelajaran :Matematika
Bentuk Soal Ulangan : Essay
Materi Ulangan Harian : Pangkat dan Bentuk Akar
*Siswa dapat menyederhanakan bilangan berpangkat pecahan dan bentuk akar
*Siswa dapat menyelesaikan operasi tambah,kurang,kali,bagi dan pangkat pada suatu bil. Berpangkat bulat dan bentuk akar
No Nama Siswa Nilai Indikator yang tidak
Bentuk Pelaksanaan Pembelajaran Nomor Soal yang Nilai Tes Ket
Ulangan dikuasai Remedial dikerjakan dalam Remedial
Tes Remedial
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)

1. Nurafni 69 2,4 Diberikan Tugas Khusus 2,4 75

2. Ihwanul Hakim 62 1,2,3,4 Diberikan Tugas Khusus 1,2,3,4 77
3. M.Fatur Ridwan 62 2,3,4 Diberikan Tugas Khusus 2,3,4 80
4. Putri Agusti R 62 1,2,4 Diberi Tugas Khusus 1,2,4 82
5. Muhammad Amin 54 1,2,3,4 Diberi Bimbingan Khusus dan 1,2,3,4 77
Tugas Individu
6. Saldi Hamdani 46 1,2,3,4 Diberi Bimbingan Khusus dan 1,2,3,4 77
Tugas Individu
7. M. Imam Alfitrah 31 1,2,3,4 Diberi Bimbingan khusus dan 1,2,3,4 77
Tugas Individu
Mengetahui Ternate, Pebruari 2017

Wakamad Kurikulum Kepala Madrasah Guru Mata Pelajaran

Aminah Kopong,S.Pd Zainuddin Hi Amin,S.Pd.I,M.Pd.I Aminah Kopong,S.Pd

Nip.19740414 200501 200 3 Nip.19620315 1992051 001 Nip.19800323 200501 2 006
PROGRAM REMEDIAL ULANGAN HARIAN

Madrasah :MTs Alkhairaat Kota Ternate

Kelas / Semester :IX-2 /Genap
Mata Pelajaran :Matematika
Bentuk Soal Ulangan : Essay
Materi Ulangan Harian : Pangkat dan Bentuk Akar
*Siswa dapat menyederhanakan bilangan berpangkat pecahan dan bentuk akar
*Siswa dapat menyelesaikan operasi tambah,kurang,kali,bagi dan pangkat pada suatu bil. Berpangkat bulat dan bentuk akar
No Nama Siswa Nilai Indikator yang tidak
Bentuk Pelaksanaan Pembelajaran Nomor Soal yang Nilai Tes Ket
Ulangan dikuasai Remedial dikerjakan dalam Remedial
Tes Remedial
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)

1. Adrian/Jeyhan 62/62 1,2,4 Diberikan Tugas Khusus 1,2,4 82/82

2. Farhan/Algifari 62/62 2,3,4 Diberikan Tugas Khusus 2,3,4 90/80
3. Frisqi/Yusri 54/54 1,2,3,4 Diberikan Tugas Khusus 1,2,3,4 77/77
4. M.Ridho 46 1,2,3,4 Diberi Bimbingan Khusus dan 1,2,3,4 85
Tugas Individu
5. Salamun Alfisah 46 1,2,3,4 Diberi Bimbingan Khusus dan 1,2,3,4 77
Tugas Individu
6. Ramandani 46 1,2,3,4 Diberi Bimbingan Khusus dan 1,2,3,4 77
Tugas Individu
Mengetahui Ternate, Pebruari 2017

Wakamad Kurikulum Kepala Madrasah Guru Mata Pelajaran

Aminah Kopong,S.Pd Zainuddin Hi Amin,S.Pd.I,M.Pd.I Aminah Kopong,S.Pd

Nip.19740414 200501 200 3 Nip.19620315 1992051 001 Nip.19800323 200501 2 006
 PROGRAM REMEDIAL ULANGAN HARIAN

Madrasah :MTs Alkhairaat Kota Ternate

Kelas / Semester : VIII-3 / Genap
Mata Pelajaran : IPS Terpadu
Bentuk Soal Ulangan : Essay
Materi Ulangan Harian : Hubungan Sosial

*Siswa dapat menjelaskan hubungan sosial

*Siswa dapat menjelaskan pengertian simpati
*Siswa dapat menjelaskan pengertian proses asosiatif
* Siswa dapat menyebutkan tipe umum kontravensi dalam kehidupan sehari – hari
* Siswa dapat menjelaskan hubungan sosial di perlakukan dalam tata kelakuan
No Nama Siswa Nilai Indikator yang tidak
Bentuk Pelaksanaan Pembelajaran Remedial Nomor Soal yang dikerjakan dalam Nilai Tes Remedial Ket
Ulangan dikuasai Tes Remedial
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)

1. Fahrul Reza B 62 1,2,3,4,5 Diberikan Tugas Khusus 1,2,4 83

2. M.Abd Rifaldi 62 1,2,3,4 Diberikan Tugas Khusus 2,3,4 86
3. M.Iksan Dero 54 1,2,3,4 Diberikan Tugas Khusus 1,2,3,4 88
4. M.Ridho I.Gafur 46 1,2,3,4 Diberi Bimbingan Khusus dan Tugas Individu 1,2,3,4 82
5. Ibrahim 46 1,2,3,4,5 Diberi Bimbingan Khusus dan Tugas Individu 1,2,3,4 82
Muhammad
6. Algifari Suhaeman 46 1,2,3,4,5 Diberi Bimbingan Khusus dan Tugas Individu 1,2,3,4 76
Mengetahui Ternate, Pebruari 2017

Kepala Madrasah Wakamad Kurikulum Guru Mata Pelajaran

Zainuddin Hi Amin,S.Pd.I,M.Pd.I Aminah Kopong, S.Pd Miniarti Rumuar,S.Pd

Nip.19620315 1992051 001 NIP. 19740414 200501 200 3 Nip.197612062003122001
 PROGRAM REMEDIAL ULANGAN HARIAN

Madrasah :MTs Alkhairaat Kota Ternate

Kelas / Semester : VIII-2 / Genap
Mata Pelajaran : IPS Terpadu
Bentuk Soal Ulangan : Essay
Materi Ulangan Harian : Hubungan Sosial

*Siswa dapat menjelaskan hubungan sosial

*Siswa dapat menjelaskan pengertian simpati
*Siswa dapat menjelaskan pengertian proses asosiatif
* Siswa dapat menyebutkan tipe umum kontravensi dalam kehidupan sehari – hari
* Siswa dapat menjelaskan hubungan sosial di perlakukan dalam tata kelakuan
No Nama Siswa Nilai Indikator yang tidak
Bentuk Pelaksanaan Pembelajaran Remedial Nomor Soal yang dikerjakan dalam Nilai Tes Remedial Ket
Ulangan dikuasai Tes Remedial
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)

1. Vikram Mahmud 62 1,2,3,4,5 Diberikan Tugas Khusus 1,2,4 83

2. Renaldi Abdullah 62 1,2,3,4 Diberikan Tugas Khusus 1,2,4 83
3. Chusnul Abidin 54 1,2,3,4 Diberikan Tugas Khusus 1,2,4 75
4. Fahrul.Hi Amat 46 1,2,3,4 Diberi Bimbingan Khusus dan Tugas Individu 1,2,4 83
5. Firman 46 1,2,3,4,5 Diberi Bimbingan Khusus dan Tugas Individu 1,2,4 75
Lamanguntu
6. Mansur Aswat 46 1,2,3,4,5 Diberi Bimbingan Khusus dan Tugas Individu 1,2,4 83
Mengetahui Ternate, Pebruari 2017

Kepala Madrasah Wakamad Kurikulum Guru Mata Pelajaran

Zainuddin Hi Amin,S.Pd.I,M.Pd.I Aminah Kopong, S.Pd Miniarti Rumuar,S.Pd

Nip.19620315 1992051 001 NIP. 19740414 200501 200 3 Nip.197612062003122001