2022

TUGAS MATA KULIAH

PEMBELAJARAN
MICROTEACHING

Nama : Habib Akbar

Nim : 5203121031
Prodi : Pendidikan Teknik Mesin

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNIK MESIN

UNIVERSITAS NEGERI MEDAN

MEDAN

AGUSTUS 2022
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

( RPP )

Sikuls I

Nama Sekolah : SMK SWASTA BUDHI DARMA INDRAPURA

Mata Pelajaran : Teori Dasar Pemesinan

Kelas : X (10)

Semester : I (1)

Pertemuan :1-2

Waktu : 3 x 40 menit (120 menit)

A. Kompetensi Dasar :

Mendeskripsikan pengertian dan ruang lingkup daripada dasar-dasar pemesinan pada

mesin bubut yang nantinya akan digunakan pada saat praktikum.

B. Indikator Ketercapaian :
1. Menjelaskan pengertian daripada mesin bubut.
2. Menjelaskan beberapa gerak pada mesin bubut.
3. Menjelaskan beberapa komponen utama pada mesin bubut.
4. Menjelaskan beberapa peralatan yang ada pada mesin bubut.

C. Tujuan Pembelajaran :
Setelah dilaksanakan pembelajaran ini, siswa diharapkan :
1. Dapat memahami daripada teori-teori dasar pada mesin bubut.
2. Dapat memahami beberapa gerak yang ada pada mesin bubut.
3. Dapat memahami bagaimana daripada beberapa komponen utama daripada mesin bubut.
4. Dapat memahami peralatan apa saja yang terdapat pada mesin bubut.
D. Materi Pokok :
1. Pengertian mesin bubut.
2. Gerak yang ada pada mesin bubut.
3. Komponen utama pada mesin bubut.
4. Peralatan yang terdapat pada mesin bubut.

E. Metode Pelaksanaan Pembelajaran

1. Ceramah
2. Sesi tanya jawab
3. Pemberian tugas

F. Kegiatan Pembelajaran
Pertemuan Ke - 1

Kegiatan Pembelajaran Waktu

No Metode
Guru Siswa (menit)
1 Pendahuluan
1. Membuka pelajaran dengan 1. Menjawab salam guru Sesi tanya-
memberikan salam. 2. Berdoa. Jawab
2. Memulai pelajaran dengan 3. Mendengarkan motivasi
berdoa menurut yang diberikan guru.
kepercayaan masing- 4. Menjawab pertanyaan
masing. yang diajukan guru.
3. Apersepsi.
 Menjadi motivator bagi 20 menit
siswa.
 Memberi pertanyaan
tentang materi pelajaran
yang akan diajarkan.
 Memahami situasi dan
kondisi didalam kelas.

2 Inti
1. Guru menjelaskan tentang 1. Mendengarkanpenjelasan Ceramah,
tujuan pembelajaran yang yang diberikan guru. Sesi tanya-
akan dilaksanakan. 2. Mengikuti arahan guru. Jawab,
2. Guru menyajikan teori 3. Mengerjakan tugas yang Pemberian
daripada pengertian mesin diberikan guru. tugas.
bubut, dan gerak daripada
mesin bubut tersebut.
 3. Guru membimbing siswa
dalam pengerjaan tugas
yang akan diberikan. 80 menit
4. Guru memberikan waktu
kepada siswa dalam
mengerjakan tugas
tersebut.
5. Guru mempersilahkan
seluruh siswa dalam
mengumpulkan tugas yang
telah diberikan dan
dijelaskan sebelumnya.
6. Guru memeriksa tugas
yang telah dikerjakan
siswa.
7. Guru memberikan
kesimpulan daripada materi
yang telah dijelaskan.
3 Penutup
1. Memberikan post-test 1. Mengerjakan post-test. Ceramah,
kepada siswa 2. Mendengarkan informasi Pemberian
2. Menginformasikan materi yang diberikan guru. tugas.
20 menit
pelajaran yang akan 3. Berdoa
dipelajari selanjutnya. 4. Menjawab salam guru.
3. Berdoa
4. Salam Penutup

Pertemuan Ke - 2

Kegiatan Pembelajaran Waktu

No Metode
Guru Siswa (menit)
1 Pendahuluan
1. Membuka pelajaran dengan 1. Menjawab salam guru Sesi tanya-
memberikan salam. 2. Berdoa. Jawab
2. Memulai pelajaran dengan 3. Mendengarkan motivasi
berdoa menurut yang diberikan guru.
kepercayaan masing- 4. Menjawab pertanyaan
masing. yang diajukan guru.
3. Apersepsi. 20 menit
 Menjadi motivator bagi
siswa.
 Memberi pertanyaan
tentang materi pelajaran
yang akan diajarkan.
 Memahami situasi dan
 kondisi didalam kelas.

2 Inti
1. Guru menjelaskan tentang 1. Mendengarkanpenjelasan Ceramah,
tujuan pembelajaran yang yang diberikan guru. Sesi tanya-
akan dilaksanakan. 2. Mengikuti arahan guru. Jawab,
2. Guru menyajikan teori 3. Mengerjakan tugas yang Pemberian
daripada komponen utama diberikan guru. tugas.
dan peralatan yang terdapat
pada mesin bubut.
3. Guru membimbing siswa
dalam pengerjaan tugas 80 menit
yang akan diberikan.
4. Guru memberikan waktu
kepada siswa dalam
mengerjakan tugas
tersebut.
5. Guru mempersilahkan
seluruh siswa dalam
mengumpulkan tugas yang
telah diberikan dan
dijelaskan sebelumnya.
6. Guru memeriksa tugas
yang telah dikerjakan
siswa.
7. Guru memberikan
kesimpulan daripada materi
yang telah dijelaskan.
3 Penutup
1. Memberikan post-test 1. Mengerjakan post-test. Ceramah,
kepada siswa 2. Mendengarkan informasi Pemberian
2. Menginformasikan materi yang diberikan guru. tugas.
20 menit
pelajaran yang akan 3. Berdoa
dipelajari selanjutnya. 4. Menjawab salam guru.
3. Berdoa
4. Salam Penutup

G. Sumber Bacaan
file:///C:/Users/Hp/Downloads/BAB%20II.pdf

H. Penilaian
1. Aktivitas siswa selama proses pembelajaran berlangsung
2. Kedisiplinan siswa
3. Tes tertulis