KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )

MATA PELAJARAN : MATEMATIKA

SATUAN PENDIDIKAN : SMPN 6 Sungai Apit
KELAS / SEMESTER : VII / GANJIL
TAHUN PELAJARAN : 2019 / 2020

Komple Daya
No Kompetensi Dasar Indikator Intake Hasil
ksitas Dukung
1 3.1 Menjelaskan dan menentukan urutan pada 3.1.1 Menjelaskan dan menentukan urutan pada bilangan bulat 2 2 3 78
bilangan bulat (positif dan negatif) dan pecahan 3.1.2 Menjelaskan dan menentukan urutan pada bilangan pecahan 1 2 3 67
(biasa, campuran, desimal dan persen)

4.1 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan 4.1.1 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan bilangan bulat 2 1 2 56
urutan beberapa bilangan bulat dan pecahan (biasa, 4.2.1 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan bilangan pecahan 2 1 2 56
campuran, desimal dan persen)

3.2 Menjelaskan dan melakukan operasi hitung 3.2.1 Menentukan hasil penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat 2 2 3 78
bilangan bulat dan pecahan dengan memanfaatkan 3.2.2 Menentukan hasil perkalian dan pembagian bilangan bulat 2 1 2 56
berbagai sifat operasi 3.2.3 Menentukan hasil penjumlahan dan pengurangan bilangan pecahan 2 1 2 56
3.2.4 Menentukan hasil perkalian dan pembagian bilangan pecahan 2 1 2 56

4.2 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan 4.2.1 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan penjumlahan 2 2 2 67
operasi hitung bilangan bulat dan pecahan dan pengurangan bilangan bulat
4.2.2 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan bilangan pecahan 2 1 2 56

3.3 Menjelaskan dan menentukan representasi bilangan 3.3.1 Menyatakan bilangan desimal sederhana menjadi bilangan 2 2 3 78
dalam bentuk bilanagn berpangkat bulat positif dan berpangkat bulat positif dan negatif
negatif 3.3.2 Menentukan faktor bilangan 2 2 3 78
3.3.3 Menentukan bilangan desimal besar menjadi bilangan berpangkat 2 2 2 67
bulat positif dan negatif
3.3.4 Membandingkan bilangan berpangkat bulat positif 2 2 2 67
dengan bilangan berpangkat bulat positif lainnya
3.3.5 Menyelesaikan bilangan berpangkat bulat positif dan negatif 2 1 2 56
menggunakan sifat perkalian bilangan berpangkat bulat
positif dan negatif
3.3.6 Menyelesaikan bilangan berpangkat bulat positif dan negatif 2 1 2 56
menggunakan sifat pembagian bilangan berpangkat bulat
positif dan negatif
3.3.7 Menyelesaikan bilangan berpangkat bulat positif dan negatif 2 1 2 56
menggunakan sifat perpangkatan bilangan berpangkat bulat
positif dan negatif

4.3 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan 4.3.1 Menerapkan sifat-sifat berpangkat bilangan bulat positif dalam 2 2 3 78
bilangan dalam bentuk bilangan bentuk bilangan menyederhanakan bentuk suatu bilangan berpangkat
berpangkatt bulat positif dan negatif 4.3.2 Menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan 2 1 2 56
bilangan berpangkat bulat positif dan negatif
4.3.3 Menjelaska tentang pengertian KPK dan FPB 2 2 2 56
4.3.4 Menentukan KPK dan FPB 3 2 3 89
4.3.5 Memecahkan masalah yang berkaitan dengan KPK dan FPB 1 1 2 45

3.4 Menjelasakan dan menyatakan himpunan, 3.4.1 Menyatakan komplemen dari suatu himpunan 1 2 3 56
himpunan bagian, himpunan semesta, himpunan 3.4.2 Menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan 2 1 3 56
 kosong, komplemen himpunan, menggunakan komplemen dari suatu himpuan
masalah kontekstual 3.4.3 Menyetakan himpunan kosong dan himpunan semesta dari suatu 1 2 3 56
himpunan
3.4.4 Membaca diagram venn dari suatu himpunan 1 1 2 45

4.4 Menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan 4.4.1 Menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan 2 1 3 56
dengan himpunan, himpunan bagian, himpunan komplemen suatu himpunan
semesta, himpunan kosong, komplemen himpunan 4.4.2 Menggambar diagram Venn dari suatu himpunan 2 1 3 56
4.4.3 Menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan 1 1 2 45
diagram venn dari suatu himpunan

3.5 Menjelasakan bentuk aljabar dan melakukan operasi 3.5.1 Mengenal bentuk aljabar 2 2 3 78
pada bentuk aljabar (penjumlahan, pengurangan, 3.5.2 Menyebutkan variabel, koefisien, konstanta, suku pada bentuk 2 2 3 78
KI perkalian dan pembagian) aljabar
3.5.3 Menyebutkan suku-suku sejenis 2 2 3 78
3.5.4 Menyederhanakan bentuk aljabar 2 1 3 56
3.5.5 Melakukan operasi penjumlahan bentuk aljabar 2 1 3 56
3.5.6 Melakukan operasi pengurangan bentuk aljabar 2 1 3 56
3.5.7 Melakukan operasi perkalian bentuk aljabar 1 1 2 45
3.5.8 Melakukan operasi pembagian bentuk aljabar 1 1 2 45
3.5.9 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan bentuk aljabar 1 1 2 45

4.5 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan 4.5.1 menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan penjumlahan 2 1 2 56
bentuk aljabar atau pengurangan bentuk aljabar
4.5.2 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan perkalian 2 1 2 56
atau pembagian bentuk aljabar

3.6 Menjelaskan persamaan dan pertidaksamaan 3.6.1 Menjelaskan kalimat terbuka, kalimat tertutup dan penyelesaian 2 1 3 67
linear satu variabel dan penyelesaian nya kalimat terbuka
3.6.2 Menentukan penyelesaian PLSV 2 1 2 56
3.6.3 Menentukan penyelesaian PtLSV 1 1 2 45
 KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )

MATA PELAJARAN : MATEMATIKA

SATUAN PENDIDIKAN : SMPN 6 Sungai Apit
KELAS / SEMESTER : IX / GENAP
TAHUN PELAJARAN : 2020 / 2021

Komple Daya KKM KKM

No Kompetensi Dasar Indikator Intake Hasil
ksitas Dukung KD Akhir
1 3.7 Membuat generalisasi luas permukaan dan volume 3.7.1 Mengetahui definisi tabung, kerucut dan bola 2 2 3 78
bangun ruang sisi lengkung (tabung, kerucut dan bola3.7.2 Mengetahui jaring-jaring tabung dan kerucut 2 2 2 67
67
3.7.3 Menentukan rumus luas permukaan tabung, kerucut, dan bola 2 2 2 67
3.7.4 Menentukan rumus volume tabung, kerucut, dan bola 2 1 2 56

4.7 Menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan 4.7.1 Menentukan luas permukaan dari gabungan beberapa bangun ruang 2 2 3 78
dengan luas permukaan dan volume bangun ruang sisi lengkung
66
sisi lengkung (tabung, kerucut, dan bola) serta gabu- 4.7.2 Menentukan volume dari gabungan beberapa bangun ruang sisi 2 2 2 67
lengkung
4.7.3 Menyelesaikan masalah sehari-hari berdasarkan hasil pengamatan 2 1 2 56 64
yang terkait
4.7.4 Menyelesaikan masalah sehari-hari berdasarkan hasil pengamatan 2 1 2 56
yang berkaitan dengan luas permukaan dan volume bangun ruang
sisi lengkung serta gabungan beberapa bangun ruang sisi lengkung

Mengetahui Penyengat, 2021

Kepala SMPN 6 Sungai Apit Guru Mata Pelajaran

Jamaluddin, S.Pd.I Dina Zuraini, S.Pd

NIP. 19620101 198908 1 003