STATISTIK DAN STATISTIKA

Makalah ini disusun untuk memenuhi tugas mata kuliah Statistik Pendidikan
Yang dibimbing oleh Bpk. Prima Cristi Crismono, S.Pd., M.Pd

Di Susun Oleh

FAUZAN ANSHORI 2003805111031

FAKULTAS TARBIYAH
PENDIDIKAN GURU MADRASAH IBTIDAIYAH
UNIVERSITAS ISLAM JEMBER
TAHUN 2022

i
 KATA PENGANTAR

Puji syukur kami ucapkan kehadirat Allah SWT yang telah memberikan Rahmat
serta hidayah kepada kita semua, sehingga berkat karunia-Nya penulis dapat
menyelesaikan makalahnya yang berjudul “Stattistik dan Statistika ” Walaupun melalui
jalan yang panjang di sertai dengan berbagai macam kesulitan, namun syukur
Alhamdulillah berkat adanya usaha dan bantuan dari berbagai pihak, maka kesulitan
tersebut dapat terselesaikan.
Makalah ini kami susun dengan maksud untuk memenuhi tugas makalah
“Statistik Pendidikan” yang dibimbing oleh Bpk. Prima Cristi Crismono, S.Pd., M.Pd
Dalam penyusunan makalah ini, Penulis tidak lupa mengucapkan banyak terima
kasih pada semua pihak yang telah membantu dalam menyelesaikan tugas makalah ini.
Akhir kata kami mohon maaf yang sebesar-besarnya apabila terdapat
kekurangan ataupun kesalahan dalam penyusunan makalah ini, namun kami harapkan
mudah-mudahan makalah ini menjadi bermanfaat bagai perkembangan teknologi
khususnya dan ilmu pengetahuan pada umumnya.

ii
 DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR ...................................................................................................... ii

DAFTAR ISI ................................................................................................................... iii
BAB I................................................................................................................................ 1
PENDAHULUAN ............................................................................................................ 1
A. Latar Belakang ....................................................................................................... 1
B. Rumusan Masalah ................................................................................................. 1
C. Tujuan Penulisan Makalah .................................................................................... 1
BAB II .............................................................................................................................. 2
A. Pengertian Statistik dan Statistika ......................................................................... 2
B. Peran Statistik dalam Penelitian ............................................................................ 5
BAB III ............................................................................................................................. 8
DAFTAR PUSTAKA ....................................................................................................... 9

iii
 BAB I
PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Tempo dulu dalam menggambarakan keadaan dan menyelesaikan problem-

problem, hanya digunkan dalam militer dan kenegaraan namun di era globalisasi ini
hampir semua bidang menggunakan statistik yang bergantung pada masalah yang
dijelaskan oleh statistik itu sendiri.
Saat ini, berbagai informasi tidak jarang menyajikan bentuk grafik, tabel atau
bentuk-bentuk lain. Bahkan telah dipakai oleh mereka yang bekerja sebagai seorang
praktisi dalam banyak bidang. Informasi sejenis ini mengharuskan para pembaca
untuk mampu memahami makna lambang-lambang secara tepat. Kekeliruan ketika
menfsirkan lambang-lambang tersebut mengakibatkan kesalahpahaman pembaaca
atas maksud informasi yang di sampaikan berdasarkan data statistik.

B. Rumusan Masalah

1. Apakah Pengertian Statistik dan Statistika?

2. Apakah Peran statistic dalam penelitian?

C. Tujuan Penulisan Makalah

1. Mampu memahami pengertian statistic dan statistika.

2. Mampu memahami peran statistic dalam penelitian

1
 BAB II
PEMBAHASAN

A. Pengertian Statistik dan Statistika

1. Pengertian Statistik
Secara etimologi, kata statistik berasal dari bahasa latin, yaitu status yang
mempunyai persamaan arti dengan bahasa Inggris, yaitu state. Selain persamaan
kedua bahasa tersebut, kata statistik juga mempunyai persamaan bahasa yang lain,
yaitu staat (bahasa Belanda), dan apabila di terjemahkan ke dalam bahasa
Indonesia yaitu negara. Pada awalnya, kata statistik di artikan sebagai data
(kumpulan bahan keterangan), baik sebagai data kuantitatif ( yang berbentuk
angka) atau sebagai data kualitatif (yang tidak berwujud angka), yang mempunyai
arti penting dan kegunaan yang besar bagi negara.1
Data kuantitatif merupakan data yang berbentuk angka atau bilangan dan
bersifat variabel (berubah-ubah). Dari segi nilainya, data kuantitatif dibagi
menjadi dua golongan yaitu data dengan variabel diskrit (data diskrit), dan data
dengan variabel kontinu (data kontinu). Contoh, daftar harga alat tulis di sebuah
toko.

NO NAMA BARANG HARGA

1 Pensil Rp.2000,00
2 Penghapus Rp.1000,00
3 Bulpoin Rp.2500,00
4 Buku tulis Rp.3000,00
5 Penggaris Rp.1500,00
6 Buku Gambar Rp.3000,00
7 Spidol Rp.3500,00

Selain data kuantitatif dalam statistika juga dikenal dengan istilah data
kualitatif (yang tidak berwujud angka), data kualitatif merupakan data yang di

1
Anas Sudiono, Pengantar Statistik Pendidikan, (Rajawali, Jakarta, 1987), hlm. 1.

2
 kategorikan menurut lukisan kualitas objek yang dipelajari atau diteliti. Contoh,
seorang mahasiswa datang keruangan untuk mencari nilai kepribadian. Nilai
kepribadian dikatakan data kualitatif dikarenakan hanya dinyatakan dengan kata
yang disadari oleh data kuantitatif. Maka dapat disimpulkan bahwa statistic
merupakan kumpulan data baik berupa bilangan maupun bukan bilangan yang
disusun dalam tabel ataupun diagram yang melukiskan atau menggambarkan
suatu persoalan.
Akan tetapi setelah perkembangan selanjutnya, kata statistik hanya di batasi
sebagai bahan keterangan yang berwujud angka saja, sebaliknya bahan yang tidak
di sebut sebagai angka tidak lagi disebut statistik.
Seiring berjalannya waktu, kata statistik tidak lagi dibatasi untuk kepentingan
negara saja, akan tetapi sudah di gunakan dalam keseharian untuk mempermudah
masyarakat dalam menganalisis sesuatu yang berkaitan dengan data-data.
Didalam kamus Bahasa Inggris terdapat kata “statistics” dan “statistic”.
Kedua kata tersebut mempunyai arti yang berbeda. Kata “statistics” yaitu ilmu
statistik dan kata “statistic” mempunyai arti ukuran yang di peroleh atau yang
berasal dari sampel.2
Di pelajari dari segi terminologi, istilah statistik terdapat berbagai pengertian
Pertama, statistik yaitu kumpulan bahan keterangan yang berupa angka atau
bilangan. Dengan istilah lain, statisktik adalah deretan atau kumpulan angka yang
menunjukan keterangan mengenai cabang kegiatan hidup tertentu. Contoh:
statistik penduduk, statistik pertanian, statistik perdagangan dan sebagainya.
Statistik penduduk misalnya, kumpulan bahan keterangan yang berwujud angka
yang berkaitan dengan kependudukan, angka perpindahan penduduk, kelahiran
dan lain sebagainya. Dalam istilah statistik pendidikan, terkandung pengertian
kumpulan bahan keterangan yang berhubungan dengan pendidikan, misalnya
kumpulan bahan keterangan mengenai jumlah siswa, kumpulan bahan keterangan
mengenai hasil belajar yang di capai oleh anak didik.

2
Ibid, hlm. 1-2.

3
 Dengan demikian, istilah statistik dengan pengertian sebagai data kuantitatif
atau dapat juga di sebut dengan data statistik, adalah data angka yang dapat
memberikan gambaran mengenai keadaan, peristiwa, atau gejala-gejala tertentu.
Kedua, istilah statistik juga sering diberi pengertian sebagai kegiatan
perstatistikan atau kegiatan penstatistikan. Hal tersebut sesuai dengan undang-
undang No.7 Tahun 1960, kegiatan statistik mencakup 4 hal, yaitu:
1. pengumpulan data (data collecting atau collection of data),
2. penyusunan data (summarizing),
3. pengumuman dan laporan data (tabulation and report),
4. analisa data (data analyzing atau analisis of data).
Ketiga, istilah statistik juga dimaksudkan dengan metode statistik, yaitu: cara-
cara tertentu yang perlu di tempuh dalam rangka mengumpulkan, menyusun,
mengatur, menyajikan, menganalisa dan memberikan interpretasi terhadap
sekumpulan bahan keterangan yang berupa angka, sehingga keterangan yang
berupa angka tersebut dapat menjelaskan atau memberikan pengertian dan makna
tertentu. Dengan kata lain, statistik dipakai untuk menyatakan ukuran sebagai
wakil dari kumpulan data mengenai suatu hal yang bertujuan untuk dapat
memberikan pengertian dan makna tertentu.
Contoh, kita telah mengenal kata-kata persen dan rata-rata. Jika di teliti 20
pegawai dan dicatat gajinya setiap bulan lalu dihitung rata-ratanya, misalnya Rp
900.500,00, maka rata-rata Rp 900.500,00 ini dinamakan statistik. Sama halnya
dengan kedua puluh pegawai itu ada 40% yang gajinya setiap bulan kurang dari
Rp 600.000,00, maka nilai 40% ini dinamakan statistik. Selain persen dan rata-
rata sebagai statistik masih banyak pula ukuran-ukuran lain yang merupakan
statistik.
Keempat, statistik juga diberikan pengertian sebagai Ilmu Statistik, yaitu ilmu
pengetahuan yang mempelajari dan memperkembangkan secara ilmiah tahap-
tahap yang ada dalam kegiatan statistik. Dengan kata lain, ilmu statistik adalah
ilmu pengetahuan yang membahas (mempelajari) dan memperkembangkan
prinsip-prinsip, metode dan prosedur yang perlu ditempuh atau di pergunakan
dalam rangka:

4
 1. pengumpulan data angka,
2. penyusunan ataau pengaturan data angka,
3. penyajian atau penggambaran terhadap data angka,
4. penganalisaan terhadap data angka,
5. penarikan kesimpulan, pembuatan perkiraan, serta pembuatan perkiraan secara
ilmiah atas dasar kumpulan data angka tersebut.3
2. Statistika
Dari hasil penelitian, riset maupun pengamatan, baik yang dilakukan khusus
ataupun berbentuk laporan, sering diminta atau diinginkan suatu uraian,
penjelasan atau kesimpulan tentang persoalan yang telah diteliti. Sebelum
kesimpulan di buat, keterangan atau data yang telah terkumpul terlebih dahulu
dipelajari, dianalisis atau diolah, dan berdasarkan pengolahan inilah baru
kesimpulan di buat. Tentulah mudah di mengerti bahwa pengumpulan data atau
keterangan, pengolahan dan pembuatan kesimpulan harus dilakukan dengan baik,
cermat, teliti, hati-hati, mengikuti cara-cara dan teori yang benar dan dapat di
pertanggung jawabkan.
Berdasarkan keterangan di atas statistika adalah pengetahuan yang
berhubungan dengan cara-cara pengumpulan data, pengolahan atau
penganalisisannya dan penarikan kesimpulan berdasarkan kumpulan data dan
penganalisisan yang dilakukan.
Maka dari definisi diatas dapat disimpulkan bahwa ruang lingkup statistika
lebih luas daripada statistic, atau dapat diibaratkan dengan sebuah komputer, suatu
keutuhan komputer merupakan statistika sedangkan alat-alat penyusun dari
komputer (LCD, mouse, CPU, keyboard dll) merupakan statistic.4

B. Peran Statistik dalam Penelitian

a. Peranan Stasistik Dalam Penyusunan Model Teoritis

Dalam usaha memecahkan masalah penelitian, mula-mula orang belum
mempunyai gambaran yang jelas dan detail mengenai keadaan sesungguhnya.

3
Ibib, hlm. 2-4.
4
Sudjana, Metoda Statistika, Tarsito, Bandung, 1992, hlm. 3

5
Berdasarkan penalaahan keputusan, apa yang dimilikinya adalah gambaran garis
besar, gambaran mengenai pokok-pokonya, yang merupakan abstrak dari keadaan
yang sesungguhnya. Peneliti mengimajinasikan pokok-pokok masalah dan jaln
pemecahan. Gambaran hasil imajinasi inilah yang biasas disebutkan model teoritis
penelitian itu. Dewasa ini model yang paling banyakdigunakan adalah matematis,
yaitu model yang menggunakan hokum-hukummatematis, yaitu model sebagai
dasarnya. Model matematis ini mempunyai beberapa kelebihan jika dibandingkan
dengan model non-matematis
b. Peranan Stasistik Dalam Perumusan
Peranan statistic sebagai pernyataan yang menujukan pertautan antara dua
variable atau lebih itu sebenarnya adalah perumusan menurut model matematis.
Selanjutnya perumusan-perumusan hipotesis dalam hipotesis alternative dan
hipotesis nol adalah konsep dalam statistic. Hipotesis nol dirumuskan atas dasar
teoritis probabilitas. Karenaitu pemahaman terhadap konsep-konsep dasar
mengenai teori ini akan sangat membantu sesorang untuk merumuskan
hipotesisnya secara lebih cermat.
c. Peranan Statistik Dalam Pengembangan Alat Pengambilan datacomp
Sebelum seseorang menggunakan suatu alat pengambil data, dia harus
mempunyai kepastian bahwa alat yang digunakannya itu mempunyai taraf
reliabilitas dan taraf validitas yang diperlukan. Untuk menguji kualitas alat
pengambil data itu cara yang terbaik ialah dengan menerapkan metode-metode
statistic tertentu. Dan untuk tujuan ini dalam bidang statistic telah dikembangkan
banyak metode atau teknik. Berbagai teknik tersebut biasa disajikan di bawah
judul Reliabilitasi dan Validitas.
d. Peranan Statistika Dalam penyusuanan Rancangan Penelitian
Keunggualan dan kekurangan yang terletak pada masing-masing rancangan
yaitu keunggulan dan kekurangan dilihat dari sudut pertimbangan statistic. Hal
demikina karan dengan cara itulah peneliti dapat mengetrahui kekuatan dan
keterbatasan penelitian yang dilakukansebagai uapaya untuk mendapatkan
pengetahuan yang benar mengenai masalahyang sedang ditelitinya.

6
 e. Peranan Statistik Dalam Penentuan Sampel Penelitian
Tujuan teknik penentuan sample yaitu Agar diperoleh sample yang
representative bagi populasinya. Penggunaan teknik-teknik tersebut hanya sah
kalu asumsi-asumsi yang mendasrinya terpenuhi, namun tidak dapat diingakari
bahwa bagian statistik ini telah banyak membantu para peneliti dakam melakukan
kegiatannya.
f. Peranan Statistik Dalam pengelohan dana Analisis data
Statisitik telah membantu mengambangk teknik-teknik untuk
mengklasifikasi data dan menyajikan data yang sangat mebantu para peneliti.5

5
M. Subana, Moersetyo Rahadi dan Sudrajat, Statistik Pendidikan, Pustaka Setia, Bandung, 2000, hlm.
14.

7
 BAB III
PENUTUP

KESIMPULAN

statistik yaitu kumpulan bahan keterangan yang berupa angka atau bilangan.
Dengan istilah lain, statisktik adalah deretan atau kumpulan angka yang
menunjukan keterangan mengenai cabang kegiatan hidup tertentu. Sedangkan
statistika adalah pengetahuan yang berhubungan dengan cara-cara pengumpulan
data, pengolahan atau penganalisisannya dan penarikan kesimpulan berdasarkan
kumpulan data dan penganalisisan yang dilakukan.

8
 DAFTAR PUSTAKA

Subana, M. Moersetyo Rahadi dan Sudrajat. 2000, Statistik Pendidikan, Pustaka Setia:
Bandung.

Sudiono, Anas. 1987. Pengantar Statistik Pendidikan, Rajawali: Jakarta.

Sudjana. 1992. Metoda Statistika, Tarsito: Bandung.