LEMBAR KERJA 3

PENYUSUNAN MEDIA PEMBELAJARAN DAN LKPD

Satuan Pendidikan : MTs Sub Tema : Kulestarikan Alam

Kelas / Semester : IX/ Ganjil Dengan
Tema : Ayat-Ayat Al-Qur’an Melestarikan
Q.S Az-Zalzalah dan Q.S Al-Qariah Bumiku
Tentan Fenomena Alam Dalam Pembelajaran ke : 2
Kehidupan Alokasi waktu : 2 JP

1. Kompetensi Dasar 2. Indikator Pencapaian Kompetensi

3.1 Meyakini kekuasaan Allah pada fenomena 3.1.1 Membuktikan kekuasaan Allah pada
alam yang terjadi fenomena alam yang terjadi

3.1.2 Membiasakan diri untuk selalu

mempelajari fenomena alam yang terjadi

4.1 Terbiasa menyikapi dengan baik fenomena 4.1.1 Membiasakan membaca al Qur’an
alam sebagai implementasi dari pemahaman dengan baik dan benar dalam kehidupan
tentang kandungan Q.S. al-Qari‘ah (101), Q.S. sehari-hari
al-Zalzalah (99)

4.1.2 Membiasakan mengucapkan nama-nama

Allah atas kejadian Alam.

3. Tujuan Pembelajaran
1. Memahami isi kandungan Q.S. al-Qaari’ah (101), Q.S. al-Zalzalah (99) tentang fenomena
alam
2. Memahami keterkaitan isi kandungan Q.S. al-Qaari’ah (101), Q.S. al-Zalzalah (99) tentang
fenomena alam
3. Menerjemahkan, menerangkan dan mengidentifikasi Q.S. al-Qaari’ah (101), Q.S. al-
Zalzalah (99) tentang fenomena alam

A. PENGEMBANGAN MEDIA

a) Tahap Persiapan
1. Judul/Nama Media: Problem Based Learning
2. Tujuan Penggunaan Media:
Memberikan kesempatan pada peserta didik untuk mengidentifikasi sebanyak mungkin
pertanyaan yang berkaitan dengan gambar yang disajikan dan akan dijawab melalui kegiatan
belajar(Berpikir kritis dan kreatif (4C), tangguh dalam menyelesaikan masalah serta
berani mengemukakan pendapat dengan rasa percaya diri (Karakter); mampu membaca
permasalahan serta mengaitkannya dengan konsep yang akan dipelajari (Literasi)
 3. Materi: Ayat-Ayat Al-Qur’an (QS. Al-Qari‘ah (101), Q.S. Al-Zalzalah (99) Tentang Fenomena
Alam Dalam Kehidupan.
1. Jenis Media yang dikembangkan:
- Media LCD projector,
- Laptop,
- Bahan Tayang
- Alat dan bahan
2. Bahan/Alat:
a. Bahan : Bahan Tayang
b. Alat : Media LCD Projector, Laptop

b) Tahap Pelaksanaan
1. Langkah-langkah Pengembangan/Pembuatan/Penyusunan Media
a. Mengondisikan suasana belajar yang menyenangkan.
b. Mengatur tempat duduk
c. Melihat kebersihan kelas
d. Melakukan pembukaan dengan salam pembuka dan berdoa untuk memulai pembelajaran
e. Melakukan absensi,
f. Memeriksa kehadiran peserta didik sebagai sikap disiplin
g. Menyiapkan fisik dan psikis peserta didik dalam mengawali kegiatan pembelajaran.

2. Langkah-langkah Penggunaan Media

a. Menyiapkan Materi
b. Media LCD Projector
c. Laptop
d. Buku Sumber

C. Contoh LKPD
https://didasetia.blogspot.com/2022/08/tugas-membuat-lkpd-ppg-2022.html
 B. PENYUSUNAN LKPD

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

(LKPD)

Mapel : Waktu : 2 x 40 Menit

Nama Siswa : Nama Guru :
Kelas/Smtr : AnggotaKel : 1.
Kelompok : 2.
3.
4.
5.

AS
Assalamu’alaikum Wr. Wb

Pada kesempatan ini kalian semua akan mempelajari Tentang Fenomena Alam Yang Terjadi dalam
Kehidupan. Dalil Yang Akan kita pelajari Adalah Q.S Al-Qari’ah dan Q.S Az-Zalzalah. Semoga Kalian
dapat memahami Materi yang akan di bahas pada materi ini.

Tetap Semangat, dan Selamat Belajar !

PETUNJUK LKPD (Lembar Kerja Peserta Didik) :

1. Tulislah Nama Pada Kolom yang disediakan !

2. Bacalah setiap petunjuk yang disampaikan melalui LKPD untuk dapat mengerjakan Tugas LKPD!
3. Selesaikan secara sempurna tugas yang ada dalam LKPD !
4. Sebelum Mengerjakan Cermati dan Fahami Materi dalam LKPD !
5. Kerjakan soal secara mandiri atau kelompok Kemudian di kumpulkan !
 Bab 2

Kulestarikan Alam dengan

Melestarikan Bumiku
(Ayat tentang Fenomena Alam dan Hadis tentang
Kelestarian Alam)
Kompetensi Inti
1. Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya
2. Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin,
tanggungjawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun,
percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan
lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan
keberadaannya

A. Tujuan Pembelajaran
1. Memahami isi kandungan Q.S. al-Qaari’ah (101), Q.S. al-Zalzalah (99) tentang
fenomena alam
2. Memahami keterkaitan isi kandungan Q.S. al-Qaari’ah (101),
Q.S. al-Zalzalah (99) tentang fenomena alam
Bahan Ajar
Soal Latihan
A. Bagian 1
1. Jelaskan Fenomena Alam Apa saja yang Terjadi pada Surat Al-Qari’ah dan
Surat Az-Zalzalah !
2. Bagaimana Pendapat kalian Tentang Fenomena Yang Terjadi pada Surat
Al-Qari’ah dan Surat Az-Zalzalah !

3. Sebutkan 2 keterkaitan kandungan surat Al-Qori’ah dan Az-

Zalzalah !

B. Bagian 2
https://forms.gle/bhPXqjecYGPffn8L7