Lembar Kerja Siswa (LKPD)-1 Kelompok :

1.
2.
3.
Eksponen dan Sifat – Sifat Eksponen 4.
5.
6.

Tujuan Pembelajaran
Pertemuan ke-1
Menyatakan perkalian bilangan bulat berulang sebagai bilangan berpangkat (eksponen)
Menggeneralisasi sifat – sifat bilangan berpangkat (eksponen) termasuk bilangan dengan pangkat
pecahan

Pendahuluan

Pada tahun 2020, dunia dihadapkan dengan wabah virus covid-19 yang menyebar di hampir seluruh negara di
dunia. Di indonesia, kasus penularan Covid-19 masih cukup tinggi dan belum menunjukkan penurunan yang
signifikan, bahkan cenderung naik.
Pada awal penularannya, grafik perkembangan
penularan covid-19 digambarkan sebagai bentuk
eksponensial menggambarkan situasi peningkatan
suatu kuantitas secara pesat pada kurun waktu
tertentu.

Pertanyaan Pemantik ?

 Mengapa Covid-19 di Indonesia

semakin meningkat ?
 Bagaimanakah bentuk eksponensial
untuk menggambarkan kasus covid-
19 di Indonesia

Selain itu untuk mengamati pertumbuhan bakteri atau virus, para peneliti biasanya mengamati berapa banyak
 bakteri yang akan tumbuh setiap jamnya. Para peneliti mampu memprediksi berapa banyak bakteri yang akan
tumbuh setiap jamnya. Para peneliti mampu memprediksi berapa banyak bakteri yang akan tumbuh pada jam –
jam tertentu dengan perhitungan matematika atau sebaliknya menentukan waktu yang dibutuhkan sehingga
jumlah bakteri tertentu dapat tumbuh.

Demikian pula untuk memprediksi jumlah penduduk suatu wilayah pada beberapa tahun kemudian,
perhitungan matematika dapat digunakan untuk menentukannya. Dengan hanya melakukan pengamatan tentu
hal tersebut tidaklah mudah. Diperlukan perhitungan tertentu untuk menentukannya.

Menurut kalian, bagaimana permasalahan

– permasalahan tersebut di atas dapat
dipecahkan secara matematis ?

Perkalian berulang adalah perkalian yang dilakukan secara berulang dengan faktor yang sama.
Perhatikan contoh berikut ini dan lengkapi titk – titik dengan ekspresi bilangan yang tepat !

1. 2x2x2x2x2x2 ditulis dengan 26

2. 5x5x5x5x5x5x5x5 ditulis dengan 58
3. 15x15x15x15 ditulis dengan 154
4. 7x7x7x7x7x7x7x7x7x7 ditulis dengan ...................
5. axaxaxaxaxaxa ditulis dengan ....................
 Aktivitas-1
Perhatikan dan diskusikan dengan teman kelompokmu masalah berikut !

Seseorang membawa virus masuk ke wilayah A. Virus tersebut menular ke penduduk di

wilayah tersebut dengan cepat. Setelah diamati, orang yang membawa virus tersebut sudah
menulari yang lainnya. Pada fase selanjutnya, 2 orang yang ditulari tersebut ternyata juga
menulari 2 orang lainnya. Pada fase berikutnya, 4 orang pada fase sebelunya juga menulari
masing – masing 2 orang lainnya. Pola penularan tersebut terus berlangsung, dimana tidak
ada orang yang tertular hingga 2 kali.

Untuk menyelesaikan masalah 1, lakukan kegiatan berikut dan jawablah pertanyaannya !

Lengkapilah tabel di bawah ini yang akan memberikan kalian gambaran penularan virus di setiap fase hingga fase ke-8

Berapa orang yang tertular virus tersebut pada fase ke-10 ? Bagaimana kalian mengetahuinya ?
.................................................................................................................................................................................................
Jika banyak fase adalah n, bagaimana mempresentasikan banyak orang yang tertular pada fase ke-n tersebut ? Bagaiman
.................................................................................................................................................................................................
Bagaimana hubungan antara fase penularan dan banyaknya orang yang tertular virus di setiap fasenya ?
.................................................................................................................................................................................................

3
 Jawaban anda !

Berdasarkan kegiatan dan jawaban LKPD aktivitas 1 pada masalah 1, tuliskan definisi eksponen menurut hasil
diskusi kelompokmu !
.....................................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................................
Tuliskan Kesimpulan tentang definisi eksponen berdasarkan hasil diskusi kelas !

DEFINISI EKSPONEN :
.....................................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................................

4
 Aktivitas-2

SIFAT 1
Lengkapilah titik – titik di bawah ini !
a. (2x2x2) x (2x2x2x2x2x2) = 2... x 2... = 29
b. (5x5x5x5) x 52 = 5... x 52 = 56
c. 75 x 75 = 7...
d. am x an = .......

SIFAT 2
Lengkapilah titik – titik di bawah ini !
( 2 x 2 x 2) 2
…
−3
a. = … =2
(2 x 2 x 2 x 2 x 2 x 2) 2
(5 x 5 x 5 x 5) 54 2
b. 2
= 2 =5
5 5
10
8 …
c. 10
=8 =1(Definisi untuk bil . pokok ≠ 0)
8

5
 m
a
d. n
=… … … … ….
a

SIFAT 3
Lengkapilah titik – titik di bawah ini !
a. (35)2 =35 x 35 = 3....
b. (6-2)4 = 6-2 x ... x ... x ... = 6-8
c. (23)-3 = 2-3x 2-3 x 2-3 = 2....
d. (am)n = ..............................

Definisi :
1
Misalkan a bilangan real dan a≠ 0, m bilangan bulat positif. Jika a m = p adalah bilangan real positif,
sehingga pm = a.

SIFAT 4
Lengkapilah titik – titik di bawah ini !
a. (2.3)4 = 24 x 34 = .....
b. (-7. 4)5 = (-7).... x 4....
c. (a.b)n = ..............................

SIFAT 5
Lengkapilah titik – titik di bawah ini !

a. ( 3 )
2 4 24
= 4 =................
3

( )
5 5
−7 −7
b. = …. =… .
4 4
c. ( 3 )
1 2 1…
= … . =….
3

( )
m
a
d. =… … … … …
b

6
 Tugas Individu
m p
Dari sifat -1, tuliskan sifat ke-6 jika pangkatnya merupakan bilangan rasional berbentuk dan , n≠ 0
n n
SIFAT 6 :
......................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
.........

m p
Dari sifat 4 kembali, tuliskan sifat ke-7 jika pangkatnya bilangan rasional berbentuk dan , n dan q ≠0
n q
SIFAT 7 :
......................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
.......
(Petunjuk : Tuliskan kembali sifat -1 dengan pangkat rasional pada soal)